第19课 缔约结盟的狂潮

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名称 第19课 缔约结盟的狂潮
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文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2013-12-31 13:59:20

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课件33张PPT。 请问:图片资料反映的是 什么时期的科技成果?材料一 :1870年—1913年英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化(%)观察一下,图中发生了什么变化?为什么?科技是第一生产力材料二:19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表这张表可以看出什么问题?他们会满足吗?第19课缔约结盟的狂潮
读课文回答问题。
哪个国家喊出的口号最露骨?为什么这个国家表现最露骨?
讲授新课德国1.根源:政治经济发展不平衡一、资本主义列强间的矛盾
工业发展惊人,实力强;没有出海口,殖民地少,且世界已瓜分完毕,只有凭武力重新划分。
美远离欧洲,有自己的美洲市场,暂时不参与。
2.欧洲列强间的矛盾合作探究:欧洲大陆上最具实力的是那些国家?他们有什么矛盾?欧洲列强之间的三对基本矛盾法德矛盾三对矛盾------主要矛盾俄奥矛盾英德矛盾德法两国的矛盾普法战争法国的战败,法国失去了阿尔萨斯和洛林,并赔款50亿法郎,丧失在西欧和中欧霸主地位,国内各阶级一致要求报仇雪恨。而德国则唯恐法国东山再起,极力扩充
军备,并希望继续打击法国。俄奥两国的矛盾争夺巴尔干半岛奥 匈 帝 国俄罗斯 德国外交大臣皮洛夫说: “让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足蓝色的天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。” 1、漫画中德国水兵在英国水兵面前挑衅似地挥扬着德国国旗。德国人凭什么那么“牛”?
2、“要求阳光下的地盘”是针对哪个国家?表达什么意思?
议一议由此可见,英德矛盾表现为:争夺殖民地,称霸世界徳与其他国家关系如何呢?⑴徳、俄关系也很紧张,为什么呢?
⑵法、意大利争夺北非突尼斯,意大利失败,德国趁机拉拢意,共同对付法。敌人的敌人是朋友火星四溅的巴尔干欧洲列强争夺巴尔干? 为什么巴尔干半岛会成为列强争夺的焦点?
巴尔干地理位置重要,民族众多,奥斯曼土耳其帝国难以维持在该地区的有效统治,致使该地区成为列强企图再瓜分的热点地区。
想一想 有人形容20世纪初的“巴尔干半岛变成一个存满了炸药的“火药桶”,只等一粒火星,就足以将它引爆。”如果你是德皇威廉二世,你打算与哪些邻邦结盟?简要说明理由。融入情境
探究问题
二、三国同盟、三国协约的形成分析整理1.德法两国有矛盾。
2.德想笼络俄国,而俄国不希望德国打击法国,称霸欧洲,德俄关系恶化。
3.奥匈帝国与俄国有矛盾。
4.德奥两国相邻,且同宗同源(同属于日耳曼民族)。德奥结盟(普法战争、争夺欧洲大陆霸权等)(争夺巴尔干)“三国同盟”形成的过程 (1) 1879年,德国和奥匈帝国 签定一个主要针对俄国的秘密军事同盟条约。
(2)后来,意大利也加入了这一同盟,形成了由德国控制的“三国同盟” 面对“三国同盟”的形成,沙皇尼古拉二世是怎样做的呢?为什么?想一想(1)和法国结盟。 (2)如果德意奥进攻法,俄中 任何一国,另一国家都可以进行很好的援助。 1.英国在结盟之前实行什么政策? 2.英国后来为什么又放弃了该政策?想一想材料一:19世纪末德国外交政策发生了重大变化:抛弃了“大陆政策”,开始推行“世界政策”。材料二:德国过去曾有那样的时期,把土地让给邻国,把海上让给另一个邻国,而自己只剩下纯粹在理论上主宰着天空,可是这种时期已经一去不复返了。······我们也要为自己要求阳光下的地盘。材料三:1905年,英国有44艘战列舰,德国16艘,英国海上霸权毫无疑问。而德国1898、1900、1906年三次通过扩充海军的法案,使得德国海军军舰达391艘,一跃而成为世界第二海军强国。材料阅读:
我们没有永久的盟友和永久的敌人,我们只有经常的、永久的利益。
——亨利·帕麦斯顿
想一想,“永久的利益”指的是什么? 指英国在世界范围的霸权地位,包括经济霸权、军事霸权和殖民地霸权等。亨利·帕麦斯顿“三国协约”形成的过程:
1.1892年俄法签订协议
(三国协约的雏形)
2.英国于1904年和1907年分别和法国、
俄国签订军事协议,最终形成“三国协
约”,又称“协约国”。
奥匈至此,两大对立军事集团正式形成俄187918821882同盟国拼盘式的“三国协约”突尼斯问题世界市场、殖民地普法战争巴尔干半岛巴尔干半岛 欧洲列强结成军事同盟的
目的是什么? 两大军事集团的性质是什么? 想一想 增强自身实力,在扩展势力的
竞争中战胜对手以争夺世界霸权和
瓜分世界领土。具有争霸性质的
帝国主义军事集团合作探究1、简述两大军事集团(三国同盟和三国协约)是怎样形成的?
2、两大军事集团的形成造成怎样的后果呢? 两大军事集团形成后,疯狂进行军备竞赛,世界局势日益紧张,世界大战一触即发。资本主义国家政治经济的不平衡世界霸权殖民地意大利
德国
奥匈法国
英国
俄国『三国同盟』
『三国协约』本课小结在和平与发展成为世界两大主题的今天,你觉得如何避免地区冲突,维护世界和平呢?请说说你的看法。能力提升▲不结盟,尊重国家主权完整和差异性;
▲对外交往奉行独立自主的方针;
▲发展经济,改善民生;
… …1.1879年,( )和( )签定了一个主要是针对俄国的秘密军事同盟条约,后来,( )也加入了这一同盟,形成了由( )控制的“( )” ,又称“同盟国” 。德国奥匈帝国意大利德国三国同盟课堂练习2.1892年,( )和( )两国秘密签定了军事协定,它是三国协约的雏形, ( )不得不放弃“光荣孤立”的政策,在1904和1907年,分别与两国签约,最终形成了“三国协约”,又称“( )”。俄国法国英国协约国3.19世纪末20世纪初形成的“三国同盟”和“三国协约”的核心国家分别是
A.奥匈帝国和英国?
B.德国和法国? ??
C.德国和英国???
D.意大利和俄国c4.1882年5月,欧洲某几个国家签订的《同盟条约》中有这样的规定:“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受到法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助。”这里的“其他两缔约国”是
A.德国和奥匈帝国 B.俄国和奥地利?
C.德国和奥地利?? D.英国和俄国A