高考语文语言综合专项训练：选择+简答（含解析）
文档属性
| 名称 | 高考语文语言综合专项训练：选择+简答（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 70.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-12-06 14:42:27 | ||
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文档简介
选择 简答
阅读下面的文字，完成下面小题。
欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来，“闹元宵，学‘四史’”文明实践示范活动日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传统民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章，民俗与党史彼此交融，传统与现代________。
元宵线上活动直播间里________，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员，青年志愿者以及现场观众________地进入直播间，感受节目的欢快气氛。宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明，一席________的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．相互映衬 喧闹无比 络绎不绝 原汁原味
B．相互映衬 热闹非凡 连绵不断 原汁原味
C．相互映衬 喧闹无比 连绵不断 汁醇味正
D．交相辉映 热闹非凡 络绎不绝 汁醇味正
2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，这导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
B．宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
C．宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使得收看直播的群众既听得进又记得牢。
D．宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。
3．与文中画双横线的双引号用法相同的一项是（ ）
A．但不久，他们竟一同被捕，我的那一本书，又被没收，落在“三道头”之类的手里了。
B．小二黑好学三仙姑下神时候唱“前世姻缘由天定”，小芹好学二诸葛说“区长恩典，命相不对”。
C．以“健康秩序，健康生活”为主题的电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
D．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。
4．文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
阅读下面的文字，完成各题。
每逢考试，总有很多孩子突然拉肚子而影响发挥。也有人马上要上台演讲，突然胃痛。患有胃肠疾病的朋友，时间一长就容易出现焦虑、抑郁这些精神问题。基于此现象，经过多年研究，科学家们提出“脑肠轴”及“脑肠互动”的概念——①_______：一个是我们熟悉的脑袋；另一个是在人的肚子里，叫“肠脑”。脑肠轴就是说两个大脑可以打电话交流，它们之间的交流叫脑肠互动。“第二大脑”实际上也就是②_______，由分散在食管、胃、小肠、结肠组织上的神经元、神经传感器和蛋白质组成。和大脑工作原理相比较，它们③_______，它们之间快速传递信息，独立地感知、接收信号，并做出相关的反应，使人产生“愉悦”和“不适”的感觉，但它不能像真正意义上的大脑那样具有思维功能。第二大脑的主要功能是监控胃部活动及消化过程，观察食物特点、调节消化速度、加快或者放慢消化液分泌。十分有意思的是，像大脑一样，人体“第二大脑”也需要休息、沉浸于梦境。“第二大脑”在做梦时肠道会出现一些波动现象，如肌肉收缩。在精神紧张情况下，“第二大脑”会像大脑一样分泌出专门的激素分子。
5．下列句子中的“这”和文中画横线处的“这”，用法和意义相同的一项是（ ）
A．父亲说班车已经开始鸣笛了，他恋恋不舍地环顾整个家，口里应答着：“这就走”。
B．现代人容易产生焦虑往往是因为欲望太多，这也想要，那也想要。
C．“修辞立其诚”虽然是两千年以前讲的，仍应承认这是发言著论写文章的一个原则。
D．这种长幼分划是中国亲属制度中最基本的原则，有时可以掩盖世代原则。
6．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
孙少安已经走到了双水村的村头上。
这时他才发现，太阳也落山了。暮色中，村庄上空飘浮着一团一团的炊烟。凉飕飕的秋风夹带着五谷的香气，直往人鼻孔里钻。噢，只要人的心情好，就会倍感到秋天的傍晚有多么迷人！多么美妙！孙少安不由兴致勃勃从公路上转到了他那败落的砖场。
一种突发的激动使他忍不住背抄起手，挺起胸脯，像巡视战场一样，挨个巡视了他的每一个烧砖窑。然后，他又揭开油毛毡，查看了每一件机器。他耳边似乎又响起了制砖机轰隆隆的声音；眼前浮现出熊熊的火光和蘑菇云一般的浓烟……
好，一切都将重新开始；他要再一次在双水村发出他压抑了一年的吼声！
7．下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（ ）
A．“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”
B．那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里，我唯一的听众……
C．屋里地上摆着好几堆腌好的咸菜，有腌萝卜、腌白菜、腌蚕豆……
D．他对这两位代表说出了最后一句话：“我……没有……完成……党交给我的任务。”
8．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用的比喻进行简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
在我国，放风筝已有两千多年的历史。春秋时期，鲁班首创“木鸢”，这是最早的风筝。后来以纸代木，称为纸鸢。五代时期，李邺将竹哨绑在风筝上，放飞时风吹竹哨，声似筝鸣，十分悦耳，① ，并沿用至今。那时很多人在放风筝时，都将自己知道的所有灾病名称都写在纸鸢上，等风筝放高时，② ，让纸鸢随风而去，任凭清风把它们送往天涯海角。也有人在放风筝时，把所有的不幸、烦恼写在纸上，让它随风筝飞上天，认为一切烦恼都会随风而去。因此，在古人眼中，③ 。
《红楼梦》第七十回中，体弱多病的（甲）不舍得将制作精巧的风筝放掉。（乙）劝道：“放风筝图的是这一乐，所以又说放晦气，你更该多放些，把你这病根儿都带了去就好了。”当（丙）要去捡别人放掉的风筝时，（丁）笑着劝阻说：“知道是谁放晦气的，快掉出去罢。把咱们的拿出来，咱们也放晦气。”可见古时放风筝是人们消灾除难的手段，不能捡拾别人放的风筝，也是怕沾上晦气。在整个放风筝的过程中，曹雪芹着重表现的是林黛玉如何“放晦气”。
9．下列选项中填写的人物与名著《红楼梦》第七十回中的描述完全一致的是（ ）
A．甲：林黛玉 乙：李纨 丙：紫鹃 丁：林黛玉
B．甲：惜春 乙：王熙凤 丙：雪雁 丁：史湘云
C．甲：林黛玉 乙：王熙凤 丙：雪雁 丁：贾宝玉
D．甲：惜春 乙：李纨 丙：紫鹃 丁：薛宝钗
10．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
老子是一位令人望而生敬的人，因为我们不知道他智囊般硕大的头颅内究竟包含着多少人生的智慧；他还是一位令人 ① 的人，他额际密密的皱纹中不知隐藏着多少阴谋与陷阱；当然，他还是一位令人望而迷惘的人——他神奇般地出现在我们民族的孩童时代，（ ）。
在夕阳的余晖中，他晃动着远去的身影，对我们 ② ，竟没有一毫的留恋之意，让我们世世代代为此难堪自惭。是的，老子出关而去是一件意义严重的事件，它表明，一个绝顶的哲人，不屑与他的同胞为伍，甚至不愿埋骨乡梓，这难道不使他的同胞自信与自尊受挫吗？老子的行踪可以这样一个词形容；神出鬼没。有人说他是神龙见首不见尾，在云端里半隐半显。不过，就算他是飞鸿，偶然经过我们的时空，也还是留下了 ③ ，还是给我们留下了怜悯和慈悲。
11．请在文中横线处填入恰当的成语。
12．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．大约是失望，或另有使命，又神奇般地消逝他方
B．又神奇般地消逝他方，因为失望和另有使命
C．因为失望和另有使命，又神奇般地消失他方
D．又神奇般地消失他方，大约是失望，或另有使命
13．请提炼概括上面两个文段的主要观点内容，不超过50字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
新版《北京市生活垃圾管理条例》施行已逾百天，截至2021年7月底，北京市家庭厨余垃圾日均分出量1764吨。然而，社区间落实水平① ，个别社区改善情况不明显。针对此情况，北京将全面展开“盯桶战术”，下沉社区参加桶前值守。
“盯桶战术”需要专人值守垃圾桶，指导并监督居民正确投放垃圾。采取这种方法的目的是督促居民提前在家做好垃圾分类。这看似“笨方法”，却是行之有效的好方法。有人认为这种带有强制性的方法不太适合推广，但是，如果垃圾分类全凭自觉，可能一些居民会出于习惯和贪图方便随意投放垃圾，垃圾分类的意识就难以达成。万事开头难，要扭转居民长期以来的习惯，使“蛮劲儿”也得使“巧劲儿”。传统思维是通过处罚来达到令行禁止的效果，但单一的处罚容易使民众形成抵触情绪，一旦脱离有效监管还可能② 。监管方如果能辅之以正向激励的机制，（ ）。
14．请给文段中加下划线的填上恰当的成语。
15．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．垃圾分类如果全凭自觉，可能一些居民会出于习惯和贪图方便随意投放垃圾，垃圾分类的意识就难以养成。
B．如果垃圾分类全凭自觉，可能一些居民会因为习惯和贪图方便随意投放垃圾，垃圾分类的意识就难以树立。
C．垃圾分类如果全凭自觉，一些居民可能会出于习惯和贪图方便随意投放垃圾，垃圾分类的意识就难以达成。
D．如果垃圾分类全凭自觉，一些居民可能会出于习惯和贪图方便随意投放垃圾，垃圾分类的意识就难以养成。
16．下列在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．居民或许更能感受到行为的价值，并形成自觉行动的意识。
B．或许更能让居民感受到行为的价值，并形成自觉行动的意识。
C．或许更能让居民形成自觉行动的意识，并感受到行为的价值。
D．居民或许更能形成自觉行动的意识，并感受到行为的价值。
阅读下面的文字，完成下面小题。
简单说，阴历以月亮为参照，先有月，后有年；阳历以太阳为参照，先有年，后有月。 ① ，用阳历可以看季节的春夏秋冬。早期人类文明大多采用阴历，比如古埃及、古巴比伦、古印度、古希腊、古罗马。因为月亮比较容易观测，30天左右就能观测一个轮回。不像太阳， ② 。
中国古代最初也用阴历。但阴历有一个问题：十二个朔望月是354天，比一个回归年的365天少了11天。这样的话，每过一个阴历年，时间就会提前11天。月份就会越来越提前，和季节对应不上。不过这难不倒聪明的中国古人，他们将阴历和阳历相结合——用朔望月来确定月，也用回归年确定年，二者差的天数通过设置闰月的方式补齐。比如说我们用农历时会出现“闰四月”的情况，就是过完了四月又 ③ 。这个临时加入的闰四月，就是为了凑齐阴历与阳历差的天数。
17．下列各句中的“容易”与上面文段中加点的“容易”一词意思完全相同的一项是（ ）
A．只是用竹木做成的简册容易腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存。
B．秋凉时节运动出汗后若不及时换衣，很容易感冒生病。
C．这几组形近字容易混淆，请同学们注意其书写。
D．好不容易才找到水源，干渴了一天的他们高兴得叫喊起来。
18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
“中国人走到哪里，都可以想办法种点儿菜。”以往，这句话总用来形容中国人的“种菜情结”。当下语境中的种菜，已不是长辈的专属， ① 。
对城市里的年轻人来说，时尚性是当今阳台种菜的第一位。“今天，你种菜了吗？”成了都市流行寒暄语。不少年轻人还将阳台种菜视为一种自我减压的方式，小阳台成为“桃花源”。阳台虽小，但在方寸之间，与泥土、种子相处， ② ，放松身心，享受难得的田园时光。“阳台种菜”是一种精神寄托，种下的是“希望”，盛开的是“诗与远方”之芬芳。因为有了阳台种菜，庸常的生活也多了许多期待。
当然，在住宅小区的阳台种菜也要注意一些问题，毕竟城市空间人口密集，楼上楼下邻居因为阳台浇菜渗水而争吵的现象时有发生。 ③ 是建设“阳台菜园”的先决条件。只有这样，才能让自家和邻居共享瓜果之乐。
19．下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（ ）
A．鲁侍萍：我是你的——你打的这个人的妈。
B．请你认真分析这次考试的得失，争取下次更优秀。
C．祖国啊！我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和。
D．早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色。
20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
在全国人民__________抗击新冠肺炎疫情的背景下，媒介成为必需品，与人们的工作和生活__________。媒介是一座桥梁，联通了人们与外面的世界。网课、网络会议、网上办公、网络购物以及各种App高频率地出现，融入人们的工作和生活。
青少年可以运用各种媒介获取所需要的信息，这不但可以丰富他们的辨识力，而且能满足他们的好奇心和求知欲：在他们成长过程中受到媒介的影响越来越大。如今，媒介无处不在，各种__________的信息铺天盖地。青少年涉世未深，思想单纯，易受不良信息的影响而迷失方向。部分青少年沉迷于网上虛拟世界而与现实环境脱节，这导致的精神空虚、文化断裂、学业荒废、人际关系冷漠等问题__________。
21．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．聚沙成塔 休戚相关 良莠不齐 习以为常
B．众志成城 息息相关 良莠不齐 屡见不鲜
C．众志成城 休戚相关 鱼龙混杂 习以为常
D．聚沙成塔 息息相关 鱼龙混杂 屡见不鲜
22．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．青少年可以运用各种媒介获取所需要的信息，这不但可以满足他们的好奇心和求知欲，而且能丰富他们的辨识力：在他们成长过程中受到媒介的影响越来越大。
B．青少年可以运用各种媒介获取所需要的信息，这不但可以丰富他们的辨识力，而且能满足他们的好奇心和求知欲：他们在成长过程中受到媒介的影响越来越大。
C．青少年可以运用各种媒介获取所需要的信息，这不但可以满足他们的好奇心和求知欲，而且能提高他们的辨识力：他们在成长过程中受到媒介的影响越来越大。
D．青少年可以运用各种媒介获取所需要的信息，这不但可以满足他们的好奇心和求知欲，而且能提高他们的辨识力：在他们成长过程中受到媒介的影响越来越大。
阅读下面的文字，完成小题。
城市是人们用智慧和心血，勇气和时间，一代又一代堆积起来的庞然大物；在城市里，到处是文明的痕迹，以至于后来的人们，几乎以为自己被甲执兵，①________。但在城市以外的广袤大地，旷野无声地统治着苍穹，傲视人寰。
人们把城市像巨钉一样，楔入旷野，并以此为据点，顽强地繁衍着后代，创造出②________的文明。旷野在最初，漠然置之，甚至是温文尔雅的接受着。但旷野一旦反扑，人就③________了。尼雅古城，庞贝古城……一系列历史上辉煌的城郭名字，湮灭在大地的皱褶里。
人们建造了越来越多越来越大的城市，以满足种种需要，旷野日益退缩着。所以人们不应漠视旷野，忽略旷野，而要创造出与其相亲相守的最佳间隙。善待旷野就是善待人类自身。要知道，人类永远不可能以城市战胜旷野，旷野是大自然的肌肤。皮之不存，毛将焉附！
23．请从下面三组成语中选出3个依次填在文中横线上。
（1）锐不可当/无坚不摧 （2）流光溢彩/美轮美奂 （3）不知所措/一筹莫展
24．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．所以人们不应漠视旷野，忽略旷野，而要创造出与其相亲相守的最佳间隙。
B．但是人们不应漠视旷野，忽略旷野，而要寻觅出与其相亲相守的最佳间隙。
C．所以人们不应忽略旷野，漠视旷野，而要创造出与其相亲相守的最佳间隙。
D．但是人们不应忽略旷野，漠视旷野，而要寻觅出与其相亲相守的最佳间隙。
25．文中画横线的句子使用了哪种修辞手法？请简要分析其构成和表达效果。
阅读下面的文字，完成下面小题。
① 。它不仅具有高蛋白、低脂肪的闪光品质，还富含膳食纤维，可以增强饱腹感、预防便秘。此外，绿豆中钙的含量在杂豆中也算优秀，分别是红豆和白扁豆的1.1倍和1.2倍；绿豆的铁含量是鹰嘴豆的近2倍，素食主义者② 。
绿豆如此受欢迎，还要归功于它含有丰富的多酚类物质，这让它具有了很强的抗氧化活性，能够抑制淀粉酶活性，对缓解餐后血糖的上升速度和预防糖尿病都有帮助。特别是在绿豆皮中存在的类黄酮物质，对心血管健康有好处，还具有一定的抗癌活性。
绿豆常被人称作是“夏季解暑小能手”，闷热的三伏天儿，③ ，不仅能“带走”热气，还能补充水分和营养，简直美妙极了。绿豆中的钾和维生素B族营养都不错，正好可以弥补高温出汗导致的这部分营养流失。所以，绿豆汤“解暑”的说法还是有一定的道理的。
26．下列句子中的引号，与文中画波浪线部分的引号用法相同的一项是（ ）
A．为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到，眼到，读书三到。”
B．我们在写作叙事类文章时，应该在“怎么写”上多用些心思，努力尝试独特的表达。
C．在外国的地摊上卖的书，到了国内摇身一变成了“传世经典”，读者一再受愚弄。
D．股市有它的行话：如股票价格持续上涨，叫“牛市”；股票价格持续下跌，叫“熊市”。
27．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
又是一年槐花儿飘香的季节，小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食？不过，槐花①___________。常见的槐花有三种：淡黄色的国槐花，夏末开花，可以入药②___________；白色的刺槐花（也叫洋槐花），夏初开花，花香味甜，可食用但不可入药；红色的槐花（变种）仅供观赏，既不能食用，③___________。也就是说，我们吃的槐花美食来自白色刺槐。白色刺槐是我国重要的蜜源、食花和景观植物，原产北美。而我国土生土长的树种，是国槐。国槐在我国不只是一种常见的良木，而且作为一种文化元素融入传统文化之中。比如被奉为“神树”，种植在敬神祭祖的社坛周围；作为吉祥的象征，种在庭前屋后。古代社会，槐树还是三公（太师、太傅、太保）宰辅之位的象征，并出现了一些由“槐”字构成的具有政治寓意的词，如槐岳（朝廷高官）、槐蝉（高官显责）、槐第（三公的宅第）等，槐树因此也受到读书人的喜爱。
28．下列选项，加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是（ ）
A．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
B．埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
C．六军不发无奈何，宛转娥眉马前死。
D．心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。
29．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
在物质生活主导文化思想的境况下，人心浮躁而至精神空虚，以物质衡量个人能力的观念已逐步成为当下许多人奉行的① ，国人在并不了解西方文化的情况下，以物质而观文化，个人主观崇尚者众，又因无意从客观世界跳出而至精神匮乏，道德迷乱，信仰崩溃。
中国千百年来所孕育的优秀传统文化对当时已知世界的影响可谓② ，既然历史上的我们创造了如此辉煌的文化，当代的我们又怎可忽视传承的使命与担当？
中华文化的③ ，就该从我们渐次“活”起来的一石、一丝、一画、一瓷开始吧——铺成的是传奇，激荡的是国魂。
30．请在文中横线处填入恰当的成语。
31．下列各句中的引号与文中“活”所用的引号作用相同的一项是（ ）
A．当代青年正身处“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，当与新时代同行。
