古诗词诵读《燕歌行 并序》课件(共23张PPT) 2022—2023学年统编版高中语文选择性必修中册

(共23张PPT)
　　盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音，充分体现了盛唐精神，是古代诗坛上绝无仅有的奇葩，是后世诗人可望而不可即的高峰。
代表作家：高适、岑参、王昌龄等。
　 内容：反映边塞战争生活的艰苦和军旅生活的体验，以及征人、思妇的离愁别绪；抒发为国立功的豪情壮志和不满现实的情绪；描写边塞风光、异域风情。
　　艺术特点：格调雄浑豪放、慷慨悲凉，境界阔大、雄奇壮美。
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
边塞诗
边塞诗常用手法：
(1)借景抒情，触景生情、情景交融(2)对比(3)衬托(4)象征(5）比喻（6）夸张（7）用典（8）渲染（9）虚实结合
边塞诗表达的思想情感主要有六个方面：
(1)描写塞外奇丽壮阔的自然风光 。王维《使至塞上》
(2)抒发从军报国、建功立业的英雄豪情。王昌龄《从军行》
(3)表达征人久戍边关的思乡念亲之愁。李益《夜上受降城闻笛》
(4)反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏，反对统治者穷兵黩武、拓土开边。陈陶《陇西行》
(5）表达塞外戍边生活的单调、艰辛及环境的恶劣。李白《塞下曲》
（6）表达对战争的厌恶，以及对战士的同情。
边塞诗常见意象：
景物：烽火、狼烟、孤城、黄沙、雪山、黑山、大漠等。动物：马、雁、鹰等 地名：轮台、龟兹、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、边关、玉门关等乐器：羌笛、胡笳、芦管、鼓、角等
边塞诗
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
1、了解边塞诗的特点和风格。
2、赏析本诗的艺术技巧。
3、深入理解诗作所表达的复杂感情和主旨，引导学生树立正确的爱国精神。
学习目标
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
　 高适（约700—765），字达夫，一字仲武，渤海县人，世称“高渤海”，盛唐著名的边塞诗人。早年和李白、杜甫共游梁、宋，落拓失意。他的诗歌以古体见长，尤长于七言歌行和五言古诗，《燕歌行》即为著名代表作。其作品集为《高常侍集》，《全唐诗》存诗四卷。其诗风格雄浑悲壮、古朴苍劲。与岑参齐名，并称“高岑”。
高适的诗歌以边塞诗成的创作成就最高。其诗主要抒写对边塞军旅生活的体验思考，以及对立功边塞理想的追求。其代表作《燕歌行》. 高适长于七言歌行和五言古诗，风格雄浑悲壮、古朴苍劲。
唐代四大边塞诗人：高适、王昌龄、岑参、王之涣
边塞诗的特点：意境雄浑壮阔、感情激昂、气势奔放
作者简介
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
开元十五年（727），高適曾北上蓟门。二十年，信安王李禕征讨奚、契丹，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿。开元二十一年后，幽州节度使张守珪经略边事，初有战功。
但二十四年，张让平卢讨击使安禄山讨奚、契丹，为虏所败。二十六年，幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命，逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹，先胜后败。高適见到两次战败，感慨很深，因写此篇。
写作背景
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
题解
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
《燕歌行》是乐府旧题，内容多写燕赵边塞之事。
燕，古国名。古燕国位于我国东北部。此地最早称为“幽州”。蓟，在历史上是与燕并存的诸侯国，且蓟、燕两地相邻。后“蓟微燕盛”，蓟为燕吞并，称为燕国的都城，蓟也成为燕的代称。
歌，为产生于先秦时期歌谣的统称，“燕歌”即燕地的歌谣，因为燕地在春秋至两汉千年以来战争频发，征戍不断，战争积淀在“幽、蓟”之地的民谣中，成为记忆着征战、别离、相思等内容的“燕歌”。
这里的“行”和白居易《琵琶行》中的“行”一样，只是表示古诗的一种体裁，均属“歌行体” 。
《燕歌行》是乐府旧题，内容多写有关边地征戍之事，以咏征人思乡、少妇怀远之情为主。
燕国 摐金
征戍 旌旆
逶迤 碣石
塞草腓 玉箸
蓟北 功勋
yān
wēi yí
jié
shù
zhù
chuāng
jīng pèi
jì
féi
xūn
初读诗歌 读准字音
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示适；感征戍之事，因而和焉。
交代了时间、事件、写作的缘由。为整首诗歌提供了一个大的环境背景。
①征戍:远行戍守边疆。②和:按照别人诗词的题材和体裁作诗词,作为酬答。
