福建省2021、2022两年物理中考真题、模拟题分类选编—力 练习题(含解析)

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名称 福建省2021、2022两年物理中考真题、模拟题分类选编—力 练习题(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-12-06 18:11:59

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福建省2021、2022两年物理中考真题、模拟题分类选编—力 练习题
一、单选题
1.(2022·福建·中考真题)“摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球,把来自太空的纸星星送给女儿。纸星星从太空返回地面后(  )
A.质量变小 B.质量不变
C.重力变小 D.重力不变
2.(2021·福建·中考真题)图是运动员跳水的情景,下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是(  )
A.可以使跳板发生形变 B.其施力物体是地球
C.一定等于运动员的重力 D.可以改变运动员的运动状态
3.(2022·福建南平·二模)科学素养之一是能正确认知一些生活常识。下列数据最符合生活实际的是(  )
A.中学生课桌高约为80 cm B.两个普通鸡蛋重约为10 N
C.人正常步行的速度约为12 m/s D.人感觉最舒适的环境温度是37℃
4.(2022·福建宁德·一模)如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动.该现象说明了( )
A.力能使物体发生形变
B.物体间力的作用是相互的
C.力的作用效果与力的大小有关
D.力的作用效果与力的作用点有关
5.(2021·福建龙岩·二模)下列估测与事实最接近的是(  )
A.一本物理课本长50cm B.中学生百米赛跑的速度可达30 m/s
C.人的正常体温是39℃ D.一只母鸡的重力大约为20N
6.(2021·福建福州·模拟预测)下列工具能直接测量质量的是
A.停表 B.刻度尺 C.天平 D.弹簧测力计
二、填空题
7.(2022·福建福州·模拟预测)2022女足亚洲杯决赛,中国队员在0:2不利的局面情况下,中国姑娘连扳3球,最终赢得亚洲杯冠军。球场上,张琳艳用头顶回远处飞来的足球,说明力可以改变物体的______,同时她感觉头疼,说明物体间力的作用是______;足球最终飞入韩国队球门内,这是扳平比分的关键一球。
8.(2021·福建南平·二模)2020年12月17日,探月工程嫦娥五号返回舱成功着陆,标志着我国首次地外天体采样返回任务圆满完成。如图所示,返回舱在下落过程中由于受到重力的作用,下落速度不断增大,说明力可以改变物体的______。与在月球上相比,月壤样品被带回地球后,它的质量______(填“变大”“变小”或“不变”)。
三、作图题
9.(2022·福建泉州·模拟预测)汽车车厢里细线挂着一个小球,某时刻出现如图所示的情景。(忽略空气对球的作用力)画出此时小球的受力示意图。
10.(2022·福建南平·二模)如图,重为5N的物块静置在停止运转的传送带上,请画出物块受力的示意图,(图中O点表示物块重心)。
11.(2022·福建福州·二模)经历了半年太空旅行,2022年4月16日9时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。在图中画出静止在水平地面上的返回舱的受力示意图。
12.(2022·福建三明·一模)如图所示,这是2022年北京冬奥会吉祥物——冰墩墩在雪地里下滑时的情景。请作出此时冰墩墩所受重力的示意图。(重心在O点)
13.(2022·福建福州·模拟预测)如图所示,两小球静止悬挂在天花板上,请作出小球A所受力的示意图。
14.(2021·福建泉州·模拟预测)如图所示,一个球A被一挡板B挡在斜面上,请在图中画出球A受到的重力G和挡板B对球A的支持力的示意图。
15.(2021·福建漳州·一模)如图物块静止在斜面上,请画出物块受到的重力G 和物块对斜面压力F的示意图。
16.(2021·福建南平·二模)如图所示,这种爬杆机器人仅凭电池提供的能量,就能沿杆竖直向上匀速爬行,请画出爬杆机器人受到重力的示意图,O为它的重心。
17.(2021·福建福州·模拟预测)如图,物体随水平传送带匀速向右移动,作出物体所受力的示意图(不计空气阻力).