B．以现代的视角，用很“燃”的方式致力于传播文化理念，这成为不少人的努力方向。
C．这里的“文”并不是指文字，而是一种文思。
D．印度的甘地凭借他伟大的成就，被称为“圣雄”。
32．文中画波浪线的句子可以改写成“用物质关照文化并崇尚用自己主观想象判断的人很多，又因为不想脱离客观世界而导致精神方面匮乏残缺”，从语义上二者基本相同，而为什么说原文效果更好？
阅读下面的文字，完成下面小题。
金庸小说能够让人拿起来就放不下，甚至令人______，靠的是什么呢？我认为，靠的也是艺术想象的大胆、丰富而又合理，情节组织的紧凑、曲折而又严密。金庸小说情节的最大好处，是让神奇的想象和尽可能完满的情理结合起来。他的情节既是______的，仔细一想，却又在人意中。《天龙八部》里，那个怀着民族之恨最想复仇的萧峰却为平息辽宋干戈而“杀身成仁”，最想当皇帝的慕容复最后却发了疯，只能对着几个孩子南面称孤。这些情节与结局我们事先料想得到吗？可以说一点都没有想到。然而仔细一想，它们都非常合乎情理。加上在叙事艺术方面，金庸将大仲马式西方小说开门见山地切入情节的方式以及倒叙、插叙、闪回、推理的手法与中国传统小说伏笔、悬念、转折、一张一弛的节奏起伏等技巧融合在一起，中西合壁而又______，兼有多方面的妙处，这就使他的情节艺术具有极大的魅力。美国斯坦福大学的王靖宇先生在给我的一封信中，曾详细描述他三十年前经常______地阅读金庸小说，享受无穷乐趣的情形。他的这种阅读经验，恐怕也是千千万万金庸小说的读者所共有的。
33．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．废寝忘食 别出心裁 浑然一体 孜孜不倦
B．手不释卷 出人意料 水乳交融 孜孜不倦
C．手不释卷 别出心裁 水乳交融 通宵达旦
D．废寝忘食 出人意料 浑然一体 通宵达旦
34．请将文中画波浪线的句子改成三个较短的语句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。
35．文中画横线的句子使用了设问的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
阅读下面的文字，完成下面小题。
清洗衣物要选择正确的方法，否则可能越洗越脏。首先，不少年轻人为了省事， ① ，其实消毒液中的成分会与洗衣液相互作用，不仅会影响消毒效果，还有可能对皮肤带来伤害。正确顺序是先用消毒液浸泡待洗衣物，漂洗过后 ② 。其次，一些人为了省事，总喜欢 ③ 。穿过的衣服汗渍会残留在衣物上，不及时清洗会损伤面料，严重还有可能导致衣物发霉，如果和其他待洗衣物混放，污染范围就会扩大。此外，还有一些人都习惯不仅外衣、内衣还是袜子一起扔到洗衣机里清洗，其实这样会衣物变得更脏。因此，在浸泡和洗涤时，一定要将内衣、外衣、袜子分开。
36．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
37．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．还有一些人都习惯无论外衣、内衣还是袜子一起扔到洗衣机里清洗，其实这样会衣物变得更脏。
B．还有一些人习惯不仅外衣、内衣还是袜子都一起扔到洗衣机里清洗，其实这样会衣物变得更脏。
C．还有一些人都习惯不仅外衣、内衣还是袜子一起扔到洗衣机里清洗，其实这样会使衣物变得更脏。
D．还有一些人习惯无论外衣、内衣还是袜子都一起扔到洗衣机里清洗，其实这样会使衣物变得更脏。
阅读下面的文字，完成下面小题。
土壤生物的多样性是自然界生物多样性的重要组成部分。土壤生物在养分循环、调节土壤有机质以及改善植物健康等方面发挥着重要作用。除此之外，土壤生物 ① 。不论是解决环境污染、气候变化等全球重大问题，还是提高粮食产量、保障粮食安全，都离不开土壤生物多样性。
随着威胁土壤生物多样性的因素不断增多， ② 。保护土壤生物多样性离不开法律的保障。随着我国环境保护法、土壤污染防治法、固体废物污染环境防治法等法规的制定完善，一张保护土壤的网络越织越密，为保护土壤生物多样性提供了法律保障。同时，保护土壤生物多样性， ③ 。从基因测序到人工扩繁，从无人机巡护到种质资源库建设，科学技术对于保护生物多样性的作用在实践中日益凸显。可以预见，5G、云计算、物联网、人工智能等新技术的推广和应用，将进一步赋能土壤生物多样性保护，为共建万物和谐的美丽家园提供助力。
38．下列选项中，和文中画波浪线句子所运用的修辞手法不同的一项是（ ）
A．古来万事东流水 B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭
C．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 D．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘
39．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
科学家曾经从野外收集到大量白蚁进行观察，有的放在一起，使之成群，有的分开。成群的白蚁变得越来越友好而好动，不断地用触角互相接触。分开的白蚁又变成了另一种东西。①______，而不再互相接触。它们甚至互相咬掉触角的末端部分，以减少触动的诱惑。最后，暴躁易怒的白蚁终于安下心来，要在这种不利环境中过得好一点，它们开始准备产卵，并照顾新孵出的幼蚁。
②______，倒更像一个动物身上的一些部件。它们是活动的细胞，通过一个密致的、由许多蚂蚁组成的结缔组织，在一个由枝状网络形成的母体上循环活动。条条线路交织得这样致密紧凑，使得蚁丘具有一个生物的所有基本标准。③______，能告知整个蚁丘关于外部世界的情况：食物的地点，敌人的接近，甚至太阳的方位。其他蚂蚁得知这些情况后，就会通过触角相互接触传递类似密码的信息，使蚁丘的各个蠕动的部件各种行为保持协调一致。
40．下列选项中，和文中画波浪线部分所用修辞手法相同的一项是（ ）
A．床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
B．鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
C．江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
D．世间行乐亦如此，古来万事东流水。
41．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
一场诗意的冬雨开启一段秋收冬藏的旅程。“冬，终也，万物收藏也。”立冬时，秋季作物全部收晒完毕，收藏入库。人们更鲜衣以相揖，喜庆热闹，谓之“贺冬”。
立冬之后，由北到南，气温梯度明显加大。此时，南方还时常有“十月小阳春，无风暖融融”的日子，而北方已进入“以风鸣冬”的寒冷时节。“立冬补冬，补嘴空”，立冬这天，人们不稼不穑，杀鸡宰鸭，剁馅包饺子，乐享人间美味。 ① 。例如，无锡人立冬时要吃团子，立冬的团子是用新上市的秋粮做成，包上豆沙、萝卜、猪油、酱油等制成的馅，很是美味；在潮汕，立冬有吃甘蔗、炒香饭的习俗，用莲子、蘑菇、板栗、虾仁等做成的香饭深受当地人的喜爱；而在北方，则有“立冬不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的说法。秋冬交替，雨量渐少。 ② ：有雨、雪、雨夹雪、霞、冰粒等。当有强冷空气影响时，江南地区也会下雪。
立冬的到来，提醒我们 ③ 。但此时，秋天还在展示着它的最后一抹绚烂，用枫丹与菊黄，来完成这次季节的交接。
42．以下选项中划线部分的引用与文段中划波浪线处引用的作用不相同的一项是（ ）
A．“山川异域，风月同天”的互帮互助，“青山一道，同担风雨”的携手同行，不断给各国人民带来温暖与力量。（《在民族复兴的历史丰碑上》）
B．紫鹃笑道：“倒不是白嚼蛆，我倒是一片真心为姑娘。……若娘家有人有势的还好些，若是姑娘这样的人，有老太太一日还好一日，若没了老太太，也只是凭人去欺负了，所以说，拿主意要紧。姑娘是个明白人，岂不闻俗语说：‘万两黄金容易得，知心一个也难求。’”（《红楼梦》第五十七回）
C．有一副对子，是替这种人画像的。那对子说：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”（《改造我们的学习》）
D．“修辞立其诚”，是《易传·文言》的一句话。这句话虽然是两千年以前讲的，现在仍应加以肯定，仍应承认这是发言著论写文章的一个原则。（《修辞立其诚》）
43．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
近年来，精神与心理健康愈发受到人们关注，通过网络寻求心理服务的需求大增。但记者调查发现，一些网络平台上有偿心理咨询乱象频发——不少从业者根本没有资质。所谓服务充斥坑钱套路，消费者隐私存在泄露隐患，被侵权后难以维权。
线上心理服务犹如“乱麻”，网络平台______，理当“清理门户”。心理咨询有专业门槛，从业人员得有专业资质，平台方开辟相关业务板块，必须审查、核实、备案入驻机构和人员的资质，对“草台班子”坚决说“不”。面对日益增长的网上“心病”问诊需求，也要医疗卫生部门及时修补线上服务空白，鼓励正规医院开展网络医疗服务。制定规范，细化标准，严格执行，做大做强“良币”，“劣币”就会失去生存空间。
特别要注意的是，心理咨询和心理治疗不同，药物干预更涉及医疗范畴。有关部门有必要明确其中的界限，网上心理服务能做什么、不能做什么不能______。消除“模糊地带”，防止有人______。
44．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ）
A．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
B．（都市闲人）遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说“唉，天可真凉了——”
C．“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。
D．告诉不告诉于你没有关系。——我问你，你的意思，忽而软，忽而硬，究竟是怎么回事？
45．请在文中横线处填入恰当的成语，
46．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
阅读下面的文字，完成下面小题。
不少人在运动出汗后或者在潮湿环境生活一段时间后足趾间起小水疱，并伴有剧烈瘙痒。这时就该引起注意，你有可能得了足癣。什么是足癣？足癣是一种由真菌感染所引起的皮肤病，具体来说可分为水疱型、糜烂型、鳞屑角化型。其中水疱型和糜烂型尤在夏秋潮湿季节多发，① ，如果治疗不及时可逐渐感染到另一只脚。
那只要我们发现足部起小水疱并伴有瘙痒等症状就一定是足癣吗？② ，其他的皮肤病也有可能出现相似的皮损表现及症状。我们可以去医院做真菌镜检或培养，如果结果显示为阳性，才可以确定是足癣。
应对措施：要注意个人卫生，勤换洗袜子；清洁足部后尽量保持足部皮肤干燥，不要处于潮湿的环境；如果出现瘙痒的症状一定要避免搔抓，以防感染；尽量不要与他人共用洗脚盆及洗脚巾，③ ，交叉感染的后果也很严重。
如需治疗， 我们要正确用药 ，可选用抗真菌的外用药膏涂抹。
47．下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”，用法相同的一项是（ ）
A．我们早就听说，吴起镇是为了纪念战国时代名将吴起而命名的小镇。
B．三个青年对焦裕禄说：“你回去休息吧，我们保证按要求完成任务。”
C．米考伯先生正在牢房门里面等着我，我走了进去，我们大哭了一场。
D．地球是人类共同生活和守护的家园，让我们齐心协力， 一起守护她。
48．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
阅读下面的文字，完成下列小题。
“墨子号”依靠传输光量子来实现信息传递，光量子是光的最小单位。“墨子号”每秒要分发上亿个姿态万千的光量子。___①___，星地实验就相当于从万米高空飞行的飞机上，不断地把上亿个硬币逐个准确地投入到地面上一个不断旋转的存钱罐里。准确投入的难度可想而知。
量子自身具有一系列特殊的物理特性，使它能实现信息的高速传递。这其中，___②___。量子纠缠，就是在特定条件下，当两个微观粒子处于纠缠态，不论距离多远，对其中一个粒子的量子态做任何改变，另一个就会立刻感受到并做出相应改变。量子纠缠就像孙悟空和他的分身，无论他们距离多远都能做到“心有灵犀”。
这颗代表着世界最先进量子通信水平的卫星，___③___？其实，墨子还被称作“科圣”。墨子最早通过小孔成像实验发现了光的直线传播，并第一次对光直线传播进行了科学解释。光的直线传播原理为现在的量子通信发展打下了基础。“墨子号”的命名就是我们对中国古代科技成就的一次回顾，追溯先贤探索自然的足迹和难能可贵的科学精神，不忘人类通过科学技术手段追求美好生活的初心。
49．下列各句中的引号，与文中画线句中的引号作用相同的一项是（ ）
A．当相信科学、使用科学蔚然成风时，我们应对风浪侵袭就有了理性的“压舱石”。
B．从八方驰援的物资洪流中，人们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情。
C．后来，被俘日军愿意留下来的越来越多，他们就组成了一个“反战同盟”支部。
D．能有如此突出的表达效果，与诗句“违背逻辑”的表达方式有着密切的联系。
50．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
当一轮红日从嶙峋的三危山高峰上升起来的时候，骆驼客指着那里说：“喏，千佛洞就在太阳的西边，鸣沙山的脚下。”我们顺着方向望去，只见三危山尽头依然是 ① 的戈壁和沙山。骆驼客看我们焦急的样子，便打趣地说：“千佛洞是仙境，时隐时现，变化无穷，哪能一下子让人看见呢？”我们不满意他的回答，但也无奈。
骆驼带着叮当的驼铃声依然慢悠悠地在沙滩下印刻着它那莲花瓣一样的美丽图案。当骆驼转过一个沙丘时，突然，我们不约而同地欢呼起来。从一个沙丘的夹缝里，不远的峡谷中，隐隐露出一片泛绿的树梢头，犹如绿岛点缀其间，真是别有天地。大家争相指点，喜笑颜开。骆驼这时也加快了脚步小跑起来。骆驼客挥鞭吆喝，却也 ② 。它们歪歪斜斜地奔下山坡，在一条清澈的小溪边狂饮起来。
此时，我们却完全被眼前的壮观景象陶醉了。不远处，透过白杨枝梢，无数开凿在峭壁上的石窟，像蜂房一样密密麻麻。灿烂的阳光，照耀在色彩绚丽的壁画和彩塑上，金碧辉煌，闪烁夺目。整个画面，像一幅巨大的镶满珠宝玉翠的锦绣展现在我们面前，令人惊心动魄，赞叹不已。一股涌自肺腑的对伟大民族艺术敬仰爱戴之情 ③ 。我们跳下骆驼，向着向往已久的民族艺术宝库——敦煌莫高窟跑去。
51．请在文中横线处填入恰当的成语。
52．请将文中画横线的句子改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
53．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）
A．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 B．战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
C．谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
阅读下面的文字，完成下面小题。
研究大树对研究区域的生物群落演化以及生态适应有着不可估量的价值，还可以帮我们解决一个科学谜题——如何把水分从树根送到枝头呢？
比如不丹松，高度为 76.8 米，换算成居民楼，大概相当于 25 层楼的高度，① ， 我们才能在如此高度享受自来水服务。那么没有水泵的大树又如何把水从树根送到枝头呢？
最初，人们认为，② 。所谓毛细作用，就是水会顺着很细很细的管道向上“爬”， 这些管道越细，爬升的高度就越高。但经过计算发现，以大树输送管道（维管束）的尺寸所产生的毛细作用，根本无法把水分送到几十米高的地方。
实际上，大树还真的有个“水泵”——枝干顶端的叶子。叶子不停地向空气中释放水汽，树干维管束的水分就会来补充，通过这样的传递，树根吸收的水分就被提升上来了。③ ， 这种特别的提升力就被称为蒸腾拉力。不过，这个供水系统究竟是如何常年运转的，为什么会产生如此巨大的拉力，到目前还是个谜。
54．下列各句中的引号，与画线句中“水泵”的引号作用相同的一项是（ ）
A．今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。
B．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。
C．散文家这位“魔术师”，凭靠的不是什么“点金术”，而是伶俐的耳目、沉着的心思。
D．船上人听到水面的喊声，在隐约里也喊道：“二老，你真能干，你今天得了五只吧？”
55．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15个字。
阅读下面文字，完成下面小题。
明末清初大思想家王船山曾批评秦始皇说：“天假其私，以济天下之大公。”他的意思是说秦始皇统一中国，废封建，立郡县，筑万里长城，种种伟绩，无非是出于 ，替万代子孙作打算。但是对全部历史进程来说，毕竟秦始皇主观上所怀抱的私心成了未能满足的幻梦，尽管他做了些对全中国全民族有利的事业。所以在王船山眼中，那一世之雄、 的秦始皇，也不过成了天道的工具、命运的玩物。小己的私心，敌不住天道的公正；个人的小智，比不上宇宙的大智；独夫的武力，胜不过历史的命运。秦始皇的一切私心、私智、私力，皆被那 、施无言之教的“天”，利用来作“济天下之大公”的手段与工具。因此，王船山的这种说法，不仅可提供给我们对于目前这天翻地覆、 的世界大变局一个新的超脱的看法，并且也给我们一个很健全的宇宙观。
56．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是( ）
A．自私自利 气吞山河 湮没无音 亘古未有
B．一己之私 气吞山河 无声无息 旷古绝伦
C．一己之私 叱咤风云 无声无息 亘古未有
D．自私自利 叱咤风云 湮没无音 旷古绝伦
57．对文中画横线部分的修改，最恰当的一项是（ ）
A．但是对全部历史进程来说，秦始皇尽管做了些对全中国全民族有利的事业，而他主观上所怀抱的私心却成了未能满足的幻梦。
B．但是从全部历史进程来看，毕竟秦始皇主观上所怀抱的私心成了未能满足的幻梦，而他却做了些对全中国全民族有利的事业。
C．但是对全部历史进程来说，尽管秦始皇主观上所怀抱的私心成了未能满足的幻梦，而他却做了些对全中国全民族有利的事业。
D．但是从全部历史进程来看，秦始皇毕竟做了些对全中国全民族有利的事业，而他主观上所怀抱的私心却成了未能满足的幻梦。
58．文中画波浪线的句子使用了哪些修辞手法？请结合材料简要分析其效果。
阅读下而的文字，完成下面小题。
车过戈壁滩，当我的眼睛正要被这亘古不变的单调、荒凉逼到疲倦时，一抹翠绿就这样惊喜地跃入我的眼帘。同行的朋友告诉我，那叫梭梭，是一种生命力极强、能抵抗严寒酷暑的植物，是沙漠的守护神。从此，我记住了你美丽的名字——梭梭，记住了那一抹生命的绿！
与你再相见是在援疆工作队组织的一次义务植树活动。那天，我们来到一片戈壁滩植树。我小心翼翼地解开一捆树苗，散开在手中的是一根根纤细的浅黄的甚至是干枯的枝条。我诧异：这是什么树啊？这样的枯枝也能成活吗？那么单薄的躯干，根须都埋在干涸的沙石中，只露出一个弱不禁风的身子，在寒风中战栗，就像一个病怏怏的孩子。放眼一望，那弱小的星星点点的身影散落在这苍茫辽阔的莽原上，显得格外的形单影只。与我一起劳动的上官警官两次援疆，对这里的一山一水、一草一木都了如指掌。他似乎看出了我的疑惑，笑着说：“两年，两年我们就可以看到一片绿洲。”
“两年？这么快？这是什么树啊？”我终于抑制不住心中的好奇。
“是的，梭梭！沙漠中的守护神！”他微笑着回答我。
59．下列各句中的破折号，和文中画波浪线句子中的破折号作用相同的一项是（ ）
A．她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严、她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。
B．那时在湖南一所偏僻的山村农校——湘西雪峰山麓的安江农校，青年袁隆平便下定决心，拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。
C．他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
D．让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
60．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用的比喻进行简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
