专题十一 两次世界大战之间的世界——2023届高考历史大单元二轮复习学案【配套新教材】

专题十一 两次世界大战之间的世界
时空定位
阶段特征
20世纪上半期是战争与革命的时代，人类经历了两次世界大战，十月革命开启了人类历史的新纪元，民族解放运动不断高涨。
1.两次世界大战：1914-1918年的第一次世界大战，以协约国的胜利告终，凡尔赛——华盛顿体系建立。1939-1945第二次世界大战以国际反法西斯同盟的胜利结束，战后建立了雅尔塔体系，形成了第二次世界大战后的国际新秩序。
2.社会主义革命：在第一次世界大战期间，俄国十月革命取得成功，建立起世界上第一个社会主义国家，在列宁和斯大的领导下进行了社会主义的探索和实践，取得重大成就。
3.民族民主运动：第一次世界大战为亚非拉殖民地半殖民地地区的民族民主运动创造了条件。在战争结束后，亚非拉地区掀起民族民主运动的新高潮，虽然它们大多以失败告终，但沉重打击了帝国主义和殖民主义，加速了资本主义世界殖民体系的崩溃。
三、考向分析
第32讲 第一次世界大战与战后国际秩序
考点1 帝国主义与世界大战的酝酿
1.瓜分世界的狂潮
（1）19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。
（2）它们奉行帝国主义政策，掀起了新的瓜分世界的狂潮。亚洲诸国很快沦为殖民地或半殖民地，非洲被瓜分殆尽。
2.列强矛盾激化
（1）根本原因：帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化。
（2）表现
英德矛盾 德国把英国视为“日益衰落的国家”，开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位，英德矛盾逐渐激化
法德矛盾 法国与德国因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久，对北非殖民地的争夺剑拔弩张
德俄矛盾 德国与俄国因不断的贸易摩擦而关系恶化
奥俄矛盾 奥匈帝国与俄国的矛盾集中在巴尔干半岛，使这里成了名副其实的欧洲“火药桶”
两大军事集团形成
目的 为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权
表现 20世纪初，德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”，英国、法国、俄国组成“协约国”
影响 它们竞相扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张
3.导火线：萨拉热窝事件：1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。
考点2　第一次世界大战的进程
1.一战的爆发
（1）爆发：1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。
（2）性质：这场战争是列强重新瓜分世界争夺世界霸权的帝国主义之战。
2.进程
主要战役 第一阶段（1914年） 第二阶段（1915-1916年） 第三阶段（1917-1918年）
西线（英法军队——德军） 决定性战场） ①1914年，德军进攻法国。 ②9月，双方在马恩河激战，德军失败 ①196年，在凡尔登战役和索姆河战役中双方伤亡惨重，分别被称为“绞肉机”和“地狱”。 ②1916年，英德在日德兰海战中，德国未能突破英国的海上封镇。 ①1917年，美国和中国参加协约国一方作战。 ②1918年11月l1日德、奥（匈） 投降
东线（德奥联军——俄军） —— 德奥军队在东线和南线取胜 俄国在十月革命胜利后退出战争
南线（奥军——俄、塞军）
战局演变 （总体态势） 德军“速决战”破产 战争处于胶着状态，德奥军队未能摆脱东西两线作战的困境 同盟国走向失败
考点3 一战的结束及影响
1.战争结束
（1）1917年，美国和中国参加协约国一方作战，加速了同盟国的失败俄国在十月革命胜利后退出一战。
（2）1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束。
2.战争影响
民族主义 削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒
国际格局 美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局
思想观念 改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨
考点4 一战后的国际秩序
1.凡尔赛一华盛顿体系的建立
（1）建立：战争结束后，战胜国分别召开巴黎和会和华盛顿会议，缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系
（2）主要内容：
①德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分。
②承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。
③限制美国、英国、日本等国的海军军备。
④中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权。
⑤列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。
2.国际联盟的建立
性质 凡尔赛——华盛顿体系的重要组成部分，是第一个由主权国家组成的世界性国际组织
宗旨 促进国际合作和实现世界和平与安全
评价 ①国联形成决议的“全体一致”原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性。 ②英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。 ③国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。
第33讲 十月革命的胜利与苏联的社会主义建设
考点1 列宁主义的形成
1.条件
经济 19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展
政治 沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐
阶级 工业的发展造就了俄国第一代产业工人
