七上科学第四章 物质的特性单元测试卷(含答题卷)

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名称 七上科学第四章 物质的特性单元测试卷(含答题卷)
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文件大小 2.5MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2022-12-07 16:02:14

文档简介

第4章单元科学测试参考答案
一、选择题(每小题2分,共30分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C A D B D A C B B B A C D D D
二、填空题填空题(每空2分,共28分)
16. 性质 银白色、良好的导电性、良好的导热性
能在氧气中燃烧 有没有生成新物质
17.放热 液化 扩散
18.铝 2.7×103㎏/m3
19.没有把游码归零 右 78.4克
20 B B
三、实验探究题(每空2分,共28分)
21 B 温度越高,分子的无规则运动越剧烈
另一侧肥皂膜将棉线拉过去 分子间有引力
22. -5摄氏度 0摄氏度 冰 固液共存 4
23. 物体和砝码位置放反了 称量过程中调节平衡螺母
已经 B CD
24. (1) M溢水=380g-240g=140g/
(2)V橘=V溢水=M溢水/p=140g/1g/cm3=140/
(3)
=119g/140cm3= 0.85g/cm3
(4) 偏小
25. (1)V液=35 cm3-15 cm3=20cm3,
M液=38g-2g =16g
=16g*20cm3=0.8g/cm3
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第4章单元测试
一、选择题(每题2分,共30分)
1.杯中的某种液体,倒掉一半后,对剩下的半杯液体的描述正确的是( )
A.比热减半 B.密度减半 C.质量减半 D.沸点减半
2.夏天来了,一些同学喜欢自制冰棒,他们将一杯80克的水放入冰箱中,完全结冰后,其
质量 ( )
A.仍是80克 B.大于80克 C.小于80克 D.不能确定
3.“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”诗句描述了人在远处就能闻到淡淡的梅花香味,这个现象说明 ( )
A.分子很小 B.分子是可分的 C.分子之间有空隙 D.分子在不停地做无规则运动
4.“模拟实验”是一种常用的科学研究方法。下列研究分子特点实验中,采用该方法的是 ( )
A.酒精和水混合 B.黄豆和芝麻混合 C.气体扩散实验 D.铅柱粘合实验
5.“变废为宝,资源循环”是当今环境问题上的最新构想是。如:(1)燃料转化成燃烧产物;(2)燃烧产物重新转化成燃料。这样既可解决能源问题,又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为 ( )
A.(1)为物理变化,(2)为化学变化 B.(1)(2)均为物理变化
C.(1)为化学变化,(2)为物理变化 D.(1)(2)均为化学变化
6.下列实例中,为了加快蒸发的是 ( )
A.将湿衣服晾在通风向阳处 B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中
C.给盛有酒精的瓶子加盖 D.给播种后的农田覆盖地膜
7.炎热的盛夏,人站在水中时感觉凉爽,而站在沙土上时却感到烫脚,这主要是因为水和沙具有不同的( )
A.热量 B.质量 C.比热 D.密度
8.在“使用托盘天平和量筒测量物体密度”实验中,下列各项操作中不妥当的是 ( )
A.使用天平时,应将其放在水平工作台上
B.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来
C.称量时左盘放置被称量的物体,右盘放置砝码
D.使用量筒读数时,视线应与凹液面最低处相平
9.下列对日常生活现象的解释不正确的是 ( )
A.红墨水在水中能扩散,说明分子不停在做无规则运动
B.夏天的露和霜都是凝固现象
C.厨房炒菜时,闻到菜香,是因为分子运动的缘故
D.“下雪不冷化雪冷”是因为化雪时,冰雪熔化要吸收很多热量,使气温降低