奥运赛场，我国健儿屡创佳绩的因素有哪些？除了运动员个人禀赋、坚持不懈的努力以及科学的训练方法外，我们还有一个“法宝”——训练场上的“黑科技”。中国航天的“风洞”技术，能够保障赛艇运动员在最低阻力下________。游泳队员的背后，站着一位“千里眼”——导航系统的惯导技术。懂行人________赞叹：“有洲际导弹技术作保障，中国泳将怎可能不摘金？”2020年奥运会上，苏炳添________，跑出惊人的“中国速度”。其中的秘诀是通过高科技设备对运动员各项指标进行监控，制订个性化训练方案。科技的力量也延伸进百姓日常生活中。晨跑的人们佩戴智能运动手环，追光前行；从南国到北疆的少年，穿着“氢弹科技”的篮球鞋，________……这在今天的中国，已是平常的景象。
从“嫦娥”落月到“神舟”升空，从“蛟龙”深潜到“复兴号”领跑……，我们能否建造出世界上最牛的铁路、最长的桥梁、最繁忙的港口，靠的是依托科技。科技助力，国力更盛，竞技更强，人民更健康，华夏更昂扬！
61．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．劈波斩浪 不由自主 电光火石 挥汗如雨
B．劈波斩浪 情不自禁 风驰电掣 挥汗如雨
C．随波逐浪 情不自禁 电光火石 挥斥方遒
D．随波逐浪 不由自主 风驰电掣 挥斥方遒
62．文中画波浪线的句子有语病，请修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
63．文中画横线的两个句子都是问句，请指出类型并简要分析其表达效果。
阅读下面的文字，完成下面小题。
与大自然各种争奇斗艳的植物相比，作为菌藻群落存在的地衣显得有些“另类”。早在侏罗纪之前， ① ，所以地衣堪称现存生物的“老大哥”。地衣是真菌孢子与藻类或蓝绿细菌藻在合适的环境下经过自然选择的产物。与绿藻共生的肺衣类，在喜马拉雅和横断山地区高海拔湿冷原始森林中 ② ，民间俗称“青蛙皮”或“老龙皮”，其食药用历史久远。
研究发现了11个新物种，且都发生于晚中新世之后，其中10个新物种均发现于我国喜马拉雅和横断山区。研究还澄清了东亚绿藻类肺衣共有21种，其中喜马拉雅和横断山区有15种， ③ ，因此这里也是绿藻类肺衣在东亚的多样性分布中心。
研究还构建了绿藻类肺衣的进化树，推算出它们起源于中新世中期的东亚，喜马拉雅和横断山隆起所形成的复杂生态小环境，或许为绿藻类肺衣提供了多样生命形式繁衍的乐园，同时也可能为一些孑遗类地衣提供了避难所。
64．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
65．下列选项中，加点的词语和文中“避难所”所用修辞手法都相同的一项是（ ）
A．①笠是兜鍪蓑是甲 ②粪土当年万户侯
B．①安能摧眉折腰事权贵 ②方象为宾客
C．①柔情似水，佳期如梦 ②终岁不闻丝竹声
D．①与尔同销万古愁 ②指如削葱根
阅读下面的文字，完成下面小题。
仲春时节，很多地方的人都有采野菜，吃青团，用青汁蒸饭做耙等习俗，换着各种花样，把春天萌发的新鲜嫩叶做成绿色的食物，端上自己的餐桌。这美丽的绿色，来自植物的叶子，来自叶子中的叶绿素。说到叶绿素，大家都会想到光合作用。没有光合作用，就没有植物的茂盛；______________，就不可能有食草动物和食肉动物，乃至人类。
叶绿素不仅对植物有意义，______________。研究发现，叶绿素类物质的健康作用相当广泛——叶绿素有抗氧化作用，抗突变作用，甚至抗癌作用。叶绿素可以大幅度减少黄曲霉毒素的吸收率。
叶绿素含量越高，说明这种蔬菜合成营养成分的能力越强，它的营养价值也越高。比加说菠菜、空心菜、小油菜、小白菜、芥蓝、芥菜、塌棵菜、油麦菜、绿生菜、茴香菜、茼蒿菜、木耳菜、芹菜叶、萝卜叶、豌豆尖、丝瓜尖、南瓜尖、红薯叶（苕尖）、香菜（芜荽）、韭菜、荠菜、草头……凡是叶子深绿色，而且叶子和叶柄比例大的蔬菜，都算绿叶蔬菜。食品分析研究早就发现，叶绿素的含量和很多营养素的含量有正相关关系。拿大白菜来说，（ ）
可能说到这里有人问：烹调之后，叶绿素的好处还能保存下来吗？
答案是：可以的。所以，还等什么呢？______________。
（北京青年报 范志红）
66．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．中心部分浅黄色叶片的营养素含量远低于外层绿色叶片。因为它们的叶子不够绿，大白菜和娃娃菜不能叫做深绿色叶菜。
B．外层绿色叶片的营养素含量远高于中心部分浅黄色叶片。大白菜和娃娃菜不能叫做深绿色叶菜，因为它们的叶子不够绿。
C．大白菜和娃娃菜不能叫做深绿色叶菜，因为它们的叶子不够绿。外层绿色叶片的营养素含量远高于中心部分浅黄色叶片。
D．因为它们的叶子不够绿，大白菜和娃娃菜不能叫做深绿色叶菜。中心部分浅黄色叶片的营养素含量远低于外层绿色叶片。
67．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
工匠精神从来都不是什么______________，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励______________、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神。
将一门技术掌握到______________，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片，物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的，有______________、正心诚意的生命哲学，也有技近乎道、超然达观的人生信念。从推崇工匠精神继而赞叹工匠，主动探寻着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的见证。我们不必人人成为工匠精神的践行者，却可以人人成为工匠。
68．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．雕虫小技 离群索居 炉火纯青 格物致知
B．细枝末节 离群索居 出类拔萃 追本溯源
C．雕虫小技 闭门造车 臻于至善 追本溯源
D．细枝末节 闭门造车 炉火纯青 格物致知
69．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
B．从赞叹工匠继而推崇工匠精神，主动探寻着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的见证。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
C．从推崇工匠精神继而赞叹工匠，见证着社会对浮躁风气、短视心态的的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻，我们不必人人成为工匠精神的践行者，却可以人人成为工匠。
D．从推崇工匠精神继而赞叹工匠，主动探寻着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的见证。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
70．文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
阅读下面的文字，完成下面小题。
二十四节气是我国古代劳动人民对气象、天文、农事进行观察和总结的产物，是中华民族悠久的民俗文化和历史_________________。尽管_________________，先人留下的二十四节气仍有其现实意义。它体现了中国古人超前的科学认知水平，具有相当的科学性，其中的“二分二至”客观地反映了一年四季的变化。古人正是因为能够（ ），才能提出对农业发展具有重要意义的节气概念。
通过对天象的研究，古人在两千年前就已经明白地球绕太阳公转的原理，并凝练出对农业生产具有指导作用的二十四节气。其中，惊蛰、清明、小满、芒种这四个节气都与农业生产密切相关，这些表征物候的节气反映出我国早期相对成熟的农耕文明深厚的根基。二十四节气集中体现了中国古代气候学的发展高度。从《诗经》《吕氏春秋》直至汉代《淮南子·天文训》，古人对气候的记录和认识是一个逐步发展和提高的过程。汉代所确定的二十四节气的具体名称及内涵沿用至今，进一步说明了中国古人对气候学认识的高度和深度，其科学性_________________。（ ），二十四节气还影响着民俗活动、饮食养生理念等多个领域。它提倡遵循自然规律，_______________出古人朴实的生态观，对现代社会人们加强生态意识仍具有启示作用。
71．下列填入文中横线上的词语最恰当的一项是（ ）
A．积淀 时过境迁 不言而喻 折射
B．沉淀 事过境迁 不可言喻 折射
C．沉淀 事过境迁 不言而喻 映射
D．积淀 时过境迁 不可言喻 映射
72．下列语句所对应的节气时间段，按顺序排列正确的一项是（ ）
①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
②北国风光，千里冰封，万里雪飘。
③金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
④黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
A．①④③② B．④③②① C．④③①② D．①③④②
73．请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
参考答案：
1．D
2．D
3．C
4．构成:“剪纸灯谜”与“秧歌花鼓”两个名词性并列短语相对，“描绘”与“传播”动词相对，“城乡风物”与“时代精神”两个偏正短语相对;
表达效果:形式上，结构工整严谨，仄起平收，节奏鲜明，音韵和谐。内容上，高度凝练地概括了传统文化的丰富多彩，体现了传统文化的深厚魅力。
【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，“交相辉映”指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。“相互映衬”相互映照，衬托。句中指“传统的色彩与现代的色彩”，故选用“交相辉映”。
第二空，“喧闹无比”形容声音非常大，喧哗吵闹。“热闹非凡”形容热闹的场面或景象。语境为“元宵线上活动直播间”，这里应该强调“热闹”，故选用“热闹非凡”。
第三空，“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断。“连绵不断”形容连续不止，一直都不中断。句中主语为“辖区党员、青年志愿者以及现场观众”，故选用“络绎不绝”。
第四空，“原汁原味”比喻事物本来的，没有受到外来影响的风格。“汁醇味正”汤汁、味道醇厚、纯正。句中指“文明的味道”，没有“原本”的意思，故选用“汁醇味正”更合适。
故选D。
2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原画线句有两处语病：
第一处，“平易的话语”“幽默的口吻”均为偏正短语，而“宣讲内容十分接地气”是动宾结构，根据前两个短语的句式结构，“宣讲内容十分接地气”应改为“十分接地气的宣讲内容”；
第二处，“导致”一词搭配不当，“导致”是贬义，后面往往跟不好的结果，用在此处情感色彩不当，所以将“导致”改为“使得”。
故选D。
3．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中，“闹元宵，学‘四史’”的引号作用表示突出强调。
A．“三道头”的引号表特殊称谓。
B．“前世姻缘由天定”“区长恩典，命相不对”都是直接引用。
C．“健康秩序，健康生活”的引号作用表示突出强调。
D．“慈祥”的引号表反语，带有讽刺意味。
故选C。
4．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
文段中，对偶句的构成可从词性方面加以分析，画线句中，“剪纸”“灯谜”与“秧歌”“花鼓”都是名词，“剪纸灯谜”与“秧歌花鼓”两个并列短语相对，“描绘”与“传播”两个动词相对，“城乡风物”与“时代精神”两个定中结构的偏正短语相对，“描绘城乡风物”与“传播时代精神”构成两个主谓短语相对。
对偶的表达效果可从形式上和内容上进行分析，①形式上，音节整齐匀称，顿挫感强，讲究平仄，音韵和谐。②内容上，高度集中地概括了丰富多彩的传统文化、传统艺术，体现了传统文化的深厚魅力，渲染了传统节日的浓厚氛围。
5．D
6．①人（实际上）有两个大脑 ②肠道内的神经系统 ③与大脑的工作原理一样
【解析】5．本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
文中“这些”的“这”，是指示代词，指代较近的事物，修饰限制后文的“精神问题”。
A.“这”，是指示代词，指这时候，即说话的同时。
B.“这”，是指示代词，泛指某一事物。
C.“这”，是指示代词，指代前文的“‘修辞立其诚’”。
D.“这种”的“这”，是指示代词，指代较近的事物，修饰限制后文的“长幼分划”。
故选D。
6．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，结合前文“科学家们提出‘脑肠轴’及‘脑肠互动’的概念”，分析下面应为总结：人实际上有两个大脑，并结合后文“一个是我们熟悉的脑袋；另一个是在人的肚子里，叫‘肠脑’”也能一一呼应。故可填“人（实际上）有两个大脑”。
第二空，结合后文“由分散在食管、胃、小肠、结肠组织上的神经元、神经传感器和蛋白质组成”可知应填写组成成分的总称，即“肠道内的神经系统”，也符合前文“‘第二大脑’实际上也就是……”总括性句式的意思。故可填“肠道内的神经系统”。
第三空，结合前文“和大脑工作原理相比较，它们……”，省略部分应为它们和“大脑工作原理相比”是一样还是不一样而做出的选择，同时从后文“它们之间快速传递信息，独立地感知、接收信号，并做出相关的反应，使人产生‘愉悦’和‘不适’的感觉”分析可知，其工作原理和大脑是一样的，故可填写“与大脑的工作原理一样”。
7．B
8．①将“烧砖窑”比作“战场”，体现了比喻的相似性；②用“战场”是为了写出孙少安来到了他曾经失败的地方，但又将是让他重新站起来的地方，表达了孙少安重新开始的斗志以及内心的兴奋和激动。
【解析】7．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中的省略号表示语意未尽。
A. 省略号表示话题转换。
B. 省略号也表示语意未尽。
C. 省略号表示列举的省略。
D. 省略号表示说话断断续续。
故选B。
8．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
（1）“像巡视战场一样，挨个巡视了他的每一个烧砖窑”，本体是“烧砖窑”，喻体是“战场”，二者都是施展的场所，这体现出比喻的相似性。
（2）比喻的效果：“烧砖窑”好比是战场，是孙少安曾经战斗过的地方，他在这儿遭遇了失败，结合下文“好，一切都将重新开始；他要再一次在双水村发出他压抑了一年的吼声”可知，他再次回到这个地方，重燃斗志，要在这失败之地重新战斗，“挺起胸脯”“挨个巡视……”等可以看出他此时此刻的激动和兴奋。
9．A
10．①“风筝”由此得名 ②就剪断风筝线 ③放风筝是与“放晦气”联系在一起的
【解析】9．本题考查学生对经典名著基本内容和人物形象的把握能力。
由文中“体弱多病的”“把你这病根儿都带了去就好了”可推知，此人是林黛玉；
“放风筝图的是这一乐，所以又说放晦气，你更该多放些，把你这病根儿都带了去就好了”说话人语气温和、体贴，应该是“李纨”；
由原文“笑着劝阻说：‘知道是谁放晦气的，快掉出去罢。把咱们的拿出来，咱们也放晦气’”可推知，说者与听者应是主仆关系，这里放风筝的是林黛玉，而《红楼梦》中紫鹃、雪雁都是林黛玉的贴身丫鬟，而紫鹃尤其与黛玉亲厚，可推知丙是紫鹃，而丁是林黛玉。
故选A。
10．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，由前面讲述“风筝”的由来和后面“并沿用至今”可推知，此处是说风筝名称的由来，可填“‘风筝’由此得名”。
第二空，由后面“让纸鸢随风而去，任凭清风把它们送往天涯海角”可推知，这是剪断了风筝线，故应填“就剪断风筝线”。
第三空，由“因此”可推知，此处是总结句；前面“也有人在放风筝时，把所有的不幸、烦恼写在纸上，让它随风筝飞上天，认为一切烦恼都会随风而去”是原因，“因此”后面是结果，再结合下一段所讲放风筝就是放晦气，故应填“放风筝是与‘放晦气’联系在一起的”。
11．望而生畏 如弃敝屣 雪泥鸿爪
12．A
13．老子的智慧阴谋令人敬畏，其出关举动令人迷惘；他无情地弃同类而去，却又给后世留下了怜悯和慈悲。
【解析】11．本题考查学生正确使用成语的能力。
根据后文“他额际密密的皱纹中不知隐藏着多少阴谋与陷阱”，可见，老子是一个令人害怕的人，故可填“望而生畏”。望而生畏：看见了就害怕。
语境指老子没有一毫的留恋之意弃同类而去，可填“如弃敝屣”。如弃敝屣：丢掉无用的东西，一点也不可惜。
前有“飞鸿”，语境强调“给我们留下”，可填“雪泥鸿爪”。雪泥鸿爪：大雁在雪泥上踏过留下的爪印，比喻往事遗留的痕迹。
12．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
文段都是对老子的猜想，此处应是推测语气，“大约”比“因为”更恰当，“或”比“和”更怡当，排除BC。
“消逝”侧重过程，指随着时间流逝而慢慢不复存在。“消失”侧重结果，指永远失去，联系上下文来看，是说老子慢慢淡出人们的视线，“消逝”比“消失”更恰当。排除CD。
故选A。
13．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
文段叙述主体是老子，找到描述老子的关键词语成句即可。
第一段，结合“智慧”“阴谋”“望而迷惘”“望而生畏”等关键词语，可概括出：老子的智慧阴谋令人敬畏，其出关举动令人迷惘。
第二段，结合“如弃敝屣”“给我们留下了怜悯和慈悲”等语句，可概括出：他无情地弃同类而去，却又给后世留下了怜悯和慈悲。
14．①参差不齐；②死灰复燃
15．D
16．B
【解析】14．本题考查正确使用词语的能力。
（1）依据后文“个别社区改善情况不明显”可知，此处强调每个社区落实水平是不同的，可填“参差不齐”。参差不齐：形容不一致，有差别。
（2）依据前文内容“要扭转居民长期以来的出于习惯和贪图方便随意投放垃圾问题”，这种习惯很顽固，一旦脱离监管可能会再次反复，可填“死灰复燃”。死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来（多指坏事）。
15．本题考查辨析并修改病句的能力。
画横线的句子存在两处语病：
一是“可能一些居民会出于习惯”语序不当，“可能”应调到“会”之前。
二是“垃圾分类的意识就难以达成”中，“意识”和“达成”搭配不当，应将“达成”改为“养成”。
题中全部修改正确的选项为D。
故选D。
16．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
依据前文“监管方如果能辅之以正向激励的机制”可知，从“如果”的位置来看，本句的主语应是“监管方”，根据主语一致的原则，那么括号内所填的句子的主语也应是“监管方”，而AD两项的主语是“居民”，因此排除AD；
根据逻辑关系来看，应是先“感受到行为的价值”，再“形成自觉行动的意识”，因此排除C。
故选B。
17．D
18．①用阴历可以看月亮的阴晴圆缺
②365天才能观测一个轮回
③再过一个闰四月
【解析】17．本题考查学生辨析现代常用词语词义的能力。
“因为月亮比较容易观测”中“容易”意为做起来不费事。
A.“容易腐烂”中“容易”谓某种事物发展变化的进程快。
B.“容易感冒”中“容易”指发生某种变化的可能性大。
C.“容易混淆”中“容易”指发生某种变化的可能性大。
D.“好不容易”中“容易”做起来不费事。
故选D。
18．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空：依据后文“用阳历可以看季节的春夏秋冬”推断前文应讲“阴历”。从前文“阴历以月亮为参照”，可知用阴历可以看月亮的变化，故可填写“用阴历可以看月亮的阴晴圆缺”；
第二空：依据前文“因为月亮比较容易观测，30天左右就能观测一个轮回”，推测下文讲“太阳”，同时依据“不像太阳”可知“太阳”观测轮回比月亮要时间长，阴历以月亮参照，观测轮回30天，而阳历以太阳为参照，观测轮回是一年，故可填写“365天才能观测一个轮回”；
第三空：依据后文“这个临时加入的闰四月”，可知“闰四月”是过两个四月的意思，故可填写“再过一个闰四月”。
19．D
20．①而成为城市年轻人的时尚 ②能让人缓解压力 ③不影响邻里关系（邻居和他人）
【解析】19．本题考查学生分析代词的用法的能力。
题干中的“你”是泛指，没有具体指代某人或某物。
A．“你”是特指，指周萍。
B．“你”是特指，指说话的对象，此处应指某一学生。
C．“你”是特指，指祖国。
D．“你”是泛指，没有具体指代某人。
故选D。
20．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处，对应上文“已不是”，下文应用“而是”，结合下一段首句“对城市里的年轻人来说，时尚性是当今阳台种菜的第一位”可知，此处是说“种菜已成为城市年轻人的时尚”，所以，此处可填“而成为城市年轻人的时尚”。