组织 1898年，俄国社会民主工党宣告成立，展开了有组织的工人运动
思想 1900年，流亡国外的列宁创办《火星报》，宣传马克思主义
2.确立：1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“布尔什维主义也就是列宁主义。
3.内容
（1）帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”。
（2）由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。
（3）“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。
（4）工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。
4.意义
（1）列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征，把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，形成了列宁主义。
（2）创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。
（3）为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。
考点2 十月革命的胜利
1.背景
（1）两个政权并存：二月革命胜利后，彼得格勒工兵代表苏维埃的领导人将政权交给临时政府，资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争，并镇压人民的反抗。
（2）指明革命方向：1917年4月，列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。
2.过程
（1）占领冬宫：1917年11月7日，即俄历10月25日，革命武装占领临时政府所在地冬宫。
（2）成立新政权：
①成立：1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府，成立布尔什维克党领导的苏维埃政权，列宁当选为人民委员会主席。
②意义：标志着苏维埃政权在俄国正式建立，宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。
3.意义
（1）是俄国与世界历史进程中的划时代事件，成为世界现代史的开端。
（2）建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。
（3）沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局。
（4）资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。
考点3 战时共产主义政策和新经济政策
角度 战时共产主义政策（1918-1921年） 新经济政策（1921-1928年）
实施背景 原因 十月革命胜利后，国内外的敌对势力联合起来武装干涉，使苏俄陷入内战当中 战时共产主义政策导致战后的经济和政治危机。
目的 （1）把有限的力量集中起来保证战争的胜利。 （2）实现向社会主义的直接过渡。 （1）克服战后的经济和政治危机，巩固苏维埃政权。 （2）探索向社会主义过渡的新途径。
主要措施 实行余粮收集制：将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中 ①通过粮食税等市场机制建立工农联盟。 ②允许私营企业有一定程度的发展。 ③在一些经济部门以租让制等形式引入外国资本。
作用和局限 ①余粮收集制保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒保障了国内战争的胜利。 ②但严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机。 新经济政策的实施，稳定和恢复了国民经济，巩了苏维埃政权。
考点4 苏联模式
背景 ①1922年12月，“苏维埃社会主义共和国联置”成立简称“苏联”。 ②1924年1月，列宁逝世
措施 ①措施：在斯大林领导下，先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化”。 ②结果：经过两个“五年计划”，到1937年，苏联宣布基本实现了“工业化”目标，主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位。
特点 ①在经济上表现为生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划体制。 ②政治上表现为权力高度集中。
评价 ①积极性：苏联在较短的时间内实现了工业化；“苏联模式”奠定了强大国家的基础，为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件为苏联赢得了巨大的国际声誉。 ②消极性：排斥市场经济，片面发展重工业，在农业集体化中采用强制手段，导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低。这些问题长期影响了苏联的发展。
第34讲 亚非拉民族民主运动的高涨
考点1 亚洲民主民主运动的高涨
1.背景及概况
（1）背景：第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。
（2）概况：
地区 概况
东亚（中国） ①1921年，中国共产党成立。 ②实现了第一次国共合作。 ③收回了汉口、九江的英租界，沉重打击了帝国主义的侵华势力。 ④蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争。
东南亚 ①印度尼西亚共产党人发动反对荷兰殖民统治的民族大起义。 ②越南掀反抗法国殖民统治的斗争
西亚 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地爆发反对英法占领的斗争
南亚 印度的甘地多次发起“非暴力不合作”运动
2.典型事件
（1）印尼民主大起义
阶段 领导 结果
1926-1927年 印尼共产党 领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义，遭到镇压
