第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件（28张PPT）

(共28张PPT)
教育部审定人教版九年级下册
世界历史
殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂。一方面，西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义；另一方面，19世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。
教育部审定人教版九年级下册第一单元
民族主义
自由主义
三种
进步
思潮
工业革命
社会主义
1848年
马克思主义诞生
拉美独立运动 印度民族大起义
18世纪末19世纪初
19世纪中期
俄国1861改革 美国内战 日本明治维新
19世纪60年代
一封来信
1493年，哥伦布首次跨大西洋后向西班牙女王写了一封信，汇报“关于印度群岛”的情况，目的是宣布新发现，以求再次获得金钱和政治支持。此前，达·伽马在到达印度后也向支持他的葡萄牙国王去了一封信，是“关于印度半岛”的情况报告，并且把印度的宝石、香料等源源不断的带回欧洲。他俩到的是不是同一个地方？他们的到来会给当地人民带来怎样的影响？当地人民会有怎样的回应？
哥伦布
达·伽马
部编人教版九年级下册第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课
为自由而战+1+1
殖民地人民的反抗斗争
【课标内容】：
通过了解拉美独立运动和印度民族大起义等史实，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。
一、“沾满血腥”的信
——拉美和印度殖民反抗的背景
一、“沾满血腥”的信——拉美和印度殖民反抗的背景
地理位置
1.请在地图中标出拉丁美洲和印度的位置。
拉
美
印度
西欧
2.从西欧出发如何到达这两个地方？这两条航线是谁开辟的？
一、“沾满血腥”的信——拉美和印度殖民反抗的背景
殖民压迫
史料研读
当我发现印度群岛时，我曾说这些岛屿是全世界最富有的贵族领地；......即刚抵达委拉瓜的头两天，我见到比我在西班牙四年中见到的黄金还多得多，此地拥有独一无二的、世上再也没有比此更肥沃更宜于耕种的土壤，......而我们要想控制这里，只能使用武力。
《哥伦布致西班牙国王和王后书》(1503年)
史料研读
1532年11月16日，印加帝国的皇帝热情招待了皮萨罗(西班牙殖民者)，但他却抓住了这位手无寸铁的皇帝，并屠杀了他的随从，当这位皇帝被迫拿出大量赎金——22英尺长17英尺宽的屋子堆满7英尺高的金银财宝之后，皮萨罗背信弃义地杀掉了皇帝，并洗劫了皇城。
——吴于童、齐世荣《世界史·近代史编》
从以上两则材料可以看出，欧洲殖民者到达美洲的目的是什么？采取了什么手段？说明了殖民怎样的本质？
从材料可以看出，欧洲殖民者想要在美洲获得财富，控制美洲，把美洲变为它的殖民地。并且使用了武力的方式。充分暴露了殖民者残酷、毫无人性、不讲信誉、没有底线的本性。拉美人民处于水深火热之中。
一、“沾满血腥”的信——拉美和印度殖民反抗的背景
殖民压迫
史料研读
18世纪后半期一位英国议员的信中写道：“我深信，地球上任何时候的任何一个文明政府，也没有比1765—1784年的东印度政府更为腐败、更为背信弃义、更为凶恶了。”1769年—1770年，该公司囤购大量米谷，用贵得吓人的价格出卖，在印度造成大饥荒，使孟加拉二分之一(1000万人)的居民丧失了生命。—— 《世界史·近代史编》
17世纪的殖民争霸中，英国先后打败了葡萄牙、荷兰和法国，占领了印度，18世纪印度成为英国的殖民地。从材料可以看出，英国对印度的殖民统治是怎样的？
从材料可以看出，英国对印度的殖民统治是残酷的、腐败的、背信弃义、凶恶的、毫无人性的。
根本原因：殖民者的殖民压迫是殖民地人民反抗的根本原因。
哪里有压迫哪里就有反抗
二、“双雄联合”打碎殖民枷锁
——拉美独立运动
二、“双雄联合”打碎殖民枷锁——拉美独立运动
兴起条件
西班牙殖民地
葡萄牙殖民地
巴 西
史料研读
