纲要（上）第六单元《辛亥革命与中华民国的建立》综合训练（附答案示例及详解）

《辛亥革命与中华民国的建立》综合训练
1、1912年3月11日,《中华民国临时约法》颁布,宋教仁说:“改总统制为内阁制,则总统政治上之权力至微,虽有野心者,亦不得不就范。”这说明《中华民国临时约法》( )
A.是近代第一部资产阶级性质的宪法
B.旨在维护民主共和的革命成果
C.体现出资产阶级的软弱性与妥协性
D.标志着资产阶级革命取得胜利
2、对辛亥革命的认识，中共中央在第一次对时局的主张中指出：“辛亥革命战争有两个意义，一个是反对满洲帝政之民主运动，一个是反对外力压迫之自强运动。”这一认识强调这场革命( )
A.完成了民族独立任务 B.反帝反封建的内涵
C.改变了中国社会性质 D.传播了民主科学精神
3、民主与科学使当时的青年如获至宝,中国文化界也为之气象一新。孙中山先生赞叹这是“思想界空前之大变动”。这主要表明新文化运动( )
A.促使中华民族出现巨大觉醒 B.将抨击封建专制运动推向高潮
C.动摇了儒家思想的正统地位 D.使青年人的思想得到空前解放
4、1920年11月1日，《新青年》发表了胡适的《湖上》：“水上一个萤火,水里一个萤火，平排着,轻轻地，打我们的船边飞过。他们俩儿越飞越近，渐渐地并作了一个。”该诗( )
A.具有明显的反封建斗争精神 B.否定了传统的道德观念
C.宣传了民主科学的思想理念 D.体现了文学革命的成果
5、20世纪初,武汉三镇“占长江沿岸最枢要之地,商况之殷盛;亦冠于沿岸之诸港,汉口更是“舟楫之辐辏,货物之聚散,其盛不亚于上海,其余则尚未能比类也”,武汉的这一状况( )
A.表明其航运发展水平超过上海
B.说明商业贸易中心向腹地转移
C.为长江沿岸工业重新布局奠定基础
D.为资产阶级民主革命发生创造条件
6、1920年,湖南长沙出现霍乱传染事件,长沙卫生局与当地商会、妇女会、青年会、学生联合会的志愿者联手,沿街张贴标语,挨家发放传单。这些标语和传单上的文字都很接地气:“没烧开的水不要喝”“不要吃生冷水果”“杀老鼠的赏他长生不老”“我们不杀苍蝇,苍蝇就杀我们”……由上述材料可知( )
A.民族资本家具有高度社会责任感
B.大众传媒已经成为抗疫主要手段
C.北伐前夕各地割据势力控制地方
D.疫情促使当地民众改善生活习惯
7、陈旭麓先生认为,20世纪初的立宪派和革命派是一对矛盾,具有不同一性、对抗性,但另一方面二者互相联结,又具有同一性。下列理解正确的是( )
A.都学习西方民主政治,反对清政府统治
B.都代表了资产阶级的政治经济文化要求
C.经济基础的不同导致政治主张截然不同
D.革命派的主张比立宪派更符合世界潮流
8、1904年清廷颁布了《奏定商会简明章程》,向全国商人发出建立商会的号召。在随后的几年里,全国商会和分会发展到800个,全国商会联合会也随之成立。近代商会的发展( )
A.促成与外国商战思想的出现 B.有利于推动民主革命进程
C.标志资产阶级登上历史舞台 D.得益于列强放松对华侵略
9、下面是近代中国民营工矿企业的数量和资本额(1912—1918年)统计表。导致表中数据变化的主要原因是( )
年份 数量 资本总额
实数(家) 指数(1912=100) 实数(千元) 指数(1912=100)
1912年 85 100.0 10382 100.0
1913年 79 92.9 13587 130.9
1914年 102 120.0 14868 113.2
1915年 114 134.1 19615 188.9
1916年 106 124.3 13907 134.0
1917年 105 123.5 26270 253.0
1918年 132 155.3 41746 431.0
A.清政府放宽对民间设厂的限制 B.列强暂时放松对华经济侵略
C.“国民经济建设运动”的开展 D.南京临时政府奖励发展实业