1927年 印尼民族党 苏加诺等人采取与殖民当局不合作政策，争取民族独立，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权
（2）印度“非暴力不合作”运动
阶段 措施 结果
1920-1922年 ①放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位。 ②罢课、离职、抵制法院和立法机关。 ③恢复手工纺织和不买英国布，以及抗税 与英国殖民当局进行斗争， 1922年发生暴力事件后，宣布终止运动
1930-1934年 向英印当局提出降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求 遭到拒绝后，甘地进行“食盐进军”，引发印度各地抗税斗争，迫使当局答应了甘地的部分要求
1940-1942年 发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动 英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人，非暴力不合作运动陷入低谷
考点2 非洲独立意识的觉醒
国家 领导力量 方式 结果及影响
埃及反英斗争 以扎格鲁尔为首的华夫脱党 游行、示威、罢工、罢课、罢市、街垒战 英国承认埃及为独立主权国家，但保留了在埃及驻军、拉制苏伊士运河领事裁判权等特权；埃及宣布为独立的君主立宪国家，1923年颁布了第一部宪法；护宪运动要求英国放弃特权，但未获完全成功
摩洛哥反殖民侵略 部落酋长克里姆 武装起义 1923年，克里姆联合12个部落，建立里夫共和国；1926年，共和国被西、法殖民军扼杀
埃塞俄比亚抗意斗争 埃塞俄比亚人民武装 游击战争 最终于1941年恢复了国家独立，是世界反法西斯战争的组成部分
考点3 拉丁美洲的民族民主革命与改革
1.背景：20世纪二三十年代，拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。
2.表现
阿根廷 工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工，筑起街垒与警察战斗
智利 左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台
尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争 ①概况：1926年，桑地诺带领游击队，以玻利瓦尔为“精神之父”，以“把美国侵略者赶出国土”为目标，高举象征“自由或死亡”的红黑双色战旗，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。 ②结果：迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。
墨西哥卡德纳斯改革 ①背景：1917年墨西哥宪法颁布后，墨西哥进步势力为维护宪法作出了不懈努力。 ②内容：对内推行土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度；对外捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有。 ③影响：引领墨西哥走上现代化之路。
3.影响：沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。
考点4 殖民扩张背景下的拉丁美洲文化
1.背景
（1）到19世纪上半叶，西班牙和葡萄牙控制着美国以南的广大美洲地区。
（2）欧洲白人、印第安人和黑人的种族融合现象非常普遍，形成等级分明的“混血社会”。
2.特征：传统的印第安文化逐渐消失，西、葡文化成为主体，天主教成为拉丁美洲的主要宗教。拉丁舞成为文化符号之一。偏远的内陆地区，印第安人的生活方式和文化传统得以保留。
3.形成：在拉丁美洲的独立运动中，土生白人成为革命的主要领导者。西属拉丁美洲独立后，建立了15个共和国。
4.评价
（1）积极性：取消了奴隶贸易和奴隶制，取消了印第安人的人头税和强制劳役。
（2）局限性：对黑人和印第安人的种族压迫与歧视仍然存在，战后形成了考迪罗独裁权力。
第35讲 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
考点1 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
1.法西斯主义
（1）形成背景：资本主义制度的基本矛盾导致了1929-1933年资本主义世界空前严重的经济大危机，社会矛盾尖锐。美国通过罗斯福新政扭转危机。德、意、日走上法西斯道路。
（2）形成过程：
意大利 1919年，墨索里尼成立的“战斗的意大利法西斯”，是世界上第一个法西斯主义政党，后更名为“国家法西斯党”。1922年，墨索里尼建立了法西斯政权
德国 1920年，希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”，简称“纳粹党”，是德国法西斯运动的开始
日本 1921年，冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约，要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”，是日本军部法西斯运动的开始
（3）基本特征：法西斯主义以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界。
2.亚洲战争策源地的形成
背景 ①世界经济大危机重创日本经济。 ②日本法西斯分子认为，摆脱危机的出路是对外扩张，妄图把中国东北变成日本独占的海外市场和殖民地，进而征服中国，最终征服世界。
过程 ①1931年，日本军队发动九一八事变，侵占中国东北。 ②1936年，日本建立军事法西斯专政，以扩大对外侵略为基本国策。
3.欧洲战争策源地的形成
背景 ①经济大危机使德国经济落入低谷，社会各阶层普遍对政府失去信任，法西斯势力迅速发展。 ②纳粹党利用民众对《凡尔赛条约》的强烈不满，煽动民族复仇主义，种族狂热和对外扩张得到了广泛支持。
过程 ①1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独裁统治，积极扩军备战。 ②1935年，意大利入侵埃塞俄比亚。 ③1936年，意大利和德国结成轴心国。
