教科版（2017秋）小学科学五年级上册第四单元质量调研卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）小学科学五年级上册第四单元质量调研卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 290.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-06 22:22:49 | ||
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文档简介
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科教版小学科学
五年级上册第四单元质量调研卷
一、选择题（20分）
1．过马路，看到红灯会停下脚步，发出这个指令的是（ ）。
A．神经 B．大脑 C．脊髓 D．心脏
2．用手接触一杯热水后，手马上离开杯子，人体感受到这种刺激时，神经传递顺序正确的是__________。
A．手接受信号→传出神经→神经中枢→传入神经→手做出反应
B．手做出反应→传入神经→神经中枢→传出神经→手接受信号
C．手接受信号→传入神经→神经中枢→传出神经→手做出反应
3．我们每天都要补充充分的水分，对于大多数人来说，喝（ ）对身体最有益。
A．可乐 B．白开水 C．冷水
4．骨骼、关节、肌肉的关系是（ ）。
A．彼此孤立的，没有任何联系
B．有的动作能独立完成，有的必须共同完成
C．每一个动作都是相互协调、共同完成、缺一不可
5．人体各个器官协同工作才能健康生活，因此呵护身体的各个器官非常重要，下列做法能保护器官健康的是（ ）。
A．加强体育锻炼 B．经常不吃早饭 C．多吃零食
6．人体神经系统的组成是（ ）。
A．大脑、小脑和脑干 B．大脑和脊髓 C．脑、脊髓和遍布全身的神经
7．某人患了一种病，走路摇晃不稳，动作不协调，其病变部位可能是（ ）。
A．大脑 B．小脑 C．脑干
8．（ ）构成了人体运动系统。
A．骨骼 关节 肌肉
B．口腔 胃 肠
C．心脏 血管 血液
9．学会管理自己的情绪有利于身心健康。下列描述错误的是（ ）。
A．脑是人体的控制中心，可以控制并管理人的情绪
B．沮丧、焦虑、紧张、忧郁等属于不良情绪，我们要学会调节不良情绪
C．遇到高兴的事情，我们可以肆意释放情绪，这样可以愉悦身心，有利于健康
10．小强下个月要参加一项重要的竞赛活动，他担心自己不能取得好成绩而产生了焦虑情绪。下列建议不可取的是（ ）。
A．可以采取听音乐的方式来缓解压力
B．加倍努力，加大学习强度，不要向其他任何事情
C．在学习之余积极参加体育锻炼，劳逸结合
二、填空题（9分）
11．人体内有一个支架，这就是___________，它支撑着我们的身体，保护我们的器官，但是它也不能独立运动，它要与___________、___________相互配合，使身体进行各种运动。
12．当我们的眼睛突然被强光照射后，__________会迅速做出闭眼的指令。
13．骨、关节和__________共同组成了人体的运动系统。
14．小明1分钟跳了150个跳绳，小明停下来的时候__________和__________会明显加快，因为跳绳消耗了大量的__________。
15．________是人体的控制中心，包括左右两个大脑半球。
三、判断题（20分）
16．2020年3月发布的《动员广大群众积极参与爱国卫生运动的倡议书》倡议，健康生活，幸福未来。做到饮食有节、起居有常、动静结合、心态平和。( )
17．健康包括身体健康和心理健康等。( )
18．人在睡眠时心脏停止了跳动，这时心脏和大脑得到了充分的休息。( )
19．人体的每个部位的作用都不同，生活中一些物体和我们身体中的骨、关节、肌肉的作用相似，房屋的梁类似于人体的骨头，门窗上的合页类似于关节。( )
20．影响生长发育的因素只有遗传。( )
21．经常参加运动，身体可以变得更加强壮，柔韧性更好并且免疫力也会增强。 ( )
22．人脑包括大脑、小脑、脑干等部分，是人体的“总指挥”。 ( )
23．人体内的肌肉附着在骨头上，肌肉收缩带动骨骼运动。( )
24．每分钟心跳的次数多于脉搏的次数。( )
25．小组实验时，如果同学们意见不一，良好的沟通可以避免冲突。( )
四、连线题（4分）
26．将对应的关系连起来。
心脏 气体交换
肺 为血液运输提供动力
血管 气体输送的管道