10.小柯同学在平时的学习和生活中观察非常仔细,他记载了以下现象:
(1)爸爸冬天开车送他上学时,车窗有一层“白雾”;(2)炎热的夏季开冷空调时,车窗有时也会有“白雾”;(3)冬季烧开水时壶嘴附近有“白雾”;(4)寒冷的冬季早上,家门口的湖面上会有“白雾”;(5)妈妈陪他去看舞台剧,工作人员撒完干冰后舞台上“烟雾腾腾”。对于这些现象,他的分析正确的是( )
A.(1)(2)都是液化现象,都在玻璃的内表面
B.(3)(4)的白雾都是水先汽化后液化形成的
C.(5)是干冰升华后再液化形成的白雾
D.都是汽化现象,都需要吸收热量
11.关于比热容,下列说法正确的是 ( )
A.比热容是物质的特性之一,它的物理意义是反映物质吸热或放热本领的大小
B.只要温度升高相同,比热容小的物体一定比比热容大的物体吸收的热量少
C.温度高的物体比温度低的物体的比热容大
D.比热容跟物体的质量有关,质量大的物体的比热容大
12.甲、乙两盆水里都有冰块,甲盆里的冰块多一些,乙盆里的冰块少一些,甲盆放在阳光下,乙盆放在背阴处,在两盆里的冰都未完全熔化时,两盆水的温度相比( )
A.甲盆中水的温度高 B.乙盆中水温度高 C.两盆中水的温度一样高 D.无法判断
13.下面是用天平称盐水质量的几个步骤,你排出合理的顺序是 ( )
①称出烧杯和盐水的总质量 ②称出烧杯的质量
③把天平放在水平桌面上,调节横梁平衡 ④把盐水倒入烧杯中
⑤从烧杯和盐水的总质量中减去烧杯的质量就是盐水的质量
A.①②③④⑤ B.③①②④⑤ C.⑤①②③④ D.③②④①⑤
14.某兴趣小组利用天平和量杯测液体的密度,他们根据实验数
据绘出如图的图像,则下列说法正确的是( )
A.液体甲的密度小于液体乙的密度
B.液体乙的密度是1.0×103kg/m3
C.当体积为60cm3时,液体甲的质量为80g
D.当质量相同时,液体甲与液体乙的体积比是4:5
15.如图1所示,规格相同的容器装了相同质量的纯净水。用不同加热器加热,忽略散热,得到图2所示的水温与加热时间的图线,则( )
A.加热相同时间,两杯水吸收的热量相同
B.吸收相同的热量,甲杯的水升温比乙杯的多
C.甲烧杯中的水温度升得比较快,说明比热容比乙杯中的水比热容小
D.甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同
二、填空题(每空2分,共28分)
16.铝是一种银白色的金属,是制造各种轻质结构的重要材料。铝有良好的导电性,可以用来做导线。铝粉或铝箔在氧气中燃烧时,会发出耀眼的白光,常用于制造燃烧弹、照明弹。铝还有良好的导热性,因此大量用于制造炊具。仔细阅读上述材料,回答:
(1)物质的用途一般由该物质具有的______决定;
(2)铝的物理性质有 ;(3)铝的化学性质有_________________;
(4)物理变化和化学变化的根本区别在于___________________________。
17.气锅鸡是云南的名菜之一,“舌尖上的中国”曾播放过。其做法是:将盛有小鸡块和佐料的气锅(如图所示)放在盛有清水的汤锅之上,再放到火上蒸。为了保持鸡肉原汁原味,主要是蒸汽通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟。汤汁是蒸汽_______(选填“吸热”或“放热”)后_______(填物态变化名称)而形成的。蒸熟后,闻到鸡肉的浓香味,这是一种________现象。
18.质量为54g,体积为20cm3的金属可能是_______,将这块金属切掉一半,剩下的密度是:__________kg/m3。(ρ铝=2.7×103㎏/m3、ρ玻璃=2.7×103㎏/m3)
19.小浦使用天平测小石块的质量。测量前,他将天平放在水平桌面上,然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。
(1)请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤: ;
(2)完成遗漏的操作步骤后,为了调节横梁平衡,他需向________(填“左”或“右”)节平衡螺母,使指针指到分度盘中央零刻度线。
(3)调节横梁平衡后,小明将小石块放在左盘,在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。这时右盘中的砝码情况和游码标尺位置如图乙所示,则小石块的质量是_____。