4.绥靖政策
（1）背景：1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。
（2）表现：英法与德意签订《慕尼黑协定》，把苏台德等地区割让给德国。
（3）影响：更加助长了法西斯国家的侵略野心。
考点2 第二次世界大战
1.总体历程：法西斯国家发动的第二次世界大战，经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的过程。
2.局部爆发
表现 1931年，日本制造九一八事变，发动了侵华战争，拉开了第二次世界大战的序幕。中国人民开始局部抗战。
1937年7月7日，日本制造七七事变，发动了全面侵华战争，中国开始全民族抗战，这也成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志
意义 中华民族结成抗日民族统一战线，团结抗日，开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场
3.全面爆发：1939年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。次年，法国败降。
4.规模扩大：1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。同年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段。
5.反法西斯同盟形成：1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。
6.战争结束：1945年5月8日，德国投降，9月2日，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束。中国抗战为赢得世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。
考点3 二战的教训和影响
教训 ①法西斯主义就是战争，防止法西斯主义死灰复燃，是消除战争隐患的关键。 ②绥靖政策助长了法西斯的霸权野心，未能阻止全面侵略战争的爆发。 ③一些国家墨守成规，军事思想落后，缺乏创新精神，有的亡国，有的则付出了惨重的代价。 ④建立国际反法西斯统一战线，是战胜法西斯轴心国的重要保证。 ⑤人民是战胜法西斯的决定性力量，是推动历史前进的真正动力。 ⑥人类的命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。
影响 ①使国际政治格局发生了根本性的变化：第二次世界大战的结束成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点 （a.欧洲：在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重消耗；b.美国：成为世界第一经济、政治和军事强国。战后初期，美国拥有全球财富的50%左右，掌握制海权和制空权，一度垄断核武器；c.苏联：虽然经济逊于美国，但军事和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望）。 ②促进了社会主义运动和民族解放运动的发展（社会主义制度越出一国范围；亚非拉民族解放运动高涨，世界殖民体系瓦解）。 ③为战后科学技术革命奠定了基础。
考点4 战后国际秩序的建立
1.雅尔塔体系
内涵 第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了以美、苏为主导的战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”
主要内容 ①重新确定欧亚国家的版图。 德国由美、苏、英、法分区占领，日本由美国单独占领； 日本领土限制在四个岛屿及若干小岛，退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土，如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国； c.承认朝鲜最终独立。 ②审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义。 ③对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利。 ④美、苏、英划分势力范围。 ⑤成立联合国
评价 ①积极：以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。 ②消极：是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益。
2.成立联合国
《联合国宪章》的生效，标志着联合国正式成立
（1）时间：1945年10月24日。
（2）性质：作为由主权国家组成的国际组织，体现了第二次世界大战后的国际政治秩序。
（3）宗旨：维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。
（4）决议原则：
①原因：联合国吸取国联的教训，将制裁侵略的权力集中于安理会。
②原则：实行形成实质性事项决议的五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则。
③意义：使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。
四、解题技巧
1.高考选择题满分导练——定时空抓关键，排除干扰项巧解选择题
第一步：定时空抓关键
(1)定时空
任何历史事件都是在特定的时间、空间中发生的。解答选择题只要锁定时空就可以缩小知识范围，准确排除与该时空无关的选项。所以做选择题时首先要定位好时空，这样既节省了时间，又提高了得分几率。
(2)抓关键
新形势下的高考，多数考查运用了新材料，设置了新情境，在诸多信息中，明确关键信息，试题就可以迎刃而解。
第二步：排除干扰项
(1)题干参照法
以题干传递的信息为参照，排除不符合要求的选项。如果题干信息包含时间、地点、性质、含义等，要以此作为参照、排除不符合要求的选项。
(2)选项参照法
选项参照法就是利用某一选项提供的信息，对其他选项进行推理和判断的一种解题方法。具体选项之间的关系可以简单地概括为因果、包含、交叉、矛盾、重复等。
2.高考非选择题高分导练开放探究型——开放探究题表述成文三要素?
