Unit 6 Would you like to take a trip Lesson 33 教案

人教（精通）2011课标版英语
四年级下册
Unit6 Would you like to take a trip？
Lesson 33
1、 教学目标
1、 知识目标
、学习What is that in English It’s a /an... 并能运用这些句子进行询问和回答,引导学生能够运用The dolphin is dancing.
、学习四会单词tiger, cat, dog;听、说、认读seal, dolphin, hippo;能在四线格上规范书写;进一步巩固What is that in English It’s a /an ...的语句。
2、 能力目标
学生能够表演此课,把语言运用到实践中。
3、 情感态度目标
通过学习，使学生能够养成爱护动物、保护动物的良好品质。
2、 学情分析
四年级学生已经有了一年多的英语基础,所以在教学上比三年级要容易些,课堂管理比较有序。大部分学生课堂表现都很活跃、很积极。课堂中我利用各种形式的游戏,及生动有趣的课件一方面用来调动学生的积极性,另一方面用来帮助学生理解、记忆所学知识
3、 教学重难点
教学重点:
目标语言:What’s that in English It’s a seal.
教学难点:
灵活运用What is that in English It’s a /an....
4、 教学过程
Ⅰ. Warm-up
1. Brain Storm
利用透视镜功能复习学过的表示动物的单词以及句子： What’s this in English？ It’s a/an… … .
Ⅱ. Presentation
1. 利用遮罩功能，缓缓移动幕布，引出“老虎”这个单词，并听录音、学拼写。板书示范“tiger”
1. 根据叫声猜出“狗”的单词，出示图片并练习拼写，板书示范“dog”
1. 拉动透明度调整框，展现出“猫”的图片，点击出示四线三格，练习拼写，板书示范“cat”
1. 拖出字母，组成单词。（tiger cat dog）
1. 出示海洋世界的图片，引出本节课需要学习的三个单词“seal” ， “dolphin” ， “hippo”听录音跟读并练习What’s this in English？ 走到学生中间，指着黑板询问What’s that in English？ 引出目标语句，并板书、练习。
1. 根据32课的chant进行练习，拖动海豚，并做chant
One dolphin, two dolphins
Three dolphins, four.
Seal，hippo同此方法练习。
1. 出示猴子唱歌的图片，引导问答：
1. What’s that in English It’s a monkey,
What’s the monkey doing The monkey is singing.’
同样方法引出目标语句： The dolphin is dancing.
而后跟随音乐进行chant：
Monkey, monkey, monkey.
The monkey is singing.
Dolphin , dolphin, dolphin.
The dolphin is dancing.
1. 出示课文图片，学生观察后播放本课动画。分句练读本课对话。（个人、小组、整体）
Ⅲ. Practice
1. 分组进行表演。
1. 拉动透明度调节框，出示不同动物，练习目标语句。 What’s that in English？ It’s a/ an… … .
1. 完成练习篇第二题，给句子排序。找两名同学到一体机完成。
1. 完成练习篇第三题，给对话排序，把序号拖动到括号内，找一名学生到一体机操作。
Ⅳ. Sum-up
1.根据练习篇第4小题，通过复习所学单词，让学生对本课学习内容作出自我评价。
2.布置家庭作业。