专题十 两次工业革命时期的世界——2023届高考历史大单元二轮复习学案【配套新教材】

专题十 两次工业革命时期的世界
时空定位
二.阶段特征
整个19世纪都是在工业革命的影响下发展的，一方面，西方主导的资本主义世界体系形成，另一方面，工人运动和民族解放运动高涨。
1.工业革命：两次工业革命使生产力获得了飞跃发展，资本主义生产关系的优势更加明显，世界主要大国先后走上资本主义道路，自由主义成为世界发展的主流。西方国家的经济结构、政治制度、社会生活、思想文化都发生了深刻的变化。
2.工人运动：工业革命使社会日益分裂为无产阶级和资产阶级两大对立阶级。19世纪三四十年代，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，为马克思主义的创立提供了条件。1871年的巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次尝试。
3.殖民扩张：工业革命后，为了倾销商品和掠夺原料，西方列强加紧对外扩张.19世纪末20世纪初，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，亚非拉国家大部分沦为殖民地或半殖民地，资本主义世界殖民体系最终形成。
4.民族解放运动：西方列强的侵略促进了亚非拉人民的觉醒.18世纪末19世纪初，美洲人民首先掀起了民族解放的浪潮.19世纪末20世纪初，古老的亚洲开始觉醒，非洲人民也英勇反抗列强的侵略，民族解放运动不断高涨。
三、考向分析
第28讲 影响世界的工业革命
考点1 工业革命的背景
1.概念：由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。
2.兴起：首先发生在英国。
3.背景
前提 英国“光荣革命”后确立了资产阶级统治，国内政局稳定，政府鼓励经济发展
条件 劳动力 农业资本主义发展和圈地运动为工业发展提供了自由劳动力
资本 殖民扩张促进了资本原始积累
市场 农业资本主义发展和殖民扩张带来广阔的国内和海外市场
技术 手工工场发展水平较高，劳动分工细致，生产工具日趋专门化，生产技术日益纯熟
直接原因 国内外市场的扩大和需求的增长
考点2　第一次工业革命
起止时间：18世纪60年代到19世纪中期
核心内容
核心内容 表现
生产手段 从手工操作到机器生产 18世纪60年代哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，标志着工业革命开始
生产组织 从手工工场到工厂 1771年，阿克莱特开办第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端
主要标志
表现 1785年，经过进一步改进的瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂使用，解决了生产动力受自然条件限制的问题
意义 蒸汽机是生产技术史上的一次飞跃，催生了交通工具的革命，汽船、火车问世，人类进入“蒸汽时代”
4.完成标志：19世纪中期英国的机器制造业实现了机械化。
5.扩展：从18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美。
考点3 第二次工业革命
1.时间：19世纪中后期
2.条件：
（1）欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展。
（2）自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷。
3.成就
主要表现 意义
电力技术的广泛开发和应用 人类进入“电气时代”
内燃机的创制和应用 带来更便捷的动力，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生，影响深远
化学工业兴起 石油化工业获得发展
通过新技术改造的旧产业部门 炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等，焕发出新的活力
4.特点：
（1）近代科学理论的指导，科学技术与生产紧密结合。
（2）几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大进展更迅速。
（3）美国与德国最为突出。
考点4 工业革命的影响
1.生产力：使生产力出现了前所未有的大发展。
2.生产组织形式：使生产组织与管理方式发生重大变革，建立了资本主义大工厂制度。由于生产的集中，出现了垄断组织。
3.大机器生产与工厂制度
背景 工业革命前，英国的手工工场由分散向集中发展，逐步实现了生产专业化
18世纪60年代，英国工业革命开始后，大批产业正人在专门化的厂房中劳作
形成 工业革命期间，出现新的生产组织形式——工厂
内容 厂房要有一定规模，工人实行倒班制
制定规章制度，强化纪律意识，对工人进行管理
生产流水线广泛应用，各生产环节协同劳作，进行标准化生产
原料由工厂统一供应、合理调配
制定市场方案，开拓产品销售渠道