(1)揭示真相。某一历史事件或现象的真相是什么？用事实说话，最有说服力。
(2)精选史实。因为这是“评论”，不是叙述，所以论证不一定要全面，但语言绝对要精练。
(3)认识升华。为什么会产生这样的主观认识？上升到理论层次。历史观点是指人们对历史事件、历史现象、历史人物的评价，它是人们对客观对象的主观认识。历史观点是人们主观思维活动的产物，必然会受到阶级、时代、环境和个人素质等方面的影响，从而导致与客观事实有所偏差。
五、要点整合　纵横贯通
主题一　“凡尔赛—华盛顿体系”的演变过程及评价
1．过程：
(1)1919年1～6月，第一次世界大战的战胜国召开巴黎和会，处置战败的德国。
(2)1919年6月，《凡尔赛条约》(对德和约)签订。
(3)1919年5月，和约规定德国在山东的全部权益由日本继承，中国爆发五四爱国运动。
(4)1920年1月，国联成立，缺乏对大国的制约力，无法有效维护和平。
(5)1921～1922年，华盛顿会议召开，协调远东、太平洋地区的关系。
(6)1922年，《九国公约》签订，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。
(7)1935年，德国撕毁《凡尔赛条约》，逐渐走向第二次世界大战。
2．评价：
(1)“凡尔赛体系”确立了欧洲、西亚、北非地区的新秩序。
(2)“华盛顿体系”确立了远东太平洋地区的新秩序。
(3)“凡尔赛—华盛顿体系”确立了对世界的统治秩序。
主题二　苏联社会主义建设的探索和实践
政策 特点 目的
“战时共产 主义政策” 兼有“战时”与“共产主义”特色，共产主义在政治、军事、经济上的全面运用 战胜国内外敌人；通过“战时共产主义政策”直接过渡到社会主义
新经济政策 利用商品货币关系发展经济；在坚持社会主义经济占主导的前提下，一定限度内恢复和发展资本主义 利用资本主义发展社会主义，巩固工农联盟，恢复和发展经济；建立社会主义经济基础，最终战胜资本主义，建立起社会主义
工业化与 农业集体 化政策 强制推行农业集体化；牺牲农业优先发展重工业；采取高度集中的计划经济体制 利用国家政权力量尽快发展经济，实现工业化，增强国防力量，以维护社会主义政权
主题三　两次世界大战间的亚非拉民族民主运动
1．不同国家和地区的民族民主运动呈现出不同的特点
(1)有的国家受俄国十月革命的影响，创立了无产阶级革命政党，寻求独立解放的道路，如中国和越南。
(2)有的国家在资产阶级的领导下争取独立，如埃及。
(3)有的民族民主运动与反法西斯斗争交织在一起，如埃塞俄比亚。
(4)已经独立的拉丁美洲国家继续进行民主革命和改革。
2．一战后亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响
(1)民族解放浪潮：第一次世界大战期间及其后，基于本民族经济的发展，在俄国十月革命的感召下，作为对西方统治与侵略的一种反应，现代民族主义以反帝反殖民斗争争取民族解放运动的面貌在亚非拉广大地区普遍兴起，斗争如火如荼，形成20世纪第一次民族主义浪潮。
(2)对国际殖民体系的冲击：亚非拉民族国家作为20世纪民族主义的主体力量登上国际舞台，高举“民族自决”旗帜，使欧洲殖民体系开始了不可逆转的解体过程。
(3)对国际秩序的冲击：亚非拉国家在政治独立的道路上寻求突破，为以后的经济独立、文化独立开辟道路，成为国际关系中重要的力量。
六、典型例题
【2022·浙江】1.19世纪末20世纪初，国际关系波谲云诡。“1898年以后迅速增长的德国海军计划，几年间就成为英国关切的根源。……英国人逐渐而谨慎地摆脱了他们过去外交上的孤立地位。1902年，他们跟日本结成军事同盟以反对其共同的敌人俄国。……(1904年)英法两国政府一致同意忘却……所积累的旧怨。……由于对德国的企图越发感到捉摸不透，英国人也同样有接受调解的愿望。1907年，英俄两国从过去的对手变成了盟友”。该材料反映出英国的外交取向是( )
A.“结伴不结盟” B.“集体安全”
C.“欧洲是欧洲人的欧洲 ” D.“没有永恒的朋友，只有永恒的利益”
答案：D
解析：本题考查20世纪初英国的外交政策。根据材料内容可知，面对德国的威胁，英国逐渐摆脱之前的外交孤立政策；为了反对俄国，英国与日本合作；为了反对德国，英国与曾经的对手法国、俄国合作。由此可知英国的外交政策都是以国家利益为导向的，即“没有永恒的朋友，只有永恒的利益”，D项正确；材料并不能体现“结伴不结盟”“集体安全”以及“欧洲是欧洲人的欧洲”的取向，排除A、B、C三项。