10、“数年以来,创造共和、再造共和的人物,也算不少。说良心话,真心知道共和是什么,脑子里不装着帝制时代旧思想的,能有几人 ……如今要巩固共和,非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想,一一洗刷干净不可。”材料说明( )
A.辛亥革命使民主共和观念渐入人心
B.袁世凯掀起尊孔复古的逆流
C.新文化运动具有历史必要性
D.国民革命结束了君主专制制度
11、据有关统计,1912年至1921年的10年间,在农商部注册的工商企业达764家(不含金融业),资本总额近28540万元,与1911年前相比,企业总数增加1倍左右,资本总额增加了近2倍。出现这一现象的主要原因是( )
A.清政府实行“新政”鼓励工商业发展
B.一战期间美日放松对中国的经济侵略
C.民族资本家开始确立实业救国的思想
D.中华民国的建立促进资本主义的发展
12、“他们号召用现代西方的标准,重新评价中国的文化遗产,乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂……对中国过去引入了一种全面否定的新态度。就深度和广度而言,这场思想变革超过1895—1911年期间的变革。”文中的“这场思想变革”( )
A.为五四运动的爆发起到宣传动员作用
B.推动了中国民族资本主义的产生发展
C.为结束封建帝制提供了思想理论来源
D.促使了西方民主思想在中国开始传播
13、孙中山在《致海外国民党同志函》中指出:“(此)诚思想界空前之大变动。……人皆激发天良,誓死为爱国之运动。倘能继续增高,其将来收效之伟大且久远者,可无疑也。吾党预收革命之成功,必有赖于思想之变化,兵法‘攻心’,语日‘革心’,皆此之故。”孙中山此处所评价的历史事件是( )
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
14、晚清至民国,中国在外抗强权和内求变革的过程中遇到重重阻力。为了改变这种状况,先进中国人针对“传统文化的习惯势力”和“在这种制度和文化统治下的民众的种种弱点”开出的药方是( )
A.“师夷长技以制夷” B.“中学为体,西学为用”
C.“民族、民权、民生” D.“民主”与“科学”
15、孙中山在《民报》发刊词中说:“近时志士舌敝唇枯,惟企强中国以比欧美。然而欧美强矣,其民实困,观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽,社会革命其将不远。吾国纵能媲迹于欧美,犹不能免于第二次之革命……”为此,他提出( )
A.民主主义 B.民族主义 C.民生主义 D.民权主义
16、梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的意义”。“第一、觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二、觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”由此可见,梁启超认为辛亥革命的作用是( )
A.使民主共和的观念深入人心 B.打击了帝国主义侵略势力
C.增强了国民的民族民主意识 D.开启了思想解放的闸门
17、武昌起义后,由于立宪派拥有雄厚的经济实力和广泛的社会影响力,他们的转向扩大了革命的阵营和力量;而旧官僚在革命到来之时,则选择了反正、独立或是逃亡。这些现象( )
A.使资产阶级革命派掌握地方政权
B.加速了清朝统治的土崩瓦解
C.说明辛亥革命具有广泛群众基础
D.说明民主共和观念深入人心
18、清末,上海郊区中等以上人家的婚礼流程大同小异,一般有九个步骤,需时多天。到了 1919年,当地棉纱厂女工,大多数周日结婚,周一就去上班了。这主要说明( )
A.西方文化传播促使婚俗简化 B.经济因素深刻影响婚俗形态
C.社会各阶层的婚俗出现趋同 D.工业发展颠覆传统婚俗形态
19、1912年颁布的《中华民国临时约法》是中国宪政史上的里程碑,但却为后人诟病。“因人设法”的做法根本上违背了宪政本意,对此后北洋军阀视宪法为儿戏起到了不好的示例作用。这种评价主要基于《中华民国临时约法》( )