作用 带来生产组织和管理形式的巨变，有利于提高生产效率，从而获得更大的经济效益
使工业革命创造的生产力，比过去创造的全部生产力的总和还要多
4.社会结构：产生重大变化。
（1）工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。前者通过改革获得了更多的政治权利；后者为争取自己的权利而斗争，工人运动兴起。
（2）技术人员、管组人员等中间阶层的力量也开始发展。
5.社会生活：带来了巨大变化。
（1）城市化进程加快：以工厂为中心形成了许多城市，在国家社会生活中的地位日益重要。
城市化进程开启 表现 工业生产逐渐向城市集中，乡村人口向城市转移，到1851年，英国成为当时世界上第一个城市人口超过总人口50%的国家
影响 为经济发展提供了劳动力和消费市场；对城市的设施与服务提出了更高的要求，进一步推动了城市的发展
居住条件改善 表现 建筑技术革新，19世纪50年代，美国人发明了电梯；19世纪70年代，比利时首次使用钢筋混凝土技术；20世纪以来，集中供暖和制冷得到推广，私人卫生间等快速普及；生活服务更加便捷、丰富，居民的物质生活和文化娱乐生活更加多样
影响 各种设施和服务使市民的居住条件和生活发生巨变
公共基础设施的完善 表现 钢铁管道用于水网建设，自来水与排水系统逐渐普及；煤气灯、电灯创造了新的城市夜生活方式；电报、电话的发明和普及便利了人们的通信联系；19世纪末，第一条地铁线在伦敦问世；柏林、纽约等城市开始把高架桥纳入交通网络；20世纪以来，电车、汽车、自行车得到普及。城市交通呈现多样化、立体化趋势
影响 促进了城市化的发展
城市化进程中的问题 表现 环境污染严重，如工业废气污染、汽车尾气污染等；私人汽车普及，交通拥堵严重；贫富分化，工人阶级生活条件恶劣，生活设施落后；犯罪率上升，失业者增加等
影响 促使各国通过社会立法来解决这些问题
（2）工业革命后生活方式的变化
积极 促进了城市化的发展，改变了人们的生活空间
交通运输业的进步，便利了人们的出行
城乡差别逐渐缩小
生活节奏加快，人们的时间观念空前加强；坚持守时，准时准点成为现代生活的准则
初等教育不断推广，人们的文化素质逐渐提升
消极 给民众的生活带来消极影响。如劳动时间过长，工作和生活环境恶劣，传染病和职业病时常发生等
6.社会问题：导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。
7.国际关系
（1）工业革命改变了世界面貌，使世界各地的联系日益紧密。主要资本主义国家大肆扩张，形成东方从属于西方的世界格局。
（2）19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界经济体系最终形成。
第29讲 医疗与公共卫生
考点1 疫病与医学成就
1.历史上的疫病与防治
概念 疫病指由细菌、病毒等强烈致病性微生物感染人体而引起的急性传染病
种类 天花、鼠疫、血吸虫病等
表现 古埃及时期，天花流行；18世纪时，欧洲天花肆虐：中国康熙皇帝也得过天花
14世纪时，欧洲鼠疫大流行；中国明朝末年鼠疫导致大批患者死亡；新航路开辟后，黄热病在美、非、欧肆虐两个世纪；20世纪早期，西班牙流感全球大爆发等
影响 给人们的健康带来巨大威胁；许多重要人物丧命，导致政治、经济的变动
防治 改善公共卫生条件：古罗马修建饮水道、下水道；中国古代清理污水、疏通井渠河道等
建立救治机构：西汉政府隔离传染源；东晋葛洪所著的《肘后备急方》记载了青蒿对疟疾的治疗作用；中国古人为了防治天花，发明了人痘接种；隋唐时期设立“病坊”
近代医学的进步：英国人发明牛痘接种法和青霉素；法国人创立巴氏灭菌法
中医药的成就
时间 人物 成就 意义/地位
战国 扁鹊 “望闻问切”四诊法 成为中医的传统诊病法
西汉 —— 《黄帝内经》 中医基础理论著作
东汉 华佗 “麻沸散”“五禽戏” “神医”
东汉 张仲景 《伤寒杂病论》 奠定中医临床学的基础
唐朝 孙思邈 《千金方》 “药王”
唐朝 —— 《唐本草》 世界上第一部由政府颁布的药典
明朝 李时珍 《本草纲目》 “东方药学巨典”
—— —— 针灸学 治疗效果显著，简便经济
当代 屠呦呦 青蒿素 获诺贝尔奖
考点2 西学在中国的传播
概念 “西医”通常是指“现代西方国家的医学体系”，西方国家发展出来的一门以解剖生理学、组织胚胎学、生物化学与分子生物学作为基础学科的全新的医学体系
传播 明来清初西方传教把西方医学带到中国，但影响有限
鸦片战争后，西方教会医生与军医在中国内地建立教会医院，以通商口岸最为集中
牛痘接种法、麻醉术、放射技术等西医成就相继被引入中国
西医院校随教会医院在中国落成，培养了大批西医人才
西方公共卫生措施逐渐被引进中国，对人们的健康起到了积极的作用
中国大城市的公共卫生事业兴起，成为政府的公共职能
考点3 现代医疗卫生体系的建立
1.内容：包括基本医疗卫生体系、医疗服务体系、药品供应体系与医疗保障体系等。
2.落实措施：各层级医疗机构的建立，公共疾病的防控与公共卫生的监督。
医疗机构的建立 20世纪中期，许多国家完善了各层级的医疗组织
新中国成立后，我国建立起各级医疗网络，推行计划免疫
世界卫生组织倡导疫苗接种，有效控制了重大传染病