唐玄宗开元二十六年,有个随从主帅出塞来的人，写了《燕歌行》给我看。我感慨于边疆战守的事因而写了这首《燕歌行》应和他。
再读文本 赏析小序
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
补充：此诗是有感而发。其所感之事，则与张公有关。张公者，张守珪也，当时担任着辅国大将军兼御史大夫的要职，主持北边对契丹军事；史载他曾隐匿所部将领的败状，而向朝廷妄奏有克捷之功。高适对此战败，感慨很深，因写此篇。
试分析小序的内容和作用。
第一层八句
全诗叙写了士兵戍边生活的各个方面，请分层概括。
戍边破敌
豪气干云
出师
第二层八句
战斗艰苦
无法解围
战斗
第三层八句
征人怀乡
思妇断肠
征人思妇
第四层四句
国需良将
兵要体恤
结论
再读文本 情节结构
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
再读文本 分析诗歌
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
汉家：汉朝，这里借指唐朝 烟尘：战争
东北：开元十年至天宝初，唐与东北奚、契丹之间战事不断。
残贼：凶残的敌人。横行：纵横驰骋，无所阻拦非常：特别 赐颜色：赏面子、赐予荣光
首句交代了战争的性质，即卫国战争。
第二句运用对偶，写出将军具有的横行天下的豪迈气概，以及皇帝的喜悦与张扬，似褒实贬，为下文的失败埋下了伏笔。
东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天；将领们为扫平凶敌辞家上了前线。
好男儿本看重驰聘沙场为国戍边；汉家天子对这种精神又格外赏识。
出师之盛
摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
此几句写行军的历程，由近到远，从辞家去国到榆关、碣石，更到瀚海、狼山，逐步推进，把气氛从宽缓推入紧张。表现战士一往无前的气魄。
“飞”字用夸张手法写出了军情危急。 “照”，战火把山都照红了，说明战斗的激烈和规模很大，充分展现了战争的紧迫激越。
摐（chuāng）：击打 金：行军时用来节制步伐的钲（zhēng）
伐鼓：打鼓 榆关：山海关 旌旆：军中各种旗帜。旌：用羽毛装饰的旗。旆：边上镶杂色的旗 逶迤：蜿蜒不绝的样子。碣石：山名，此借指东北沿海一带。 校尉：武官名，仅次于将军。羽书：即羽檄，紧急文书。 瀚海：沙漠。 猎火：围猎之火。古代游牧民族在出征前常举行大规模的狩猎行动，作为军事演习。此处借指游牧民族侵扰的战火。
军队敲钲打鼓前往榆关，军中各种旗帜在东北沿海一带连绵不断。
校尉紧急传送羽书飞奔浩瀚的沙海，匈奴的侵略战火已经烧到了狼山。
再读文本 分析诗歌
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
战势之迫
再读文本 分析诗歌
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！
极：穷尽 凭陵：凭借威力，侵凌别人。杂风雨：形容敌人来势凶猛，如风雨交加。 半死生：半生半死，伤亡惨重 帐下：指主帅营帐之中
战败之惨
山川景象萧条延伸到边境的尽头；敌人侵凌来势凶猛犹如狂风骤雨。
战士在前线厮杀伤亡惨重；将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。
战初敌人来势凶猛，战场地形是无险可凭的开阔地带，这有利于胡骑驰突，敌军如暴风骤雨袭。
运用鲜明的对比，写战士们浴血奋战，伤亡惨重，而主将骄惰轻敌，只顾自己纵情享乐，不能身先士卒，甚至完全不顾士兵们的流血牺牲。
情感更鲜明：一方面表达对战士拼死苦战的同情和敬佩，一方面是对恣意享乐的将领的讽刺和批判。
再读文本 分析诗歌
战败之惨
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。
穷秋：深秋 腓（féi）：枯萎
北方沙漠到了深秋尽是枯草；暮色降临孤城中能战的士兵越来越少。
主帅深受皇帝恩德礼遇，却常常大意轻敌；士兵们尽管竭力奋战仍未解除关山之围。
渲染了战势的危急与战斗条件的恶劣。
战斗一直持续到傍晚，我军已兵少力竭，不得解围。
大漠衰草、落日孤城的萧飒景象，为“斗兵稀”作衬托。“大漠”“穷秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六个意象营造荒芜、衰败的意境，烘托出士兵心境的凄凉。
“身当恩遇常轻敌”句，正面点出损兵被围的原因，是诗的主旨。
铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。
玉箸：玉制的筷子，古代常用来形容妇女双流的眼泪。
胡曾《咏史诗·汉宫》：“明妃远嫁泣西风，玉箸双垂出汉宫。”
城南：唐代长安城住宅区在城南 蓟北：此泛指河北东北部战场。
士兵们身穿铁甲辛苦守边已经很久，妻子们珠泪纷落挂念丈夫远去只能自己啼哭。少妇们在长安家中恐怕哭断了肠，远征将士驻守蓟北，只能徒然回首故乡。
征人思妇两地相望，重会无期。城南少妇，日夜悲愁；蓟北征人，徒然回首。相去万里，永无见期。足见战争之残酷，士兵之痛苦。