第二处，上文说“不少年轻人还将阳台种菜视为一种自我减压的方式”，下文“放松身心”则是压力得到缓解的结果，所以，此处应填“能让人缓解压力”。
第三处，上文说楼上楼下邻居因为阳台浇菜渗水而争吵的现象时有发生，所以，“建设‘阳台菜园’的先决条件”是应解决好邻里关系问题，所以，此处可填“不影响邻里关系”。
21．B
22．C
【解析】21．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。第一处，众志成城：万众一心，像城墙一样不可摧毁；比喻同心协力，团结一致，力量无比强大，就能取得成功。聚沙成塔：把细沙堆积成宝塔，比喻积少成多。语境形容全国人民同心协力抗击疫情，选用“众志成城”。
第二处，息息相关：呼吸相关联，比喻关系非常密切。休戚相关：彼此之间的忧喜、祸福都互相关联。形容关系密切，利害关系一致。语境是说媒介和人们的生活关系十分密切，选用“息息相关”。
第三处，良莠不齐：好的坏的混杂在一起。鱼龙混杂：比喻好人坏人混在一起。语境修饰“信息”，选用“良莠不齐”。
第四处，屡见不鲜：多次见到，已经不新奇了。习以为常：常常如此成了习惯，就当作应该的事情了。语境指青少年沉迷网上虚拟世界出现各种问题已经很常见了，选用“屡见不鲜”。
故选B。
22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有三处：
一是“丰富”“辨识力”搭配不当，把“丰富”改为“提高”；
二是“不但”“而且”后面的内容语序不当，应调换顺序；
三是“在他们成长过程中”缺主语，改为“他们在成长过程中”。
全部改对的是C项。
故选C。
23．无坚不摧 流光溢彩 一筹莫展
24．D
25．拟人（比拟）。此句把“旷野”当做人来写，赋予其“统治着苍穹”的行为，和“傲视人寰”的神态，使之具有人格化的特征。生动地表现出旷野与天相接，独立于繁华城市之外的情状，同时传达出作者对旷野的关注与尊重。
【解析】23．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一处，无坚不摧：能够摧毁任何坚固的东西，形容力量特别强大。锐不可当：意思是锋利无比，无法阻挡或者形容来势凶猛，不可阻挡。本处是说人们几乎以为自己被甲执兵，感觉自己非常强大，没有什么能摧毁自己，故选用“无坚不摧”。
第二处，流光溢彩：意思是流动的光影，满溢的色彩，形容光芒耀眼，色彩明亮，一般用于形容车灯、霓虹等，有时也用来形容时装表演和珠宝的色彩艳丽。美轮美奂：多用于形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇，也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。此处修饰“文明”，应选用“流光溢彩”。
第三处，一筹莫展：形容遇事拿不出一点办法，没有任何进展。不知所措：不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。此处语境强调人们面对旷野的反扑没有应对办法，而非窘迫慌乱，故选用“一筹莫展”。
24．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有三处语病：
一、“所以”不合逻辑，下文人们对旷野的应有态度与上文旷野日益退缩的情况并不构成因果关系，而是转折关系，“所以”改成“但是”；
二、“漠视旷野，忽略旷野”语序不当，“忽略”有无意性，“漠视”有主观故意性，从“忽略”到“漠视”，存在态度上的递进关系，因此顺序应为“忽略旷野，漠视旷野”；
三、“创造出……间隙”搭配不当，“创造”改为“寻觅”为佳。
全部修改正确的是D。
故选D。
25．本题考查学生修辞手法的辨析运用能力。
“旷野无声地统治着苍穹，傲视人寰”一句中“统治”是人的行为动作，“傲视”是人的神态情感，这两处运用拟人手法，赋予“旷野”以“人”的动作、神态，生动形象；“统治着苍穹”“傲视人寰”写出旷野的广大与空阔，似乎与天相接；而“统治”“傲视”则写出旷野在城市之外的独特地位和生存状态，写出其独立于繁华城市之外的情状，同时传达出作者对旷野的关注与尊重。
26．B
27．①从绿豆本身的营养来看 ②可以常吃来补一补铁 ③喝上一碗清爽的绿豆汤
【解析】26．本题考查学生理解标点符号作用的能力。
与文中画波浪线部分的引号表示强调。
A.表示引用；
B.表示强调；
C.表示讽刺、反语；
D.表示特殊称谓。
故选B。
27．本题考查学生情境补写的能力。
第①空，通读文段可知，陈述的对象应是“绿豆”，而“具有高蛋白、低脂肪的闪光品质，还富含膳食纤维”“绿豆中钙的含量……绿豆的铁含量……”是说绿豆的营养成分。所以这里可填“从绿豆本身的营养来看”一类的句子。
第②空，前句说“绿豆的铁含量是鹰嘴豆的近2倍”，所以素食主义者可以用绿豆来补铁。这里可填“可以常吃来补一补铁”一类的句子。
第③空，依据后文“所以，绿豆汤‘解暑’的说法还是有一定的道理的”可知，这里可填“喝上一碗清爽的绿豆汤”一类的句子。
28．D
29．①并不都是能吃的 ②但不可食用 ③也不能入药
【解析】28．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
文中的“槐蝉”代指“高官显贵”,是借代手法。
A．“管弦”指管乐器与弦乐器，泛指乐器，此处代指“音乐”，是借代手法。
B．“桑梓”古代常在家屋旁栽种桑树和梓树，后人用“桑梓”比喻故乡。此处代指“故乡”，是借代手法。
C．“娥眉”意思为细长而弯的美丽的双眉，常借代美人，此处代指“杨贵妃”，是借代手法。
D．“心非木石岂无感”意思是：人心又不是草木，怎么会没有感情。此处把“无感的心”比喻成“木头和石头”，“木石”是比喻的手法。
故选D。
29．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处，前面是说儿时对槐花美食的记忆，“不过”表转折，结合后面三类槐花的特点来看，有的可以食用，有的可以药用，而有的仅供观赏，所以此处填写“并非都能食用”这样的内容。
第二处，此处是说淡黄色国槐花的特点，“可以入药……”和后面洋槐花“可食用但不可入药”内容相对应，所以此处填写“但不可食用”。
第三处，此处是说红色槐花的特点，前面国槐花和洋槐花的特点是“可以入药但不可食用”“可食用但不可入药”，而此处的红色槐花“仅供观赏，既不能食用”，可见后面应是说“也不能入药”。
30．金科玉律 无远弗届 薪火相传
31．B
32．①原句富有文言色彩，与前文语言风格较为类似，衔接紧密。
②原文在“精神匮乏，道德迷乱，信仰崩溃”采用语词排比，增强语势，强调了前者对精神方面的巨大负面影响。
③原句句式为长短句交错，句式多变，节奏明快，改句显得生硬。
【解析】30．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。
第一空，语境说的是以物质衡量个人能力的观念已逐步成为当下许多人奉行的不能变更的信条，故填写“金科玉律”。金科玉律：原形容法令条文的尽善尽美。现比喻必须遵守、不能变更的信条。
第二空，语境说的是中国优秀传统文化对世界的影响力没有到达不了的地方，故填写“无远弗届”。无远弗届：不管多远之处，没有不到的。
第三空，结合语境说的“当代的我们又怎可忽视传承的使命与担当”和下句“从我们渐次‘活’起来的一石、一丝、一画、一瓷开始”分析，此处是说中华文化要一代代传承下去，故填写“薪火相传”。薪火相传：比喻学问和技艺代代相传。
31．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
画波浪线的句子中“活”上的引号表示特殊含义。
A．“两个一百年”上的引号表示引用。
B．“燃”上的引号表示特殊含义。
C．“文”上的引号表示强调。
D．“圣雄”上的引号表示特定称谓。
故选B。
32．本题考查学生分析句子的表达效果的能力。
（1）原句中“以物质而观文化”“人主观崇尚者众”“而至”等词语，富有文言色彩，与前文语言风格较为类似，衔接紧密。
（2）原句中“精神匮乏，道德迷乱，信仰崩溃”采用排比手法，增强语势，强调了前者对精神方面的巨大负面影响；而改成“又因为不想脱离客观世界而导致精神方面匮乏残缺”，失去了排比手法，在语势上就没有原句有语势，。
（3）原句中“，又因无意从客观世界跳出而至精神匮乏”是长句，“以物质而观文化”“个人主观崇尚者众”“道德迷乱，信仰崩溃”都是短句，句式为长短句交错，句式多变，节奏明快，改成显得生硬。“用物质关照文化并崇尚用自己主观想象判断的人很多”“又因为不想脱离客观世界而导致精神方面匮乏残缺”这样两个长句，语言表达上没有原句长短句交错，句式多变，节奏明快。
33．D
34．①大仲马式西方小说常用开门见山地切入情节的方式以及倒叙、插叙、闪回、推理的手法。
②中国传统小说讲究伏笔、悬念、转折、一张一弛的节奏起伏等技巧。
③金庸则能将两者巧妙融合在一起。
35．①问句引起读者注意，启发读者思考，答句强调金庸小说情节出人意料。②一问一答间避免了平铺直叙，既能突出中心，又使行文灵动活泼。
【解析】33．本题考查学生辨析并正确使用成语的能力。
第一空，废寝忘食：顾不得睡，忘记了吃，形容非常专心和勤奋。手不释卷：手中总是拿着书卷，比喻勤奋好学。“拿起来就放不下”即“手不释卷”，后文有“甚至”暗示要更进一步，故用“废寝忘食”。
第二空，别出心裁：表示与众不同的新观念或办法，用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。出人意料：事物的好坏、情况的变化、数量的大小等出乎人们的意料，在人们的意料之外。后面有“又在人意中”照应前文，空中应填“出人意料”。而且“别出心裁”与后文意思无法照应。
第三空，浑然一体： 融合成一个整体，不可分割。 水乳交融：像水和乳汁那样融合在一起，比喻关系非常融洽或结合得很紧密。“水乳交融”偏重于形容你中有我，我中有你，难以分离；而“浑然一体”则偏重于形容成为整体。而依据语境中的“合壁”，这里应选“浑然一体”。
第四空， 孜孜不倦：指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。通宵达旦：意指整整一夜，从天黑到天亮。这里是说整夜阅读金庸小说，应选“通宵达旦”。
故选D。
34．本题考查学生变换句式的能力。
句中的主干是“金庸将大仲马式西方小说的手法与中国传统小说技巧融合在一起”，可用代词“两者”指代大仲马式西方小说的手法与中国传统小说技巧，据此表述为：金庸将两者巧妙融合在一起。
其它内容分别介绍了西方和中方小说的技巧，单独成句即可。
大仲马式西方小说的技巧特点是“开门见山地切入情节的方式以及倒叙、插叙、闪回、推理的手法”，所以可表述为：大仲马式西方小说常用开门见山地切入情节的方式以及倒叙、插叙、闪回、推理的手法。
中国传统小说的特点是：讲究伏笔、悬念、转折、一张一弛的节奏起伏等技巧，所以可表述为：中国传统小说讲究伏笔、悬念、转折、一张一弛的节奏起伏等技巧。
35．本题考查学生赏析修辞手法效果的能力。
“设问”修辞本身的作用是：①提醒注意，引起思考，突出某些内容；②使文章起波澜、有变化。
“这些情节与结局我们事先料想得到吗？”引起读者注意，启发读者思考；“可以说一点都没有想到”强调金庸小说情节出人意料。
此外，一问一答间避免了平铺直叙，既能突出中心，又使行文起波澜、有变化。
36．①将消毒液与洗衣液混合使用
②再用洗衣液正常清洗衣物
③攒一批衣服一起清洗
37．D
【解析】36．本题考查学生情境补写的能力。
第①空，此处介绍第一种错误的洗衣方式，结合后文“消毒液中的成分会与洗衣液相互作用，不仅会影响消毒效果，还有可能对皮肤带来伤害”分析，这种错误的方式为“消毒液与洗衣液混合使用”，故可填写“将消毒液与洗衣液混合使用”之类的句子。
第②空，此处应填写正确洗涤方式，也就是洗涤液和消毒剂的使用顺序，结合“先用消毒液浸泡待洗衣物”的提示，最后应用洗衣液洗涤，故可填写“再用洗衣液正常清洗衣物”之类的句子。
第③空，此处介绍第二种错误的洗衣方式，结合“穿过的衣服汗渍会残留在衣物上，不及时清洗会损伤面料”分析可知，这种方式是把衣服攒起来一起洗，故可填写“攒一批衣服一起清洗”之类的句子。
37．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画横线的句子有三处语病：
一是语序不当。“都”修饰限制“扔”，与“一起”作“扔”的状语，调至“一起”的前面。
二是关联词搭配不当。“不仅……都”搭配不当，改为“无论……都”。
三是不合逻辑。“其实这样会衣物变得更脏”，前句所说的错误的洗涤方式，使得衣物变得更脏，应改为“这样会使衣物变得更脏”。
D项修改正确。
故选D。
38．B
39．①还与人类的生活密切相关②保护土壤生物多样性已迫在眉睫③也离不开科学技术的保障
【解析】38．本题考查学生赏析句子修辞手法的能力。
例句：比喻，把保护土壤的法律法规比作“网络”，生动形象。
A．比喻，把万事比作东流的水。
B．借代，“樯橹”代指曹操的水军战船。
C．比喻，把山河破碎比作风中柳絮，把自己身世比作雨打的浮萍。
D．比喻，以声比声，把琵琶声比作大珠小珠落玉盘的声音。
故选B。
39．本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。
第一空，根据前文的“除此之外”可知，土壤生物除了在土壤、植物等自然界中有重要作用，还在下文提到的“解决环境污染、气候变化”“提高粮食产量、保障粮食安全”有重大作用，而这些问题都与人类生活息息相关，故可填写“还与人类的生活密切相关”。
第二空，前文说“威胁土壤生物多样性的因素不断增多”，后文是“保护土壤生物多样性离不开法律的保障”，可见中间是说需要保护土壤生物多样性，且因为因素不断增多而事态紧急，故可填写“保护土壤生物多样性已迫在眉睫”。
第三空，前面说“离不开法律的保障”，提示此处要写一个“也离不开……的保障”的句子。从后文“科学技术对于保护生物多样性的作用在实践中日益凸显”可见，应该是“也离不开科学技术的保障”。
40．B
41．①它们变得富有攻击性 ②蚂蚁其实不是独立的实体 ③蚂蚁通过相互间不断接触
【解析】40．本题考查学生把握修辞手法的能力。
例句“暴躁易怒”“安下心来”运用了拟人的修辞手法，把白蚁当作人来写，赋予白蚁人的情感。
A.运用了夸张和比喻，把大雨比作麻线，“无干处”“未断绝”夸张地说明了雨下的又大又密。
B.“呼”“语”字，运用拟人，把鸟雀当作人来写。
C.比喻。把“明月照在花林上”比喻成“一层雪霰”。
D.比喻。把“万事”比作“东流水”。
故选B。
41．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第①空，结合前文“分开的白蚁又变成了另一种东西”可知分开的白蚁与放在一起的白蚁的友好而好动是相反的，再结合后文“不再互相接触”“暴躁易怒”可以填：它们变得富有攻击性。
第②空，结合后文“倒更像一个动物身上的一些部件”“它们是活动的细胞……在一个由枝状网络形成的母体上循环活动”可知这里是说蚂蚁不是独立的实体，可以填：蚂蚁其实不是独立的实体。
第③空，结合后文“就会通过触角相互接触传递类似密码的信息”可知蚂蚁是过相互间不断接触来传递信息的，可以填：蚂蚁通过相互间不断接触。
42．D
43．①各地立冬特色美食很多②降水的形式呈现多样化③秋天已进入尾声
【解析】42．本题考查学生赏析引用作用的能力。
“十月小阳春，无风暖融融”，此处的引用是使语言凝练，言简意明，同时使形象鲜明，内容丰富，增强语言的表现力。
A.引用是使语言凝练，言简意明，同时使形象鲜明，内容丰富，增强语言的表现力，增强可读性。
B.引用以一个俗语概括了贾宝玉和林黛玉的爱情是以相互知心为基础的，道出他们爱情的可贵之处，也反映了他们执著痛苦的心情。语言凝练，言简意明。
C.引用是形象生动地解释“这种人”，语言生动，通俗明白。
D.引出论证的对象，为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。
43．本题考查学生情境补写的能力。
第一处，由后文“例如，无锡人立冬时要吃团子，立冬的团子是用新上市的秋粮做成，包上豆沙、萝卜、猪油、酱油等制成的馅，很是美味；在潮汕……”可知，空缺处是总领下文，而后文介绍了南北方立冬时不同的美食种类，因此填写“各地立冬特色美食很多”一类的句子。
第二处，空缺处是冒号，且后文“有雨、雪、雨夹雪、霞、冰粒等”是解释前文，再根据后文内容是介绍多种降水情况的，因此填写“降水的形式呈现多样化”一类的句子。
第三处，由“但此时，秋天还在展示着它的最后一抹绚烂”可知，前后句是转折关系，后文说秋天还在，但是此时又已经立冬，因此填写“秋天已进入尾声”一类的句子。
44．A
45．难辞其咎； 稀里糊涂； 浑水摸鱼
46．面对日益增长的网上“心病”问诊需求，医疗卫生部门也要及时弥补线上服务空白，鼓励正规医院开展网络医疗服务。
【解析】44．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中破折号表示解释说明。
A.表示解释说明；
B.表示声音延长；
C.表示话语中断；
D.表示话题转换。
故选A。
45．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一处，前面说线上心理服务混乱，后面说“理当‘清理门户’”，语境是说网络平台有过失，可用“难辞其咎”。难辞其咎：难以推脱其过失。
第二处，语境是说有关部门必须对网上心理咨询有明确规定，对于网上心理服务能做什么、不能做什么不能糊涂、随便，可用“稀里糊涂”。稀里糊涂：迷糊；随便，马马虎虎。
第三处，语境是说防止有人利用“模糊地带”非法获利，可用“浑水摸鱼”。浑水摸鱼：比喻趁混乱时攫取利益或指工作不认真。
46．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句语病有：
一是语序不当，“也要”应放在主语“医疗卫生部门”后面；
二是搭配不当，“修补……空白”不搭配，改为“弥补……空白”。
47．D
48．①常常是单脚先发生 ②答案是不一定 ③以免交叉感染
【解析】47．本题考查学生理解词语含义及用法的能力。
ABC三项中的“我们”都有具体指代内容，分别指“包括说话者在内的具体几个人”“三个青年”“米考伯先生和‘我’（大卫）”；
D.“我们”与“我们要正确用药”中的“我们”一样，是泛指，代指包括读者在内的所有人。
故选D项。
48．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处，后面有“可逐渐感染到另一只脚”，则横线上自然是说一只脚先感染，故填“常常是单脚先发生”；
第二处，横线上的句子是对前面问句的解答，从前句的语气和横线后的内容“他的皮肤病也有可能出现相似的皮损表现及症状”看，此处应是不一定的意思，应填“答案是不一定”；
第三处，后面是“交叉感染的后果也很严重”，可知此处是说不当的做法导致交叉感染，故填“以免交叉感染”。
49．A
50．①如果把光量子看成是一个个硬币 ②“量子纠缠”特性发挥了重要作用 ③为何要以“墨子”这位古人来命名呢
【解析】49．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中画线句子的“心有灵犀”的引号表示特殊含义。
A.“压舱石”的引号表示特殊含义。
B.“岂曰无衣，与子同袍”的引号表示引用。
C.“反战同盟”的引号表示特定称谓。
D.“违背逻辑”的引号表示强调。
故选A。
50．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
根据“星地实验就相当于从万米高空飞行的飞机上，不断地把上亿个硬币逐个准确地投入到地面上一个不断旋转的存钱罐里”可推知，①处填“如果把光量子看成是一个个硬币”；
根据“量子纠缠，就是在特定条件下，当两个微观粒子处于纠缠态，不论距离多远，对其中一个粒子的量子态做任何改变，另一个就会立刻感受到并做出相应改变”可知，“量子纠缠”在实现信息的高速传递时发挥的重要作用，故②处可填“‘量子纠缠’特性发挥了重要作用”；
根据补写句的标点及后文“其实，墨子还被称作‘科圣’”可知，③处应填“为何要以‘墨子'这位古人来命名呢”。
51．①一望无际 ②无济于事 ③油然而生
52．骆驼依然慢悠悠地走着，带着叮当的驼铃声，在沙滩上印刻着美丽的图案，那图案就像莲花瓣一样。
53．D
【解析】51．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，文中语境是形容戈壁和沙山的广阔，可以用“一望无际”。“一望无际”，一眼望不到边，形容非常辽阔。
第二空，从后文“它们歪歪斜斜地奔下山坡，在一条清澈的小溪边狂饮起来”可知，骆驼客挥鞭吆喝并没有对骆驼起到作用，可以用“无济于事”。“无济于事”，对事情起不到帮助作用。
第三空，文中是表达对伟大民族艺术敬仰爱戴之情自然而然的产生了，可以用“油然而生”。“油然而生”，形容思想感情自然而然地产生。
52．本题考查学生变换句式的能力。
本题题干要求将文中画横线的句子改成几个较短的语句，也就是长句变短句。长句变短句的基本方法就首先找出句子的主干，然后将原句子中的主语、谓语、宾语、定语、状语以及补语等成分单独成句，再根据句子间的逻辑联系安排句子的顺序。
