3.3《用橡皮筋驱动小车》同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 3.3《用橡皮筋驱动小车》同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-07 16:08:01 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
3.3《用橡皮筋驱动小车》同步练习
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．下列说法错误的是（ ）。
A．橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力越大
B．当橡皮筋恢复到原来的形状后，弹力还存在
C．车轮不打滑时，橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离有关
2．用橡皮筋驱动小车；如图所示，用橡皮筋驱动小车，利用了橡皮筋的（ ）。
A．弹力 B．重力 C．反冲力
3．下列情况下，弹簧没有产生弹力的是（ ）。
A．手拉橡皮筋 B．平放在地面的蹦床 C．手压弹簧
4．为加速车架与车身振动的衰减，以改善汽车行驶的舒适性，汽车具备的减震系统由弹簧和减震器共同组成。如图所示，汽车上的减震运用到的力是（ ）。
A．弹力 B．拉力 C．推力
5．橡皮筋驱动小车实验，橡皮筋在小车上缠绕的方向与小车运动的方向（ ）。
A．相反 B．相同 C．无关
6．在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力（ ）。
A．不变 B．越大 C．越小
7．用橡皮筋驱动小车的实验中，第一次橡皮筋绕一圈，第二次橡皮筋绕三圈。两次实验中，在小车运动到最快时产生的动能（ ）。
A．第一次更大 B．第二次更大 C．两次一样大
8．如图，甲、乙、丙三根橡皮筋分别挂上1、2、3个钩码，产生弹力最大的是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
9．操控橡皮筋动力小车时，在皮筋没断的情况下，小车会随着橡皮筋缠绕圈效的增加而（ ）。
A．跑得更远 B．跑得更近 C．不受影响
10．如图，要想让小车行驶的距离更远，下列操作可行的是（ ）。
A．改变橡皮筋缠绕方向 B．将橡皮筋少绕几圈 C．将橡皮筋多绕几圈
二、填空题
11．橡皮筋、弹簧这样的物体在受到___________作用时，形状很容易改变物体有恢复原来的__________的力，这个力叫___________。当物体恢复原来的___________后，___________消失。
12．人们利用弹力可以做很多事情，比如_________。
13．在用橡皮筋驱动小车验中，橡皮筋缠绕的圈数越多，为小车提供的动力越( )，力作用的时间越( )，小车行驶的距离越( )。
14．拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生( )。
15．蹦床、海绵垫、跳板、撑杆、健身球，都是生活中运用_________的实例。
三、判断题
16．用橡皮筋驱动小车，小车的运动方向与橡皮筋的缠绕方向无关。( )
17．做橡皮筋的弹力实验时，橡皮筋不能拉得太长。( )
18．像橡皮筋这样的物体在受到外力的作用下，形状容易发生改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做弹力。( )
19．“离弦之箭”的动力来自弓弦产生的反冲力。( )。
20．橡皮筋具有弹性，不管用多大的力拉它，只要力取消后，橡皮筋都能恢复到原来的形状。( )
四、简答题
21．小军认为，橡皮筋被拉伸的长度越长，产生的弹力越大。因此，实验时需要把橡皮筋拉得更长，从而获得更大的弹力。你认为对吗？为什么？
22．说一说生活中哪些地方应用了弹力？（至少写出2个）
五、实验题
小文同学通过实验获得如下表数据：
小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数关系的记录 日期：2020年10月27