四、简答题
18.(2021·福建省·一模)阅读以下材料,提出一个相关问题并应用物理知识简要作答∶
“天问1号”任务开启,我国火星探测器即将启程!从火星探测器上释放的登陆舱在突破火星大气之后,将释放一个大降落伞进行第一次减速。下降到预定高度后,登陆舱扔出火星着陆器。着陆器启动缓冲火箭和姿态控制火箭来进行二次减速,并在一定高度实现悬停。底部传感器进行扫描侦察,如果发现着陆场地有障碍物,则利用姿控火箭进行紧急避障。最后在缓冲火箭的帮助下,着陆器会缓慢地着陆火星。
参考答案:
1.B
【详解】AB.质量是物体的一种属性,质量的大小与物体的位置、状态和形状无关。纸星星从太空返回地面,位置变化了,但质量不变,故A不符合题意,B符合题意;
CD.太空中物体处于微重力状态,回到地球又重新重力的作用,根据G=mg可知,当m不变时,重力变大,故CD不符合题意。
故选B。
2.A
【详解】A.运动员对跳板的压力的作用效果是使跳板发生弹性形变,故A正确;
B.运动员对跳板的压力的施力物体是运动员,故B错误;
C.运动员对跳板产生压力时,开始形变小压力小于重力,故压力不一定等于重力,故C错误;
D.运动员对跳板的压力改变的是跳板的运动状态不是改变运动员的状态,故D错误。
故选A。
3.A
【详解】A.中学生课桌的高度一般要设计成中学生坐着时能保持一个合适的姿势,所以课桌的高度一般设计成身高的一半左右,中学生的正常身高约为160cm到170cm左右,课桌高度约为80cm左右,故A符合题意;
B.一个鸡蛋的质量约为50g,重力约为0.5N,两个鸡蛋重约1N,故B不符合题意;
C.人正常步行的速度约为1.2m/s左右,故C不符合题意;
D.人感觉舒适的环境温度约为25℃左右,此时人身体的散热与人身体的自然产热基本保持平衡,故D不符合题意。
故选A。
4.B
【详解】人推小船的时候,人对小船有力的作用,人和自己乘坐的小船同时后退了,说明人也受到被推小船给的作用力.即物体间力的作用是相互的.
5.D
【详解】A.一本物理课本长28cm左右,故A不符合实际;
B.优秀运动员百米赛跑的速度约为10m/s,,故B不符合实际;
C.人的正常体温是37℃,故C不符合实际;
D.一只母鸡的质量约2kg上下,重力大约为20N,故D符合实际。
故选D。
6.C
【详解】A.停表是用来测量时间的工具,故A不符合题意;
B.刻度尺是用来测量长度的工具,故B不符合题意;
C.天平是实验室中用来测量质量的工具,故C符合题意;
D.弹簧测力计是用来测量力的工具,用弹簧测力计可以测量物体的重力,但可以利用弹簧测力计间接测量物体的质量,故D不符合题意.
7. 运动状态 相互的
【详解】[1]运动员用头顶回远处飞来得足球,运动员给了足球力得作用,使其运动方向发生改变,说明力可以改变物体得运动状态。
[2]运动员得头感觉头疼,说明头受到力得作用,头对足球施加力得同时,足球也对头施加力,说明物体间力的作用是相互得。
8. 运动状态 不变
【详解】[1]返回舱在下落过程中由于受到重力的作用,下落速度不断增大,运动状态发生改变,说明力改变了物体的运动状态。
[2]质量是物体的一种基本属性,与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关,所以月球土壤样品被带回地球后,质量不变。
9.
【详解】小球受到重力G作用,方向竖直向下,细线对小球有一个拉力F,方向沿着细线斜向上方,两个力的作用点均在小球的重心,作图如下。
10.
【详解】重为5N的物块静置在停止运转的传送带上,受到竖直向上的支持力和竖直向下的5N的重力这对平衡力的作用,大小相等,如图所示:
11.
【详解】静止在水平地面上的返回舱受到竖直向上的支持力和竖直向下的重力这两个力的作用,如图所示:
12.
【详解】冰墩墩的重力的作用点在重心上,方向竖直向下,符号用G表示,如图所示:
13.
【详解】对A进行受力分析,A受到竖直向下的重力,沿绳子方向的拉力,和B对A的弹力,垂直于A和B的接触面,力的作用点在A的重心上,如图所示
14.
【详解】过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,并用符号G表示;支持力作用点在挡板上,方向与挡板垂直,本题中将作用点移到小球的重心,过支小球重心沿垂直于挡板向上的方向画一条带箭头的线段,符号用F表示;如图所示:
15.
【详解】过物体重心画带箭头的线段,方向竖直向下,符号为G; 在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点,过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段,符号为F;如图所示:
16.
【详解】机器人的重力G的作用点在重心,方向是竖直向下的,如图所示:
17.如下图所示
【详解】物体随水平传送带匀速向右移动,处于平衡状态,所以在水平方向上不受力,在竖直方向上受到重力G和支持力FN作用,两个力大小相等,注意线段的长度相同.如下图所示.
18.见解析
【详解】问题:姿控火箭是如何进行紧急避障的?
解答:由于力的作用是相互的,如果发现着陆场地有障碍物,则姿控火箭启动,使火箭受力运动状态发生改变,即改变降落轨迹和速度,实现紧急避障。