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3.5《运动与摩擦力》同步练习
班级:_________ 姓名:__________
一、选择题
1.下列小车的设计中,不能增大摩擦力的是( )。
A.轮胎上凹凸不平的花纹 B.赛车车轮大而且宽 C.车身轻巧
2.运动的物体会受到一种阻碍运动的力叫( )。
A.弹力 B.摩擦力 C.重力
3.下列行为是为了减小摩擦力的是( )。
A.鞋底上的花纹
B.古时候人们搬运重物时在重物下加上滚木
C.下雪天给轮胎加防滑链
4.现代许多代步工具如自行车、小汽车都安装了轮子,其目的是( )。
A.减少摩擦力 B.减少拉力 C.减少重力
5.北京冬奥会冰壶赛场上,运动员为了让冰壶前进得更远。不停地在冰壶前面刷冰,目的就是为了冰壶和冰面之间的摩擦力( )。
A.增大 B.减少 C.无法改变
6.用粉笔在小黑板上写字时,粉笔与黑板之间的摩擦属于( )。
A.滑动摩擦 B.滚动摩擦 C.两者都有
7.拔河时,我们需要( )。
A.保持摩擦力不变 B.减少摩擦力 C.增大摩擦力
8.车轮设计花纹是为了( )。
A.减小摩擦力 B.增大摩擦力 C.使车轮更美观
9.下列说法正确的是( )
A.运动物体重量一定时,物体间接触面光滑,摩擦力大。
B.运动物体重量一定时,物体间接触面粗糙,摩擦力大。
C.运动物体重量一定时,在不同接触面上摩擦力是一样的。
10.滚动着的足球,最终会停下来,主要是由于受到( )的缘故。
A.弹力 B.滚动摩擦力 C.空气阻力
二、填空题
11.一个物体在另一个物体表面上运动时,两个物体接触面之间会产生一种( )它运动的力,这种力就是( )。
12.在地上推动箱子时,箱子底部与地面相互接触,会受到( )的影响。
13.一个物体在另一个物体的表面运动时有两种运动方式。比如,黑板擦在黑板上的运动方式是( );车轮在地面上的运动方式是( )。
三、判断题
14.摩擦力是阻碍物体运动的力,因此我们应该尽量消除摩擦力。( )
15.广场台阶上的条纹是为了减小摩擦力。( )
16.圆珠笔的尖端有一颗小珠子,写字时笔尖和白纸之间是滑动摩擦。( )
17.我们走路过程中产生的摩擦力都是有害的。( )
18.高铁的车身设计成流线型,主要为了减少阻力。( )
四、连线题
19.请把摩擦力在汽车上的应用用线连起来。
汽车刹车时变滚动为滑动 减小摩擦力
汽车轮胎上有凹凸不平的花纹
汽车保养时需要更换机油润滑
雪地开车时,轮胎要安装防滑链 增大摩擦力
五、简答题
20.请你找一找:自行车上哪些地方需要增大摩擦力?哪些地方需要减小摩擦力?
21.为了提醒司机朋友在雨雪天气里注意行车安全,在高速公路旁设置了“雨雪路滑,减速慢行”的警示语,请简要说明这句话的科学原理。
六、实验题
小明为了研究摩擦力的大小与哪些因素有关,做了图中的三个实验。
22.如果小明要研究摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系时,他应该选择实验____________和实验____________。
23.分析实验现象可以知道,接触面越光滑,拉动物体时的摩擦力( )。
A.越大 B.越小 C.不变
24.实验中,如果拉动物体的速度不均匀,测得的数据( )。
A.更准确 B.不准确 C.速度变化与数据无关
25.比较分析实验A和实验B,在其他条件不变的情况下,增加物体的重量,摩擦力会( )。
A.增大 B.减小 C.不变
26.关于自行车,下列做法是为了增大摩擦力的是( )。
A.轮轴与链条之间涂上润滑油
B.自行车使用滚动轴承
C.自行车轮胎上有很深的花纹
七、综合题
让小车从同一个斜面的同一高度处滑下,沿不同材料的平面运动,小车最后停留的位置如下图所示。
27.实验中,让小车从同一个斜面的同一高度处滑下,目的是使小车达到平面时具有相同的( )。
A.重力 B.反冲力 C.速度
28.实验中,小车行驶距离最长的物体表面是( )。
A.毛巾表面 B.纸板表面 C.塑料表面
29.小车运动一段距离后会停下来,是因为小车受到( )。
A.摩擦力 B.重力 C.弹力
30.由实验结果可推测,小车在( )表面运动时受到的摩擦力最小。
A.毛巾 B.纸板 C.塑料
31.通过这个实验我们发现,可以通过( )来减小摩擦力。
A.加快运动速度 B.使接触面光滑 C.减小物体质量
参考答案:
1.C
2.B
3.B
4.A
5.B
6.A
7.C
8.B
9.B
10.B
11. 阻碍 摩擦力
12.摩擦力
13. 滑动 滚动
14.×
15.×
16.×
17.×
18.√
19.
20.需要增大摩擦力的地方:车前轮、车后轮、脚踏(板)、车把(刹车)(任答3个);
需要减小摩擦力的地方:链条(齿轮)、车轴。
21.雨雪天道路较滑,汽车所受的摩擦力较小,在相同车速的情况下,汽车刹车后滑行的距离变长,汽车很难停下来,因此,为安全起见要减速慢行。
22. B C 23.B 24.B 25.A 26.C
27.C 28.C 29.A 30.C 31.B
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