组别 缠绕圈数 小车行驶距离（厘米） 小车行驶距离
第一次 第二次 第三次 平均距离
A 2 15 18 17 17 近
B 4 36 42 28 39 中等
C 6 52 60 54 55 远
D 8 10 15 12 12 近
23．分析ABC三组实验数据小文得出了结论：一定范围内，橡皮筋缠绕的圈数越_______，小车行驶的距离越_______。
24．观察D组数据，我们发现此组数据不支持小文同学的结论。下列哪种情况可能是造成D组数据的原因（ ）。A．橡皮筋缠绕8圈时，产生的力变小了，导致车轮打滑
B．橡皮筋缠绕8圈时，产生的力变大了，导致车轮打滑
25．如果你在做实验时，和小文同学一样也遇到了车轮打滑问题，你会用下列哪种方法解决车轮打滑问题（ ）。
A．让小车在更光滑的地面行驶
B．让小车在更粗糙的地面行驶
C．减轻小车重量
六、综合题
在三根完全相同的皮筋下，挂上数量不等的钩码，皮筋拉伸的状态如下图。小明测量皮筋的长度，记录在下表中。请分析并回答下列问题：
皮筋序号 ①号 ②号 ③号
钩码数量 1个 2个 4个
皮筋长度 12厘米 14厘米 18厘米
26．三根皮筋中，_____________号皮筋产生的弹力最大。
27．将①号皮筋上的钩码取下，皮筋的长度会（ ）。A．伸长 B．缩短 C．不变
28．如果在皮筋下挂3个钩码，那么皮筋的长度约为____________厘米。
29．小明想在其中一根皮筋下挂30个钩码，观察皮筋的长度变化。小丽却认为不能这样做。小丽这样说的理由是什么？
参考答案：
1．B
2．A
3．B
4．A
5．A
6．B
7．B
8．C
9．A
10．C
11． 外力 形状 弹力 形状 弹力
12．用皮筋扎头发/利用撑杆跳高/用拉力器练习臂力（合理即可）
13． 大 长 远
14．动力
15．弹力
16．×
17．√
18．√
19．×
20．×
21．不对。因为橡皮筋的拉伸是有一定范围的，超出这个范围，橡皮筋会被拉断，弹力也就消失了。
22．蹦床 跳板 健身球 撑杆和海绵垫
23． 多 远 24．B 25．B
26．③ 27．B 28．16 29．皮筋有弹性限度，在弹性限度内，拉力越大，皮筋越长；超过了弹性限度，皮筋就失去了弹力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
3.3《用橡皮筋驱动小车》同步练习
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．下列说法错误的是（ ）。
A．橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力越大
B．当橡皮筋恢复到原来的形状后，弹力还存在
C．车轮不打滑时，橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离有关
2．用橡皮筋驱动小车；如图所示，用橡皮筋驱动小车，利用了橡皮筋的（ ）。
A．弹力 B．重力 C．反冲力
3．下列情况下，弹簧没有产生弹力的是（ ）。
A．手拉橡皮筋 B．平放在地面的蹦床 C．手压弹簧
4．为加速车架与车身振动的衰减，以改善汽车行驶的舒适性，汽车具备的减震系统由弹簧和减震器共同组成。如图所示，汽车上的减震运用到的力是（ ）。
A．弹力 B．拉力 C．推力
5．橡皮筋驱动小车实验，橡皮筋在小车上缠绕的方向与小车运动的方向（ ）。
A．相反 B．相同 C．无关
6．在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力（ ）。
A．不变 B．越大 C．越小
7．用橡皮筋驱动小车的实验中，第一次橡皮筋绕一圈，第二次橡皮筋绕三圈。两次实验中，在小车运动到最快时产生的动能（ ）。
A．第一次更大 B．第二次更大 C．两次一样大
8．如图，甲、乙、丙三根橡皮筋分别挂上1、2、3个钩码，产生弹力最大的是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
9．操控橡皮筋动力小车时，在皮筋没断的情况下，小车会随着橡皮筋缠绕圈效的增加而（ ）。
A．跑得更远 B．跑得更近 C．不受影响
