青岛版小学数学五年级上册5. 《多边形的面积回顾整理 三》课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
多边形的面积
----回顾整理之三
回顾反思
综合应用
系统梳理
整体回顾
二、巩固应用
解方程
5X=26
X÷1.5=8
3X-2.7=12.3
5X+7X=84
解： 5X÷5=26÷5
X=5.2
解：X÷1.5×1.5=8×1.5
X=12
解：3X-2.7+2.7=12.3+2.7
3X=15
3X÷3=15÷3
X=5
解：12X=84
12X÷12=84÷12
X=7
注意写解，等号对齐，过程完整，口头检验
三、自主练习
7.在方格纸上画出面积是6平方厘米、形状不同的平面图形。
1cm2
二、巩固应用
800×500 =400000（平方米）
400000平方米=40公顷
40×750=30000（千克）
答：这片树林一天释放30000千克氧气。
950×40×30
=38000×30
=1140000（千克）
答：这片树林一个月吸收
1140000千克二氧化碳。
650÷（60+70）
=650÷130
=5（小时）
二、巩固应用
答：火车行驶了5小时。
二、巩固应用
二、巩固应用
360×300=108000（平方米）
108000×0.75=81000（千克）
（1）绿色小麦区的面积是多少平方米？
每年可以生产多少千克优质小麦？
答：绿色小麦区的面积是108000平方米，
每年可以生产81000千克优质小麦。
二、巩固应用
蔬菜区辣椒的产值每年约为多少元？
（360+240）×300÷2
=180000÷2
=90000（平方米）
90000×25=2250000（元）
答：辣椒的产值每年约为2250000元。
二、巩固应用
260×120÷2
=31200÷2
=15600（平方米）
果园占地面积一共是多少平方米？合多少公顷？
240×120=28800（平方米）
15600+28800=44400（平方米）
44400平方米=4.44公顷
答：果园占地面积一共是44400平方米，合4.44公顷。
三、作业讲评
图中小平行四边形的面积是36平方米，大平行四边形底边的长是小平行四边形底边长的2倍。大平行四边形的面积是多少？
36×2=72 （平方米）
右面是一个长方形稻田的长是50米，宽是20米，中间铺了两条宽2米的石子路。稻田的实际种植面积有多大？
20 米
50 米
2米
（50-2）×（20-2）
=48×18
=864（平方米）
50×20-20×2-50×2
=1000-40-100
=860（平方米）
哪种方法对呢？
三、作业讲评
右面如图一块三角形菜地底长16米，如果底延长4米，那么面积就增加9平方米，原来菜地的面积是多少平方米？
高：9×2÷4
=18÷4
=4.5（米）
面积：16×4.5÷2
=36（平方米）
三、作业讲评
自由梳理
1、自由梳理记忆本单元知识点和各个计算公式。
2、周五作业展评做准备。
下课