某同学分别用图甲所示的两个完全相同的电加热
器给A和B两杯中的液体加热,绘制它们的温度
随时间变化的图像,如图乙所示。
如果A、B两杯中的液体的质量相同,那么
________杯中液体的比热较大。
(2)如果A、B两杯中是同种液体,那么________杯中液体的质量较大。
三、探究题(每空2分,共28分)
21.小科在学习了“物质的构成”后,做了如下实验:
(1)图甲是演示液体扩散现象的装置。最初两种液体A和B的界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀。为了更好地证明分子在不停地做无规则运动,开始时____(选填“A”或“B”)是密度较大的液体。
(2)如图乙所示,在盛有冷水和热水的两杯中分别滴入一滴红墨水,可以看到:红墨水在热水中扩散快,这说明 。
(3)如图丙所示,在铜丝框上宽松地系一根细棉线,再浸入肥皂水中慢慢地提起,框中会形成一层肥皂膜。用手指戳破一侧的肥皂膜,你会观察到 ,该现象说明 。
22.如图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图,观察图像并回答:
(1)固体在开始加热时的温度为________,固体的熔点为________;
(2)这种物质在固态时的名称为________;
(3)图中BC段表示物质处于________状态(选填“固态”、“液态”或“固液共存”),物质在熔化过程中共 持续了________分钟。
23.天平是一种重要的测量工具。
(1)小科用已经调节好的天平测量铁块的质量,操作部分过程如图甲所示,他在操作中的错误有① ;② 。
(2)另一组的小宁也在进行同样的实验,遇到如下问题(砝码盒里的砝码有100g、50g、20g、20g、10g、 5g):
①若她在调节横梁平衡时,出现了如图乙b所示的情形,则横梁 (填“已
经”或“没有”)平衡;
②在测量时,她在右盘中放入了50g、20g的砝码各一个,再往右
盘里放一个20g的砝码时,指针位置如图乙c所示;再用10g砝
码将一个20g砝码替换下来,指针位置如图乙a所示,则该铁块
的质量在 之间;
A.70~80g B.80~90g C.90~100g D.100~110g
③她接下来应该进行的操作是 ,使天平横梁平衡。(填
序号)
调节平衡螺母
取下10g的砝码,再加入5g的砝码,并移动游码
加入5g的砝码,若指针左偏,再移动游码
加入5g的砝码,若指针右偏,再取下5g的砝码,并移动游码
四、计算题(共14分)
24.小浦想知道柑橘的密度是多少,于是,他将柑橘带到学校实验室,用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是119克,测得装满水的溢水杯的总质量是380克;然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯的总质量是240克。
(1)溢水杯中溢出水的质量是多少
(2)柑橘的体积是多少
(3)柑橘的密度是多少
(4)小浦用这种方法测出的柑橘的密度与柑橘的实际密度比较,是________(填“偏大”
或“偏小”)
25.某同学在“测液体的密度”的实验中,测得的数据如下表。
(1)该液体的密度是______kg/m3。
(2)表中的m值是______g。
容器的总质量(g) 22 38 m
液体的体积(cm3) 15 35 40
容器的总质量(g) 22 38 m
液体的体积(cm3) 15 35 40
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第4章单元测试
答题卷
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题(每空2分,共28分)
16.(1) ;
(2) 。
(3) 。
(4) 。
17. ; ; 。
18. ; 。
19. (1) ;(2) (3) 。
20. (1) ;(2) 。
三、实验探究题(每空2分,共28分)
21.(1) ;(2) ;
(3) ; 。
22.(1) ; ;
(2) 。(3) ; 。
23.(1) ; 。
(2) ; ; 。
计算题(共14分)
24.
25.
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