许多国家注重食品、饮用水、药品的安全监督工作，出台了相应法律法规
医疗卫生服务体系 二战后，西方国家的医疗卫生服务体系日益完善，医疗卫生机构的社会服务职能增强
抗战时期，毛泽东提出“救死扶伤，实行革命的人道主义”，成为中国医务工作者的行动指南
新中国成立后，我国医疗卫生机构为患者服务的意识日益强化
21世纪，我国公共卫生服务的范围扩大，医疗扶贫的力度加大
考点4 医疗卫生事业的发展与社会生活
1.促进了人民健康状况的改善
（1）西方国家治疗疑难杂症，重视防疫工作。
（2）世界人口的平均寿命增长。
（3）我国在医学的一些领域领先世界；人口的平均预期寿命达到了世界中等发达国家水平。
2.改变了人们的生活方式：第二次世界大战后，许多国家和地区注重公共卫生的建设培养个人卫生习惯。
3.强化了全民的卫生意识：公共卫生观念日益深化，精神卫生、心理健康日益得到重视。
第30讲 马克思主义的诞生
考点1 早期工人运动与社会主义思想的萌发
1.早期工人运动
（1）背景：随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现，严重的贫富分化使阶级矛盾日益激化
（2）特点：工人阶级进行了从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争。
（3）代表：三大工人运动。
时间 名称 意义
19世纪三四十年代 法国里昂工人武装起义 表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台；工人阶级迫切需要科学理论的指导
英国宪章运动
德意志西里西亚织工起义
2.空想社会主义
（1）代表：法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文。
（2）思想：反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。
（3）评价：无情地揭露和批判了资本主义制度的种种弊端，由于没有找到解决资本主义矛盾的正确途径，他们改造资本主义社会的设想和实践都无法真正实现。
考点2 马克思主义的诞生
1.创立
条件 马克思、恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，进一步探讨工业革命引起的社会变化，总结工人运动的经验
标志 1848年2月，马克思、恩格斯发表了为“共产主义者同盟”起草的纲领——《共产党宣言》
内容 （1）肯定了资本主义的历史进步作用。 （2）论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。 （3）肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。
意义 第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生
2.发展
（1）1867年，马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》第一卷出版。
①内容：创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。
②意义：是马克思主义理论最重要的文献之一。
（2）创立了唯物史观，科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。
3.意义
（1）马克思主义创造性地揭示了人类社会发展规律。
（2）马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。
（3）在马克思主义影响下，马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来。
考点3 第一国际
（1）背景：《共产党宣言》发出的“全世界无产者，联合起来”的号召的促进。
（2）成立：1864年，国际工人协会在伦敦成立。
（3）意义：推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。
考点4 巴黎公社
1.背景：1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。
2.建立：1871年3月，巴黎爆发工人武装起义，起义者建立了自己的政权——巴黎公社。
3.措施
角度 革命措施 作用和意义
机构建设 打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构 体现了无产阶级革命的伟大创举：即打碎旧的国家机器，建立无产阶级自己的政权 体现了无产阶级专政的性质
民主制度 公职人员任免：公职人员由选举产生，人民有权监督和罢免； 人民公仆形象：所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资
军队警察建设方面 废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会