A.强烈的排满色彩 B.缺乏明确反帝要求
C.明显的限袁倾向 D.最终成为一纸空文
20、袁世凯死后,黎元洪继任总统,段祺瑞任国务总理。在美国的支持下,黎元洪免去段祺瑞的国务总理职务,段祺瑞则前往天津成立“独立各省总参谋处”,鼓动各省军阀脱离中央,试图通过武力罢免黎元洪。以上史实说明( )
A.军阀混战是辛亥革命后中国的必然走向
B.辛亥革命未能改变中国半殖民地半封建社会的性质
C.军阀间争权夺利是辛亥革命后中国未能实现民族独立的根本原因
D.黎元洪与段祺瑞的争端是孙中山发起二次革命的直接原因
21、有学者在对《中华民国临时约法》的研究中指出:“所谓分权制衡是双向互动的。揆诸临时政府参议员之本意,大概是想操政治上之主动,制人而不受制于人。殊不知这种做法却因与其鼓吹的分权制衡理论不相吻合,不但不能收限制行政首脑之效,反而授人以柄,引起反对派的激烈反对。”该学者旨在强调( )
A.该法在政体设计上存在缺陷 B.革命派内部存在着分歧
C.行政权有效地制约了立法权 D.政体的选择是因人立法
22、《纽约时报》驻汉口记者报导,湖北革命军发布公告宣称:任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死;这是一支人民的军队,将推翻残暴的满洲王朝,恢复真正的中国人的权利。从报导中可以看出这场革命( )
A.拥有广泛的群众基础 B.具有鲜明的革命目标
C.获得国际舆论的支持 D.体现反帝反封建性质
23、“他们不再热衷于讨论民主政治与君主专制的孰是孰非,而是转而探索民主社会在中国为什么屡屡失败。他们确信没有多数国民的民主觉悟,没有一种能赋予民主制度以真实生命力的广泛心理基础,是不可能真正建设和组织起‘西洋式的社会’的。”由此推断,材料中“他们”( )
A.提倡民主科学 B.坚持“中体西用”
C.主张维新变法 D.宣传马克思主义
24、辛亥革命以后,帝国主义不得不一再更换他们的在华代理人,但再也找不到能够控制全局的统治工具,再也无力在中国建立比较稳定的统治秩序。由此可见,辛亥革命( )
A.完成了反帝反封建的任务
B.避免了中国陷入半殖民地的深渊
C.沉重打击了帝国主义的侵略势力
D.使民主共和观念深入人心
25、第二次鸦片战争期间,侵略军所到之处,中国人民群众都自发进行了抵抗。恩格斯指出:“这是一场维护中华民族生存的人民战争。”中国民众自发抵抗侵略的行为( )
A.彰显了爱国主义情怀 B.推动了洋务运动兴起
C.维护了国家主权完整 D.获得了地方政府支持
26、1920年1月,北京政府教育部颁布法令废止文言教科书,包括国语在内的各科教科书改用白话文。胡适评论说,这个法令把中国教育的革新至少提早了二十年。材料说明这一法令( )
A.推动了教育体制改革的根本变革
B.有利于国民教育的发展
C.促进了现代教育理念的广泛传播
D.建立了完善的教材体系
27、1913年在第一届国会选举中,广大群众茫然不知国会为何物,就连精英、乡绅也不明白,他们都选择让票。但是那些留学的、跟革命党沾边的人都投了票,所以第一届选举国民党大胜,获得参众两院多数席位。上述现象的出现反映了( )
A.中国数千年旧传统并未发生改变
B.薄弱的经济带来脆弱的民主政治
C.《中华民国临时约法》无法推行
D.西方思想推动了中国民主化进程
28、孙中山说:“大家若是有了想做皇帝的心理,一来同志就要打同志,二来本国人更要打本国人,全国长年相争相打,人民的祸害便没有止境。外国尝有因宗教而战、自由而战的,但中国几千年来所战的都是皇帝一个问题。”这说明革命的主要目的是( )
A.推翻清朝 B.实现共和 C.防止内战 D.平均地权
29、1913年,南阳兄弟烟草公司出品了“新爱国”香烟,烟盒下面文字为“中国人,中国金钱,中国实业,中国利权,爱国诸君请吸香醇精美之爱国香烟”。从中可以推断出,当时( )
A.民族烟草质量优于西洋烟草 B. “实业救国”思潮开始兴起
