美术设计《图形创意》课件

课件32张PPT。这张睿智的图形不仅让我们赞叹，更让我们产生创作的冲动，图形设计课将使更多人了解如何去欣赏图形、理解图形、创作图形。图形创意的教学目的
一、培养我们创作图形想象的能力,包括构思和表现两方面的能力。
二、是训练我们进行创造性的思维，学习如何在面对问题时通过恰当的思维过程多方位地挖掘解决问题的新方法。
三、激发学生对于生活的热爱和对理想的追求。
教学重点
关于图形创意中联想的理解,包括如何寻找素材、设计元素的想象。
教学难点
学生对于图形创意中联想各种方法的掌握和运用。
现代图形创意的完整释义一般理解为：以传播信息为根本原则，以创造性思维为先导，寻求独特、新颖的表达方式和表现形式。以独特而清晰的阐释方式说明信息内容，以独具匠心而新异的形象画面引人关注，发生兴趣，产生感染，并留下深刻印象。图形创意联想（想象力）关于联想
联想：图形创意的基础联想是图形创意的起点，为想象寻找处理的素材。图形创意中创造的新形
象是以现实中存在的物形为基础进行再造的，而这种基础物形的发掘寻找
是通过联想来实现的。联想是根据一定的相关性从一个事物推想到另一个事物的思维过程。根据思维的不同特点，我们可以将联想分为：
1.相似联想
2.相关联想
3.相反联想
4.因果联想
圆足球篮球老师作业考试白天黑夜失败成功联想主题的思考：
1.青春的联想
2.战争的联想
3.吸烟有害的联想
4.珍惜水资源的联想


年轻活力武器贫困饥饿生命死亡浪费干枯
创意图形的基本训练▲训练名称:基本元素训练一一眼球
▲训练内容：眼的联想
▲提问的方式，使学生明白 眼的功能是
什么?除了动物有眼外，物体是否也有眼
睛?(与眼球同形、同质的东西)。启发学
生拟人化的思考能力。
▲训练要求
1、寻找与眼球相似的物形并将之取代，要求视觉上的合理与感觉上的幽默。
2、作业及尺寸： 要求在8K卡纸上作出10个图形。
▲ 训练目的
通过最能激发学生灵性的元素--眼的训练，培养学生元素替换的能力，以及对物进行概括、刻画的能力。
▲作业评价
创意图形的应用 图形与标志 标志是企业或机构内在文化和核心理念的最直接写照，设计时要求
构思精巧深刻、构图新颖独特、造型简洁生动。好的标志要以尽量少的
视觉语言表达无限丰富的深刻内涵。 为了将企业文化很好的表达出来，常会提炼出众多的视觉元素。这可用
相应的图形技巧，选择与信息有关联的主题元素，，或同构，或结合正负形
的效果、光与影的效果，使图形生动简洁、妙趣横生。 图形与招贴 招贴是一种常见的平面广告形式，又称海报，其主要功能是通过
平面视觉元素的有机结合，引起受众的视觉兴奋和视觉记忆，最后接
受特定的视觉信息。随着生活节奏的加快，人们几乎来不急
浏览芜杂的文字细节，因此直观有力的
视觉图形成为招贴设计的主体，所以前
面学到的图形创作技巧和经验将在招贴
设计中起到举足轻重的作用。5.3 图形与包装 包装是为商品的流通和销售所做的准备工作，除了有直接的物理
功能，今天的包装更注重传递信息，促进销售的心理功能，它是企业
文化和理念在商品流通过程中的延续，这一功能更大程度上依赖于更
具有亲和力的图形。THE END