社会经济方面 没收逃亡资本家工厂，由工人合作社管理工厂 触及了资本主义私有制
实行八小时工作日 反映了广大人民的利益
教育方面 要求实行世俗的“全面教育”
4.结果：1871年5月28日，巴黎公社被法国资产阶级和普鲁士联合扼杀。
5.意义
（1）它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
（2）它的实践丰富了马克思主义的学说为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
第31讲 世界殖民体系的形成与亚非拉民族独立运动
考点1 拉美和亚洲殖民地化和半殖民地化
1.拉丁美洲的殖民地化
（1）背景：新航路的开辟。
（2）过程：
时间 殖民者 殖民地 殖民统治
15-16世纪中叶 西班牙 1496年，在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各。到16世纪中叶，殖民地包括除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲 西班牙建立总督辖区进行管理，葡萄牙在巴西设立总督制度。推行农奴制，发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。奴役和屠杀印第安人。为弥补劳动力不足，他们发展起黑奴贸易。宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易，限制了殖民地经济的发展
16世纪 葡萄牙 建立了巴西殖民地
17、18世纪 荷兰、英国、法国 拉丁美洲除西班牙和葡萄牙的殖民地以外的地区
（3）结果：18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下。
2.亚洲沦为殖民地半殖民地
（1）殖民扩张过程
背景 时间 殖民者 殖民地
新航路开辟 16世纪中叶 葡萄牙 在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站
西班牙 菲律宾
17世纪 荷兰 在印度尼西亚建立了巴达维亚殖民地
英国 印度
工业革命 19世纪 英国 几乎拉制了印度全境
英法俄 分割奥斯曼帝国领土；在伊朗划分势力范围
第二次工业革命 19世纪末20世纪初 美国 从西班牙手里夺得菲律宾
法国 侵占了越南、柬埔寨和老挝
英国 将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地
日本 吞并了朝鲜半岛
八国联军 中国完全沦为半殖民地半封建社会
（2）殖民扩张的方式
①葡萄牙人在亚洲建立商站，以控制商路。
②英国直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片等手段。
③荷兰和英国建立东印度公司，实行贸易垄断。
④工业革命后，直接进行武力侵略。
⑤签订不平等条约。
（3）影响：
①亚洲国家逐渐沦为殖民地和半殖民地。
②英国掠夺了大量财富和巨额利润，成为英国资本原始积累的主要来源之一。
考点2 西方列强瓜分非洲
1.策略转变
（1）从15世纪开始，欧洲殖民者就侵入非洲。19世纪中叶以前，欧洲殖民者在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区，进行了持续几个世纪的奴隶贸易。
（2）工业革命后，殖民者逐渐放弃了罪恶的奴隶贸易，转而进行全面的殖民入侵。
（3）19世纪后期至第二次工业革命，加快侵略撒哈拉沙漠以南地区，掀起瓜分非洲狂潮。
2.概况
北非 埃及 ①埃及成为英法等国争夺的重点。 ②英法控制苏伊士运河，还控制了埃及的经济政治大权。 ③1882年，英国通过战争占领了整个埃及，实际把埃及变成了殖民地。
苏丹 英国还以埃及为基地对苏丹实行武力扩张
其他 法国从19世纪30年代就入侵阿尔及利亚，并向突尼斯和摩洛哥扩张
非洲腹地 准备 18世纪后期到19世纪后期，欧洲探险者纷纷深入非洲腹地探险，为进一步侵略准备地理和人文资料
侵略计划 ①英国妄图建立一个北起开罗，南至开普敦，纵贯非洲大陆的庞大殖民地。 ②法国要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的索马里。 ③德国则希望在赤道两侧建立自己的殖民地。
柏林会议 背景 在抢夺殖民地过程中，列强冲突加剧。为解决矛盾和进一步瓜分非洲，1884年，英、法、德等国在柏林召开会议
内容 任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效，这就是“有效占领”原则。各国可以先在地图上划定彼此的势力范围，然后再去占领。因此，这次会议也是一次“地图上作业”的会议
影响 柏林会议之后，列强瓜分非洲的速度大大加快。19世纪晚期，它们侵占了几乎整个非洲
考点3 世界殖民体系的形成
1.形成标志：19世纪末20世纪初，亚洲绝大多数地区沦为殖地或半殖民地，非洲绝大部分地区沦为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。到20世纪初，世界基本被瓜分完毕，亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本主义世界经济体系，资本主义世界市场和殖民体系最终形成。
