部编版语文七年级下册第六单元学情评估卷（含答案）

第六单元学情评估
同学，通过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！
任务群一　同学，下面你将进入“积累与运用”模块。语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。现在开启你的智慧之旅吧！
一、积累与运用(38分)
1．阅读下面一段文字，完成下面小题。(8分)
探险，既是人类对未知世界的探寻，也是人类对自身的挑战。①从高峻的山峰到深遂的海底，从浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里有奥mì，哪里就有人类的足迹。探险过程中的任何艰难险阻都抑制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。我们学过的《伟大的悲剧》一文中就有这样一段：他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——②一面如期而至的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”③的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不详的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕”。④
(1)请根据拼音写出汉字或给文中加点的字注音。
奥mì________　　　怏________怏不乐
(2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。
“________”改为“________”
“________”改为“________”
(3)文段中画横线的词语使用错误的一处是(　　)
A．探寻　　　　B．浩瀚 C．抑制 D．如期而至
(4)文段中标点符号使用不正确的一处是(　　)
A．① B．② C．③ D．④
2．阅读下面的文字，按要求作答。(4分)
2022年4月18日，国家植物园在北京正式揭牌。在那个柳絮纷飞的春日，这一消息仿佛一缕清风，在人们的手机屏幕上拂出一片丰草绿茵、佳木葱茏。在气候干燥的北方，徜徉于此，人们可以观赏到100余个品种、20余万株的郁金香，300余个品种、5 000余株的牡丹……这些在平常难得一见的花卉树种。它们“吐芳扬烈，郁郁菲菲”，点亮了京城春色。对国家植物园的设立，是一个国家经济、科技、文化、生态、社会可持续发展水平的重要标志。在国家植物园中，科研人员可以【甲】，让它们的种群得以健康稳定地繁衍下去。
(1)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
(2)下列三个句子填入文中【甲】处，排序最恰当的一项是(　　)
①通过引种、扩繁等手段将濒危野生植物从原生地转移过来
②再将这些植物送回原产地
③创造适宜的生态环境，对其实施保护、繁育
A．①②③ B．①③② C．③①② D．③②①
3．请在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。(4分)
人在一天当中所需要的睡眠时间是各有差异的。就个人而言，处在不同的年龄、境遇和心态，①______________________________。人所共知的是随着年龄的增长，对睡眠的需要量逐渐减少；强烈的体力劳动、体育活动会使人对睡眠的需要量增加。②____________________________。人在百事顺遂、心情舒畅时，对睡眠的需要量便会减少；反之，烦恼和精神紧张则会使人易于疲劳，对睡眠的需要量增加。
4.INCLUDEPICTURE"创新题.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\23春语文\\七语文\\创新题.TIF" \* MERGEFORMATINET 同学们以古诗文明志，要做闪亮新生代。请你一起完成表格。(14分)
修身正己 (1)予独爱莲之__________________，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
(2)斯是陋室，______________________。(刘禹锡《陋室铭》)
壮志报国 (3)落红不是无情物，__________________。[龚自珍《己亥杂诗》(其五)]
(4)__________________，壮士十年归。(《木兰诗》)
