(共28张PPT)
第三单元：运动和力
3.用橡皮筋驱动小车
核心素养目标
核心素养目标
科学观念：通过制作、测试和研讨橡皮筋小车活动，知道和理解以下科学原理：橡皮筋产生的动力大小会影响小车的运动距离。橡皮筋在外力的作用下会产生形变。当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是弹力。
科学思维：利用分析、归纳和演绎的方法，能够理解和应用橡皮筋小车基本原理。
探究实践：会安装用橡皮筋做动力的小车：探究橡皮筋缠绕的圈数与小车运动距离的关系。
态度责任：发展进一步研究运动和力的兴趣。认同收集数据作为证据、进行解释的重要性。需要科学严谨的作风才能确保科学有效的制作活动。
科学聚焦
01
用手拉一拉橡皮筋会有什么感觉？松开手呢？
我们能用橡皮筋驱动小车吗？
科学探索
02
探索一：组装用橡皮筋驱动的小车。
实验材料：小车、车轴、车轴套、橡皮筋。
制作步骤：
（1）把橡皮筋连接起来，一
端固定在车架上，另一端固定
在车轴上。
探索一：组装用橡皮筋驱动的小车。
（2）转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开手车轮就会转动。
制作须知与原理
制作须知
制作原理
(1)橡皮筋套在车架上稍拉伸后，接近车轴位置，不要太长，也不要太短。太长了，缠绕的前一两圈没有弹力；太短了，多缠绕几圈弹力就太强，车轮容易打滑。
(2)如果车轮多缠绕几圈橡皮筋后开始打滑，可以给小车加上一些重物，如在小车上加一些钩码，直到小车可以顺利向前运动。
实验用的小车车轮与车轴是固定连接在一起的，车轴转动就会带着车轮一起转动。我们把橡皮筋缠绕在小车车轮的车轴上，松开转动车轮的手，橡皮筋就会带动车轴转动,从而使小车运动起来。
小车行驶方向与橡皮筋在车轴上缠绕方向的关系。
当我们把橡皮筋往后绕时，松开转动车轮的手，橡皮筋就会回缩，从而带动车轴向前转动，使小车前进。
当我们把橡皮筋往前绕时，松开转动车轮的手，橡皮筋就会回缩，从而带动车轴向后转动，使小车后退。
探索二：研究橡皮筋在车轴上
缠绕的圈数与小车行驶距离的关系。
先推测一下橡皮筋在车轴上缠绕的圈
数与小车行驶的距离有什么关系？
然后设计实验检验我们的推测。
实验目的：
研究橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶距离的关系。
实验猜想:
橡皮筋在车轴上缠绕的圈数多，小车行驶得______；橡皮
筋在车轴上缠绕的圈数少，小车行驶得______。(填“远”
或“近”)
探索二：研究橡皮筋在车轴上
缠绕的圈数与小车行驶距离的关系。
实验材料：
安装好的小车一辆、软米尺一个、橡皮筋若干、记录表一份。
实验步骤:
(1)确定一人为操作员，两人为测量员，一人为
记录员。
(2)在小车的车轴上缠绕不同圈数的橡皮筋来做
对比实验。建议缠绕的圈数为10、15、20圈，相同圈数各实验3次。
(3)每次实验都要从
相同的起点开始，
并要准确找到终点，
用软米尺测量出距离
并及时填好记录表。
探索二：研究橡皮筋在车轴上
缠绕的圈数与小车行驶距离的关系。
实验记录（1）
橡皮筋在车轴 上缠绕的圈数 实验次数 从起点到终点的距离（厘米） 小车行驶距离（远、中等、近）
测量距离 平均距离 10 1 50 52 近
2 55 3 53
实验记录（2）
橡皮筋在车轴 上缠绕的圈数 实验次数 从起点到终点的距离 （厘米） 小车行驶距离（远、中等、近）
测量距离 平均距离 15 1 70 70 中等
2 71 3 68
实验记录（3）
橡皮筋在车轴 上缠绕的圈数 实验次数 从起点到终点的距离（厘米） 小车行驶距离（远、中等、近）
测量距离 平均距离 20 1 88 90 远
2 91 3 92 我发现：橡皮筋缠绕圈数越多，橡皮筋被拉伸的长度越（ 长 ），橡皮筋产生的弹力越（ 大 ），驱动小车行驶的距离越（ 远 ）。
实验分析与结论
实验分析
实验结论
橡皮筋缠绕多圈时要比缠绕圈时产生的力大，因此作用在小车上的力就大。橡皮筋在车轴上缠绕的圈数多，小车行驶得远；橡皮筋在车轴上缠绕的圈数少，小车行驶得近。
在一定的限度内，橡皮筋在车轴上缠绕的圈数多，它的弹力大，作用在小车上的时间长，小车行驶得远；橡皮筋在车轴上缠绕的圈数少，它的弹力小，作用在小车上的时间短，小车行驶得近。
小车运动距离与橡皮筋缠绕圈数的关系
观
看
视
频
橡皮筋缠绕圈数与小车运动距离的关系
观
看
视
频
科学研讨
03
1.使车轮转动的力来自哪里？
使车轮转动的力来自橡皮筋的 。
像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。
弹力
如手拉拉力器时也会感到拉力器反抗拉伸的力，这种力就是弹力。生活中弹力实例还有很多，如衣裤松紧带、弓箭、弹弓等。
2.橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离有什么关系？为什么会有这样的关系？
缠绕圈数越多，行驶距离越长；缠绕圈数越少，行驶距离越短。
这是因为，在一定的限度内，橡皮筋缠绕圈数越多，橡皮筋被拉伸的越 ，橡皮筋产生的弹力越 ，作用在小车上的时间越 ，驱动小车行驶的距离就越 。
长
大
长
长
我再多缠绕几圈，小车行驶的距离会更远。
物体的弹性都有一定的限度，如果形变程度超过了这个限度，那么物体就不能恢复到原来的状态，如橡皮筋拉伸过度就会断开，弹簧拉伸过度就会变形，弹性大大减弱等。
课堂总结
04
橡皮筋缠绕的圈数
√
√
√
√
越短
越长
能量
动力
被拉长的橡皮筋
越大
越远
弹力
一、判断题。
二、选择题。