“骆驼带着叮当的驼铃声依然慢悠悠地在沙滩下印刻着它那莲花瓣一样的美丽图案”这个句子陈述对象，即主语是“骆驼”，谓语应是“印刻着”，宾语是“图案”，如果表述成“骆驼依然慢悠悠地印刻着美丽图案”则与其他的几个短句放在一起就无法做到语句顺畅，因此分析后可得，“印刻着图案”且用“慢悠悠地”的来修饰的应是“走”的动作，因此可适
阅读下面的文字，完成下面小题。
欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来，“闹元宵，学‘四史’”文明实践示范活动日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传统民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章，民俗与党史彼此交融，传统与现代________。
元宵线上活动直播间里________，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员，青年志愿者以及现场观众________地进入直播间，感受节目的欢快气氛。宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明，一席________的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．相互映衬 喧闹无比 络绎不绝 原汁原味
B．相互映衬 热闹非凡 连绵不断 原汁原味
C．相互映衬 喧闹无比 连绵不断 汁醇味正
D．交相辉映 热闹非凡 络绎不绝 汁醇味正
2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，这导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
B．宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
C．宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使得收看直播的群众既听得进又记得牢。
D．宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。
3．与文中画双横线的双引号用法相同的一项是（ ）
A．但不久，他们竟一同被捕，我的那一本书，又被没收，落在“三道头”之类的手里了。
B．小二黑好学三仙姑下神时候唱“前世姻缘由天定”，小芹好学二诸葛说“区长恩典，命相不对”。
C．以“健康秩序，健康生活”为主题的电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
D．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。
4．文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
阅读下面的文字，完成各题。
每逢考试，总有很多孩子突然拉肚子而影响发挥。也有人马上要上台演讲，突然胃痛。患有胃肠疾病的朋友，时间一长就容易出现焦虑、抑郁这些精神问题。基于此现象，经过多年研究，科学家们提出“脑肠轴”及“脑肠互动”的概念——①_______：一个是我们熟悉的脑袋；另一个是在人的肚子里，叫“肠脑”。脑肠轴就是说两个大脑可以打电话交流，它们之间的交流叫脑肠互动。“第二大脑”实际上也就是②_______，由分散在食管、胃、小肠、结肠组织上的神经元、神经传感器和蛋白质组成。和大脑工作原理相比较，它们③_______，它们之间快速传递信息，独立地感知、接收信号，并做出相关的反应，使人产生“愉悦”和“不适”的感觉，但它不能像真正意义上的大脑那样具有思维功能。第二大脑的主要功能是监控胃部活动及消化过程，观察食物特点、调节消化速度、加快或者放慢消化液分泌。十分有意思的是，像大脑一样，人体“第二大脑”也需要休息、沉浸于梦境。“第二大脑”在做梦时肠道会出现一些波动现象，如肌肉收缩。在精神紧张情况下，“第二大脑”会像大脑一样分泌出专门的激素分子。
5．下列句子中的“这”和文中画横线处的“这”，用法和意义相同的一项是（ ）
A．父亲说班车已经开始鸣笛了，他恋恋不舍地环顾整个家，口里应答着：“这就走”。
B．现代人容易产生焦虑往往是因为欲望太多，这也想要，那也想要。
C．“修辞立其诚”虽然是两千年以前讲的，仍应承认这是发言著论写文章的一个原则。
D．这种长幼分划是中国亲属制度中最基本的原则，有时可以掩盖世代原则。
6．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
孙少安已经走到了双水村的村头上。
这时他才发现，太阳也落山了。暮色中，村庄上空飘浮着一团一团的炊烟。凉飕飕的秋风夹带着五谷的香气，直往人鼻孔里钻。噢，只要人的心情好，就会倍感到秋天的傍晚有多么迷人！多么美妙！孙少安不由兴致勃勃从公路上转到了他那败落的砖场。
一种突发的激动使他忍不住背抄起手，挺起胸脯，像巡视战场一样，挨个巡视了他的每一个烧砖窑。然后，他又揭开油毛毡，查看了每一件机器。他耳边似乎又响起了制砖机轰隆隆的声音；眼前浮现出熊熊的火光和蘑菇云一般的浓烟……
好，一切都将重新开始；他要再一次在双水村发出他压抑了一年的吼声！
7．下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（ ）
A．“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”
B．那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里，我唯一的听众……
C．屋里地上摆着好几堆腌好的咸菜，有腌萝卜、腌白菜、腌蚕豆……
D．他对这两位代表说出了最后一句话：“我……没有……完成……党交给我的任务。”
8．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用的比喻进行简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
在我国，放风筝已有两千多年的历史。春秋时期，鲁班首创“木鸢”，这是最早的风筝。后来以纸代木，称为纸鸢。五代时期，李邺将竹哨绑在风筝上，放飞时风吹竹哨，声似筝鸣，十分悦耳，① ，并沿用至今。那时很多人在放风筝时，都将自己知道的所有灾病名称都写在纸鸢上，等风筝放高时，② ，让纸鸢随风而去，任凭清风把它们送往天涯海角。也有人在放风筝时，把所有的不幸、烦恼写在纸上，让它随风筝飞上天，认为一切烦恼都会随风而去。因此，在古人眼中，③ 。
《红楼梦》第七十回中，体弱多病的（甲）不舍得将制作精巧的风筝放掉。（乙）劝道：“放风筝图的是这一乐，所以又说放晦气，你更该多放些，把你这病根儿都带了去就好了。”当（丙）要去捡别人放掉的风筝时，（丁）笑着劝阻说：“知道是谁放晦气的，快掉出去罢。把咱们的拿出来，咱们也放晦气。”可见古时放风筝是人们消灾除难的手段，不能捡拾别人放的风筝，也是怕沾上晦气。在整个放风筝的过程中，曹雪芹着重表现的是林黛玉如何“放晦气”。
9．下列选项中填写的人物与名著《红楼梦》第七十回中的描述完全一致的是（ ）
A．甲：林黛玉 乙：李纨 丙：紫鹃 丁：林黛玉
B．甲：惜春 乙：王熙凤 丙：雪雁 丁：史湘云
C．甲：林黛玉 乙：王熙凤 丙：雪雁 丁：贾宝玉
D．甲：惜春 乙：李纨 丙：紫鹃 丁：薛宝钗
10．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
老子是一位令人望而生敬的人，因为我们不知道他智囊般硕大的头颅内究竟包含着多少人生的智慧；他还是一位令人 ① 的人，他额际密密的皱纹中不知隐藏着多少阴谋与陷阱；当然，他还是一位令人望而迷惘的人——他神奇般地出现在我们民族的孩童时代，（ ）。
在夕阳的余晖中，他晃动着远去的身影，对我们 ② ，竟没有一毫的留恋之意，让我们世世代代为此难堪自惭。是的，老子出关而去是一件意义严重的事件，它表明，一个绝顶的哲人，不屑与他的同胞为伍，甚至不愿埋骨乡梓，这难道不使他的同胞自信与自尊受挫吗？老子的行踪可以这样一个词形容；神出鬼没。有人说他是神龙见首不见尾，在云端里半隐半显。不过，就算他是飞鸿，偶然经过我们的时空，也还是留下了 ③ ，还是给我们留下了怜悯和慈悲。
11．请在文中横线处填入恰当的成语。
12．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．大约是失望，或另有使命，又神奇般地消逝他方
B．又神奇般地消逝他方，因为失望和另有使命
C．因为失望和另有使命，又神奇般地消失他方
D．又神奇般地消失他方，大约是失望，或另有使命
13．请提炼概括上面两个文段的主要观点内容，不超过50字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
新版《北京市生活垃圾管理条例》施行已逾百天，截至2021年7月底，北京市家庭厨余垃圾日均分出量1764吨。然而，社区间落实水平① ，个别社区改善情况不明显。针对此情况，北京将全面展开“盯桶战术”，下沉社区参加桶前值守。
“盯桶战术”需要专人值守垃圾桶，指导并监督居民正确投放垃圾。采取这种方法的目的是督促居民提前在家做好垃圾分类。这看似“笨方法”，却是行之有效的好方法。有人认为这种带有强制性的方法不太适合推广，但是，如果垃圾分类全凭自觉，可能一些居民会出于习惯和贪图方便随意投放垃圾，垃圾分类的意识就难以达成。万事开头难，要扭转居民长期以来的习惯，使“蛮劲儿”也得使“巧劲儿”。传统思维是通过处罚来达到令行禁止的效果，但单一的处罚容易使民众形成抵触情绪，一旦脱离有效监管还可能② 。监管方如果能辅之以正向激励的机制，（ ）。
14．请给文段中加下划线的填上恰当的成语。
15．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．垃圾分类如果全凭自觉，可能一些居民会出于习惯和贪图方便随意投放垃圾，垃圾分类的意识就难以养成。
B．如果垃圾分类全凭自觉，可能一些居民会因为习惯和贪图方便随意投放垃圾，垃圾分类的意识就难以树立。
C．垃圾分类如果全凭自觉，一些居民可能会出于习惯和贪图方便随意投放垃圾，垃圾分类的意识就难以达成。
D．如果垃圾分类全凭自觉，一些居民可能会出于习惯和贪图方便随意投放垃圾，垃圾分类的意识就难以养成。
16．下列在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．居民或许更能感受到行为的价值，并形成自觉行动的意识。
B．或许更能让居民感受到行为的价值，并形成自觉行动的意识。
C．或许更能让居民形成自觉行动的意识，并感受到行为的价值。
D．居民或许更能形成自觉行动的意识，并感受到行为的价值。
阅读下面的文字，完成下面小题。
简单说，阴历以月亮为参照，先有月，后有年；阳历以太阳为参照，先有年，后有月。 ① ，用阳历可以看季节的春夏秋冬。早期人类文明大多采用阴历，比如古埃及、古巴比伦、古印度、古希腊、古罗马。因为月亮比较容易观测，30天左右就能观测一个轮回。不像太阳， ② 。
中国古代最初也用阴历。但阴历有一个问题：十二个朔望月是354天，比一个回归年的365天少了11天。这样的话，每过一个阴历年，时间就会提前11天。月份就会越来越提前，和季节对应不上。不过这难不倒聪明的中国古人，他们将阴历和阳历相结合——用朔望月来确定月，也用回归年确定年，二者差的天数通过设置闰月的方式补齐。比如说我们用农历时会出现“闰四月”的情况，就是过完了四月又 ③ 。这个临时加入的闰四月，就是为了凑齐阴历与阳历差的天数。
17．下列各句中的“容易”与上面文段中加点的“容易”一词意思完全相同的一项是（ ）
A．只是用竹木做成的简册容易腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存。
B．秋凉时节运动出汗后若不及时换衣，很容易感冒生病。
C．这几组形近字容易混淆，请同学们注意其书写。
D．好不容易才找到水源，干渴了一天的他们高兴得叫喊起来。
18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
“中国人走到哪里，都可以想办法种点儿菜。”以往，这句话总用来形容中国人的“种菜情结”。当下语境中的种菜，已不是长辈的专属， ① 。
对城市里的年轻人来说，时尚性是当今阳台种菜的第一位。“今天，你种菜了吗？”成了都市流行寒暄语。不少年轻人还将阳台种菜视为一种自我减压的方式，小阳台成为“桃花源”。阳台虽小，但在方寸之间，与泥土、种子相处， ② ，放松身心，享受难得的田园时光。“阳台种菜”是一种精神寄托，种下的是“希望”，盛开的是“诗与远方”之芬芳。因为有了阳台种菜，庸常的生活也多了许多期待。
当然，在住宅小区的阳台种菜也要注意一些问题，毕竟城市空间人口密集，楼上楼下邻居因为阳台浇菜渗水而争吵的现象时有发生。 ③ 是建设“阳台菜园”的先决条件。只有这样，才能让自家和邻居共享瓜果之乐。
19．下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（ ）
A．鲁侍萍：我是你的——你打的这个人的妈。
B．请你认真分析这次考试的得失，争取下次更优秀。
C．祖国啊！我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和。
D．早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色。
20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
在全国人民__________抗击新冠肺炎疫情的背景下，媒介成为必需品，与人们的工作和生活__________。媒介是一座桥梁，联通了人们与外面的世界。网课、网络会议、网上办公、网络购物以及各种App高频率地出现，融入人们的工作和生活。
青少年可以运用各种媒介获取所需要的信息，这不但可以丰富他们的辨识力，而且能满足他们的好奇心和求知欲：在他们成长过程中受到媒介的影响越来越大。如今，媒介无处不在，各种__________的信息铺天盖地。青少年涉世未深，思想单纯，易受不良信息的影响而迷失方向。部分青少年沉迷于网上虛拟世界而与现实环境脱节，这导致的精神空虚、文化断裂、学业荒废、人际关系冷漠等问题__________。
21．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．聚沙成塔 休戚相关 良莠不齐 习以为常
B．众志成城 息息相关 良莠不齐 屡见不鲜
C．众志成城 休戚相关 鱼龙混杂 习以为常
D．聚沙成塔 息息相关 鱼龙混杂 屡见不鲜
22．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．青少年可以运用各种媒介获取所需要的信息，这不但可以满足他们的好奇心和求知欲，而且能丰富他们的辨识力：在他们成长过程中受到媒介的影响越来越大。
B．青少年可以运用各种媒介获取所需要的信息，这不但可以丰富他们的辨识力，而且能满足他们的好奇心和求知欲：他们在成长过程中受到媒介的影响越来越大。
C．青少年可以运用各种媒介获取所需要的信息，这不但可以满足他们的好奇心和求知欲，而且能提高他们的辨识力：他们在成长过程中受到媒介的影响越来越大。
D．青少年可以运用各种媒介获取所需要的信息，这不但可以满足他们的好奇心和求知欲，而且能提高他们的辨识力：在他们成长过程中受到媒介的影响越来越大。
阅读下面的文字，完成小题。
城市是人们用智慧和心血，勇气和时间，一代又一代堆积起来的庞然大物；在城市里，到处是文明的痕迹，以至于后来的人们，几乎以为自己被甲执兵，①________。但在城市以外的广袤大地，旷野无声地统治着苍穹，傲视人寰。
人们把城市像巨钉一样，楔入旷野，并以此为据点，顽强地繁衍着后代，创造出②________的文明。旷野在最初，漠然置之，甚至是温文尔雅的接受着。但旷野一旦反扑，人就③________了。尼雅古城，庞贝古城……一系列历史上辉煌的城郭名字，湮灭在大地的皱褶里。
人们建造了越来越多越来越大的城市，以满足种种需要，旷野日益退缩着。所以人们不应漠视旷野，忽略旷野，而要创造出与其相亲相守的最佳间隙。善待旷野就是善待人类自身。要知道，人类永远不可能以城市战胜旷野，旷野是大自然的肌肤。皮之不存，毛将焉附！
23．请从下面三组成语中选出3个依次填在文中横线上。
（1）锐不可当/无坚不摧 （2）流光溢彩/美轮美奂 （3）不知所措/一筹莫展
24．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．所以人们不应漠视旷野，忽略旷野，而要创造出与其相亲相守的最佳间隙。
B．但是人们不应漠视旷野，忽略旷野，而要寻觅出与其相亲相守的最佳间隙。
C．所以人们不应忽略旷野，漠视旷野，而要创造出与其相亲相守的最佳间隙。
D．但是人们不应忽略旷野，漠视旷野，而要寻觅出与其相亲相守的最佳间隙。
25．文中画横线的句子使用了哪种修辞手法？请简要分析其构成和表达效果。
阅读下面的文字，完成下面小题。
① 。它不仅具有高蛋白、低脂肪的闪光品质，还富含膳食纤维，可以增强饱腹感、预防便秘。此外，绿豆中钙的含量在杂豆中也算优秀，分别是红豆和白扁豆的1.1倍和1.2倍；绿豆的铁含量是鹰嘴豆的近2倍，素食主义者② 。
绿豆如此受欢迎，还要归功于它含有丰富的多酚类物质，这让它具有了很强的抗氧化活性，能够抑制淀粉酶活性，对缓解餐后血糖的上升速度和预防糖尿病都有帮助。特别是在绿豆皮中存在的类黄酮物质，对心血管健康有好处，还具有一定的抗癌活性。
绿豆常被人称作是“夏季解暑小能手”，闷热的三伏天儿，③ ，不仅能“带走”热气，还能补充水分和营养，简直美妙极了。绿豆中的钾和维生素B族营养都不错，正好可以弥补高温出汗导致的这部分营养流失。所以，绿豆汤“解暑”的说法还是有一定的道理的。
26．下列句子中的引号，与文中画波浪线部分的引号用法相同的一项是（ ）
A．为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到，眼到，读书三到。”
B．我们在写作叙事类文章时，应该在“怎么写”上多用些心思，努力尝试独特的表达。
C．在外国的地摊上卖的书，到了国内摇身一变成了“传世经典”，读者一再受愚弄。
D．股市有它的行话：如股票价格持续上涨，叫“牛市”；股票价格持续下跌，叫“熊市”。
27．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
又是一年槐花儿飘香的季节，小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食？不过，槐花①___________。常见的槐花有三种：淡黄色的国槐花，夏末开花，可以入药②___________；白色的刺槐花（也叫洋槐花），夏初开花，花香味甜，可食用但不可入药；红色的槐花（变种）仅供观赏，既不能食用，③___________。也就是说，我们吃的槐花美食来自白色刺槐。白色刺槐是我国重要的蜜源、食花和景观植物，原产北美。而我国土生土长的树种，是国槐。国槐在我国不只是一种常见的良木，而且作为一种文化元素融入传统文化之中。比如被奉为“神树”，种植在敬神祭祖的社坛周围；作为吉祥的象征，种在庭前屋后。古代社会，槐树还是三公（太师、太傅、太保）宰辅之位的象征，并出现了一些由“槐”字构成的具有政治寓意的词，如槐岳（朝廷高官）、槐蝉（高官显责）、槐第（三公的宅第）等，槐树因此也受到读书人的喜爱。
28．下列选项，加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是（ ）
A．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
B．埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
C．六军不发无奈何，宛转娥眉马前死。
D．心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。
29．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
在物质生活主导文化思想的境况下，人心浮躁而至精神空虚，以物质衡量个人能力的观念已逐步成为当下许多人奉行的① ，国人在并不了解西方文化的情况下，以物质而观文化，个人主观崇尚者众，又因无意从客观世界跳出而至精神匮乏，道德迷乱，信仰崩溃。
中国千百年来所孕育的优秀传统文化对当时已知世界的影响可谓② ，既然历史上的我们创造了如此辉煌的文化，当代的我们又怎可忽视传承的使命与担当？
中华文化的③ ，就该从我们渐次“活”起来的一石、一丝、一画、一瓷开始吧——铺成的是传奇，激荡的是国魂。
30．请在文中横线处填入恰当的成语。
31．下列各句中的引号与文中“活”所用的引号作用相同的一项是（ ）
A．当代青年正身处“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，当与新时代同行。
B．以现代的视角，用很“燃”的方式致力于传播文化理念，这成为不少人的努力方向。
C．这里的“文”并不是指文字，而是一种文思。
D．印度的甘地凭借他伟大的成就，被称为“圣雄”。