忧国怀乡 (5)__________________，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
(6)__________________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
热爱山河 (7)造化钟神秀，__________________。(杜甫《望岳》)
(8)念天地之悠悠，__________________！(陈子昂《登幽州台歌》)
(9)质疑：有同学认为第(8)句与“热爱山河”的内容不符，请表明你的看法并阐释理由。
夜　坐①文天祥淡烟枫叶路，细雨蓼花时。宿雁半江画，寒蛩②四壁诗。少年成老大，吾道付逶迤。终有剑心在，闻鸡坐欲驰。【注释】①此诗写于起兵勤王之前。②蛩：蟋蟀。 (10)有同学推荐了文天祥的《夜坐》，让我们一起来赏读。本诗前两联写景。第二联“宿雁半江画，寒蛩四壁诗”从__________、________角度描绘了一幅凄寒肃杀的深秋夜色图。诗的后两联抒情。诗人的心境从壮志难酬的悲伤变为_______________。
5.名著阅读。(4分)
下图是“诺第留斯号”潜水艇航行线路简图，请联系名著《海底两万里》及所学知识，简述在F、I两处发生的故事。
INCLUDEPICTURE"T9.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\23春语文\\七语文\\T9.TIF" \* MERGEFORMATINET
F处：__________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
I处：___________________________________________________________
________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6．[2022·重庆A]生活中处处有语文。你班将开展“我的语文生活”综合性学习活动，你是“生活中的广告词”活动组组长，请完成以下任务。(4分)
【活动设计】
(1)你们小组需要设计三项活动，请你补充完善。
活动一：_________________________________________________________
活动二：评析广告词
活动三：_______________________________________________________
【活动实施】
(2)组员小思在图书馆看到一则公益广告，产生了疑惑，请你帮她解答。
INCLUDEPICTURE"T10.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\23春语文\\七语文\\T10.TIF" \* MERGEFORMATINET
任务群二　同学，下面你将进入“阅读探究”模块。徜徉于阅读的海洋中，你会感受到文字之美、意境之美。现在开启你的智慧之旅吧！
二、阅读探究(42分)
(一)阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成下面小题。(15分)
【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
(选自《活板》)
【乙】陵州盐井，深五百余尺，皆石也。上下甚宽广，独中间稍狭，谓之“杖鼓①腰”。旧自井底用柏木为干②，上出井口，自木干垂绠③而下，方能至水，井侧设大车④绞之。岁久，井干摧败，屡欲新之，而井中阴气袭人，入者辄死，无缘措手。惟候有雨入井则阴气随雨而下稍可施工雨晴复止。后有人以一木盘满中贮水，盘底为小窍，酾水一如雨点，设于井上，谓之“雨盘”，令水下终日不绝。如此数月，井干为之一新，而陵井之利复旧。
(选自《梦溪笔谈·权智》)
【注释】①杖鼓：两端粗中间细的长鼓。②干：支撑井壁的木柱。③绠(gěng)：汲水器上的绳索。④大车：大绞车。
7.INCLUDEPICTURE"新题型.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\23春语文\\七语文\\新题型.TIF" \* MERGEFORMATINET 下列对文中加点词的解释，不正确的一项是(　　)(3分)
A．【甲】文中“持就火炀之”与“用讫再火令药镕”两句中的“火”都是名词，意思是“火焰、火苗”。
B．【甲】文中“瞬息”与《狼》一文中“而顷刻两毙”的“顷刻”，都表示时间短暂的意思。
C．【甲】文中“每韵为一帖”与“其印为余群从所得”中的“为”字，读音相同但含义不同，前者译作“做”，后者译作“被”。
D．根据语境，【乙】文中“令水下终日不绝”中“绝”的意思为“断”，是指雨盘的设计让盘中的水终日不断。