10．如图，要想让小车行驶的距离更远，下列操作可行的是（ ）。
A．改变橡皮筋缠绕方向 B．将橡皮筋少绕几圈 C．将橡皮筋多绕几圈
二、填空题
11．橡皮筋、弹簧这样的物体在受到___________作用时，形状很容易改变物体有恢复原来的__________的力，这个力叫___________。当物体恢复原来的___________后，___________消失。
12．人们利用弹力可以做很多事情，比如_________。
13．在用橡皮筋驱动小车验中，橡皮筋缠绕的圈数越多，为小车提供的动力越( )，力作用的时间越( )，小车行驶的距离越( )。
14．拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生( )。
15．蹦床、海绵垫、跳板、撑杆、健身球，都是生活中运用_________的实例。
三、判断题
16．用橡皮筋驱动小车，小车的运动方向与橡皮筋的缠绕方向无关。( )
17．做橡皮筋的弹力实验时，橡皮筋不能拉得太长。( )
18．像橡皮筋这样的物体在受到外力的作用下，形状容易发生改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做弹力。( )
19．“离弦之箭”的动力来自弓弦产生的反冲力。( )。
20．橡皮筋具有弹性，不管用多大的力拉它，只要力取消后，橡皮筋都能恢复到原来的形状。( )
四、简答题
21．小军认为，橡皮筋被拉伸的长度越长，产生的弹力越大。因此，实验时需要把橡皮筋拉得更长，从而获得更大的弹力。你认为对吗？为什么？
22．说一说生活中哪些地方应用了弹力？（至少写出2个）
五、实验题
小文同学通过实验获得如下表数据：
小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数关系的记录 日期：2020年10月27
组别 缠绕圈数 小车行驶距离（厘米） 小车行驶距离
第一次 第二次 第三次 平均距离
A 2 15 18 17 17 近
B 4 36 42 28 39 中等
C 6 52 60 54 55 远
D 8 10 15 12 12 近
23．分析ABC三组实验数据小文得出了结论：一定范围内，橡皮筋缠绕的圈数越_______，小车行驶的距离越_______。
24．观察D组数据，我们发现此组数据不支持小文同学的结论。下列哪种情况可能是造成D组数据的原因（ ）。A．橡皮筋缠绕8圈时，产生的力变小了，导致车轮打滑
B．橡皮筋缠绕8圈时，产生的力变大了，导致车轮打滑
25．如果你在做实验时，和小文同学一样也遇到了车轮打滑问题，你会用下列哪种方法解决车轮打滑问题（ ）。
A．让小车在更光滑的地面行驶
B．让小车在更粗糙的地面行驶
C．减轻小车重量
六、综合题
在三根完全相同的皮筋下，挂上数量不等的钩码，皮筋拉伸的状态如下图。小明测量皮筋的长度，记录在下表中。请分析并回答下列问题：
皮筋序号 ①号 ②号 ③号
钩码数量 1个 2个 4个
皮筋长度 12厘米 14厘米 18厘米
26．三根皮筋中，_____________号皮筋产生的弹力最大。
27．将①号皮筋上的钩码取下，皮筋的长度会（ ）。A．伸长 B．缩短 C．不变
28．如果在皮筋下挂3个钩码，那么皮筋的长度约为____________厘米。
29．小明想在其中一根皮筋下挂30个钩码，观察皮筋的长度变化。小丽却认为不能这样做。小丽这样说的理由是什么？
参考答案：
1．B
2．A
3．B
4．A
5．A
6．B
7．B
8．C
9．A
10．C
11． 外力 形状 弹力 形状 弹力
12．用皮筋扎头发/利用撑杆跳高/用拉力器练习臂力（合理即可）
13． 大 长 远
14．动力
15．弹力
16．×
17．√
18．√
19．×
20．×
21．不对。因为橡皮筋的拉伸是有一定范围的，超出这个范围，橡皮筋会被拉断，弹力也就消失了。
22．蹦床 跳板 健身球 撑杆和海绵垫
23． 多 远 24．B 25．B
26．③ 27．B 28．16 29．皮筋有弹性限度，在弹性限度内，拉力越大，皮筋越长；超过了弹性限度，皮筋就失去了弹力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)