【2022·山东】2.一战初期，英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨，以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争，英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了( )
A.尽快恢复欧洲和平 B.保持战后欧洲均势
C.避免单独对德作战 D.联合法国控制欧洲
答案：C
解析：本题考查一战时期英国对法国态度的变化。从材料“随着法国和平主义运动和反战运动的高涨”可以看出英国态度转变、大力援助法国的目的是避免法国与德国单独议和、自己孤军奋战，故C项正确；A项与当时欧洲史实不符，加大对法国的援助直接原因是维持法国的抵抗，而不是尽快恢复欧洲和平，故A项错误；一战前与法国和俄国结盟就表明英国已经放弃了势力均衡的政策，故B项错误；此时主要目标是抵抗德国的进攻，而不是英法联合控制欧洲，故D项错误。
【2022·湖北】3.十月革命后，新生的苏维埃政权将俄国皇家瓷器厂收归国有。该厂在1901年烧制的瓷盘正面加绘红色的工厂、举着锤子的工人图案，在瓷盘背面加绘镰刀锤子的标记，原有的尼古拉二世的标记也被保留下来。兼有两个时代标记的瓷盘成为国外市场的抢手货，为新政权积累了外汇。上述做法反映苏俄( )
A.输出了革命文化 B.政治对现实的妥协
C.打破了外交孤立 D.艺术与经济的兼顾
答案：B
解析：从材料中“该厂在1901年烧制的瓷盘正面加绘红色的工厂、举着锤子的工人图案，在瓷盘背面加绘镰刀锤子的标记，原有的尼古拉二世的标记也被保留下来。兼有两个时代标记的瓷盘成为国外市场的抢手货，为新政权积累了外汇。”可以看出在俄国十月革命以后，对外输出的商品中仍然保留一些旧时代的痕迹。这主要是为了适应外贸的需要，是为了赚取更多的外汇，巩固新生的政权，B符合题干的意思；ACD选项是对材料片面的理解，排除。故选：B。
【2022·浙江】4.建立社会主义与建设社会主义是一个全新的课题。列宁晚年对社会主义建设道路进行了深入思考与探索。在他看来，面对历史遗留下来的问题，“如果不把俄国移到另一种比先前更高的技术基础上，就根本谈不上恢复国民经济和共产主义。共产主义就是苏维埃政权加全国电气化，因为不实行电气化，要振兴工业是不可能的。”据此分析，列宁关注的重心在于( )
A.“布尔什维克速度”
B.推行“新经济体制”
C.现代化大生产的发展
D.扭转“重工业过重、轻工业过轻”的局面
答案：C
解析：本题考查苏联的社会主义建设。根据“因为不实行电气化，要振兴工业是不可能的”可知列宁是主张实行电气化，即实行现代化大生产，C项正确；列宁关心的是生产模式的问题，并不是速度问题，排除A项；新经济体制并不是实行大工业化生产，排除B项；“重工业过重、轻工业过轻”局面的出现不在这一时期，排除D项。
【2022·北京】5.下列史料涉及的历史事件，按时序排列正确的是( )
①“三国之宗旨，在剥夺日本自从1914年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土……归还中华民国。”
②“（八日）彼得格勒戍军与劳动社会己推翻克伦斯基政府（注：资产阶级临时政府）。”
③“（中美）两国人民之间的来往中断了二十多年。现在，经过中美双方的共同努力，友好来往的大门终于打开了。”
④“捷克斯洛伐克政府将被责成履行撤退……德国军队将分阶段占领德意志人（在数量上）占优势的领土。”
A.①②③④ B.②④①③ C.②①④③ D.④②③①
答案：B
【2022·浙江】6.“抗日何所恃 忠贞与汗血。”1943年是世界反法西斯战争发生根本转折的一年，中美英三国举行会议发表宣言：“三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得的或占领的一切岛屿”，日本所窃取于中国的领土，如东北、台湾、澎湖列岛等，归还中国。该次会议召开地点所处地区是( )
A.西亚 B.东欧 C.北非 D.东亚
答案：C
