八年级生物（B） （苏教版） 参考答案
1-5： A D C A D 6-10： A C B A C
11-15：D A A C C 16-20：D C B A B
12. 解析：生物多样性的价值有直接价值、间接价值和潜在价值等，直接价值指直接利用生物体，
如食用青菜等；间接价值，如植物在生态系统中的调节气候、涵养水源、保持水土的作用，调节碳
氧平衡的作用，动物促进物质循环的作用等；潜在价值，如将来有可能开发出新药材，如红杉树提
炼强效抗癌药物紫杉醇，将来利用这些野生生物改良品种方面有重要作用等。所以植物具有净化环
境、保持水土、改良土壤和调节气候等作用，这属于生物多样性的间接价值。
故选：B。
21.（6 分）
（1）藻类 叶绿素
（2）葫芦藓
（3）银杏种子无果皮包被 强
22.（6 分）
（1）杆菌；
（2）原核生物；成形的细胞核；
（3）保护；
（4）异养；分解者．
23.（6 分）
（1） 变异 （2） 选择 生存斗争 （3） 适者 不适者 自然选择
24.（6 分）
（1）就地保护 迁地保护 自然保护区 就地
（2）遗传 人口数量剧增
25.（6 分）（1） 原始生命 蕨类植物
（2） B 节肢动物 E 被子植物
（3） A爬行类 （4） 从水生到陆生，从简单到复杂，从低等到高2022-2023学年第一学期期中教学质量检测
八年级生物（B）苏教版
（考试时间：50分钟，满分：50分）
一、单项选择题。（本题共有20个小题，每小题1分，共20分。在每小 题所给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．与桃树种子相比，松树种子最主要的不同是
A．没有果皮包裹，种子裸露在外B．适应环境能力
C．由果皮和种子组成D．生殖过程不受水的限制
2．关于生物分类的说法，不正确的是
A．生物分类是依据生物的形态B．不同生物相似度越低，亲缘关系越远
C．生物分类的最高等级是界D．观察法是生物分类研究的有效方法
3．与苔藓植物比，蕨类植物更高大，是因为蕨类植物
A．生殖过程离开了水B．长有大型的羽状叶片
C．具有真正的根，体内有输导组织D．能用种子繁殖后代
4．当你走进温暖多雨的地区，也许会踩到一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫 等有毒气体的侵入，它是谁，可以当作什么植物
A．苔藓植物监测空气的指示植物B.藻类植物制造氧气最多的植物
C.蕨类植物美化环境的观赏植物D．裸子植物绿化环境的主要植物
5．下列对遗传多样性的各种理解中，正确的一项是
A．遗传多样性实质上是由物种多样性决定的 B．生物多样性不包括遗传多样性
C．遗传多样性与物种多样性无关 D．遗传多样性决定了生物的多样性
6．有我国“活化石”美誉的生物是
A．大熊猫B．银杉C．扬子鳄D．水杉
7．下列各项中属于腔肠动物的一组是
A．海蜇、海参、海带B．珊瑚、海马、扇贝
C．海葵、海蜇、珊瑚虫D．海葵、海蜇、河蚌
8．下列关于病毒的叙述，正确的是
A．病毒能独立生活B．病毒的形态多种多样 C．病毒不属于生物D．病毒对人类都有害 9．下列有关叙述正确的是
A.蕨类植物的结构比较简单，没有专门吸收和运输养料以及进行光合作用的器官
B．苔藓植物植株具有类似茎和叶的分化，茎和叶中导管相互连通
C．腔肠动物生活在淡水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
D．哺乳动物生活在陆地上，感觉器官高度发达，能灵敏地感知外界环境的变化
10．对应选出能够在空中飞行的无脊椎动物和脊椎动物
A．海鸥、蚊子B．恐龙、鹰C．蝗虫、海鸥D．燕子、猫头鹰
11．生物多样性是珍贵的自然遗产，保护生物多样性最有效的措施是
A．迁地保护B．建立濒危物种的种质库 C．法律保护D．建立自然保护区
12．自然界中任何一种生物都有其存在的价值，其中很多种植物可以净化环境、保持水土、调 节气候，这体现了生物多样性的