气管 血液输送的管道
五、简答题（15分）
27．心脏会疲劳吗？应该如何保护我们的心脏？
28．日常生活中，为保护脑的健康，我们应该怎么做？
29．骨、关节和肌肉各有什么作用？
六、实验题（10分）
30．体验心脏的工作。
（1）上图实验是一个____________实验。
（2）塑料软管代表的是____________。
（3）吸耳球的收缩代表的是____________。
（4）用手挤压吸耳球一段时间后，手感觉累，这代表____________。
（5）根据这个实验，说一说在生活中我们应该怎么保护我们的心脏？______
七、综合题（22分）
小科同学学习了《健康生活》单元后，采用了图示的方法描述相互协作的人体器官（如下图）。
31．人体进行呼吸的主要器官是（ ）。
A．肺 B．心脏 C．胃
32．在这个图示中，心脏的作用是___________。
33．上述图示中右下角这个消化器官的名称是___________，这个消化器官的上端A口连接__________，下端B口连接___________。
34．手握哑铃做手臂的屈伸运动时，胳膊上的肌肉会（ ）。
A．变硬 B．变软 C．没有变化
35．（ ）的连接使骨与骨之间能够活动起来。
A．关节 B．皮肤 C．肌肉
36．下列活动不利于保护心脏的是（ ）。
A．每天玩游戏到深夜 B．锻炼身体 C．合理的休息和良好的睡眠
37．相当于身体中的哪个结构。
参考答案：
1．B
2．C
3．B
4．C
5．A
6．C
7．B
8．A
9．C
10．B
11． 骨骼 肌肉 关节
12．神经中枢
13．肌肉
14． 呼吸 心跳 氧气
15．大脑
16．√
17．√
18．×
19．×
20．×
21．√
22．√
23．√
24．×
25．√
26．
27．会疲劳；经常运动、合理饮食、保障休息和睡眠和保持良好的情绪等。
28．合理膳食，坚持运动，保证充足的睡眠，保持情绪的稳定，科学用脑，平时注意保护大脑，尤其在运动中。
29．骨骼可以使我们身体进行各种各样的运动，同时还具有支撑身体，保护内脏器官的作用。关节是骨与骨之间活动的连接，使我们能灵活地做各种运动。肌肉收缩带动骨骼运动。
30． 模拟心脏跳动 血管 心脏的收缩 心脏不停地跳动会很劳累 合理的休息并拥有良好的睡眠；适当锻炼身体，增强体魄；保持心情愉悦。（答案合理即可）
31．A 32．输送血液 33． 胃 食道 小肠 34．A 35．A 36．A
37．
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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科教版小学科学
五年级上册第四单元质量调研卷
一、选择题（20分）
1．过马路，看到红灯会停下脚步，发出这个指令的是（ ）。
A．神经 B．大脑 C．脊髓 D．心脏
2．用手接触一杯热水后，手马上离开杯子，人体感受到这种刺激时，神经传递顺序正确的是__________。
A．手接受信号→传出神经→神经中枢→传入神经→手做出反应
B．手做出反应→传入神经→神经中枢→传出神经→手接受信号
C．手接受信号→传入神经→神经中枢→传出神经→手做出反应
3．我们每天都要补充充分的水分，对于大多数人来说，喝（ ）对身体最有益。
A．可乐 B．白开水 C．冷水
4．骨骼、关节、肌肉的关系是（ ）。
A．彼此孤立的，没有任何联系
B．有的动作能独立完成，有的必须共同完成
C．每一个动作都是相互协调、共同完成、缺一不可
5．人体各个器官协同工作才能健康生活，因此呵护身体的各个器官非常重要，下列做法能保护器官健康的是（ ）。
A．加强体育锻炼 B．经常不吃早饭 C．多吃零食
6．人体神经系统的组成是（ ）。
A．大脑、小脑和脑干 B．大脑和脊髓 C．脑、脊髓和遍布全身的神经
7．某人患了一种病，走路摇晃不稳，动作不协调，其病变部位可能是（ ）。
A．大脑 B．小脑 C．脑干
8．（ ）构成了人体运动系统。
A．骨骼 关节 肌肉
B．口腔 胃 肠
C．心脏 血管 血液
9．学会管理自己的情绪有利于身心健康。下列描述错误的是（ ）。
A．脑是人体的控制中心，可以控制并管理人的情绪
B．沮丧、焦虑、紧张、忧郁等属于不良情绪，我们要学会调节不良情绪
C．遇到高兴的事情，我们可以肆意释放情绪，这样可以愉悦身心，有利于健康
10．小强下个月要参加一项重要的竞赛活动，他担心自己不能取得好成绩而产生了焦虑情绪。下列建议不可取的是（ ）。
