生物人教版2019必修1 6.1 细胞的增殖（共49张ppt）

(共49张PPT)
人的生命历程
细胞的生命历程
细胞分裂
细胞分化
细胞衰老
细胞死亡
细胞增殖
方式
第1节 细胞的增殖
2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多，还是靠细胞体积的增大？
1.请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小是否也有很大差异？
问题探讨
不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异，器官大小主要取决于细胞数量的多少。
探究细胞不能无限长大的原因
思维训练
目的：
通过探究细胞_______与______之比(即____________)与物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。
表面积
体积
相对表面积
3cm
2cm
1cm
放入盛有NaOH溶液中浸泡
测量NaOH的扩散深度
由于琼脂快的密度相同，所以相同时间内，NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本相同。
NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。
探究细胞不能无限长大的原因
思维训练
琼脂块的边长/cm 表面积/cm2 体积/cm3 相对 表面积 NaOH扩散的深度/cm NaOH扩散的体积/琼脂块的体积
3
2
1
54
27
2
24
8
3
6
1
6
0.5
0.5
0.5
19/27
7/8
1
琼脂块的相对表面积(即表面积与体积之比)随着琼脂块的增大而_______；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_______。
减小
减小
探究细胞不能无限长大的原因
思维训练
结论：
细胞不能无限长大的限制因素
相对表面积
核质比
细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输的效率越低。
细胞核是细胞的控制中心，细胞太大，使细胞核的负担过重。
探究细胞不能无限长大的原因
思维训练
细胞是不是越小越好呢？
细胞体积最小限度，是由完成细胞功能所必须的基本结构(如核糖体、线粒体等)和物质(如酶)所需要的空间决定的。
探究细胞不能无限长大的原因
思维训练
单细胞生物通过细胞增殖而繁衍。
草履虫的分裂生殖
细胞增殖
细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体______、 ______、 ______、 ______的基础。
生长
发育
繁殖
遗传
多细胞动物
受精卵
细胞增殖、分化
成体
细胞增殖
细胞增殖的方式
二分裂
出芽生殖
无丝分裂
有丝分裂
减数分裂
真核细胞
细胞增殖
原核细胞
酵母菌
A
B
分裂期：________。
分裂间期：________。
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
A→B
B→A
细胞周期：________。
A→A
细胞周期
不同细胞的细胞周期持续时间 / h
细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3
小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3
人的肝细胞 21 1 22
人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22
1.不同细胞的细胞分裂周期持续时间不同。
2.细胞周期的大部分时间处于分裂间期。
结论：
细胞周期
分裂间期
完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。
无姐妹染色单体，含一个DNA分子。
由两条姐妹染色单体组成，含两个DNA分子。
染色质
着丝粒
分裂间期
4
8
核DNA数目：
染色单体数目：
染色质(体)数目：
0
8
4
4
分裂间期
结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。
G1期：
S期：
G2期：
RNA和蛋白质的合成，为 DNA复制做准备。
DNA复制。
RNA和蛋白质的合成，为纺锤体形成作准备。
分裂间期
分
分
裂
间
期
分裂期
前期
中期
后期
末期
子细胞
90%－95%
染色质螺旋缠绕形成染色体；
核仁解体、核膜消失；
细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体；
染色体散乱分布在纺锤体的中央。
前期
有丝分裂
8
核DNA数目：
染色单体数目：
染色质(体)数目：
8
4
每条染色体的着丝粒均排列在赤道板上。
染色体的形态稳定，数目清晰。
中期是进行染色体观察及计数的最佳时期。
中期
有丝分裂
8
核DNA数目：
染色单体数目：
染色质(体)数目：
8
4
每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体；
纺锤丝牵引下，染色体向两极移动，平均分为两套(形态、数目完全相同)。
细胞内染色体数目比正常增加了一倍。
后期
有丝分裂
8
核DNA数目：
染色单体数目：
染色质(体)数目：
0
8
染色体解螺旋形成染色质；
纺锤丝逐渐消失；出现新的核膜和核仁。
赤道板位置出现了细胞板。
一个细胞分裂成两个子细胞。
末期
有丝分裂
1. 有丝分裂的丝指的是什么？其作用是？有何意义？
纺锤丝；
牵引染色体向细胞两级移动；