虽然被西班牙和葡萄牙的殖民政府统治，但是殖民地经济依然获得了长足进步，并且都有一个人数众多、掌握财富、强有力的土生白人阶层，他们在压迫当地人的同时对西、葡殖民者也产生极大的不满，他们从启蒙运动中获得灵感，并且从同样曾是殖民地但已经独立的北美人那里获得鼓舞。1807年，拿破仑侵略西班牙和葡萄牙，美洲殖民地趁机展开了争取独立的斗争。—《新全球史：文明的传承与交流》
依据课本和材料分析，拉美独立运动领导者是哪个阶层？
土生白人
依据课本和材料分析，拉美独立运动兴起的原因还有哪些？
1.受启蒙运动影响
2.受美国独立战争的鼓舞
3.法国大革命为拉美独立运动提供了时机
二、“双雄联合”打碎殖民枷锁——拉美独立运动
战争概况
请依据课本和战争形势图，回答以下问题并在书上做出批注。
时间：
目的：
范围：
领导者：
主力军：
解放的国家：
玻利瓦尔
圣马丁
时间
目的
范围
领导者
领导者
主力军
二、“双雄联合”打碎殖民枷锁——拉美独立运动
运动特点
史料研读
当我看到这片辽阔的地区联合在一起的时候，我的灵魂飞向那可以看到壮阔前景的高处，那里展现出一幅多么令人赞叹的图景。我们这种场景来源于我们所有地区的团结一致、来源于我们意识觉醒后的光荣纲领和人民群众的支持。我们要珍惜这种场景，我们的斗争不是一帆风顺的，其中的艰辛曲折磨练了我们的意志。我已经从未来看到我们的国家成为人类大家庭的纽带，我已经看到我们的祖国登上自由的宝座，向旧世界展示现代世界的尊严。 ——玻利瓦尔《在安哥斯图拉国民议会上的演说》
小组讨论，请综合以上探究和材料，分析拉美独立运动具有哪些特点？是什么性质的运动？
特点：1.范围广；
2.南北国家联合作战；
3.得到人民群众支持
4.充满艰辛曲折；
性质：民族解放战争，同时又
具有资产阶级革命的性质
二、“双雄联合”打碎殖民枷锁——拉美独立运动
结果意义
墨西哥1821
哥伦比1819
海地
1804
中美省1821
秘鲁1821
玻利维亚1825
智利1818
阿根廷1816
巴西1822
结果：到1826年，整个拉美基本都摆
脱了西葡殖民者，获得解放 ，
建立了一系列新兴国家 。
意义：沉重打击了________________，
赢得了____________________，
鼓舞了____________________，
推动了____________________。
西葡的殖民统治
民族独立
殖民地人民的反抗斗志
拉美资本主义的发展
二、“双雄联合”打碎殖民枷锁——拉美独立运动
精神永存
目睹不幸的阿根廷惨遭折磨，幸福便无从谈起。
小组讨论，你从玻利瓦尔和圣马丁身上感受到哪些可贵的精神品质？
如果让你送给他们一个称号，你会选择什么？
玻利瓦尔1783-1830
圣马丁1778-1850
他们热爱祖国，热爱人民，勇于反抗，勇于担当，不求回报，坚持不懈的精神值得我们尊敬和学习。
民族英雄
南美之父
解放者
1960年起举办的“南美解放者杯”
南美人民永远铭记
三、章西女王誓死捍卫自由
——印度民族大起义
三、章西女王誓死捍卫自由——印度民族大起义
矛盾激化
请依据课本相关内容回答：
1.英国对印度的殖民统治激起了哪些阶层的不满？
2.你能理解为什么叫民族大起义吗？
3.依据相关史事，起义爆发时间和地点是什么？
手工业者
封建王公
印度土兵
经济掠夺
政治压迫
宗教侮辱
相关史事
英国在侵略印度的过程中，雇用当地人当兵，为殖民统治服务，这些人被称为“土兵”。驻印度的英印军队共24万人，土兵就有20多万。随着英国殖民统治的推进，印度社会的反抗情绪日益高涨。同时，英国殖民者对土兵的态度越来越差，土兵经常受到英国军官的虐待，土兵的不满也不断加剧。1857年5月，驻守密拉特城的土兵率先发动起义，掀开了印度民族大起义的序幕。
1857年 密拉特
三、章西女王誓死捍卫自由——印度民族大起义
起义概况
观看视频，回答以下问题：
时间：
导火线：
领导：
先锋：
参与者：
结果：
1857-1859
涂油子弹事件
封建王公
印度土兵
各阶层广泛参与
失败
三、章西女王誓死捍卫自由——印度民族大起义
精神永存
章西女王
（1835-1858）
你从这位印度女英雄身上感受到哪些可贵的精神品质？
为了祖国和人民，