解析：本题考查开罗会议。根据“中美英三国举行会议”“日本所窃取于中国的领土，如东北、台湾、澎湖列岛等”可知，这次会议应该是在埃及开罗召开的开罗会议，这次会议规定日本应该归还侵占的中国领土。开罗位于北非，C项正确，排除A、B、D三项。
七、变式训练
1.第一次世界大战爆发后，由于英国对德国实行严密的海上封锁，美国同协约国的贸易从1914年的82400万美元增加到1916年的321400万美元，而与同盟国的贸易则从1914年的16900万美元猛跌到1916年的116万美元。上述材料可用来说明( )
A.美国参加协约国集团具有必然性 B.德军已经陷入两线作战的困境
C.美国借助战争时机获得巨大收益 D.协约国与同盟国力量对比失衡
2.十月革命前，华工积极参与俄国远东地区的采金活动，是俄采金业的主要劳动力之一，俄国政府对采金业华工的政策几经变化：最初欢迎华工来金矿工作，后来随着华人赴远东数量的增多，开始产生戒备心理，对华人采金活动进行限制乃至排斥。一战期间，在远东采金业俄国工人锐减的背景下，对华人采金活动限制放宽。俄国政策( )
A.受到意识形态影响 B.戒备排斥多于鼓励欢迎
C.基于国力歧视华工 D.具有灵活性和时代性
3.国际关系体系理论把国际关系视为一个具有某种内部关联的体系，认为在一定时期内，国际社会中的组成单元按照一定的规则相互作用，最终在长期的互动中形成一个相对稳定的关系结构。下列关于凡尔赛—华盛顿体系的表述，正确的是( )
A.建立在错综复杂的矛盾基础上 B.是封建主义在欧洲大陆的复辟
C.它是现代国际治理体系的源头 D.欧洲失去对世界的影响和控制
4.列宁在1917年5月发表的《战争与革命》中说道：“这场战争正是兼并政治的继续，就是说，是进行战争的两个集团的资本主义掠夺和抢劫的继续。因此很清楚，这两个强盗中究竟是哪一个先下手的问题，对我们来说是没有任何意义的。”据此可知( )
A.这一战争破坏了资本主义的世界体系 B.两大军事集团重新划分了世界
C.列宁清醒认识到和平愿望的无法实现 D.苏俄社会主义革命条件已成熟
5.1951-1955年，苏联肉类的年平均产量为570万吨：1961-1965年，年平均产量达到930万吨，增长60%以上：在同一时期，奶类年平均产量由3790万吨变为6470万吨，增加70%以上：1955年的农庄庄员平均月收入为25卢布，1965年达到51.3卢布。这一现象表明苏联( )
A.农业改革取得一定成效 B.集体化运动调动了农民生产积极性
C.新经济提高了农业产量 D.经济模式的突破改变农业落后局面
6.1924年，国民党一大制定的国民党总章，主要内容包括：党员、党的组织机构、中央党部、地方党部、基层组织、党的纪律、经费、党团等。其内容与1919年的俄共章程的大部分条文几乎雷同，且基本结构相似。这一做法( )
A.表明共产党取得了革命领导权
B.一定程度体现了国民党进行国共合作的努力
C.说明国民党接受社会主义思想
D.反映了国共合作推动了国民大革命达到高潮
7.20世纪20年代中叶至二战爆发前，作为埃及政坛上强大的政党力量，华夫脱党常将国家事务诉诸全民支持，反对未经人民授权或民选议会批准而组建政府、制定宪法及对外协商。华夫脱党的做法( )
A．促使英国在埃及的特权被废除 B．反映了埃及民族意识的觉醒
C．抑制了外国资本在埃及的扩张 D．使埃及最终获得了民族独立
8.苏德战争爆发后，德国多次要求日军自远东夹击苏联，但日本参谋总长杉山元认为：日本的大部分兵力，现在正用于中国，北上实际上办不到。苏联得到日本暂缓“北进”的情报后，先后从远东地区西调近70万人，在保卫莫斯科和斯大林格勒等战役的关键时刻，发挥了巨大作用。这充分说明( )
A.中国战场对反法西斯战争的支援 B.中国是抗击日军的唯一战场
C.苏联避免两线作战取得对德胜利 D.日本国小力弱难以进攻苏联
9.依据雅尔塔协定的精神，赫尔利宣称美国只支持蒋介石政府，蒋介石随即下达了全力清剿共产党的命令。但此后不久，苏联提出与国民党政府谈判，美国也作出了同样暗示，这就迫使蒋介石不得不更多地考虑政治解决的办法。这反映了( )
A.二战后美苏战时同盟关系瓦解 B.国共战略决战之后的谈判形势
C.美苏关系制约着国共两党关系 D.重庆谈判受到国际因素的影响