A．可以采取听音乐的方式来缓解压力
B．加倍努力，加大学习强度，不要向其他任何事情
C．在学习之余积极参加体育锻炼，劳逸结合
二、填空题（9分）
11．人体内有一个支架，这就是___________，它支撑着我们的身体，保护我们的器官，但是它也不能独立运动，它要与___________、___________相互配合，使身体进行各种运动。
12．当我们的眼睛突然被强光照射后，__________会迅速做出闭眼的指令。
13．骨、关节和__________共同组成了人体的运动系统。
14．小明1分钟跳了150个跳绳，小明停下来的时候__________和__________会明显加快，因为跳绳消耗了大量的__________。
15．________是人体的控制中心，包括左右两个大脑半球。
三、判断题（20分）
16．2020年3月发布的《动员广大群众积极参与爱国卫生运动的倡议书》倡议，健康生活，幸福未来。做到饮食有节、起居有常、动静结合、心态平和。( )
17．健康包括身体健康和心理健康等。( )
18．人在睡眠时心脏停止了跳动，这时心脏和大脑得到了充分的休息。( )
19．人体的每个部位的作用都不同，生活中一些物体和我们身体中的骨、关节、肌肉的作用相似，房屋的梁类似于人体的骨头，门窗上的合页类似于关节。( )
20．影响生长发育的因素只有遗传。( )
21．经常参加运动，身体可以变得更加强壮，柔韧性更好并且免疫力也会增强。 ( )
22．人脑包括大脑、小脑、脑干等部分，是人体的“总指挥”。 ( )
23．人体内的肌肉附着在骨头上，肌肉收缩带动骨骼运动。( )
24．每分钟心跳的次数多于脉搏的次数。( )
25．小组实验时，如果同学们意见不一，良好的沟通可以避免冲突。( )
四、连线题（4分）
26．将对应的关系连起来。
心脏 气体交换
肺 为血液运输提供动力
血管 气体输送的管道
气管 血液输送的管道
五、简答题（15分）
27．心脏会疲劳吗？应该如何保护我们的心脏？
28．日常生活中，为保护脑的健康，我们应该怎么做？
29．骨、关节和肌肉各有什么作用？
六、实验题（10分）
30．体验心脏的工作。
（1）上图实验是一个____________实验。
（2）塑料软管代表的是____________。
（3）吸耳球的收缩代表的是____________。
（4）用手挤压吸耳球一段时间后，手感觉累，这代表____________。
（5）根据这个实验，说一说在生活中我们应该怎么保护我们的心脏？______
七、综合题（22分）
小科同学学习了《健康生活》单元后，采用了图示的方法描述相互协作的人体器官（如下图）。
31．人体进行呼吸的主要器官是（ ）。
A．肺 B．心脏 C．胃
32．在这个图示中，心脏的作用是___________。
33．上述图示中右下角这个消化器官的名称是___________，这个消化器官的上端A口连接__________，下端B口连接___________。
34．手握哑铃做手臂的屈伸运动时，胳膊上的肌肉会（ ）。
A．变硬 B．变软 C．没有变化
35．（ ）的连接使骨与骨之间能够活动起来。
A．关节 B．皮肤 C．肌肉
36．下列活动不利于保护心脏的是（ ）。
A．每天玩游戏到深夜 B．锻炼身体 C．合理的休息和良好的睡眠
37．相当于身体中的哪个结构。
参考答案：
1．B
2．C
3．B
4．C
5．A
6．C
7．B
8．A
9．C
10．B
11． 骨骼 肌肉 关节
12．神经中枢
13．肌肉
14． 呼吸 心跳 氧气
15．大脑
16．√
17．√
18．×
19．×
20．×
21．√
22．√
23．√
24．×
25．√
26．
27．会疲劳；经常运动、合理饮食、保障休息和睡眠和保持良好的情绪等。
28．合理膳食，坚持运动，保证充足的睡眠，保持情绪的稳定，科学用脑，平时注意保护大脑，尤其在运动中。
29．骨骼可以使我们身体进行各种各样的运动，同时还具有支撑身体，保护内脏器官的作用。关节是骨与骨之间活动的连接，使我们能灵活地做各种运动。肌肉收缩带动骨骼运动。
30． 模拟心脏跳动 血管 心脏的收缩 心脏不停地跳动会很劳累 合理的休息并拥有良好的睡眠；适当锻炼身体，增强体魄；保持心情愉悦。（答案合理即可）
31．A 32．输送血液 33． 胃 食道 小肠 34．A 35．A 36．A
37．
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