敢为人先，百折不挠，
勇于反抗，不怕牺牲
三、章西女王誓死捍卫自由——印度民族大起义
同类对比
领导阶层 指导思想 作战方式 面对敌人 运动结果
拉美独立运动
印度民族大起义
拉美独立运动和印度民族大起义，一个发生在19世纪初，一个发生在19世纪中期，但是结果却截然不同，根据表格提示，完成表格，并且分析印度民族大起义失败原因是什么？
启蒙思想
宗教色彩
南北联合
各自为战
缺乏统一指挥
西班牙、
葡萄牙
完成工业革命的英国
成功
失败
领导者是封建王公，不是先进生产力的代表；
起义地点各自为战，缺乏统一指挥；面对的的敌人是强大的工业化国家；
失败
原因
落后的封建国家无法战胜先进的工业化强国
土生白人
（资产阶级）
封建王公
（地主阶级）
三、章西女王誓死捍卫自由——印度民族大起义
结果意义
1858年英国撤销了东印度公司，说明了什么？
打击了英国殖民者，迫使英国改变对印度的殖民策略。反映了印度的民族意识觉醒。。
印度民族大起义在亚洲造成了一场前所未闻的最大的，老实说也是唯一的一次社会革命。
三、章西女王誓死捍卫自由——印度民族大起义
同期对比
印度民族大起义
1857—1859年
太平天国运动
1851—1864年
这两场同时期的起义都属于19世纪中期亚洲民族解放运动的重要组成部分。为什么发生在同一时间？有哪些异同点？
印度民族大起义 太平天国运动
领导阶级
参与人员
背景 结果 封建王公
农民阶级
各阶层广泛参与的社会革命
农民阶级
列强相继完成工业革命，加紧对外殖民侵略
没有先进的领导阶级，均失败
四、“充满敬仰“的信
——赞美英雄传承精神
圣马丁1778-1850
玻利瓦尔1783-1830
章西女王1835-1858
四、“充满敬仰“的信——赞美英雄
传承精神
如果让你给三位英雄写一封信去赞美并学习他们的精神，你会写什么呢？
殖民地人民的反抗具有正义性，因此得到广大人民的支持，同时也具有艰巨性，拉美国家虽然获得了独立，但此后的发展并能不顺利，印度的反抗仅仅是一个开始。
印度民族大起义
时间
原因 领导者
结果
运动 性质 意义
18世纪末19世纪初
19世纪中期（1857-1859年）
残酷的殖民统治和殖民压迫引起了人民的反抗
玻利瓦尔、圣马丁
章西女王
胜利
失败
推翻了西、葡的殖民统治；
鼓舞了殖民地人民的反殖民斗争
打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒
拉丁美洲独立运动
反抗殖民统治、争取民族独立的运动
背景相同
性质相同
本课小结
小试牛刀
1.印度的章西女王和被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔，两人的相同之处是（ ）
A．都是殖民扩张和掠夺的代表 B．都为自己的国家赢得了民族独立
C．都为民族独立而英勇牺牲 D．都是反抗殖民统治的英雄
2.(2018·济宁中考)民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将,有关他们的说法符合史实的是（ ） ①图一和图二中的人物都是反抗英国的殖民统治
②三者都领导人民完成了民族独立和解放
③都属于亚非拉美的民族独立运动
④图三中的人物被誉为南美的“解放者”
A.①②③ B.①② C.②③ D. ①④
D
D
图三
玻利瓦尔
图二
章西女王
图一
华盛顿
小试牛刀
3.亨利·基辛格在《世界秩序》中写道：1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的( ）
A.背景 B. 经过 C. 结局 D. 影响
D
小试牛刀
4.比较是历史学习的重要方法。拉美独立运动与印度民族大起义相比较，相似的方面有( )
①独立前都受到殖民统治 ②都通过武装斗争来寻求独立
③结果都推翻了英国的殖民统治 ④都是资产阶级革命
A. ①②③④ B.②③④ C. ①③④ D. ①②
D
创作天地
从近代西方列强殖民掠夺开始，亚非拉美人民就开始了民族解放战争的征程。请你根据以下两个图片所反映的历史事件，自拟题目，写100-120字左右的小短文，注意图片反映历史事件之间的联系和对比。
华盛顿
玻利瓦尔