8．下图清晰地说明了活板排版的程序，根据【甲】文内容将下面的步骤补充完整。(每空不超过6个字)(4分)
INCLUDEPICTURE"T11.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\23春语文\\七语文\\T11.TIF" \* MERGEFORMATINET
9．给【乙】文中画线的句子断句，正确的一项是(　　)(3分)
A．惟候有雨入井/则阴气随雨而下/稍可施工/雨晴复止。
B．惟候有雨/入井则阴/气随雨而下稍可/施工雨晴复止。
10．【甲】文中活字印刷术的主要特点可以概括为“①______”(填1个字)，表现在字印活、排版活、②______________、③______________等方面；而【乙】文中解决盐井里“阴气袭人”之法可称得上“简”，主要表现在④________(用自己的话概括)，这可算得上最早的人工降雨了！【甲】【乙】两文都体现了⑤__________________。(5分)
(二)阅读小说，完成题目。(16分)
火星尘暴(节选)
苏学军
火星漫游车艰难地翻越了第一道山峰。
秦林和刘扬耗费了一大半能量，火星车的两条前机械臂也折断了。他们驾驶着火星车继续着希望渺茫的求生之旅，尘埃团团包裹着他们。
过了不久，他们抵达火星裂谷边缘，刘扬将携带的登山索一端牢牢地拴在车上，另一端扔向谷中，两人抓住绳索向谷底滑去。猛然间，刘扬感到手中的绳索一松，接着便和秦林双双坠落下去。刘扬挣扎着站起来，忍着浑身剧痛，拉起秦林向前奔跑。在他们身后，岩石夹杂着火星车的残骸，瀑布般倾泻下来。
在火星裂谷深处只有亘古的黑暗和沉寂。
刘扬和秦林在裂谷中寻找了很久，仍未找到火星蘑菇，更未发现任何水的迹象。因为携带的能量已经所剩无几，所以刘扬能感觉到宇航服的恒温系统在逐渐冷却，提供的氧气也越来越少。秦林也异常焦急，虽然他的肩上背着便携式氢氧能量合成器，理论上可以为他们提供无限的能量，但是有一个前提，它需要水作为原料。然而这裂谷中如同火星的其他地方一样荒凉，遍地干裂，沟壑纵横。他们行走的速度越来越慢，电能快用尽了，宇航服的温度已经下降到了冰点。两个人的四肢都被冻僵了，一点知觉也没有。秦林手中的探照灯也完全熄灭。黑暗包围了两个人。没有光，他们寸步难行。
黑暗中，秦林从工具袋里取出王雷留下的那朵火星蘑菇，长久地凝视着，然后伸手拧开了宇航服的密封阀。寂静中，刘扬发觉身边的秦林一阵扭动，跌倒在地。刘扬扑上去，摸到了秦林，发现他的面罩掉了下来，宇航服失去了密封性。秦林的身体暴露在火星稀薄大气压的环境中，这个位置相当于地球上距离地表四十千米的高空，人会在很短的时间内窒息而亡。刘扬把面罩扣在秦林头上，拼命拧死密封阀。秦林停止了挣扎，一动不动地仰卧在地。
过了好久，刘扬在寂静中听到了微弱的声音：“我想……我们该往回走，也许我们错过了。”
秦林的语气很坚决，他拉起刘扬，跌跌撞撞地朝来时的路走去。
他们又回到了曾经发现火星蘑菇的那道悬崖下面。黑暗中，秦林在岩壁上摸索着，他的手接触到岩壁底部一道裂开的岩缝。“就是这里。我们来把岩缝扩大！”他兴奋地叫道。说罢，他取出挖掘工具，在岩壁上凿击起来，刘扬也上前帮他。
坚硬的岩壁终于被凿开了，岩石后面露出一个黑沉沉的洞口。“你怎么知道这里有洞？”刘扬吃惊地问。“感觉。”秦林和刘扬弯腰进入洞中。洞穴曲折幽深，一片黑暗，他们走了很长时间，刘扬伸出手想在旁边的洞壁上支撑着休息一下，谁知竟在洞壁上摸到了一种罕见的物体。
“火星蘑菇！”刘扬兴奋地喊道。刘扬的手触摸到的不仅仅是一朵火星蘑菇，在整个洞壁上到处都是那圆滚滚的生物。“这么多火星蘑菇，附近一定有水。”刘扬的精神顿时振奋起来。秦林突然停住脚步，寂静中，宇航服的外置拾音器将一种声音传入面罩。“是水声。”秦林的声音颤抖着。
他们向那声音走去。终于，他们感觉自己的脚落在了一片浅水中。秦林将合成器放在这洼水中，合成器工作指示灯渐渐亮起来，很快产生出源源不断的能量，将蓄电池充满。两个人把电池接入宇航服，宇航服立即恢复了正常工作，宇航服内的温度迅速回升至常温状态。随后，宇航服上的工作灯也亮了起来。灯光照亮了这个火星地心深处的洞穴，可仍看不见洞穴的尽头。在他们面前，是一望无际的湖泊，他们像是处在洞内的一条大暗河中。
“整个火星的水大概都藏在这儿了，我们可以用这些水把火星改造成地球！”刘扬兴奋的目光投向秦林。
这时，秦林身体一晃摔倒在水泊中。刘扬忙抱起他，秦林在刘扬的怀中抽搐着，嘴角流出一股红色的黏液。刘扬一惊，他的病状和王雷死前一样。他突然想到，在裂谷中，秦林的面罩为什么莫名其妙地脱落。他焦急地问道：“你是不是在峡谷中吃了火星蘑菇？”