C.民族工业正处于初步发展阶段 D.南洋兄弟公司注重营销策略
30、孙中山曾自我慰藉地说:“维持现状,我不如袁;规划将来,袁不如我。”“局外人小察,多怪弟之退让。然弟不退位,则求今日之假共和,犹未可得也。”这表明( )
A.共和未成皆因孙中山之退让 B.袁世凯是经民主选举产生
C.民主共和不适合当时的国情 D.适时妥协是一种政治智慧
31、“案例研究”是我们学习历史的有效途径，一个典型的“案例”能够折射出一段完整的历史画面。荣氏家族企业的兴衰史就在一定程度上反映出了当时的社会发展情况。阅读材料，回答以下问题。
材料一 1900年，荣氏兄弟筹办面粉厂。在办厂审批时因为没有送礼遭到当地士绅的反对，幸好两江总督刘坤一是倡导兴办实业的官员，一连下了八道批示要求地方官支持实业。最终才有了保兴面粉厂、振兴纱厂等企业的创办。
材料二 1914年一战爆发。西方列强忙于战争，中国市场进口棉纱减少，还纷纷向中国大量订购面粉，荣氏企业便大力扩充规模。荣氏企业在每个袋装面粉中塞入一个铜板，以博取顾客的中彩心理，引发了大家竞相购买。机制面粉价廉物美，并毫无毒素，很快便在面粉业立足、发展起来。
材料三 甲午之役，军破国削……康、梁诸人，乘时进以变法之说……遂有戊戌之变……遂由行政制度问题一折而入政治根本问题。……三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦……共和国体果能巩固无虞乎？立宪政治果能施行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟……吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。
——陈独秀《吾人最后之觉悟》
根据材料一指出荣氏企业在创办初期的有利和不利因素。
根据材料二概括荣氏企业得以发展的因素。
依据材料三并结合所学知识，说明陈独秀是如何思考国家出路的，并简析三段材料的历史联系。
32、某研究性学习小组在探究“辛亥革命的历史地位”时搜集到以下史料。阅读材料，回答问题。
材料一 今全国人民心理，多倾向共和，南中各省既倡议于前，北方诸将亦主张于后，人心所向，天命可知，予亦何忍因一姓之尊荣，拂兆民之好恶？是用外观大势，内审舆情，特率皇帝，将统治权公诸全国，定为共和立宪国体……
——《清帝退位诏书》（1912.2.12）
材料二 辛亥革命看起来并不像我们认为革命应该是的样子。真正的原因在于，从许多方面来说，它都未带来一个与过去截然不同的未来。新生的“中华民国”并不是共和主义的，尽管帝制政治架构崩溃了，但许多前清官僚仍稳居原位，文化、社会与经济也貌似毫无改变。当然，它们在发生变化，但却不是作为辛亥革命的直接结果。
——【美】沙培德《战争与革命交织的近代中国》
材料三 中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。……而辛亥革命，则是比较更完全意义上开始了这个革命。
——毛泽东《新民主主义论》
比较三组史料，分别说明其各自的史料价值。
根据以上史料并结合所学知识，探究辛亥革命的历史地位。
33、新文化运动除了宣传“德先生”和“赛先生”,还开始了一场道德伦理革命。阅读下列材料,回答问题。
材料一 吾国今日道德之根本问题,乃在革除昔日一本不易旧道德之观念,而建设今日因时制宜新道德之标准。就目前之情势观之,应规定者约有三事:(一)注重人道主义,以平等博爱诸德实行之;(二)发达个人之利己心;(三)主张极端之自由思想。
——吴康《论吾国今日道德之根本问题》
材料二 自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见绌,举国所知矣;其次为政治,年来政象所证明已有不恪守缺抱残之势。继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰:伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟。