32．文中画波浪线的句子可以改写成“用物质关照文化并崇尚用自己主观想象判断的人很多，又因为不想脱离客观世界而导致精神方面匮乏残缺”，从语义上二者基本相同，而为什么说原文效果更好？
阅读下面的文字，完成下面小题。
金庸小说能够让人拿起来就放不下，甚至令人______，靠的是什么呢？我认为，靠的也是艺术想象的大胆、丰富而又合理，情节组织的紧凑、曲折而又严密。金庸小说情节的最大好处，是让神奇的想象和尽可能完满的情理结合起来。他的情节既是______的，仔细一想，却又在人意中。《天龙八部》里，那个怀着民族之恨最想复仇的萧峰却为平息辽宋干戈而“杀身成仁”，最想当皇帝的慕容复最后却发了疯，只能对着几个孩子南面称孤。这些情节与结局我们事先料想得到吗？可以说一点都没有想到。然而仔细一想，它们都非常合乎情理。加上在叙事艺术方面，金庸将大仲马式西方小说开门见山地切入情节的方式以及倒叙、插叙、闪回、推理的手法与中国传统小说伏笔、悬念、转折、一张一弛的节奏起伏等技巧融合在一起，中西合壁而又______，兼有多方面的妙处，这就使他的情节艺术具有极大的魅力。美国斯坦福大学的王靖宇先生在给我的一封信中，曾详细描述他三十年前经常______地阅读金庸小说，享受无穷乐趣的情形。他的这种阅读经验，恐怕也是千千万万金庸小说的读者所共有的。
33．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．废寝忘食 别出心裁 浑然一体 孜孜不倦
B．手不释卷 出人意料 水乳交融 孜孜不倦
C．手不释卷 别出心裁 水乳交融 通宵达旦
D．废寝忘食 出人意料 浑然一体 通宵达旦
34．请将文中画波浪线的句子改成三个较短的语句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。
35．文中画横线的句子使用了设问的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
阅读下面的文字，完成下面小题。
清洗衣物要选择正确的方法，否则可能越洗越脏。首先，不少年轻人为了省事， ① ，其实消毒液中的成分会与洗衣液相互作用，不仅会影响消毒效果，还有可能对皮肤带来伤害。正确顺序是先用消毒液浸泡待洗衣物，漂洗过后 ② 。其次，一些人为了省事，总喜欢 ③ 。穿过的衣服汗渍会残留在衣物上，不及时清洗会损伤面料，严重还有可能导致衣物发霉，如果和其他待洗衣物混放，污染范围就会扩大。此外，还有一些人都习惯不仅外衣、内衣还是袜子一起扔到洗衣机里清洗，其实这样会衣物变得更脏。因此，在浸泡和洗涤时，一定要将内衣、外衣、袜子分开。
36．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
37．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．还有一些人都习惯无论外衣、内衣还是袜子一起扔到洗衣机里清洗，其实这样会衣物变得更脏。
B．还有一些人习惯不仅外衣、内衣还是袜子都一起扔到洗衣机里清洗，其实这样会衣物变得更脏。
C．还有一些人都习惯不仅外衣、内衣还是袜子一起扔到洗衣机里清洗，其实这样会使衣物变得更脏。
D．还有一些人习惯无论外衣、内衣还是袜子都一起扔到洗衣机里清洗，其实这样会使衣物变得更脏。
阅读下面的文字，完成下面小题。
土壤生物的多样性是自然界生物多样性的重要组成部分。土壤生物在养分循环、调节土壤有机质以及改善植物健康等方面发挥着重要作用。除此之外，土壤生物 ① 。不论是解决环境污染、气候变化等全球重大问题，还是提高粮食产量、保障粮食安全，都离不开土壤生物多样性。
随着威胁土壤生物多样性的因素不断增多， ② 。保护土壤生物多样性离不开法律的保障。随着我国环境保护法、土壤污染防治法、固体废物污染环境防治法等法规的制定完善，一张保护土壤的网络越织越密，为保护土壤生物多样性提供了法律保障。同时，保护土壤生物多样性， ③ 。从基因测序到人工扩繁，从无人机巡护到种质资源库建设，科学技术对于保护生物多样性的作用在实践中日益凸显。可以预见，5G、云计算、物联网、人工智能等新技术的推广和应用，将进一步赋能土壤生物多样性保护，为共建万物和谐的美丽家园提供助力。
38．下列选项中，和文中画波浪线句子所运用的修辞手法不同的一项是（ ）
A．古来万事东流水 B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭
C．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 D．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘
39．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
科学家曾经从野外收集到大量白蚁进行观察，有的放在一起，使之成群，有的分开。成群的白蚁变得越来越友好而好动，不断地用触角互相接触。分开的白蚁又变成了另一种东西。①______，而不再互相接触。它们甚至互相咬掉触角的末端部分，以减少触动的诱惑。最后，暴躁易怒的白蚁终于安下心来，要在这种不利环境中过得好一点，它们开始准备产卵，并照顾新孵出的幼蚁。
②______，倒更像一个动物身上的一些部件。它们是活动的细胞，通过一个密致的、由许多蚂蚁组成的结缔组织，在一个由枝状网络形成的母体上循环活动。条条线路交织得这样致密紧凑，使得蚁丘具有一个生物的所有基本标准。③______，能告知整个蚁丘关于外部世界的情况：食物的地点，敌人的接近，甚至太阳的方位。其他蚂蚁得知这些情况后，就会通过触角相互接触传递类似密码的信息，使蚁丘的各个蠕动的部件各种行为保持协调一致。
40．下列选项中，和文中画波浪线部分所用修辞手法相同的一项是（ ）
A．床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
B．鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
C．江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
D．世间行乐亦如此，古来万事东流水。
41．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
一场诗意的冬雨开启一段秋收冬藏的旅程。“冬，终也，万物收藏也。”立冬时，秋季作物全部收晒完毕，收藏入库。人们更鲜衣以相揖，喜庆热闹，谓之“贺冬”。
立冬之后，由北到南，气温梯度明显加大。此时，南方还时常有“十月小阳春，无风暖融融”的日子，而北方已进入“以风鸣冬”的寒冷时节。“立冬补冬，补嘴空”，立冬这天，人们不稼不穑，杀鸡宰鸭，剁馅包饺子，乐享人间美味。 ① 。例如，无锡人立冬时要吃团子，立冬的团子是用新上市的秋粮做成，包上豆沙、萝卜、猪油、酱油等制成的馅，很是美味；在潮汕，立冬有吃甘蔗、炒香饭的习俗，用莲子、蘑菇、板栗、虾仁等做成的香饭深受当地人的喜爱；而在北方，则有“立冬不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的说法。秋冬交替，雨量渐少。 ② ：有雨、雪、雨夹雪、霞、冰粒等。当有强冷空气影响时，江南地区也会下雪。
立冬的到来，提醒我们 ③ 。但此时，秋天还在展示着它的最后一抹绚烂，用枫丹与菊黄，来完成这次季节的交接。
42．以下选项中划线部分的引用与文段中划波浪线处引用的作用不相同的一项是（ ）
A．“山川异域，风月同天”的互帮互助，“青山一道，同担风雨”的携手同行，不断给各国人民带来温暖与力量。（《在民族复兴的历史丰碑上》）
B．紫鹃笑道：“倒不是白嚼蛆，我倒是一片真心为姑娘。……若娘家有人有势的还好些，若是姑娘这样的人，有老太太一日还好一日，若没了老太太，也只是凭人去欺负了，所以说，拿主意要紧。姑娘是个明白人，岂不闻俗语说：‘万两黄金容易得，知心一个也难求。’”（《红楼梦》第五十七回）
C．有一副对子，是替这种人画像的。那对子说：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”（《改造我们的学习》）
D．“修辞立其诚”，是《易传·文言》的一句话。这句话虽然是两千年以前讲的，现在仍应加以肯定，仍应承认这是发言著论写文章的一个原则。（《修辞立其诚》）
43．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
近年来，精神与心理健康愈发受到人们关注，通过网络寻求心理服务的需求大增。但记者调查发现，一些网络平台上有偿心理咨询乱象频发——不少从业者根本没有资质。所谓服务充斥坑钱套路，消费者隐私存在泄露隐患，被侵权后难以维权。
线上心理服务犹如“乱麻”，网络平台______，理当“清理门户”。心理咨询有专业门槛，从业人员得有专业资质，平台方开辟相关业务板块，必须审查、核实、备案入驻机构和人员的资质，对“草台班子”坚决说“不”。面对日益增长的网上“心病”问诊需求，也要医疗卫生部门及时修补线上服务空白，鼓励正规医院开展网络医疗服务。制定规范，细化标准，严格执行，做大做强“良币”，“劣币”就会失去生存空间。
特别要注意的是，心理咨询和心理治疗不同，药物干预更涉及医疗范畴。有关部门有必要明确其中的界限，网上心理服务能做什么、不能做什么不能______。消除“模糊地带”，防止有人______。
44．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ）
A．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
B．（都市闲人）遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说“唉，天可真凉了——”
C．“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。
D．告诉不告诉于你没有关系。——我问你，你的意思，忽而软，忽而硬，究竟是怎么回事？
45．请在文中横线处填入恰当的成语，
46．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
阅读下面的文字，完成下面小题。
不少人在运动出汗后或者在潮湿环境生活一段时间后足趾间起小水疱，并伴有剧烈瘙痒。这时就该引起注意，你有可能得了足癣。什么是足癣？足癣是一种由真菌感染所引起的皮肤病，具体来说可分为水疱型、糜烂型、鳞屑角化型。其中水疱型和糜烂型尤在夏秋潮湿季节多发，① ，如果治疗不及时可逐渐感染到另一只脚。
那只要我们发现足部起小水疱并伴有瘙痒等症状就一定是足癣吗？② ，其他的皮肤病也有可能出现相似的皮损表现及症状。我们可以去医院做真菌镜检或培养，如果结果显示为阳性，才可以确定是足癣。
应对措施：要注意个人卫生，勤换洗袜子；清洁足部后尽量保持足部皮肤干燥，不要处于潮湿的环境；如果出现瘙痒的症状一定要避免搔抓，以防感染；尽量不要与他人共用洗脚盆及洗脚巾，③ ，交叉感染的后果也很严重。
如需治疗， 我们要正确用药 ，可选用抗真菌的外用药膏涂抹。
47．下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”，用法相同的一项是（ ）
A．我们早就听说，吴起镇是为了纪念战国时代名将吴起而命名的小镇。
B．三个青年对焦裕禄说：“你回去休息吧，我们保证按要求完成任务。”
C．米考伯先生正在牢房门里面等着我，我走了进去，我们大哭了一场。
D．地球是人类共同生活和守护的家园，让我们齐心协力， 一起守护她。
48．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
阅读下面的文字，完成下列小题。
“墨子号”依靠传输光量子来实现信息传递，光量子是光的最小单位。“墨子号”每秒要分发上亿个姿态万千的光量子。___①___，星地实验就相当于从万米高空飞行的飞机上，不断地把上亿个硬币逐个准确地投入到地面上一个不断旋转的存钱罐里。准确投入的难度可想而知。
量子自身具有一系列特殊的物理特性，使它能实现信息的高速传递。这其中，___②___。量子纠缠，就是在特定条件下，当两个微观粒子处于纠缠态，不论距离多远，对其中一个粒子的量子态做任何改变，另一个就会立刻感受到并做出相应改变。量子纠缠就像孙悟空和他的分身，无论他们距离多远都能做到“心有灵犀”。
这颗代表着世界最先进量子通信水平的卫星，___③___？其实，墨子还被称作“科圣”。墨子最早通过小孔成像实验发现了光的直线传播，并第一次对光直线传播进行了科学解释。光的直线传播原理为现在的量子通信发展打下了基础。“墨子号”的命名就是我们对中国古代科技成就的一次回顾，追溯先贤探索自然的足迹和难能可贵的科学精神，不忘人类通过科学技术手段追求美好生活的初心。
49．下列各句中的引号，与文中画线句中的引号作用相同的一项是（ ）
A．当相信科学、使用科学蔚然成风时，我们应对风浪侵袭就有了理性的“压舱石”。
B．从八方驰援的物资洪流中，人们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情。
C．后来，被俘日军愿意留下来的越来越多，他们就组成了一个“反战同盟”支部。
D．能有如此突出的表达效果，与诗句“违背逻辑”的表达方式有着密切的联系。
50．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
当一轮红日从嶙峋的三危山高峰上升起来的时候，骆驼客指着那里说：“喏，千佛洞就在太阳的西边，鸣沙山的脚下。”我们顺着方向望去，只见三危山尽头依然是 ① 的戈壁和沙山。骆驼客看我们焦急的样子，便打趣地说：“千佛洞是仙境，时隐时现，变化无穷，哪能一下子让人看见呢？”我们不满意他的回答，但也无奈。
骆驼带着叮当的驼铃声依然慢悠悠地在沙滩下印刻着它那莲花瓣一样的美丽图案。当骆驼转过一个沙丘时，突然，我们不约而同地欢呼起来。从一个沙丘的夹缝里，不远的峡谷中，隐隐露出一片泛绿的树梢头，犹如绿岛点缀其间，真是别有天地。大家争相指点，喜笑颜开。骆驼这时也加快了脚步小跑起来。骆驼客挥鞭吆喝，却也 ② 。它们歪歪斜斜地奔下山坡，在一条清澈的小溪边狂饮起来。
此时，我们却完全被眼前的壮观景象陶醉了。不远处，透过白杨枝梢，无数开凿在峭壁上的石窟，像蜂房一样密密麻麻。灿烂的阳光，照耀在色彩绚丽的壁画和彩塑上，金碧辉煌，闪烁夺目。整个画面，像一幅巨大的镶满珠宝玉翠的锦绣展现在我们面前，令人惊心动魄，赞叹不已。一股涌自肺腑的对伟大民族艺术敬仰爱戴之情 ③ 。我们跳下骆驼，向着向往已久的民族艺术宝库——敦煌莫高窟跑去。
51．请在文中横线处填入恰当的成语。
52．请将文中画横线的句子改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
53．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）
A．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 B．战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
C．谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
阅读下面的文字，完成下面小题。
研究大树对研究区域的生物群落演化以及生态适应有着不可估量的价值，还可以帮我们解决一个科学谜题——如何把水分从树根送到枝头呢？
比如不丹松，高度为 76.8 米，换算成居民楼，大概相当于 25 层楼的高度，① ， 我们才能在如此高度享受自来水服务。那么没有水泵的大树又如何把水从树根送到枝头呢？
最初，人们认为，② 。所谓毛细作用，就是水会顺着很细很细的管道向上“爬”， 这些管道越细，爬升的高度就越高。但经过计算发现，以大树输送管道（维管束）的尺寸所产生的毛细作用，根本无法把水分送到几十米高的地方。
实际上，大树还真的有个“水泵”——枝干顶端的叶子。叶子不停地向空气中释放水汽，树干维管束的水分就会来补充，通过这样的传递，树根吸收的水分就被提升上来了。③ ， 这种特别的提升力就被称为蒸腾拉力。不过，这个供水系统究竟是如何常年运转的，为什么会产生如此巨大的拉力，到目前还是个谜。
54．下列各句中的引号，与画线句中“水泵”的引号作用相同的一项是（ ）
A．今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。
B．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。
C．散文家这位“魔术师”，凭靠的不是什么“点金术”，而是伶俐的耳目、沉着的心思。
D．船上人听到水面的喊声，在隐约里也喊道：“二老，你真能干，你今天得了五只吧？”
55．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15个字。
阅读下面文字，完成下面小题。
明末清初大思想家王船山曾批评秦始皇说：“天假其私，以济天下之大公。”他的意思是说秦始皇统一中国，废封建，立郡县，筑万里长城，种种伟绩，无非是出于 ，替万代子孙作打算。但是对全部历史进程来说，毕竟秦始皇主观上所怀抱的私心成了未能满足的幻梦，尽管他做了些对全中国全民族有利的事业。所以在王船山眼中，那一世之雄、 的秦始皇，也不过成了天道的工具、命运的玩物。小己的私心，敌不住天道的公正；个人的小智，比不上宇宙的大智；独夫的武力，胜不过历史的命运。秦始皇的一切私心、私智、私力，皆被那 、施无言之教的“天”，利用来作“济天下之大公”的手段与工具。因此，王船山的这种说法，不仅可提供给我们对于目前这天翻地覆、 的世界大变局一个新的超脱的看法，并且也给我们一个很健全的宇宙观。
56．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是( ）
A．自私自利 气吞山河 湮没无音 亘古未有
B．一己之私 气吞山河 无声无息 旷古绝伦
C．一己之私 叱咤风云 无声无息 亘古未有
D．自私自利 叱咤风云 湮没无音 旷古绝伦
57．对文中画横线部分的修改，最恰当的一项是（ ）
A．但是对全部历史进程来说，秦始皇尽管做了些对全中国全民族有利的事业，而他主观上所怀抱的私心却成了未能满足的幻梦。
B．但是从全部历史进程来看，毕竟秦始皇主观上所怀抱的私心成了未能满足的幻梦，而他却做了些对全中国全民族有利的事业。
C．但是对全部历史进程来说，尽管秦始皇主观上所怀抱的私心成了未能满足的幻梦，而他却做了些对全中国全民族有利的事业。
D．但是从全部历史进程来看，秦始皇毕竟做了些对全中国全民族有利的事业，而他主观上所怀抱的私心却成了未能满足的幻梦。
58．文中画波浪线的句子使用了哪些修辞手法？请结合材料简要分析其效果。
阅读下而的文字，完成下面小题。
车过戈壁滩，当我的眼睛正要被这亘古不变的单调、荒凉逼到疲倦时，一抹翠绿就这样惊喜地跃入我的眼帘。同行的朋友告诉我，那叫梭梭，是一种生命力极强、能抵抗严寒酷暑的植物，是沙漠的守护神。从此，我记住了你美丽的名字——梭梭，记住了那一抹生命的绿！
与你再相见是在援疆工作队组织的一次义务植树活动。那天，我们来到一片戈壁滩植树。我小心翼翼地解开一捆树苗，散开在手中的是一根根纤细的浅黄的甚至是干枯的枝条。我诧异：这是什么树啊？这样的枯枝也能成活吗？那么单薄的躯干，根须都埋在干涸的沙石中，只露出一个弱不禁风的身子，在寒风中战栗，就像一个病怏怏的孩子。放眼一望，那弱小的星星点点的身影散落在这苍茫辽阔的莽原上，显得格外的形单影只。与我一起劳动的上官警官两次援疆，对这里的一山一水、一草一木都了如指掌。他似乎看出了我的疑惑，笑着说：“两年，两年我们就可以看到一片绿洲。”
“两年？这么快？这是什么树啊？”我终于抑制不住心中的好奇。
“是的，梭梭！沙漠中的守护神！”他微笑着回答我。
59．下列各句中的破折号，和文中画波浪线句子中的破折号作用相同的一项是（ ）
A．她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严、她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。
B．那时在湖南一所偏僻的山村农校——湘西雪峰山麓的安江农校，青年袁隆平便下定决心，拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。
C．他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
D．让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
60．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用的比喻进行简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
奥运赛场，我国健儿屡创佳绩的因素有哪些？除了运动员个人禀赋、坚持不懈的努力以及科学的训练方法外，我们还有一个“法宝”——训练场上的“黑科技”。中国航天的“风洞”技术，能够保障赛艇运动员在最低阻力下________。游泳队员的背后，站着一位“千里眼”——导航系统的惯导技术。懂行人________赞叹：“有洲际导弹技术作保障，中国泳将怎可能不摘金？”2020年奥运会上，苏炳添________，跑出惊人的“中国速度”。其中的秘诀是通过高科技设备对运动员各项指标进行监控，制订个性化训练方案。科技的力量也延伸进百姓日常生活中。晨跑的人们佩戴智能运动手环，追光前行；从南国到北疆的少年，穿着“氢弹科技”的篮球鞋，________……这在今天的中国，已是平常的景象。