2.形成原因：在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所。因此，导致更大规模地瓜分世界。
3.历史影响
（1）资本主义国家间政治经济发展的不平衡导致对殖民地的扩张与争夺加剧，孕育着新的更大的冲突。
（2）世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体。
（3）促进西方资本主义国家的发展，使其长期在世界范围内占统治地位，东方从属于西方；但在客观上打破了殖民地半殖民地原有的经济发展模式，传播了先进生产方式、科技、思想，推动了亚非拉地区的近代化进程。
（4）亚非拉地区沦为西方列强的商品市场、原料产地、资本输出场所，带来灾难与落后；殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争不断高涨。
考点4 亚非拉民族独立运动
1.拉丁美洲的民族独立运动
阶段 背景 概况
18世纪末19世纪初 政治：欧洲残酷的殖民统治和经济掠夺； 经济：拉丁美洲的经济有了一定发展； 思想：受启蒙思想的影响，民族民主意识日益增长； 外因：美国独立战争和法国大革命的影响。 1804年法属海地独立，揭开拉丁美洲民族独立运动序幕
西属拉美：玻利瓦尔和圣马丁领导，1826年基本实现独立
1822年巴西摆脱葡萄牙的统治，宣告独立
19世纪末20世纪初 独立后面临反帝反封建（民族民主）任务 ①政局动荡，军事独裁统治，政治经济发展停滞不前（反封建） ②英美等国加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透（反帝） 巴西：1889年，巴西废除君主制，建立共和国
墨西哥：1910年，墨西哥爆发资产阶级革命；1917年，墨西哥颁布了资产阶级宪法
2.亚洲的觉醒
（1）背景：
①政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。
②经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。
③思想：民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
（2）概况：
时期 事件 结果 特点
19世纪末20世纪初 印度的民族解放运动 引发孟买工人的政治总罢工 失败，没有完成民族民主革命的任务 资产阶级政党领导，工人阶级登上历史舞台，目标实现民族独立
伊朗立宪革命 制定了伊朗历史上第部资产阶级性质的宪法；打击了封建主义和外国势力 暴力革命，制定宪法，建立了君主立宪制的民主政权
中国辛亥革命 推翻了清王朝统治，结束了君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国 有政党领导，有指导思想，通过暴力革命建立了资产阶级共和国，颁布了宪法
3.非洲的抗争
事件 背景 时间、领导人 结果 特点
埃及抗英斗争 英国排挤法国欲单独控制埃及 1882年爱国军官阿拉比 因地主官僚动摇叛变而失败，英国占领埃及 出现非洲第一个政党——祖国党
苏丹马赫迪起义 英国侵略 1881-1899年“马赫迪” 英国控制苏丹 利用宗教号召，时间长
埃塞俄比亚抗意斗争 意大利入侵 1894-1896年皇帝孟尼利克二世 打败侵埃意军，埃塞俄比亚保持独立 君主领导，非洲唯一胜利的斗争
四、解题技巧
1.高考选择题满分导练——以史实支撑法解答选择题
(1)史实支撑法就是利用所学知识、史实、现象或观点，对题干材料或情境进行分析、判断，来说明材料反映的史实或结论。
(2)判断方法：先把握试题创设的情境，再分析与情境相关的史实或结论，最后作出正确的判断。
(3)适宜运用史实支撑法解答的选择题，要求题干和选项所叙述的内容是真实存在的且有必然联系的，或者是题干和备选项中的情境、材料体现的观点在历史上有史实支撑等。
2.高考非选择题高分导练材料解答型——以分值定答案，简明扼要组织答案
（1）以分值定答案，简明扼要解答非选择题
①解答非选择题应注意分值，按分作答，每个设问都有一定的分值，分值大说明要点多，要详尽回答，分值小则要简答。
②高考试卷每一个小问题后面都标有相应的分值，回答的要点不可能和标准答案完全一致。所以，在组织答案时应该尽可能全面，如果把组织的答案看作数学上的“集合”，那么这个“集合”里包含的“要素(得分点)”一定要多，尽可能使这个“集合”与标准答案的“集合”形成“交集”。
（2）组答案要条理严谨作答
①组答案要注意紧扣设问，简明扼要，规范作答。
②答案来源于教材：设问一般要求“结合所学知识回答”，解答时，一般依据教材中的知识和观点。
③答案来源于材料：设问一般要求“依据材料”；解答时要从材料中归纳，提取有效信息。
④答案来源于教材和材料：设问一般要求“依据材料并结合所学知识”，解答时既要利用材料中的信息，又要迁移教材中的知识。?
五、要点整合　纵横贯通
主题一　两次工业革命的比较