——陈独秀《吾人最后之觉悟》
材料三 我们今日的环境,真是不幸极了:社会的种种组织、风俗、制度,都是过渡时代、“青黄不接”—— 新文化未能完全产出,旧道德已宣告破产;使得国内的军政、民政以及工商百业,都显出一种黯淡凋零的状态,比之欧洲黑暗时代,也差不多。
——左立夫《中学毕业生的切身问题》
(1)据材料一,作者所说的“旧道德之观念”指的是什么 作者所提出的“新道德之标准”的思想来源又是什么
(2)据材料二,概括近代中国人渐趋觉悟的发展阶段。结合新文化运动的背景,说明“道德伦理革命”出现的原因。
(3)据材料三并结合所学知识,指出当时中国道德伦理建设存在的问题并分析其原因。
参考答案
1、答案：B
解析：本题主要考查《中华民国临时约法》。根据材料并结合所学知识可知,《中华民国临时约法》的颁布限制了总统的权力，目的是维护民主共和的革命成果,故B项正确；材料未强调《中华民国临时约法》的资产阶级属性,故A项错误;材料没有体现资产阶级的软弱性和妥协性，故C项错误；资产阶级革命取得胜利不符合史实,故D项错误。
2、答案：B
解析：本题考查中共对辛亥革命的认识。材料说明中共中央在第一次对时局的主张中认识到，辛亥革命既是反对本国封建势力的民主革命运动，又是反对外国压迫的民族解放运动，因此具有反帝反封建的双重内涵，故B项正确；辛亥革命并未完成民族独立的任务，也没有完成反封建的任务，因此中国的社会性质并未发生改变，故A、C两项错误；D项是新文化运动的影响，与材料主旨信息不符，故D项错误。
3、答案：D
解析：由材料的第一句话可知,题干主要强调新文化运动对青年人的影响;再由孙中山的赞叹可知,新文化运动在思想解放上是空前的,故D项正确。新文化运动没有深入到广大劳苦大众,因此谈不上中华民族的巨大觉醒,A项错误;B、C两项均与题干材料无关。
4、答案：D
解析：据材料可知，《湖上》是一首白话诗，这是文学革命的产物,D项正确；该诗作没有体现反封建、否定传统道德观念以及宣传民主科学的相关内容，排除A、B、C三项。
5、答案：D
解析：本题考查近代交通运输业的发展。据题意可知,20世纪初的武汉商业繁盛,这有利于自然经济的进一步解体和民族资本主义的发展,从而使民族资产阶级力量壮大,这就为资产阶级民主革命的发生提供了必要的条件,故D项正确;材料中只说汉口“其盛不亚于上海”,不能说明武汉的航运发展水平超过上海, 故排除A项;材料只描述了武汉商业的繁盛,不能说明商业贸易中心的转移和长江沿岸工业的重新布局,故排除B、C两项。
6、答案：D
解析：本题考查民国时期的社会治理。据材料“沿街张贴标语，挨家发放传单。这些标语和传单上的文字都很接地气”可知，张贴这些接地气的标语，引导民众改善生活习惯，说明疫情促使民众改善生活习惯，故选D项；材料强调的是社会各界人士针对疫情共同努力来改善民众生活习惯，而非强调民族资本家的社会责任感，故排除A项；材料中仅是借助大众媒体宣传来改善生活习惯，并不能说明大众传媒是抗疫的主要手段，故排除B项；材料强调的是社会各界共同倡议，而未涉及当时地方割据的社会形势，故排除C项。
7、答案：B
解析：本题考查的是立宪派和革命派的区别与联系。立宪派主张进行改良，实行君主立宪制，革命派则主张推翻清政府的专制统治，建立民主共和国，二者都主张向西方学习，但立宪派反对的是清政府的专制统治，并不是完全反对清政府，故A项错误;二者虽然具体主张不同，但是都代表了资产阶级的利益和要求，故B项正确；二者都是资本主义初步发展的产物，故C项错误;无论民主共和制还是君主立宪制，都属于资产阶级代议制，都符合世界潮流，没有优劣之分，故D项错误。
8、答案：B
解析：“全国商会和分会发展到800个，全国商会联合会也随之成立”促进民族资本主义经济发展，经济发展促进民族资产阶级力量壮大，有利于民主革命的发展，B正确；材料没有提及和外国商战信息，A错误；C是戊戌变法运动；材料中原因属于清政府措施，D错误。
9、答案：B