从“嫦娥”落月到“神舟”升空，从“蛟龙”深潜到“复兴号”领跑……，我们能否建造出世界上最牛的铁路、最长的桥梁、最繁忙的港口，靠的是依托科技。科技助力，国力更盛，竞技更强，人民更健康，华夏更昂扬！
61．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．劈波斩浪 不由自主 电光火石 挥汗如雨
B．劈波斩浪 情不自禁 风驰电掣 挥汗如雨
C．随波逐浪 情不自禁 电光火石 挥斥方遒
D．随波逐浪 不由自主 风驰电掣 挥斥方遒
62．文中画波浪线的句子有语病，请修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
63．文中画横线的两个句子都是问句，请指出类型并简要分析其表达效果。
阅读下面的文字，完成下面小题。
与大自然各种争奇斗艳的植物相比，作为菌藻群落存在的地衣显得有些“另类”。早在侏罗纪之前， ① ，所以地衣堪称现存生物的“老大哥”。地衣是真菌孢子与藻类或蓝绿细菌藻在合适的环境下经过自然选择的产物。与绿藻共生的肺衣类，在喜马拉雅和横断山地区高海拔湿冷原始森林中 ② ，民间俗称“青蛙皮”或“老龙皮”，其食药用历史久远。
研究发现了11个新物种，且都发生于晚中新世之后，其中10个新物种均发现于我国喜马拉雅和横断山区。研究还澄清了东亚绿藻类肺衣共有21种，其中喜马拉雅和横断山区有15种， ③ ，因此这里也是绿藻类肺衣在东亚的多样性分布中心。
研究还构建了绿藻类肺衣的进化树，推算出它们起源于中新世中期的东亚，喜马拉雅和横断山隆起所形成的复杂生态小环境，或许为绿藻类肺衣提供了多样生命形式繁衍的乐园，同时也可能为一些孑遗类地衣提供了避难所。
64．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
65．下列选项中，加点的词语和文中“避难所”所用修辞手法都相同的一项是（ ）
A．①笠是兜鍪蓑是甲 ②粪土当年万户侯
B．①安能摧眉折腰事权贵 ②方象为宾客
C．①柔情似水，佳期如梦 ②终岁不闻丝竹声
D．①与尔同销万古愁 ②指如削葱根
阅读下面的文字，完成下面小题。
仲春时节，很多地方的人都有采野菜，吃青团，用青汁蒸饭做耙等习俗，换着各种花样，把春天萌发的新鲜嫩叶做成绿色的食物，端上自己的餐桌。这美丽的绿色，来自植物的叶子，来自叶子中的叶绿素。说到叶绿素，大家都会想到光合作用。没有光合作用，就没有植物的茂盛；______________，就不可能有食草动物和食肉动物，乃至人类。
叶绿素不仅对植物有意义，______________。研究发现，叶绿素类物质的健康作用相当广泛——叶绿素有抗氧化作用，抗突变作用，甚至抗癌作用。叶绿素可以大幅度减少黄曲霉毒素的吸收率。
叶绿素含量越高，说明这种蔬菜合成营养成分的能力越强，它的营养价值也越高。比加说菠菜、空心菜、小油菜、小白菜、芥蓝、芥菜、塌棵菜、油麦菜、绿生菜、茴香菜、茼蒿菜、木耳菜、芹菜叶、萝卜叶、豌豆尖、丝瓜尖、南瓜尖、红薯叶（苕尖）、香菜（芜荽）、韭菜、荠菜、草头……凡是叶子深绿色，而且叶子和叶柄比例大的蔬菜，都算绿叶蔬菜。食品分析研究早就发现，叶绿素的含量和很多营养素的含量有正相关关系。拿大白菜来说，（ ）
可能说到这里有人问：烹调之后，叶绿素的好处还能保存下来吗？
答案是：可以的。所以，还等什么呢？______________。
（北京青年报 范志红）
66．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．中心部分浅黄色叶片的营养素含量远低于外层绿色叶片。因为它们的叶子不够绿，大白菜和娃娃菜不能叫做深绿色叶菜。
B．外层绿色叶片的营养素含量远高于中心部分浅黄色叶片。大白菜和娃娃菜不能叫做深绿色叶菜，因为它们的叶子不够绿。
C．大白菜和娃娃菜不能叫做深绿色叶菜，因为它们的叶子不够绿。外层绿色叶片的营养素含量远高于中心部分浅黄色叶片。
D．因为它们的叶子不够绿，大白菜和娃娃菜不能叫做深绿色叶菜。中心部分浅黄色叶片的营养素含量远低于外层绿色叶片。
67．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
工匠精神从来都不是什么______________，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励______________、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神。
将一门技术掌握到______________，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片，物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的，有______________、正心诚意的生命哲学，也有技近乎道、超然达观的人生信念。从推崇工匠精神继而赞叹工匠，主动探寻着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的见证。我们不必人人成为工匠精神的践行者，却可以人人成为工匠。
68．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．雕虫小技 离群索居 炉火纯青 格物致知
B．细枝末节 离群索居 出类拔萃 追本溯源
C．雕虫小技 闭门造车 臻于至善 追本溯源
D．细枝末节 闭门造车 炉火纯青 格物致知
69．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
B．从赞叹工匠继而推崇工匠精神，主动探寻着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的见证。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
C．从推崇工匠精神继而赞叹工匠，见证着社会对浮躁风气、短视心态的的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻，我们不必人人成为工匠精神的践行者，却可以人人成为工匠。
D．从推崇工匠精神继而赞叹工匠，主动探寻着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的见证。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
70．文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
阅读下面的文字，完成下面小题。
二十四节气是我国古代劳动人民对气象、天文、农事进行观察和总结的产物，是中华民族悠久的民俗文化和历史_________________。尽管_________________，先人留下的二十四节气仍有其现实意义。它体现了中国古人超前的科学认知水平，具有相当的科学性，其中的“二分二至”客观地反映了一年四季的变化。古人正是因为能够（ ），才能提出对农业发展具有重要意义的节气概念。
通过对天象的研究，古人在两千年前就已经明白地球绕太阳公转的原理，并凝练出对农业生产具有指导作用的二十四节气。其中，惊蛰、清明、小满、芒种这四个节气都与农业生产密切相关，这些表征物候的节气反映出我国早期相对成熟的农耕文明深厚的根基。二十四节气集中体现了中国古代气候学的发展高度。从《诗经》《吕氏春秋》直至汉代《淮南子·天文训》，古人对气候的记录和认识是一个逐步发展和提高的过程。汉代所确定的二十四节气的具体名称及内涵沿用至今，进一步说明了中国古人对气候学认识的高度和深度，其科学性_________________。（ ），二十四节气还影响着民俗活动、饮食养生理念等多个领域。它提倡遵循自然规律，_______________出古人朴实的生态观，对现代社会人们加强生态意识仍具有启示作用。
71．下列填入文中横线上的词语最恰当的一项是（ ）
A．积淀 时过境迁 不言而喻 折射
B．沉淀 事过境迁 不可言喻 折射
C．沉淀 事过境迁 不言而喻 映射
D．积淀 时过境迁 不可言喻 映射
72．下列语句所对应的节气时间段，按顺序排列正确的一项是（ ）
①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
②北国风光，千里冰封，万里雪飘。
③金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
④黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
A．①④③② B．④③②① C．④③①② D．①③④②
73．请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
参考答案：
1．D
2．D
3．C
4．构成:“剪纸灯谜”与“秧歌花鼓”两个名词性并列短语相对，“描绘”与“传播”动词相对，“城乡风物”与“时代精神”两个偏正短语相对;
表达效果:形式上，结构工整严谨，仄起平收，节奏鲜明，音韵和谐。内容上，高度凝练地概括了传统文化的丰富多彩，体现了传统文化的深厚魅力。
【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，“交相辉映”指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。“相互映衬”相互映照，衬托。句中指“传统的色彩与现代的色彩”，故选用“交相辉映”。
第二空，“喧闹无比”形容声音非常大，喧哗吵闹。“热闹非凡”形容热闹的场面或景象。语境为“元宵线上活动直播间”，这里应该强调“热闹”，故选用“热闹非凡”。
第三空，“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断。“连绵不断”形容连续不止，一直都不中断。句中主语为“辖区党员、青年志愿者以及现场观众”，故选用“络绎不绝”。
第四空，“原汁原味”比喻事物本来的，没有受到外来影响的风格。“汁醇味正”汤汁、味道醇厚、纯正。句中指“文明的味道”，没有“原本”的意思，故选用“汁醇味正”更合适。
故选D。
2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原画线句有两处语病：
第一处，“平易的话语”“幽默的口吻”均为偏正短语，而“宣讲内容十分接地气”是动宾结构，根据前两个短语的句式结构，“宣讲内容十分接地气”应改为“十分接地气的宣讲内容”；
第二处，“导致”一词搭配不当，“导致”是贬义，后面往往跟不好的结果，用在此处情感色彩不当，所以将“导致”改为“使得”。
故选D。
3．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中，“闹元宵，学‘四史’”的引号作用表示突出强调。
A．“三道头”的引号表特殊称谓。
B．“前世姻缘由天定”“区长恩典，命相不对”都是直接引用。
C．“健康秩序，健康生活”的引号作用表示突出强调。
D．“慈祥”的引号表反语，带有讽刺意味。
故选C。
4．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
文段中，对偶句的构成可从词性方面加以分析，画线句中，“剪纸”“灯谜”与“秧歌”“花鼓”都是名词，“剪纸灯谜”与“秧歌花鼓”两个并列短语相对，“描绘”与“传播”两个动词相对，“城乡风物”与“时代精神”两个定中结构的偏正短语相对，“描绘城乡风物”与“传播时代精神”构成两个主谓短语相对。
对偶的表达效果可从形式上和内容上进行分析，①形式上，音节整齐匀称，顿挫感强，讲究平仄，音韵和谐。②内容上，高度集中地概括了丰富多彩的传统文化、传统艺术，体现了传统文化的深厚魅力，渲染了传统节日的浓厚氛围。
5．D
6．①人（实际上）有两个大脑 ②肠道内的神经系统 ③与大脑的工作原理一样
【解析】5．本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
文中“这些”的“这”，是指示代词，指代较近的事物，修饰限制后文的“精神问题”。
A.“这”，是指示代词，指这时候，即说话的同时。
B.“这”，是指示代词，泛指某一事物。
C.“这”，是指示代词，指代前文的“‘修辞立其诚’”。
D.“这种”的“这”，是指示代词，指代较近的事物，修饰限制后文的“长幼分划”。
故选D。
6．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，结合前文“科学家们提出‘脑肠轴’及‘脑肠互动’的概念”，分析下面应为总结：人实际上有两个大脑，并结合后文“一个是我们熟悉的脑袋；另一个是在人的肚子里，叫‘肠脑’”也能一一呼应。故可填“人（实际上）有两个大脑”。
第二空，结合后文“由分散在食管、胃、小肠、结肠组织上的神经元、神经传感器和蛋白质组成”可知应填写组成成分的总称，即“肠道内的神经系统”，也符合前文“‘第二大脑’实际上也就是……”总括性句式的意思。故可填“肠道内的神经系统”。
第三空，结合前文“和大脑工作原理相比较，它们……”，省略部分应为它们和“大脑工作原理相比”是一样还是不一样而做出的选择，同时从后文“它们之间快速传递信息，独立地感知、接收信号，并做出相关的反应，使人产生‘愉悦’和‘不适’的感觉”分析可知，其工作原理和大脑是一样的，故可填写“与大脑的工作原理一样”。
7．B
8．①将“烧砖窑”比作“战场”，体现了比喻的相似性；②用“战场”是为了写出孙少安来到了他曾经失败的地方，但又将是让他重新站起来的地方，表达了孙少安重新开始的斗志以及内心的兴奋和激动。
【解析】7．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中的省略号表示语意未尽。
A. 省略号表示话题转换。
B. 省略号也表示语意未尽。
C. 省略号表示列举的省略。
D. 省略号表示说话断断续续。
故选B。
8．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
（1）“像巡视战场一样，挨个巡视了他的每一个烧砖窑”，本体是“烧砖窑”，喻体是“战场”，二者都是施展的场所，这体现出比喻的相似性。
（2）比喻的效果：“烧砖窑”好比是战场，是孙少安曾经战斗过的地方，他在这儿遭遇了失败，结合下文“好，一切都将重新开始；他要再一次在双水村发出他压抑了一年的吼声”可知，他再次回到这个地方，重燃斗志，要在这失败之地重新战斗，“挺起胸脯”“挨个巡视……”等可以看出他此时此刻的激动和兴奋。
9．A
10．①“风筝”由此得名 ②就剪断风筝线 ③放风筝是与“放晦气”联系在一起的
【解析】9．本题考查学生对经典名著基本内容和人物形象的把握能力。
由文中“体弱多病的”“把你这病根儿都带了去就好了”可推知，此人是林黛玉；
“放风筝图的是这一乐，所以又说放晦气，你更该多放些，把你这病根儿都带了去就好了”说话人语气温和、体贴，应该是“李纨”；
由原文“笑着劝阻说：‘知道是谁放晦气的，快掉出去罢。把咱们的拿出来，咱们也放晦气’”可推知，说者与听者应是主仆关系，这里放风筝的是林黛玉，而《红楼梦》中紫鹃、雪雁都是林黛玉的贴身丫鬟，而紫鹃尤其与黛玉亲厚，可推知丙是紫鹃，而丁是林黛玉。
故选A。
10．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，由前面讲述“风筝”的由来和后面“并沿用至今”可推知，此处是说风筝名称的由来，可填“‘风筝’由此得名”。
第二空，由后面“让纸鸢随风而去，任凭清风把它们送往天涯海角”可推知，这是剪断了风筝线，故应填“就剪断风筝线”。
第三空，由“因此”可推知，此处是总结句；前面“也有人在放风筝时，把所有的不幸、烦恼写在纸上，让它随风筝飞上天，认为一切烦恼都会随风而去”是原因，“因此”后面是结果，再结合下一段所讲放风筝就是放晦气，故应填“放风筝是与‘放晦气’联系在一起的”。
11．望而生畏 如弃敝屣 雪泥鸿爪
12．A
13．老子的智慧阴谋令人敬畏，其出关举动令人迷惘；他无情地弃同类而去，却又给后世留下了怜悯和慈悲。
【解析】11．本题考查学生正确使用成语的能力。
根据后文“他额际密密的皱纹中不知隐藏着多少阴谋与陷阱”，可见，老子是一个令人害怕的人，故可填“望而生畏”。望而生畏：看见了就害怕。
语境指老子没有一毫的留恋之意弃同类而去，可填“如弃敝屣”。如弃敝屣：丢掉无用的东西，一点也不可惜。
前有“飞鸿”，语境强调“给我们留下”，可填“雪泥鸿爪”。雪泥鸿爪：大雁在雪泥上踏过留下的爪印，比喻往事遗留的痕迹。
12．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
文段都是对老子的猜想，此处应是推测语气，“大约”比“因为”更恰当，“或”比“和”更怡当，排除BC。
“消逝”侧重过程，指随着时间流逝而慢慢不复存在。“消失”侧重结果，指永远失去，联系上下文来看，是说老子慢慢淡出人们的视线，“消逝”比“消失”更恰当。排除CD。
故选A。
13．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
文段叙述主体是老子，找到描述老子的关键词语成句即可。
第一段，结合“智慧”“阴谋”“望而迷惘”“望而生畏”等关键词语，可概括出：老子的智慧阴谋令人敬畏，其出关举动令人迷惘。
第二段，结合“如弃敝屣”“给我们留下了怜悯和慈悲”等语句，可概括出：他无情地弃同类而去，却又给后世留下了怜悯和慈悲。
14．①参差不齐；②死灰复燃
15．D
16．B
【解析】14．本题考查正确使用词语的能力。
（1）依据后文“个别社区改善情况不明显”可知，此处强调每个社区落实水平是不同的，可填“参差不齐”。参差不齐：形容不一致，有差别。
（2）依据前文内容“要扭转居民长期以来的出于习惯和贪图方便随意投放垃圾问题”，这种习惯很顽固，一旦脱离监管可能会再次反复，可填“死灰复燃”。死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来（多指坏事）。
15．本题考查辨析并修改病句的能力。
画横线的句子存在两处语病：
一是“可能一些居民会出于习惯”语序不当，“可能”应调到“会”之前。
二是“垃圾分类的意识就难以达成”中，“意识”和“达成”搭配不当，应将“达成”改为“养成”。
题中全部修改正确的选项为D。
故选D。
16．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
依据前文“监管方如果能辅之以正向激励的机制”可知，从“如果”的位置来看，本句的主语应是“监管方”，根据主语一致的原则，那么括号内所填的句子的主语也应是“监管方”，而AD两项的主语是“居民”，因此排除AD；
根据逻辑关系来看，应是先“感受到行为的价值”，再“形成自觉行动的意识”，因此排除C。
故选B。
17．D
18．①用阴历可以看月亮的阴晴圆缺
②365天才能观测一个轮回
③再过一个闰四月
【解析】17．本题考查学生辨析现代常用词语词义的能力。
“因为月亮比较容易观测”中“容易”意为做起来不费事。
A.“容易腐烂”中“容易”谓某种事物发展变化的进程快。
B.“容易感冒”中“容易”指发生某种变化的可能性大。
C.“容易混淆”中“容易”指发生某种变化的可能性大。
D.“好不容易”中“容易”做起来不费事。
故选D。
18．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空：依据后文“用阳历可以看季节的春夏秋冬”推断前文应讲“阴历”。从前文“阴历以月亮为参照”，可知用阴历可以看月亮的变化，故可填写“用阴历可以看月亮的阴晴圆缺”；
第二空：依据前文“因为月亮比较容易观测，30天左右就能观测一个轮回”，推测下文讲“太阳”，同时依据“不像太阳”可知“太阳”观测轮回比月亮要时间长，阴历以月亮参照，观测轮回30天，而阳历以太阳为参照，观测轮回是一年，故可填写“365天才能观测一个轮回”；
第三空：依据后文“这个临时加入的闰四月”，可知“闰四月”是过两个四月的意思，故可填写“再过一个闰四月”。
19．D
20．①而成为城市年轻人的时尚 ②能让人缓解压力 ③不影响邻里关系（邻居和他人）
【解析】19．本题考查学生分析代词的用法的能力。
题干中的“你”是泛指，没有具体指代某人或某物。
A．“你”是特指，指周萍。
B．“你”是特指，指说话的对象，此处应指某一学生。
C．“你”是特指，指祖国。
D．“你”是泛指，没有具体指代某人。
故选D。
20．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处，对应上文“已不是”，下文应用“而是”，结合下一段首句“对城市里的年轻人来说，时尚性是当今阳台种菜的第一位”可知，此处是说“种菜已成为城市年轻人的时尚”，所以，此处可填“而成为城市年轻人的时尚”。
第二处，上文说“不少年轻人还将阳台种菜视为一种自我减压的方式”，下文“放松身心”则是压力得到缓解的结果，所以，此处应填“能让人缓解压力”。