10.在战争需求的刺激下，美国国民生产总值激增，从1939年的910亿美元增加到1945年的2136亿美元；1943年失业现象基本消失；由于政府鼓励农业增产，农业产量大幅度增长，农产品价格上涨一倍多，1940—1945年农业纯现金收入从23亿美元增加到94.5亿美元，增长4倍多。战争结束时全世界大部分生产能力和财富都集中到了美国。这说明( )
A.一战后美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国
B.美国资本主义世界头号强国的地位动摇
C.克林顿政府基本实现了经济学家所期望的零通货膨胀下充分就业
D.二战使美国彻底摆脱经济“大危机”
答案以及解析
1.答案：A
解析：据所学知识和材料信息“美国同协约国的贸易……增加到1916年的321400万美元，而与同盟国的贸易则……猛跌到1916年的116万美元”可知，美国与协约国的贸易关系更密切，这说明，美国参加协约国集团作战具有必然性，A项正确。据材料信息无法得出B项结论，排除；据材料信息无法看出美国在一战期间的巨大收益，C项排除；当时美国尚未参战，且材料信息未涉及两大集团的力量对比，D项排除。
2.答案：D
解析：本题主要考查俄国的华工政策。根据材料可知，在不同的时代，不同的现实状况下，俄国的华工政策也随之改变，具有灵活性、时代性，故D项正确；材料并未体现意识形态的影响，故排除A项；材料未涉及戒备排斥和鼓励的对比，故B项错误；材料主旨是不同时期俄国的华工政策的变化，并非歧视华工，故C项错误。
3.答案：A
4.答案：C
解析：考查一战与俄国十月革命。根据题干的时间及“这两个强盗中究竟是哪一个先下手的问题，对我们来说是没有任何意义的”可知，列宁已经认识到，一战中两大军事集团不论谁发动战争，谁对战争负责的这个问题已经不重要了，重要的是两大集团都不会就此结束战争，俄国这一时期也不可能安全地退出一战，因此他认为这一时期和平的愿望无法实现，故选C项。A项不符合材料主旨，故排除；一战此时还未结束，所以不存在两大集团重新划分了世界，故排除B项；D项不符合题意，故排除。
5.答案：A
解析：1951-1955年，苏联肉类的年平均产量为570万吨；1961-1965年，年平均产量达到930万吨，增长60%以上；在同一时期，奶类年平均产量由3790万吨变为6470万吨，增加70%以上；1955年的农庄庄员平均月收入为25卢布，1965年达到51.3卢布，表明各时期农业发展良好，说明农业改革取得一定成效，故A正确；集体化运动开始于1929年，故B错误；此时新经济政策已被废除，故C错误；D材料未体现，排除。故选：A。
6.答案：B
7.答案：B
解析：结合所学知识可知，1922年埃及宣布独立后，华夫脱党要求英国放弃特权，领导埃及人民进行护宪运动，反映了埃及民族民主意识的觉醒，B项正确；华夫脱党倡导的民权斗争并未完全成功，英国在埃及的特权没有因此被废除，A项错误；资产阶级追求民主政治和民族权益的愿望不能直接抑制外国资本在埃及的扩张，C项错误；使埃及最终获得民族独立的是纳赛尔领导的反帝反封建斗争，D项错误。
8.答案：A
解析：据材料“日本的大部分兵力，现在正用于中国，北上实际上办不到”并结合所学知识可知，中国战场是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国战场牵制了大部分的日军，对世界反法西斯战争的支援作用巨大，故A选项正确；当时中国不是抗击日寇的唯一战场，故B选项错误；材料主旨是说明中国战场的作用，不是苏联避免两线作战的问题，故C选项错误；材料也不能说明日本国小力弱不敢进攻苏联，故D选项错误。故选A。
9.答案：D
10.答案：D
解析：材料信息“在战争需求的刺激下”“政府鼓励农业增产”“1943年失业现象基本消失”“战争结束时全世界大部分生产能力和财富都集中到了美国”表明，由于战争需求的刺激以及政府的鼓励，美国经济进入新的繁荣发展阶段，彻底摆脱了“大危机”，故选项D符合题意。根据材料中“1939年”“1940—1945年”可知，这是二战期间，故选项A不符合题意；材料体现的是美国社会经济的发展，不存在地位动摇，选项B错误；选项C为20世纪90年代克林顿经济政策的影响，不符合题意。
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