解析：本题主要考查民族资本主义经济的发展。表格中显示的时间是1912—1918年，此时段主要处于第一次世界大战期间，欧洲列强暂时放松了对中国经济的侵略，导致民族工业出现了“短暂的春天”，故B项正确。A项是甲午战争之后民族工业发展的原因；C项是国民政府统治时期民族工业发展的原因；D项不是导致材料中现象出现的主要原因，故排除A，C，D三项。
10、答案：C
解析：本题主要考查新文化运动。材料中“如今要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可”强调改造国民旧思想的重要性和必要性，这说明新文化运动提倡民主、科学的历史必要性，故C项正确。材料主旨不是辛亥革命的影响、袁世凯复辟帝制的逆流，故A，B项错误；结束君主专制制度是辛亥革命的历史意义，不是国民革命，故D项错误。
11、答案：D
解析：本题主要考查民国时期民族工业的曲折发展。1912年中华民国成立，在农商部注册的工商企业总数和资本总额增加，是因为辛亥革命和中华民国的建立为民族资本主义发展扫除一些障碍，政府颁布了一系列发展实业的法令促进工商业发展,D项正确；题目主要表现民初十年的民族工商业发展，清末新政不是其发展的主要原因，排除A项:一战期间美日加紧对中国的经济侵略，排除B项;实业救国思想在甲午战后得到确立,排除C项。
12、答案：A
解析：本题主要考查新文化运动。根据材料“用现代西方的标准，重新评价中国的文化遗产”“对中国过去引入了一种全面否定的新态度”并结合所学知识可知，“这场思想变革”是指1915年开始的新文化运动，在该运动中陈独秀等人提倡民主、科学，对封建专制思想进行了猛烈抨击，解放了人们的思想，为五四运动爆发起到宣传动员作用，故A项正确。民族资本主义产生于19世纪六七十年代，故B项错误;辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建帝制，故C项错误;D项中“开始”表述与史实不符，排除。
13、答案：D
解析：本题主要考查新文化运动。根据材料“思想界空前之大变动”“激发天良”“爱国”等可推知该事件为新文化运动，故D项正确。A，B，C项均与“思想界空前之大变动”不符，故排除。
14、答案：D
解析：本题主要考查新文化运动。根据题干中“针对‘传统文化的习惯势力’”“在这种制度和文化统治下的民众的种种弱点”并结合所学知识可知，新文化运动倡导民主和科学,极大地动摇了封建儒家思想的正统地位，触动传统文化和专制统治下民众的弱点，解放了思想，故D项正确。A项是开明地主阶级的思想，主张学习西方科技，不是针对传统文化,排除;B项是洋务运动的指导思想、C项是孙中山的三民主义,都不涉及“在这种制度和文化统治下的民众的种种弱点”,故B,C项错误。
15、答案：C
解析：本题主要考查三民主义。材料中孙中山认为欧美社会矛盾严重，“社会革命其将不远”，孙中山因此要改善民生，缓和社会矛盾，防止出现欧美的工人运动，故而实行民生主义，故C项正确。材料“犹不能免于第二次之革命”指的是资产阶级革命后的社会革命，实现民主是资产阶级革命的目标，与题意不符，故A项错误；民族主义指推翻清政府，实现民族独立，与题意不符，故B项错误；民权主义指的是推翻封建帝制，建立资产阶级共和国，与题意不符，故D项错误。
16、答案：C
解析：本题主要考查辛亥革命。材料强调辛亥革命促进了中华民族意识的觉醒，增强了国民的民族民主意识，故C项正确；材料未涉及民主共和的相关内容,故排除A项；材料未体现辛亥革命打击了帝国主义侵略势力，故排除B项；D项与材料主旨不符,故排除。
17、答案：B
解析：本题主要考查武昌起义。材料并未体现资产阶级革命派掌握地方政权,A项错误。根据材料“立宪派……他们的转向扩大了革命的阵营和力量；而旧官僚在革命到来之时,则选择了反正、独立或是逃亡”可知，立宪派与旧官僚的举动加速了清王朝的土崩瓦解,B项正确。材料并未涉及辛亥革命具有广泛的群众基础，且C项说法与史实不符,C项错误。材料并未体现民主共和观念深入人心,D项错误。
18、答案：B