“我在做实验时发现，火星蘑菇有一种强烈的亲水因子，在这种亲水因子的引导下，火星蘑菇的种子可以随风飘到数万千米外有水的地方。王雷吞食了火星蘑菇，他的身体也受到了亲水因子的侵染。临死前，他在亲水因子的指引下，奔向火星的这条地下大暗河……”说到这里，一阵疼痛使秦林猛地一抖，他的手紧紧抓住刘扬的胳膊，“火星蘑菇的亲水因子，可以使生物对水的敏感度提高数万倍。没有火星蘑菇，我们会困死在火星大裂谷中，我们永远不会发现这条火星大暗河……”
“你吞食火星蘑菇也是为了……”刘扬恍然大悟。
刘扬感到秦林的身体渐渐地僵硬了，在他紧闭的双眼的眼角有两颗晶莹的泪珠。
两个月后，席卷整个火星的大尘暴渐渐平息了下去。
山脚下的火星平原上，那座人类的考察站有一半已经被尘暴所埋没。这座考察站最初建立的目的，就是寻找火星上稀有的水源。现在，人类终于找到了火星深处所隐藏的暗河。为此，他们付出了牺牲两名宇航员的代价。
刘扬站在山脊上，俯瞰着辽阔的火星平原，仿佛看到一座人类的火星城市正从那里崛起。
(有删改)
11．请阅读全文，概括在被困火星裂谷深处到岩壁凿开前，秦林和刘扬遇到了哪些困难。(6分)
①_______________________________________________________________
②携带的能量所剩无几，缺少氧气。
③_______________________________________________________________
④_______________________________________________________________
12．“伏笔”指在文艺作品中，前文为后文所作的提示或暗示。请从文中找出一处伏笔，结合具体情节分析其作用。(5分)
13．有人评价苏学军笔下的太空故事不只是在仰望星空，同时也在凝望大地。意思是说他的太空小说极富想象力，又有现实的写照。结合本文，谈谈你的理解。(5分)
(三)请研读材料，完成后面的题目。(11分)
材料一
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材料二　①2020年4月23日，习近平总书记给参与“东方红一号”任务的老科学家回信，向他们致以诚挚的问候，并要求新时代的航天工作者要以老一代航天人为榜样，大力弘扬“两弹一星”精神，早日实现建设航天强国的伟大梦想。
②新时代大力弘扬“两弹一星”精神，奋力建设航天强国，必须坚持热爱祖国、无私奉献的精神本色。中国航天从诞生的那一刻起，就承载着强国的使命，凝聚着人民的期盼，一代代航天人无私奉献，才铸就了中国航天六十多年的辉煌。他们高扬爱国主义的旗帜，坚持建设航天强国、维护国家安全的使命担当，坚持将国家利益摆在首要位置，以发展航天事业为己任，继承和践行淡泊名利、无私奉献的精神品质，全身心投入到航天强国建设中去。
③新时代大力弘扬“两弹一星”精神，奋力建设航天强国，必须秉承自力更生、艰苦奋斗的优良传统。中国航天事业伴随中华人民共和国共同成长，在“一穷二白”的基础上艰难起步。历史实践一再告诉我们，航天技术作为战略性高科技，真正的核心关键技术是花钱买不来的，靠别人帮忙是靠不住的，走引进仿制的路子是走不远的，我们必须坚定自力更生、艰苦奋斗的立业之本，坚持核心技术及重要原材料、关键核心器件自主可控，努力将航天核心技术指标提升到世界一流水平，使大国重器牢牢掌握在自己手里。
④新时代大力弘扬“两弹一星”精神，奋力建设航天强国，必须践行大力协同、勇于登攀的科学追求。航天工程是复杂的系统工程，必须依靠多部门、多系统、多专业的紧密合作、大胆创新、集智攻关。“长征一号”火箭发射时，全国60多万群众分布在祖国大地2 000多千米的航区沿线守护通信线路，它的顺利发射拉开了我国和平利用太空的大幕；“长征五号”火箭上的十几万个零部件来自全国1 200多家单位协同攻坚，有力地支撑了我国火星探测、探月工程、载人航天工程等国家重点科研任务的顺利完成。
⑤太空探索永无止境，我们必须筑牢国家战略安全的基石，不断拓宽走向浩瀚宇宙的眼界，紧盯世界航天技术的最巅峰，勇攀世界航天科技高峰，谱写航天强国建设的新篇章。
(选自《科技日报》，有删改)
14．以下是针对材料二设计的两个思维导图，哪一个更符合选文的思路？请说明理由。(3分)
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15．学习小组为这两则材料拟了以下四个标题，你认为最为恰当的一个标题是(　　)(2分)
A．《中国航天事业发展历程》
B．《弘扬“两弹一星”精神，奋力建设航天强国》
C．《“神舟飞天”，这些看点别错过》
D．《解码航天发展历程，传承“两弹一星”精神》
16．学习小组阅读后发现材料二中的第②段和第③段缺少事实论据，请任选一段为其补充一个恰当的事实论据。(3分)