被围之愁
再读文本 分析诗歌
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
边庭飘飖那可度，绝域苍茫更何有？杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。
边庭：边疆 飘飖：形容长风万里 绝域：极远之地 三时：早晨、午间、傍晚，代表一整天。阵云：形容像墙一样耸立的阴云，古人以为战争之兆。一夜：整夜刁斗：军中铜制用具，日以作炊，夜以敲更。
边疆朔风凛冽要想回乡哪能飞渡；疆域旷远迷茫是人世间绝无仅有。 晨午晚三时都杀气腾腾战云弥漫；夜里频传的刁斗声叫人听了胆寒。
士兵的痛苦；边疆的荒凉；战争的酷烈。作者是在正面肯定这些为国戍边的战士，歌颂和肯定他们戍边的艰苦，战争的酷烈，边疆的荒凉，抒发对士兵的敬佩之情。
白天杀气成云，夜晚刁斗传寒，极力渲染悲凉气氛。
再读文本 分析诗歌
被围之愁
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
再读文本 分析诗歌
苦斗之叹
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。
死节：为国捐躯的志节 岂顾勋：岂是为了个人的功勋？李将军:李广
你我相看雪白的战刀上血迹斑斑；自古尽忠死节岂是为了功勋受赏。 你没看见沙场拼杀战斗多么苦；至今仍然怀念西汉时的李广将军。
运用反问，突出和强调表达的语气和力度。通过用典和对比，讽刺当时将军将领的无能和不恤士兵的艰苦。
为什么要提历史上的名将李将军呢？
通过用典和对比 讽刺当时领军将领的无能和不体恤士兵的艰苦。
这首诗主要写了什么事？ 哪些人？ 哪些景？
事： 人：
景：
战争
将帅 士卒(征人) 思妇
塞外秋景
按照什么顺序写战事的？
出师——战败——被围——死斗
赏析诗歌 深入思考
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
本诗的诗眼是什么？具体体现在哪？
（征战）苦
环境之苦选取塞草、孤城、落日等意象，写出边塞秋末衰败、凄凉的自然景色。渲染肃杀、凄凉、伤感的气氛，烘托出残兵败卒心境的凄凉；
战争之苦战争的残酷、无休止、写出了征战沙场士兵的伤亡惨重；
相思之苦一句征夫，一句思妇，错综相对，离别之苦，逐步加深。城南少妇，日夜悲愁，但是“边庭飘摇那可度？”蓟北征人，回首亦是枉然。
是什么造成这些苦？
①自然条件恶劣。②敌人凶猛善战。③将领与战士的矛盾。其中官兵的矛盾，尤其是将领的寻欢作乐，不爱惜士兵是失败的主要原因。
燕歌行（并序）
情：
事：
人：
慷慨悲壮
出师 - 战败 - 被围 - 战死（心愿）
三组对比
士卒效命死节 - 将领侍宠贪功
士卒浴血奋战 - 将领纵情声色
古时李广 - 今之汉将
景：
塞外秋景：大漠、枯草、孤城、落日等
总结全诗
出兵金鼓震天-战败困苦凄凉
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
（一）情感主旨：
①赞颂表扬——士卒的英雄气概和牺牲精神。②悲悯同情——士卒离家远戍、久战不归、相思之苦③谴责抨击——将帅的骄纵荒淫、腐败无能、不恤士兵。④揭露批判——军中官兵对立，苦乐不均的现象。⑤相思之苦——征人思乡思亲，思妇思亲
诗人写的是边塞战争，但重点不在于民族矛盾，而是同情广大兵士，讽刺和愤恨不恤兵士的将军。
（二）艺术特色：
⒈善于描写边塞风光，渲染战争气氛
⒉运用对比手法，深化作品组主题
⒊七言歌行，参用律句，形成音调之美
4.借景抒情，情景交融。
（三）本诗的风格：雄浑悲壮，风骨凛然
总结全诗
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
摐金伐鼓下榆关
汉家烟尘在东北
汉将辞家破残贼
男儿本自重横行
天子非常赐颜色
旌旆逶迤碣石间
课堂检测
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
战士军前半
校尉羽书飞瀚海
单于猎火照狼山
山川萧条极边土
胡骑凭陵杂风雨
美人帐下犹歌舞
死生
课堂检测
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
7、高适的《燕歌行》中“ ， ”两句写士兵们与敌人短兵相接，浴血奋战，视死如归，有力地讽刺了轻开边衅，冒进贪功的汉将。
相看白刃血纷纷
死节从来岂顾勋
7．高适的《燕歌行》中“ ， ”两句用有着鲜明的边塞特点的凄惨景色，烘托出残兵败卒心境的凄凉。
8．高适的《燕歌行》中“ ， ”两句回应上文，汉将“横行”的豪气已灰飞烟灭，他的罪责也确定无疑了。
9．《燕歌行》中用蒙太奇镜头写出两地离情深重和久戍之苦的句子是“ ， ， ”。
10.高适的《燕歌行》中先从少妇角度写，再从战士角度写离别之苦的句子是“ ， ”。
11．高适的《燕歌行》中“ ， ”两句写出了征夫思妇相去万里，永无见期。
身当恩遇常轻敌
大漠穷秋塞草腓
孤城落日斗兵稀
玉箸应啼别离后
铁衣远戍辛勤久
力尽关山未解围
课堂检测
明月古今伴烽烟,醉卧
沙场看征云—边塞诗
征人蓟北空回首
少妇城南欲断肠
边庭飘飖那可度
绝域苍茫无所有