解析：本题考查近代社会生活，难度中等。材料中并未提及西方文化，故A项错误;由材料“需时多天”“棉纱厂女工”“周日结婚，周一就去上班”可知社会经济的发展推动传统习俗的变化，故B项正确;C项的表述过于绝对，故C项错误；材料强调的是经济发展对传统婚俗的影响而非颠覆传统婚俗观念，故D项错误。
19、答案：C
解析：本题考查对《中华民国临时约法》的认识。由材料“‘因人设法’的做法根本上违背了宪政本意，对此后北洋军阀视宪法为儿戏起到了不好的示例作用”可知，《中华民国临时约法》为了限制袁世凯的独裁统治而改总统制为责任内阁制，故选C项。
20、答案：B
解析：本题考查府院之争。材料并没有涉及辛亥革命后中国历史走向问题,故不选A。根据所学可知,袁世凯死后,帝国主义列强分别寻找了代理人以谋求其在中国的利益,黎元洪、段祺瑞对政权的争夺就是在英美和日本的支持下进行的,这说明了辛亥革命后中国半殖民地半封建社会的性质没有改变,故B正确。辛亥革命后中国未能实现民族独立的根本原因是中国的社会性质没有得到改变,故C错误。孙中山发起二次革命的直接原因是宋教仁案,故D错误。
21、答案：A
解析：从材料中的“殊不知这种做法却因与其鼓吹的分权制衡理论不相吻合,不但不能收限制行政首脑之效,反而授人以柄,引起反对派的激烈反对”等信息来看,说明该法在政体设计上没有做到分权制衡的双向互动,存在缺陷,故答案为A项。材料没有涉及革命派内部的分歧,排除B项;《中华民国临时约法》试图通过责任内阁制实现立法权对行政权的制约,而不是行政权制约立法权,排除C项;材料不是从“因人立法”的角度指出政体设计的缺陷,排除D项。
22、答案：B
解析：材料“推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的权利”，表明这场革命具有鲜明的革命目标,B项正确。由材料中“湖北革命军”可知这场革命是辛亥革命,辛亥革命是资产阶级民主革命,缺乏广泛的群众基础,A项错误;材料只是《纽约时报》驻汉口记者对“这场革命”的报导,无法反映这场革命获得国际舆论的支持,C项错误;“反帝”与材料中“任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死”的信息不符,D项错误。
23、答案：A
解析：根据材料“他们不再热衷于讨论民主政治与君主专制的孰是孰非”“他们确信没有多数国民的民主觉悟”等可知,材料中的“他们”主张学习改造国民的“心理”，这是新文化运动的主题,A项正确;B项是洋务派的主张,排除;C项与材料中“不再热衷于讨论民主政治与君主专制的孰是孰非”不符,排除;材料中的“他们”依然主张建立“西洋式的社会”，可见其属于资产阶级,并非主张宣传马克思主义,排除D项。
24、答案：C
解析：本题考查辛亥革命的影响。根据材料并结合所学可知,辛亥革命不仅推翻了“洋人的朝廷”——清政府,也沉重打击了帝国主义在中国的侵略势力，故C项正确。辛亥革命没有使中国摆脱半殖民地半封建的社会性质,没有完成反帝反封建的任务,故A、B两项错误。虽然辛亥革命使民主共和观念深入人心,但材料并没有反映这一点,故排除D项。
25、答案：A
解析：本题考查历史解释和家国情怀素养。根据材料并结合所学可知,第二次鸦片战争中中国人民群众的抵抗,彰显了爱国主义情怀,故A项正确。洋务运动的兴起是由于国家危机进一步加深,而非民众抵抗侵略,故B项错误。虽然民众进行了抵抗,但国家的主权未能得到维护,故C项错误。根据所学可知，当时地方政府一般不支持民众的抗击斗争,故D项错误。
26、答案：B
解析：本题考查民国时期教育的发展。废止文言教科书，采用白话文，有利于教育对象范围的扩大，也使教育内容更容易接受，这有利于国民教育更快地普及，故B项正确。
27、答案：B
解析：本题考查中华民国的政治。从材料“1913年在第一届国会选举中，广大群众茫然不知国会为何物”“留学的、跟革命党沾边的人都投了”“第一届选举国民党大胜，获得参众两院多数席位”这反映了当时群众民主意识的淡薄和民主政治的脆弱性，选B。
28、答案：B