A．间接价值 B．直接价值C．潜在价值D．无形价值
13．下列可以作为马进化历程证据的是
A．始祖马化石B．恐龙化石C．始祖鸟化石D．孔子鸟化石
14．下列哪个选项能正确表示植物在地球上出现的先后顺序
①藻类植物②蕨类植物③被子植物④裸子植物⑤苔藓植物
A.①②③④⑤B.①②⑤③④C.①⑤②④③D.③①④②⑤
15．根据生物进化的理论，下列动物中，在地球上出现最早的是
A．节肢动物B．爬行动物C．线性动物D．两栖动物
16．达尔文的自然选择学说主要内容包括
①过度繁殖②生存斗争③遗传变异④适者生存
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
17．下列几组植物中，均属于裸子植物的是
A．侧柏、圆柏、卷柏B．葫芦藓、肾蕨、桃
C．马尾松、云杉、铁树D．银杏、满江红、红豆杉
18．自然选择和人工选择有相同之处，也有不同之处，下列对两者区别的叙述中，错误的是
A．自然选择是各种环境起作用B．人工选择的结果是促进生物进化
C．人工选择的速度较快D．自然选择的速度较慢
19．化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的 是
A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异B．缺乏产生变异的能力
C．人类利用遗传学知识改造了这些生物D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了
20．下列说法中错误的是
A．遗传和变异是生物进化的基础 B．生物的变异是有害的，会对进化产生不利的影响 C．环境变化是生物进化的外在动力 D．只有适应不断变化环境的生物才能生存和繁衍
二、情景综合题。（本题包括5道题，共30分）
21. (6分）植物世界丰富多彩，以下是常见的植物，请结合所学知识回答问题。
(1）与水稻、银杏等相比，水绵结构最简单，没有根茎叶的分化，属于 植物。 这种生物大量繁殖后，池塘水会变绿，原因是细胞中含
(2）图中所示的生物中没有真正的根，茎叶中不具有输导组织的是 。(2分）
(3)银杏与水稻、大豆的最主要区别是 ，且水稻、大豆比银 杏的适应环境能力
22. (6分）如图是细菌结构模式图，请据图回答：
（1）根据细菌的外部形态大致可分为三种类型，分别是球菌、 和螺旋菌。
(2）细菌被称为，是因为它虽有核区，却没有 。
(3）图中的⑥对细菌具有 作用。
(4）大多数细菌的营养方式是 （填 “自养”或
“异养”)，它们能将有机物分 解为无机物，是生态系统中的 。
23. (6分）通常感冒时会注射青霉素，但如果反复使用，致使细菌对青霉素的抗药性越来越 强，疗效会越来越弱，开发新的青霉素也对付不了一些病毒，为什么？请思考回答： (1）青霉素使用之前，感冒病毒对各种药物的抗药性存在着差异，是因为生物存在
(2）青霉素使用对感冒病毒起了 作用，这种作用是通过感冒病毒与环境之间的 实现的。由于青霉素的反复使用，就会使抗药性强这一性状逐代积累而保留下来。
(3)上述过程中， 生存， 被淘汰的现象，叫 。
24.(6分）
（1）生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，保护生物多样性的措施主要包括 和 ，其中 是生物多样性保 护的主要场所。
(2）我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，其中保护 多样性对保护生 物多样性具有重要意义。但是生物数量锐减是当下面临的事实，而生物多样性面临威胁的原因有很多，请写出任意一点原因（合理即可）
25. (6分）如图为生物进化的历程示意图，据图回答：
(1）图中的C代表 ，D代表 。
(2）最适于陆地生活的无脊椎动物类群是[ ] ；
最适于陆地生活的优势植物类群是[ ] 。
(3）鸟类和哺乳类都是由古代的 类群是[ ] 化来的。
(4）从图中可以看出，生物进化的总体趋势是
。