第一次工业革命 第二次工业革命
规模 局限于少数国家，时间长、进展慢 在欧美发达国家同时进行，发展快
开始部门 轻工业 重工业
主要标志 蒸汽机的使用 电力应用、内燃机的发明
生产部门 棉纺织业、机器制造业、交通运输业 电力、汽车、飞机、电讯、石油化工、化学工业
经济组织 工厂制 公司制、垄断组织
动力机器 蒸汽机 发电机、电动机、内燃机
能源 煤炭 石油、电力
工业结构 以轻工业为主 以重工业为主
交通工具 火车、汽轮 汽车、飞机
经济思想 自由主义 自由主义、国家干预
世界市场 基本形成 最终形成
主题二　马克思主义的时代意义
1．马克思主义照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路：马克思主义一经诞生，便闪耀着穿越时空的真理光芒，为世界社会主义指明了正确前进方向，为在黑暗中摸索的无产阶级和被压迫民族带来了解放的光明前景，给人类社会带来了波澜壮阔的历史变革。
2．马克思主义依然占据着真理和道义的制高点：马克思主义的生命力，来源于它的科学性、人民性、实践性和开放性。无论时代如何变迁、科学如何进步，马克思主义依然占据着真理和道义的制高点，马克思至今依然被公认为“千年第一思想家”。
3．马克思主义是不断发展的开放的理论体系：马克思主义是随着时代、实践、科学发展而不断发展的开放的理论体系，它并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。也正因为马克思主义理论不是教条，而是随着实践的变化而发展，不断探索时代发展提出的新课题、回应人类社会面临的新挑战，才能够永葆其美妙之青春。
4．马克思主义指引着人类追求理想社会：马克思主义坚持以全人类解放为己任，反映了人类对理想社会的美好憧憬。人类社会形态的更替是一个漫长的历史进程，马克思主义奠定了科学社会主义事业的理论基础，并推动了这个伟大事业的实践发展。
5．马克思主义是中国共产党人理想信念的灵魂：《共产党宣言》认为，共产党人“没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”。“马克思主义就是我们党和人民事业不断发展的参天大树之根本，就是我们党和人民不断奋进的万里长河之泉源。”共产党人要当好马克思主义的忠实“粉丝”，坚定马克思主义信念、信仰，坚守共产党人的精神家园。
6．新时代中国共产党人仍要学习和实践马克思主义：马克思主义始终是我们党和国家的指导思想，是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。
主题三　全面认识亚洲的觉醒
1．性质上：19世纪末20世纪初，亚洲人民掀起反帝反封建的民族民主革命新高潮，本质是资产阶级民族民主革命。
2．领导阶级上：民族资产阶级登上政治舞台，并发挥领导作用。某些国家，工人阶级参加了反帝反封建的政治斗争，他们是亚洲社会新生的革命力量。
3．斗争水平上：资产阶级性质的改良运动，特别是由民族资产阶级领导的反帝反封建的民主革命已成为时代的潮流。
4．这次革命还表现出亚洲各国人民相互支持、共同对敌的斗争特点。如中国的革命对亚洲其他国家的斗争起了推动作用，其他国家人民的革命也极大地支持了中国的民主革命。
主题四　美国的“移民文化”
1．特点：“美国化”与“多元化”共存。各国移民带着本民族的文化倾向不断融入已形成的美国文化，同时也保留了自身的某些特性，从而使得美国的移民文化不同于其他任何国家的文化，形成了“一体多元”的美国移民文化的构架。
2．成因：(1)美国是一个移民国家，在不同的历史阶段，世界各地的移民不断来到北美，每段时间内进入美国的新移民相对于已经融入美利坚民族的并接受美国文化的美国人而言都是少数，经过两三代的民族融合后会成为美利坚民族的一部分。
(2)美国政府同时允许任何一个民族集团可以在忠于美国的前提下，保持独特的民族信仰，创办自己的学校。这在客观上有利于民族传统文化的保持和延续，使美国呈现出“一体多元”的文化现象。
3．影响：(1)积极影响：“美国化”使迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同，有利于保持美国社会的稳定；族群和文化的多样性给美国社会带来了创新的活力。
(2)消极影响：“多元化”使美国社会的文化认同始终存在着不同族群间的矛盾与冲突。
六、典型例题
【2022·广东】1.18世纪后期英国机器费用昂贵，工厂主想方设法让工人尽可能多干活。原来在工作中习以为常的唱歌、打瞌睡、喝酒、嬉戏等行为一概被禁止。这可以用来说明，当时( )
A.机器出现使工业结构发生根本变革 B.生产方式的转变推动了社会分化
C.蒸汽时代手工工人的生活境遇恶化 D.物价上涨制约了工业革命的发展
答案：B
解析：本题考查工业革命的影响。结合所学内容可知，18世纪后期英国已经开始了工业革命，机器大生产的出现提高了生产力水平，此时工厂主想方设法让工人多干活，目的是增加利润，这加大了对工人阶级的压迫和剥削，加速了资产阶级和无产阶级的分化，说明生产方式的转变推动了社会分化，B项正确；机器的出现提升了社会生产力和生产方式，但未说明工业结构发生根本性变革，排除A项；工人工作中的一些活动被禁止，但并不足以说明其生活境遇恶化，排除C项；材料信息和物价上涨无关，排除D项。