纺锤丝的形成保证了染色体平均分配到两个子细胞中去。
有丝分裂的重要意义：
将亲代细胞的染色体复制后，精确地平均分配到两个子细胞中去；保证染色体的遗传物质在亲代与子代细胞之间稳定的传递。
思考·讨论
2. 有丝分裂过程中，染色体的存在形式发生了何种变化？请思考这种变化的意义？
染色体：有利于遗传物质平均分配；
染色质：有利于遗传物质的复制与表达。
染色质
染色体
分裂间期
末期
前期、中期、后期
高度螺旋，变短变粗
解螺旋，细长丝状
思考·讨论
动物细胞分裂
植物细胞分裂
动、植物细胞有丝分裂的比较
动、植物细胞有丝分裂的比较
高等植物细胞 动物细胞
相同点
不同点 间期
前期
末期
分裂过程基本相同，染色体变化规律相同
无中心体倍增
有中心体倍增
细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体。
两组中心体发出星射线形成纺锤体。
细胞中部形成细胞板→细胞壁，将细胞分隔为两个子细胞。
细胞膜从细胞的中央向内凹陷，将细胞缢裂成两个子细胞。
思考·讨论
与细胞有丝分裂有关的细胞器有哪些？
思考·讨论
细胞器 细胞类型 作用时期 生理作用
动物、植物
整个时期
各种蛋白质的合成
动物、低等植物
前期
纺锤体的形成
植物
末期
细胞壁的形成
动物、植物
整个时期
提供能量
核糖体
中心体
高尔基体
线粒体
(1)图中所标号码所表示的为:
1_______，2_________，3__________，4_________。
(2)图中一至六各属于植物细胞有丝分裂的什么时期:
一_______，二____________ ，三_______ ，
四_______，五________。
三
一
二
四
五
1
4
2
3
下图是植物细胞的有丝分裂各期的示意图，其中排序是紊乱的，据图回答问题：
核仁
纺锤体
染色体
细胞板
末期
后期
分裂间期
前期
中期
思考·讨论
有丝分裂图像的辨析
后期
间期
中期
前期
末期
思维拓展
示意图 形态 位置 数目
核DNA 染色体 染色单体
中期
后期
分裂过程中染色体形态、位置和数目的变化
末期
前期
分裂期
分裂间期
散乱排列
散乱排列
子染色体移向细胞两极
着丝粒排列在赤道板
进入
子细胞
D
A
B
C
2n
0→4n
2n→4n
2n
4n
4n
4n
0
4n
0
2n
4n
4n
4n
4n
E
间期
0
4N
2N
核DNA、染色体、染色单体变化规律
前期
中期
后期
末期
细胞中数目
时期
思维拓展
下图乙为某生物体细胞有丝分裂模式图，据图回答下列问题：
(1)图甲表示细胞核中_________数量变化曲线，AC段是____________。
(2)图乙所示的细胞类型是___________，该细胞分裂时期是_______。从数量上看该时期染色体∶染色单体∶核DNA＝___________。
(3)图乙对应于图甲中的______段，图丙对应于图甲中的______段。
核DNA
思维拓展
植物细胞
后期
分裂间期
1∶0∶1
EF
CE
染色体 : 核DNA : 姐妹染色单体
=____________________________
=____________________________
量变规律
1 : 1 : 0
加倍/形成 减半/消失
染色体
核DNA
染色单体
着丝粒分裂
着丝粒分裂
细胞分裂
细胞分裂
DNA复制
DNA复制
思维拓展
1 : 2 : 2
无丝分裂
1.过程：
没有出现纺锤丝和染色体的变化，核膜、核仁不消失。
进行DNA复制和蛋白质的合成。
首先进行核分裂，然后是质分裂，形成两个子细胞。
分裂过程中没有出现________和________的变化。
2.特点：
纺锤丝
染色体
1.高等植物的分生组织细胞 较旺盛。
2.细胞的分裂是 进行的，在同一分生组织中可以通过 观察细胞内 的存在状态，判断处于 的细胞。
3.细胞核内的染色体(质)易被 (甲紫)染成深色。
实验
观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
一、实验原理：
有丝分裂
碱性染料
独立
高倍显微镜
染色体
不同分裂时期
二、方法步骤：
过程 操作 步骤说明
根尖 培养 实验前3～4d，将洋葱放在瓶内装满清水的广口瓶上，底部接触清水，置于温暖处，常换水，待根长约_________时取用。
装片制作 取材 剪取根尖__________(注意取材时间)
解离 ①解离液：质量分数为___________和体积分数为95%的_______按1∶1体积比混合；
②时间：3～5 min；
③目的：使组织中的细胞______________。
5 cm
2～3 mm
15%的盐酸
酒精
相互分离开来
装片制作 漂洗 ①漂洗液：清水
②时间：约10 min
③目的：洗去解离液，防止________
染色 ①染色液：0.01 g/mL的____________或0.02 g/mL的______________；
②时间：3～5 min；
③目的：使________________着色。
解离过度
龙胆紫溶液
醋酸洋红溶液
染色体(或染色质)
装片制作 制片 用镊子将处理过的根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，然后用拇指轻轻地按压。
观察 先低倍镜：找________细胞( ________、排列______)；
后高倍镜：找出各时期细胞， 观察记录，绘图。
分生区
正方形
紧密
洋葱根尖分生区细低倍镜
洋葱根尖分生区有丝分裂的显微照片
洋葱根尖分生区有丝分裂的显微照片
间期
前期
中期
末期
后期
学生作品
梅子贤
彭骁
吴子昂
failed
染色过浅
细胞重叠
染色过深
绘图：中期、后期
中期
后期
如何比较细胞周期不同时期的时间长短？
讨论：
记录表
谢谢！