17．根据以上的研读品析，请你为这两则材料撰写一段导读语，100字左右。(3分)
知识卡片导读语一般在全书或全文的开头，主要用来阐述正文的内容和旨意，方便人们阅读，激起人们阅读的兴趣。一般要求短小精悍，以小见大。
任务群三　同学，下面你将进入“作文”模块。作文，是一种比口语更深刻、更规范的表达。你要阅读下面材料，明确本次考场作文的表达主题、表达对象(读者)。现在开启你的智慧之旅吧！
三、作文(40分)
18．阅读材料，按要求写作。
2022年6月5日，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，发射任务取得圆满成功。这是我国载人航天工程立项实施以来的第23次飞行任务，也是空间站阶段的第3次载人飞行任务。蔡旭哲、陈冬、刘洋3位航天员进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留。那么，6个月的太空生活，他们怎么过呢？
请以《在天和核心舱的一天》为题，写一篇作文。
要求：①不少于600字；②不得出现真实的人名、校名、地名等。
写作提示：①这一天，他们会想到什么？②这一天，他们会看到什么？③这一天，他们会遇到什么？
【链接材料】神舟十四号航天员在轨驻留6个月的部分工作：
①配合问天实验舱、梦天实验舱与核心舱的交会对接和转位，完成中国空间站在轨组装建造；完成空间站舱内外设备及空间应用任务相关设施设备的安装和调试。
②开展空间科学实验与技术试验；进行日常维护维修。
③首次利用位于问天实验舱的气闸舱实施两到三次出舱活动，并继续开展“天宫课堂”。
④迎来空间站两个实验舱以及天舟五号货运飞船、神舟十五号载人飞船的来访对接，并与神舟十五号飞行乘组进行在轨轮换。
答案
一、1. (1)秘　yàng　(2)遂　邃　详　祥
(3)D　(4)D
2. (1)国家植物园的设立，是一个国家经济、科技、文化、生态、社会可持续发展水平的重要标志。
(2)B
3. 示例：①对睡眠的需要量也不同
②心态也是改变人对睡眠的需要量的重要因素
4. (1)出淤泥而不染　(2)惟吾德馨
(3)化作春泥更护花　(4)将军百战死
(5)商女不知亡国恨　(6)此夜曲中闻折柳
(7)阴阳割昏晓　(8)独怆然而涕下
(9)我认为第(8)句与“热爱山河”的内容不符，因为这首诗主要表达了陈子昂怀才不遇的孤寂郁闷之情。
(10)视觉　听觉　壮心不已的振奋
5. F处：“诺第留斯号”在驶离南极时，被一大块倒下来的冰砸到，后又被困冰墙，众人一时找不到出路，还面临缺氧的困境，但在尼摩船长的镇定指挥下，最终走出了困境。
I处：“诺第留斯号”在挪威海岸遇上了可怕的大漩涡，阿龙纳斯的小艇也难逃厄运。阿龙纳斯等人被罗佛丹群岛的渔民救下，而尼摩船长和“诺第留斯号”已毫无踪影了。
6. (1)示例：搜集广告词　采访广告制作人
(2)引用诗句作广告词，显得雅致，委婉地表达在图书馆需保持安静的要求。
二、(一)7. A　A.“持就火炀之”的意思是“拿它靠近火烘烤”，因此这里的“火”是名词，即“火焰、火苗”；“用讫再火令药镕”的意思是“印完后再用火烤，使松脂、蜡等的混合物熔化”，因此这里的“火”是名词用作动词，即“用火烤”。故选A。
8. ②置铁范　③布字印
9. A
10. ①活　②印刷活　③字印数目活　④雨盘制作简单
⑤中国古人的智慧
(二)11. ①被黑暗和沉寂笼罩着。
③宇航服温度降到冰点。
④探照灯灭了，寸步难行。
12. 第⑥段写秦林从工具袋里取出火星蘑菇，长久凝视，然后伸手拧开了宇航服的密封阀，这是一处伏笔，与后文秦林为找到火星水源而吞食火星蘑菇的情节相照应，使行文自然，环环相扣，同时也突出了秦林勇于为科学献身的精神。
13. 小说中，火星蘑菇含有亲水因子，能够引领宇航员找到火星水源的内容极富想象力。三名宇航员所表现出的不畏艰险、为科学事业奉献自我、敢于牺牲的精神是现实写照。
(三)14. B。理由：作者采用了“总—分—总”的结构来论证观点，论述时从三个层次阐释了新时代如何大力弘扬“两弹一星”精神，且这三个层次是并列关系，因此我认为思维导图B更符合选文。
15. D
16. 示例：第③段补充论据：杨利伟作为中国第一个进入太空的航天员，在乘坐我国自主设计的载人飞船时遭遇了共振的危险，甚至以为自己快要牺牲了。在返回地球后，工作人员经过分析研究，改进了技术工艺，很好地解决了这个问题。这正是我国航天事业自力更生、艰苦奋斗的最好写照。
17. 示例：从第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，在浩瀚的太空中奏响歌曲《东方红》起，中国人探索太空的脚步便不曾停歇。几十年来，坚韧不拔的航天人创造了一个又一个奇迹！是怎样的精神造就了如此伟业？相信你读了之后会有所发现。
三、18. 略。