【2022·北京】2.19世纪70—80年代，美国商人斯威夫特创办了肉类加工厂，把屠宰和包装分成几道独立工序，利用传送带进行流水作业，并雇佣工程师设计冷冻车厢，以便长途运输鲜肉。他还陆续开办工厂，利用肉类加工厂的下脚料生产肥料、肥皂和甘油等。斯威夫特的经营模式( )
①体现了产业分工不断细化 ②得益于铁路交通业的发展
③成为近代机械生产的开端 ④为农业现代化提供了范本
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
答案：A
【2022·浙江】3.1896年，卢米埃尔的电影作品《火车到站》(见下图)上映。影片中一列来自马赛的火车缓缓进站，乘客们正在站台等候。放映总时长55秒。有趣的是，观众深怕被屏幕中的火车撞击，紧张地静坐在座位上。这一幕反映了( )
A.电影时代已经到来
B.有声电影开始出现
C.火车成为法国人必乘的交通工具
D.内燃机为动力的火车率先在欧洲大陆普及
答案：A
解析：本题考查电影的发明。根据“观众深怕被屏幕中的火车撞击，紧张地静坐在座位上”可知，电影的出现给人们带来较大的冲击，由此说明电影时代已经到来，A项正确；材料内容不能说明这段影片是有声电影，排除B项；“必乘的交通工具”“率先在欧洲大陆普及”在材料中都未反映，排除C、D两项。
【2022·山东】4.1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是( )
A.推翻帝国主义的压迫 B.建立资产阶级共和国
C.摧毁资本主义世界殖民体系 D.实现全世界无产阶级的联合
答案：D
解析：本题考查列宁主义。马克思学说阐明了无产阶级作为社会主义社会创造者的世界历史作用。根据题干材料和结合所学，亚洲开展了民族解放运动，争取民族独立，同时列宁倡导无产阶级革命，所以“相同的理想”是实现全世界无产阶级的联合，故D项正确。推翻帝国主义的压迫与欧洲无关，排除A项；列宁是无产阶级革命导师，主张建立无产阶级政权，排除B项；材料主要强调亚洲民族解放，无产阶级的世界联合，排除C项。
七、变式训练
1.英国工业革命是一场民间发动的革命。企业主的直接投资和社会各阶层的间接投资成为满足资本需求的源泉，消费以一种独特的方式克服了投资和消费的矛盾，在英国这种消费导向型的工业革命中发挥作用。据此可知，英国工业革命( )
A.以社会需求为主要动力 B.是资本原始积累的途径
C.着眼于世界市场的扩大 D.缓和了劳资之间的矛盾
2.英国学者尼尔·弗格森认为：“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，‘工业革命’就不会在英国发端，更不会蔓延至西方世界的其他地区。”其主要观点是( )
A.市场扩大成为工业革命的推动力 B.英国工业革命始于棉纺织业
C.人们对廉价商品的追求过于盲目 D.工业革命由英国扩展到世界
3.1876年，德国卡洛制造出“真正的红色染料”。两年后，鲍姆发明了酸性猩红染料。随着焦油染料工业的繁荣兴旺，酸碱和其他无机副产品的生产也得到了发展。到1913年德国合成染料的产量占世界的80%。德国化学工业取得巨大成就的主要原因是( )
A.德国具有特殊经济地缘优势 B.德国普通劳动者的素质全球领先
C.德国人重视科技的生产转化 D.德国充分利用了本国的自然资源
4.在英国，狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的乡间，把沿途被装进火车的英国人民，抛进城门口越来越稠密的人群之中。这一现象反映了工业革命( )
A.缩小城乡差距 B.促进农业快速发展
C.推动城市化进程 D.加速农村城镇化进程
5.19世纪末，美国工程师泰罗考察企业管理，认为工人不是简单的机器，只要对他们进行科学管理，资本家就有可能降低生产成本。这一主张( )
A.认为工人应该主动提高生产效率 B.强调资本家要直接参与企业管理
C.反映了当时社会化大生产的需要 D.适应了国家垄断资本主义的发展
6.到19世纪末，世界经济体分成了核心区、边缘区和半边缘区三个部分，新兴工业国和现代工业文明国处于生产技术含量高、资本密集、高工资产品所在的核心区，传统农业国则被迫接受不平等的国际分工，呈现出低度发展和边缘性发展的状况。这反映出当时( )
A.世界各国政治经济发展不平衡 B.资本主义世界市场初步形成
C.世界经济结构发生了巨大变化 D.世界各国间的依赖程度加深
7.巴黎公社委员中大多数是工人，如劳动委员会委员阿尔伯·泰斯是金属雕刻工人，财政委员会委员欧仁·瓦尔兰是装订工人。有的委员虽然不是工人出身，却是“公认的工人阶级的代表”。巴黎公社的政权设计( )
A.消除了劳动者的职业差别 B.践行了革命前的政治理想
C.反映了人民民主的新理念 D.忽视了政党对政权的意义
8.针对这一事件，《英国画报》以《西方文明正在锤打束缚中国的锁链》为题予以报道，介绍了从汉口乘“江水”号轮船逃往上海的难民的情况，而《泰晤士报》明确报道：“这是广泛的反对腐败政府的起义……不是针对外国人的。相反，各方都尽力和外国修好。”据此推知，该历史事件( )