解析：“中国几千年来所战的都是皇帝一个问题”体现孙中山的革命目的是推翻君主专制,建立民主共和制,故选B项;解决皇帝问题要推翻君主专制,实现民主共和,推翻清朝不一定能推翻君主专制,解决皇帝问题,排除A项;材料的内容表明革命的目的是解决皇帝问题,不是为了防止内战,排除C项;革命的主要目的是解决皇帝问题,不是为了平均地权,平均地权是为了解决民生问题,排除D项。
29、答案：D
解析：本题考查近代民族工业的发展,难度中等。从“烟盒下面文字为‘中国人，中国金钱，中国实业，中国利权，爱国诸君请吸香醇精美之爱国香烟’”，这可以看出南洋兄弟公司非常注重营销策略，迎合了民众反帝爱国思潮，故D项正确；材料无法说明民族烟草质量优于西洋烟草，故A项错误;“实业救国”思潮开始兴起是在甲午中日战争后，故B项错误；民族工业初步发展阶段也是甲午中日战争后，故C项错误。
30、答案：D
解析：由材料“维持现状，我不如袁;规划将来，袁不如我”“然弟不退位，则求今日之假共和，犹未可得也”可知资产阶级革命党人对袁世凯的妥协退让避免了战火相争,彰显政治智慧，故选D项。辛亥革命的失败在于多方面的原因，不能单一归结为孙中山的退让，排除A项;袁世凯是由孙中山保举成为大总统的，排除B项;材料没有涉及对民主共和政体的评价，排除C项。
31、
（1）答案：有利因素：地方实力派官员倡导办实业；不利因素:地方士绅的阻挠和反对。
解析：据材料一“两江总督刘坤一……要求地方官支持实业”可知，有利因素是地方实力派官员倡导办实业;据材料一“在办厂审批时因为没有送礼遭到当地士绅的反对”可知，不利因素是地方士绅的阻挠。
（2）答案：列强放松对华经济侵略;荣氏企业抢抓机遇，善用促销手段;产品质量好。
解析：据材料二“西方列强忙于战争，中国市场进口棉纱减少，还纷纷向中国大量订购面粉”可归纳出列强放松对华经济侵略;据材料二“荣氏企业便大力扩充规模……在每个袋装面粉中塞入一个铜板，以博取顾客的中彩心理”可归纳出荣氏企业抢抓机遇，善用促销手段;据材料二“机制面粉价廉物美，并毫无毒素”可知，产品质量好。
（3）答案：出路:主张高举民主与科学的旗帜，推动思想文化的革新。
历史联系：体现出学习西方从器物到制度再到思想文化，由表及里、由浅入深、层层递进的趋势。
解析：第一小问，由材料三“此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟”并结合所学可知，陈独秀主张高举民主与科学的旗帜，推动民众思想解放，提升人们的觉悟。第二小问，结合所学知识可知，这三段材料呈现出近代中国向西方学习的三个发展阶段:从学习器物到制度再到思想文化，这三个阶段体现出由表及里、由浅入深、层层递进的趋势。
32、答案：(1)材料一直接反映了辛亥革命在近代中国政体变化进程中的地位；材料二说明了辛亥革命在中国社会深远发展中的地位；材料三强调了辛亥革命在中国民主革命进程中的地位。
(2)辛亥革命是中国近代历史发展进程中的里程碑。它结束了君主专制政体，建立了资产阶级共和国；它开启了完整意义上的民主革命的进程；它对中国政治、经济、文化的发展产生了深远影响。
解析：本题考查对辛亥革命的认识。
(1)材料一反映了辛亥革命在近代中国政体变化进程中的地位；材料二重点说明辛亥革命在中国社会深远发展中的地位；材料三强调辛亥革命在中国民主革命进程中的地位。
(2)材料一侧重辛亥革命对中国政体类型的影响，材料二侧重辛亥革命对中国社会发展的影响，材料三则侧重辛亥革命在中国民主革命进程中的作用，从对中国近代民主化，对中国的政治、经济、文化发展的影响方面分析。
33、答案：(1) “旧道德观念”指:儒家传统道德(或三纲五常)。
思想来源:西方资产阶级人文思想(或启蒙思想)等。
(2)发展阶段:学术—政治—伦理(或器物—制度—思想)。
原因:资产阶级追求民主政治;尊孔复古逆流兴起;袁世凯复辟帝制;新式知识分子的作用。
(3)问题:除旧而未能立新;道德伦理规范混乱。
原因:新文化运动存在过激倾向;社会政治黑暗、 经济凋敝。