第三处，上文说楼上楼下邻居因为阳台浇菜渗水而争吵的现象时有发生，所以，“建设‘阳台菜园’的先决条件”是应解决好邻里关系问题，所以，此处可填“不影响邻里关系”。
21．B
22．C
【解析】21．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。第一处，众志成城：万众一心，像城墙一样不可摧毁；比喻同心协力，团结一致，力量无比强大，就能取得成功。聚沙成塔：把细沙堆积成宝塔，比喻积少成多。语境形容全国人民同心协力抗击疫情，选用“众志成城”。
第二处，息息相关：呼吸相关联，比喻关系非常密切。休戚相关：彼此之间的忧喜、祸福都互相关联。形容关系密切，利害关系一致。语境是说媒介和人们的生活关系十分密切，选用“息息相关”。
第三处，良莠不齐：好的坏的混杂在一起。鱼龙混杂：比喻好人坏人混在一起。语境修饰“信息”，选用“良莠不齐”。
第四处，屡见不鲜：多次见到，已经不新奇了。习以为常：常常如此成了习惯，就当作应该的事情了。语境指青少年沉迷网上虚拟世界出现各种问题已经很常见了，选用“屡见不鲜”。
故选B。
22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有三处：
一是“丰富”“辨识力”搭配不当，把“丰富”改为“提高”；
二是“不但”“而且”后面的内容语序不当，应调换顺序；
三是“在他们成长过程中”缺主语，改为“他们在成长过程中”。
全部改对的是C项。
故选C。
23．无坚不摧 流光溢彩 一筹莫展
24．D
25．拟人（比拟）。此句把“旷野”当做人来写，赋予其“统治着苍穹”的行为，和“傲视人寰”的神态，使之具有人格化的特征。生动地表现出旷野与天相接，独立于繁华城市之外的情状，同时传达出作者对旷野的关注与尊重。
【解析】23．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一处，无坚不摧：能够摧毁任何坚固的东西，形容力量特别强大。锐不可当：意思是锋利无比，无法阻挡或者形容来势凶猛，不可阻挡。本处是说人们几乎以为自己被甲执兵，感觉自己非常强大，没有什么能摧毁自己，故选用“无坚不摧”。
第二处，流光溢彩：意思是流动的光影，满溢的色彩，形容光芒耀眼，色彩明亮，一般用于形容车灯、霓虹等，有时也用来形容时装表演和珠宝的色彩艳丽。美轮美奂：多用于形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇，也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。此处修饰“文明”，应选用“流光溢彩”。
第三处，一筹莫展：形容遇事拿不出一点办法，没有任何进展。不知所措：不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。此处语境强调人们面对旷野的反扑没有应对办法，而非窘迫慌乱，故选用“一筹莫展”。
24．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有三处语病：
一、“所以”不合逻辑，下文人们对旷野的应有态度与上文旷野日益退缩的情况并不构成因果关系，而是转折关系，“所以”改成“但是”；
二、“漠视旷野，忽略旷野”语序不当，“忽略”有无意性，“漠视”有主观故意性，从“忽略”到“漠视”，存在态度上的递进关系，因此顺序应为“忽略旷野，漠视旷野”；
三、“创造出……间隙”搭配不当，“创造”改为“寻觅”为佳。
全部修改正确的是D。
故选D。
25．本题考查学生修辞手法的辨析运用能力。
“旷野无声地统治着苍穹，傲视人寰”一句中“统治”是人的行为动作，“傲视”是人的神态情感，这两处运用拟人手法，赋予“旷野”以“人”的动作、神态，生动形象；“统治着苍穹”“傲视人寰”写出旷野的广大与空阔，似乎与天相接；而“统治”“傲视”则写出旷野在城市之外的独特地位和生存状态，写出其独立于繁华城市之外的情状，同时传达出作者对旷野的关注与尊重。
26．B
27．①从绿豆本身的营养来看 ②可以常吃来补一补铁 ③喝上一碗清爽的绿豆汤
【解析】26．本题考查学生理解标点符号作用的能力。
与文中画波浪线部分的引号表示强调。
A.表示引用；
B.表示强调；
C.表示讽刺、反语；
D.表示特殊称谓。
故选B。
27．本题考查学生情境补写的能力。
第①空，通读文段可知，陈述的对象应是“绿豆”，而“具有高蛋白、低脂肪的闪光品质，还富含膳食纤维”“绿豆中钙的含量……绿豆的铁含量……”是说绿豆的营养成分。所以这里可填“从绿豆本身的营养来看”一类的句子。
第②空，前句说“绿豆的铁含量是鹰嘴豆的近2倍”，所以素食主义者可以用绿豆来补铁。这里可填“可以常吃来补一补铁”一类的句子。
第③空，依据后文“所以，绿豆汤‘解暑’的说法还是有一定的道理的”可知，这里可填“喝上一碗清爽的绿豆汤”一类的句子。
28．D
29．①并不都是能吃的 ②但不可食用 ③也不能入药
【解析】28．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
文中的“槐蝉”代指“高官显贵”,是借代手法。
A．“管弦”指管乐器与弦乐器，泛指乐器，此处代指“音乐”，是借代手法。
B．“桑梓”古代常在家屋旁栽种桑树和梓树，后人用“桑梓”比喻故乡。此处代指“故乡”，是借代手法。
C．“娥眉”意思为细长而弯的美丽的双眉，常借代美人，此处代指“杨贵妃”，是借代手法。
D．“心非木石岂无感”意思是：人心又不是草木，怎么会没有感情。此处把“无感的心”比喻成“木头和石头”，“木石”是比喻的手法。
故选D。
29．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处，前面是说儿时对槐花美食的记忆，“不过”表转折，结合后面三类槐花的特点来看，有的可以食用，有的可以药用，而有的仅供观赏，所以此处填写“并非都能食用”这样的内容。
第二处，此处是说淡黄色国槐花的特点，“可以入药……”和后面洋槐花“可食用但不可入药”内容相对应，所以此处填写“但不可食用”。
第三处，此处是说红色槐花的特点，前面国槐花和洋槐花的特点是“可以入药但不可食用”“可食用但不可入药”，而此处的红色槐花“仅供观赏，既不能食用”，可见后面应是说“也不能入药”。
30．金科玉律 无远弗届 薪火相传
31．B
32．①原句富有文言色彩，与前文语言风格较为类似，衔接紧密。
②原文在“精神匮乏，道德迷乱，信仰崩溃”采用语词排比，增强语势，强调了前者对精神方面的巨大负面影响。
③原句句式为长短句交错，句式多变，节奏明快，改句显得生硬。
【解析】30．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。
第一空，语境说的是以物质衡量个人能力的观念已逐步成为当下许多人奉行的不能变更的信条，故填写“金科玉律”。金科玉律：原形容法令条文的尽善尽美。现比喻必须遵守、不能变更的信条。
第二空，语境说的是中国优秀传统文化对世界的影响力没有到达不了的地方，故填写“无远弗届”。无远弗届：不管多远之处，没有不到的。
第三空，结合语境说的“当代的我们又怎可忽视传承的使命与担当”和下句“从我们渐次‘活’起来的一石、一丝、一画、一瓷开始”分析，此处是说中华文化要一代代传承下去，故填写“薪火相传”。薪火相传：比喻学问和技艺代代相传。
31．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
画波浪线的句子中“活”上的引号表示特殊含义。
A．“两个一百年”上的引号表示引用。
B．“燃”上的引号表示特殊含义。
C．“文”上的引号表示强调。
D．“圣雄”上的引号表示特定称谓。
故选B。
32．本题考查学生分析句子的表达效果的能力。
（1）原句中“以物质而观文化”“人主观崇尚者众”“而至”等词语，富有文言色彩，与前文语言风格较为类似，衔接紧密。
（2）原句中“精神匮乏，道德迷乱，信仰崩溃”采用排比手法，增强语势，强调了前者对精神方面的巨大负面影响；而改成“又因为不想脱离客观世界而导致精神方面匮乏残缺”，失去了排比手法，在语势上就没有原句有语势，。
（3）原句中“，又因无意从客观世界跳出而至精神匮乏”是长句，“以物质而观文化”“个人主观崇尚者众”“道德迷乱，信仰崩溃”都是短句，句式为长短句交错，句式多变，节奏明快，改成显得生硬。“用物质关照文化并崇尚用自己主观想象判断的人很多”“又因为不想脱离客观世界而导致精神方面匮乏残缺”这样两个长句，语言表达上没有原句长短句交错，句式多变，节奏明快。
33．D
34．①大仲马式西方小说常用开门见山地切入情节的方式以及倒叙、插叙、闪回、推理的手法。
②中国传统小说讲究伏笔、悬念、转折、一张一弛的节奏起伏等技巧。
③金庸则能将两者巧妙融合在一起。
35．①问句引起读者注意，启发读者思考，答句强调金庸小说情节出人意料。②一问一答间避免了平铺直叙，既能突出中心，又使行文灵动活泼。
【解析】33．本题考查学生辨析并正确使用成语的能力。
第一空，废寝忘食：顾不得睡，忘记了吃，形容非常专心和勤奋。手不释卷：手中总是拿着书卷，比喻勤奋好学。“拿起来就放不下”即“手不释卷”，后文有“甚至”暗示要更进一步，故用“废寝忘食”。
第二空，别出心裁：表示与众不同的新观念或办法，用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。出人意料：事物的好坏、情况的变化、数量的大小等出乎人们的意料，在人们的意料之外。后面有“又在人意中”照应前文，空中应填“出人意料”。而且“别出心裁”与后文意思无法照应。
第三空，浑然一体： 融合成一个整体，不可分割。 水乳交融：像水和乳汁那样融合在一起，比喻关系非常融洽或结合得很紧密。“水乳交融”偏重于形容你中有我，我中有你，难以分离；而“浑然一体”则偏重于形容成为整体。而依据语境中的“合壁”，这里应选“浑然一体”。
第四空， 孜孜不倦：指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。通宵达旦：意指整整一夜，从天黑到天亮。这里是说整夜阅读金庸小说，应选“通宵达旦”。
故选D。
34．本题考查学生变换句式的能力。
句中的主干是“金庸将大仲马式西方小说的手法与中国传统小说技巧融合在一起”，可用代词“两者”指代大仲马式西方小说的手法与中国传统小说技巧，据此表述为：金庸将两者巧妙融合在一起。
其它内容分别介绍了西方和中方小说的技巧，单独成句即可。
大仲马式西方小说的技巧特点是“开门见山地切入情节的方式以及倒叙、插叙、闪回、推理的手法”，所以可表述为：大仲马式西方小说常用开门见山地切入情节的方式以及倒叙、插叙、闪回、推理的手法。
中国传统小说的特点是：讲究伏笔、悬念、转折、一张一弛的节奏起伏等技巧，所以可表述为：中国传统小说讲究伏笔、悬念、转折、一张一弛的节奏起伏等技巧。
35．本题考查学生赏析修辞手法效果的能力。
“设问”修辞本身的作用是：①提醒注意，引起思考，突出某些内容；②使文章起波澜、有变化。
“这些情节与结局我们事先料想得到吗？”引起读者注意，启发读者思考；“可以说一点都没有想到”强调金庸小说情节出人意料。
此外，一问一答间避免了平铺直叙，既能突出中心，又使行文起波澜、有变化。
36．①将消毒液与洗衣液混合使用
②再用洗衣液正常清洗衣物
③攒一批衣服一起清洗
37．D
【解析】36．本题考查学生情境补写的能力。
第①空，此处介绍第一种错误的洗衣方式，结合后文“消毒液中的成分会与洗衣液相互作用，不仅会影响消毒效果，还有可能对皮肤带来伤害”分析，这种错误的方式为“消毒液与洗衣液混合使用”，故可填写“将消毒液与洗衣液混合使用”之类的句子。
第②空，此处应填写正确洗涤方式，也就是洗涤液和消毒剂的使用顺序，结合“先用消毒液浸泡待洗衣物”的提示，最后应用洗衣液洗涤，故可填写“再用洗衣液正常清洗衣物”之类的句子。
第③空，此处介绍第二种错误的洗衣方式，结合“穿过的衣服汗渍会残留在衣物上，不及时清洗会损伤面料”分析可知，这种方式是把衣服攒起来一起洗，故可填写“攒一批衣服一起清洗”之类的句子。
37．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画横线的句子有三处语病：
一是语序不当。“都”修饰限制“扔”，与“一起”作“扔”的状语，调至“一起”的前面。
二是关联词搭配不当。“不仅……都”搭配不当，改为“无论……都”。
三是不合逻辑。“其实这样会衣物变得更脏”，前句所说的错误的洗涤方式，使得衣物变得更脏，应改为“这样会使衣物变得更脏”。
D项修改正确。
故选D。
38．B
39．①还与人类的生活密切相关②保护土壤生物多样性已迫在眉睫③也离不开科学技术的保障
【解析】38．本题考查学生赏析句子修辞手法的能力。
例句：比喻，把保护土壤的法律法规比作“网络”，生动形象。
A．比喻，把万事比作东流的水。
B．借代，“樯橹”代指曹操的水军战船。
C．比喻，把山河破碎比作风中柳絮，把自己身世比作雨打的浮萍。
D．比喻，以声比声，把琵琶声比作大珠小珠落玉盘的声音。
故选B。
39．本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。
第一空，根据前文的“除此之外”可知，土壤生物除了在土壤、植物等自然界中有重要作用，还在下文提到的“解决环境污染、气候变化”“提高粮食产量、保障粮食安全”有重大作用，而这些问题都与人类生活息息相关，故可填写“还与人类的生活密切相关”。
第二空，前文说“威胁土壤生物多样性的因素不断增多”，后文是“保护土壤生物多样性离不开法律的保障”，可见中间是说需要保护土壤生物多样性，且因为因素不断增多而事态紧急，故可填写“保护土壤生物多样性已迫在眉睫”。
第三空，前面说“离不开法律的保障”，提示此处要写一个“也离不开……的保障”的句子。从后文“科学技术对于保护生物多样性的作用在实践中日益凸显”可见，应该是“也离不开科学技术的保障”。
40．B
41．①它们变得富有攻击性 ②蚂蚁其实不是独立的实体 ③蚂蚁通过相互间不断接触
【解析】40．本题考查学生把握修辞手法的能力。
例句“暴躁易怒”“安下心来”运用了拟人的修辞手法，把白蚁当作人来写，赋予白蚁人的情感。
A.运用了夸张和比喻，把大雨比作麻线，“无干处”“未断绝”夸张地说明了雨下的又大又密。
B.“呼”“语”字，运用拟人，把鸟雀当作人来写。
C.比喻。把“明月照在花林上”比喻成“一层雪霰”。
D.比喻。把“万事”比作“东流水”。
故选B。
41．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第①空，结合前文“分开的白蚁又变成了另一种东西”可知分开的白蚁与放在一起的白蚁的友好而好动是相反的，再结合后文“不再互相接触”“暴躁易怒”可以填：它们变得富有攻击性。
第②空，结合后文“倒更像一个动物身上的一些部件”“它们是活动的细胞……在一个由枝状网络形成的母体上循环活动”可知这里是说蚂蚁不是独立的实体，可以填：蚂蚁其实不是独立的实体。
第③空，结合后文“就会通过触角相互接触传递类似密码的信息”可知蚂蚁是过相互间不断接触来传递信息的，可以填：蚂蚁通过相互间不断接触。
42．D
43．①各地立冬特色美食很多②降水的形式呈现多样化③秋天已进入尾声
【解析】42．本题考查学生赏析引用作用的能力。
“十月小阳春，无风暖融融”，此处的引用是使语言凝练，言简意明，同时使形象鲜明，内容丰富，增强语言的表现力。
A.引用是使语言凝练，言简意明，同时使形象鲜明，内容丰富，增强语言的表现力，增强可读性。
B.引用以一个俗语概括了贾宝玉和林黛玉的爱情是以相互知心为基础的，道出他们爱情的可贵之处，也反映了他们执著痛苦的心情。语言凝练，言简意明。
C.引用是形象生动地解释“这种人”，语言生动，通俗明白。
D.引出论证的对象，为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。
43．本题考查学生情境补写的能力。
第一处，由后文“例如，无锡人立冬时要吃团子，立冬的团子是用新上市的秋粮做成，包上豆沙、萝卜、猪油、酱油等制成的馅，很是美味；在潮汕……”可知，空缺处是总领下文，而后文介绍了南北方立冬时不同的美食种类，因此填写“各地立冬特色美食很多”一类的句子。
第二处，空缺处是冒号，且后文“有雨、雪、雨夹雪、霞、冰粒等”是解释前文，再根据后文内容是介绍多种降水情况的，因此填写“降水的形式呈现多样化”一类的句子。
第三处，由“但此时，秋天还在展示着它的最后一抹绚烂”可知，前后句是转折关系，后文说秋天还在，但是此时又已经立冬，因此填写“秋天已进入尾声”一类的句子。
44．A
45．难辞其咎； 稀里糊涂； 浑水摸鱼
46．面对日益增长的网上“心病”问诊需求，医疗卫生部门也要及时弥补线上服务空白，鼓励正规医院开展网络医疗服务。
【解析】44．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中破折号表示解释说明。
A.表示解释说明；
B.表示声音延长；
C.表示话语中断；
D.表示话题转换。
故选A。
45．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一处，前面说线上心理服务混乱，后面说“理当‘清理门户’”，语境是说网络平台有过失，可用“难辞其咎”。难辞其咎：难以推脱其过失。
第二处，语境是说有关部门必须对网上心理咨询有明确规定，对于网上心理服务能做什么、不能做什么不能糊涂、随便，可用“稀里糊涂”。稀里糊涂：迷糊；随便，马马虎虎。
第三处，语境是说防止有人利用“模糊地带”非法获利，可用“浑水摸鱼”。浑水摸鱼：比喻趁混乱时攫取利益或指工作不认真。
46．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句语病有：
一是语序不当，“也要”应放在主语“医疗卫生部门”后面；
二是搭配不当，“修补……空白”不搭配，改为“弥补……空白”。
47．D
48．①常常是单脚先发生 ②答案是不一定 ③以免交叉感染
【解析】47．本题考查学生理解词语含义及用法的能力。
ABC三项中的“我们”都有具体指代内容，分别指“包括说话者在内的具体几个人”“三个青年”“米考伯先生和‘我’（大卫）”；
D.“我们”与“我们要正确用药”中的“我们”一样，是泛指，代指包括读者在内的所有人。
故选D项。
48．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处，后面有“可逐渐感染到另一只脚”，则横线上自然是说一只脚先感染，故填“常常是单脚先发生”；
第二处，横线上的句子是对前面问句的解答，从前句的语气和横线后的内容“他的皮肤病也有可能出现相似的皮损表现及症状”看，此处应是不一定的意思，应填“答案是不一定”；
第三处，后面是“交叉感染的后果也很严重”，可知此处是说不当的做法导致交叉感染，故填“以免交叉感染”。
49．A
50．①如果把光量子看成是一个个硬币 ②“量子纠缠”特性发挥了重要作用 ③为何要以“墨子”这位古人来命名呢
【解析】49．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中画线句子的“心有灵犀”的引号表示特殊含义。
A.“压舱石”的引号表示特殊含义。
B.“岂曰无衣，与子同袍”的引号表示引用。
C.“反战同盟”的引号表示特定称谓。
D.“违背逻辑”的引号表示强调。
故选A。
50．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
根据“星地实验就相当于从万米高空飞行的飞机上，不断地把上亿个硬币逐个准确地投入到地面上一个不断旋转的存钱罐里”可推知，①处填“如果把光量子看成是一个个硬币”；
根据“量子纠缠，就是在特定条件下，当两个微观粒子处于纠缠态，不论距离多远，对其中一个粒子的量子态做任何改变，另一个就会立刻感受到并做出相应改变”可知，“量子纠缠”在实现信息的高速传递时发挥的重要作用，故②处可填“‘量子纠缠’特性发挥了重要作用”；
根据补写句的标点及后文“其实，墨子还被称作‘科圣’”可知，③处应填“为何要以‘墨子'这位古人来命名呢”。
51．①一望无际 ②无济于事 ③油然而生
52．骆驼依然慢悠悠地走着，带着叮当的驼铃声，在沙滩上印刻着美丽的图案，那图案就像莲花瓣一样。
53．D
【解析】51．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，文中语境是形容戈壁和沙山的广阔，可以用“一望无际”。“一望无际”，一眼望不到边，形容非常辽阔。
第二空，从后文“它们歪歪斜斜地奔下山坡，在一条清澈的小溪边狂饮起来”可知，骆驼客挥鞭吆喝并没有对骆驼起到作用，可以用“无济于事”。“无济于事”，对事情起不到帮助作用。
第三空，文中是表达对伟大民族艺术敬仰爱戴之情自然而然的产生了，可以用“油然而生”。“油然而生”，形容思想感情自然而然地产生。
52．本题考查学生变换句式的能力。
本题题干要求将文中画横线的句子改成几个较短的语句，也就是长句变短句。长句变短句的基本方法就首先找出句子的主干，然后将原句子中的主语、谓语、宾语、定语、状语以及补语等成分单独成句，再根据句子间的逻辑联系安排句子的顺序。
“骆驼带着叮当的驼铃声依然慢悠悠地在沙滩下印刻着它那莲花瓣一样的美丽图案”这个句子陈述对象，即主语是“骆驼”，谓语应是“印刻着”，宾语是“图案”，如果表述成“骆驼依然慢悠悠地印刻着美丽图案”则与其他的几个短句放在一起就无法做到语句顺畅，因此分析后可得，“印刻着图案”且用“慢悠悠地”的来修饰的应是“走”的动作，因此可适