A.满足了农民均分土地的愿望 B.刺激列强掀起瓜分中国的狂潮
C.推动了中国政治近代化进程 D.导致清政府成为“洋人的朝廷”
9.列宁说：“亚洲觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”促使亚洲民族解放运动进入“觉醒”阶段的决定因素是( )
A.无产阶级开始登上政治舞台 B.社会主义国家地理范围不断扩大
C.亚洲开创了暴力斗争的形式 D.亚洲经济结构和阶级关系的变化
10.1881年，苏丹掀起了“马赫迪”大起义，起义军主要构成如下：对马赫迪无比虔诚的信徒，他们要求变革伊斯兰教；对英国和埃及殖民统治不满者，多为底层劳动者和中小商人；南方游牧民，他们不愿被埃及人掳掠去当兵；从未屈服于埃及统治的少数民族族群。这说明( )
A.马赫迪起义旨在反封建、争民主 B.苏丹国内民族矛盾引发了马赫迪起义
C.资产阶级是马赫迪起义的领导者 D.马赫迪起义者结成了广泛的统一战线
答案以及解析
1.答案：A
解析：由材料信息“民间发动的革命”“消费以种独特的方式克服了投资和消费的矛盾”并结合所学知识可知，英国工业革命以社会需求为主要动力，A项正确；资本原始积累发生在工业革命之前，排除B；工业革命客观上推动了世界市场的初步形成，其主观目的并不是为了世界市场的形成，排除C；D与题无关，而且工业革命导致贫富分化，激化了劳资矛盾，排除。
2.答案：A
解析：本题考查工业革命爆发的原因。根据材料“对廉价服装弹性需求趋于无限大”可知，市场扩大促进了工业革命的开展，即市场扩大是工业革命的推动力，故选A项；题干论述的是工业革命爆发的原因，不是工业革命的起点，B项排除；人们对廉价服装有追求，但不能说是过于盲目，排除C项；“扩展到世界”属于对材料的过度解读，题干中只强调了“蔓延至西方世界的其他地区”，排除D项。
3.答案：C
解析：根据材料并结合所学知识可知，德国化学工业取得巨大成就的主要原因是德国人重视科技的生产转化，故选C项。A、B两项表述与史实不符，且与材料没有直接因果关系，排除；D项表述与材料主旨不符，排除。
4.答案：C
解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“被装进火车的英国人民，抛进城门口越来越稠密的人群之中”是指大量民众被火车带进城市，这将极大地推进英国的城市化进程，答案选C，A B两项与早期城市化进程作用相反，D项农村人口大量涌进城市不会加速农村城镇化进程。
5.答案：C
解析：本题考查第二次工业革命中企业管理制度的变化。泰罗企业管理主要利用企业生产流水线，提高工人工作效率，故C项正确；材料中并没有反映工人主动提高生产效率，故A项排除;材料中并没有强调资本家直接管理，企业有专门管理者管理，故B项排除；国家垄断资本主义是在二战后实行的，与材料中的时间不符，故D项排除。
6.答案：D
解析：材料体现的是19世纪末世界经济体呈现不同的分工与合作，这主要是因为伴随着工业革命的进行，世界各国之间的联系加强，D项正确；材料与政治发展无关，排除A项；资本主义世界市场初步形成是在工业革命完成后，与材料时间不符，排除B项；材料与世界经济结构变动的说法无关，排除C项。故选D项。
7.答案：C
解析：结合所学可知，巴黎公社是工人阶级的政权。依据材料可知，巴黎公社提出了工人阶级政权建设的新理念，体现了人民民主的新理念，故C项正确；A项中的“消除了”说法绝对化，排除；材料反映的是巴黎公社提出了工人阶级政权建设的新理念，这与革命前的政治理想有一定差距，故B项排除；当时尚未产生无产阶级政党，故D项排除。故选：C。
8.答案：C
解析：根据材料“西方文明正在锤打束缚中国的锁链”“从汉口乘‘江水’号轮船逃往上海的难民”“不是针对外国人的”“各方都尽力和外国修好”并结合所学知识可知，这一事件指的是辛亥革命，辛亥革命结束了两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，推动了中国政治近代化的进程，C项正确；辛亥革命时期的民生主义下的土地方案并没有满足农民愿望，实现土地均分，排除A项；“刺激列强掀起瓜分中国狂潮”的是《马关条约》的签订，排除B项；清政府成为“洋人朝廷”是八国联军侵华战争后《辛丑条约》签订的产物，排除D项。故选：C。
9.答案：D
解析：“亚洲觉醒”是资产阶级民族民主运动，无产阶级开始登上政治舞台并非其决定因素，排除A项：社会主义国家地理范围不断扩大是在二战后，并非20世纪初，排除B项；在“觉醒”之前，亚洲民族解放运动已使用暴力斗争形式，排除C项；根据所学可知，20世纪初，促使亚洲民族解放运动进入“觉醒”阶段的决定因素是，资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，即亚洲经济结构和阶级关系的变化，D项正确。故选：D。
10.答案：D
解析：依据材料大起义中包括信徒，劳动者和中小商人，游牧民以及少数民族群，可以看出结成了广泛的统一战线，反抗殖民统治，D项正确；旨在反对外来的侵略，排除A项；外国的殖民统治引发了起义，排除B项；领导者是宗教领袖，排除C项。故选D项。
2