第七单元条形统计图练习十九（课件）四年级上册数学 人教版(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 第七单元条形统计图练习十九（课件）四年级上册数学 人教版(共25张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-06 21:10:23 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
练习十九
统计表、象形统计图和条形统计图各有什么特点
能清楚、直观地反映出数量的差异，便于比较。
象形统计图虽然也能直观感受天数的多少，但画起来比较麻烦
能清楚地看出数量的多少
天数
天气
晴
阴
多
云
阵
雨
雷阵雨
0
1
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3
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2
1.先看横轴和纵轴分别表示什么， 再看每格表示几。
2.再在纵轴上找数，画虚线到所在 的列。
3.最后描绘框线，填涂。
绘制条形统计图时，要根据收集到的数据的特点来确定每格表示几个数据合适。
以一当一
以一当二
以一当五
怎样确定条形统计图中每格表示几合适呢
数据小
数据较大，且大多数数据除以2没有余数
数据大，且大多数数据除以5没有余数
1.下面是四（1）班同学最喜欢的动物的调查结果。
全 班：
动物 猫 狗 兔 乌龟
人 数 18 14 5 10
【课本P101页 “练习十九” 第3题】
第一组：
动物 猫 狗 兔 乌龟
人 数 5 4 0 3
把统计的结果分别用下面的条形统计图表示出来。
1格表示1人
1格表示2人
第一组：
动物 猫 狗 兔 乌龟
人数 5 4 0 3
数据比较小，可以用1格表示1人。
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全班：
动物 猫 狗 兔 乌龟
人数 18 14 5 10
数据比较大，可以用1格表示2人。
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（1）第一组的图每格代表（ ）人，全班的图每格代表
（ ）人。
1
2
统计图中的1格表示1还是2要根据数据的具体情况而定。
（2）通过条形统计图你获得了什么信息。
第一小组最喜欢猫的有5人等
动 物 狗 长颈鹿 大 象 河 马
平均寿命∕年 10 25 75 40
2.下面是几种动物的平均寿命。
代表一般情况。
把上面的数据用下面的条形统计图表示出来。
1格代表多少个单位比较合适呢？为什么？
1格表示5，这些数除以5都没有余数
平均寿命∕年
动物
狗
长颈鹿
大象
河马
10
25
75
40
“以一当五”。
横轴表示数量，注意每个直条的方向。
横向条形统计图
表示数量
表示统计项目
（1）每格代表（ ）年。
（2）（ ）的平均寿命最长， （ ）的平均寿命最短。
（3）你对什么信息最感兴趣？
5
大象
狗
大象的寿命比狗的寿命长多少年？
（4）你能用下面的条形统计图把上面的数据表示出来吗？
10
25
75
40
“以一当十”。
75在70与80的正中间。
动物
25在20与30的正中间
这两幅条形图各有什么特点？
每格代表5年。
每格代表10年。
3.下面是2022年北京冬奥会奖牌榜前四个国家的奖牌情况。
选择一类奖牌，把这四个国家的奖牌情况在下图中表示出来。
2022年北京冬奥会金牌数量统计图
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【点击返回】
以一当一
2022年北京冬奥会金牌数量统计图
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【点击返回】
以一当二
2022年北京冬奥会银牌数量统计图
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【点击返回】
以一当一
2022年北京冬奥会银牌数量统计图
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24
26
28
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【点击返回】
以一当二
2022年北京冬奥会铜牌数量统计图
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【点击返回】
以一当一
以一当二
以一当一
根据收集到的数据的特点来确定每格表示几个数据合适。
2.下面是一个报刊亭一个月卖出的杂志数量统计表。
种类 汽车 运动 时尚 娱乐 经济 饮食 其他
本数 300 800 1200 1000 500 700 200
用条形图表示上面这些数据，1格代表（ ）本合适。
200
数据都是整百数。
100
300
800
1200
1000
500
700
200
你能得到什么信息？
时尚、娱乐类的杂志卖
的最好，可以多进点货。
4. 调查班里同学的上学方式，并完成下面的条形统计图。
上学方式
人数
0
20
2
18
4
16
6
14
8
12
10
校车接送
父母接送
自己上学
22
表示统计项目
表示数量
一格表示2人。
从安全、环保等方面提出建议。
用哪种方式上学的人数最多？你有什么建议？
绘制条形统计图时，要根据收集到的数据的特点来确定每格表示几个数据合适。
以一当一
以一当二
以一当五
数据小
数据较大，且大多数数据除以2没有余数
数据大，且大多数数据除以5没有余数
课堂小结
练习十九
统计表、象形统计图和条形统计图各有什么特点
能清楚、直观地反映出数量的差异，便于比较。
象形统计图虽然也能直观感受天数的多少，但画起来比较麻烦
能清楚地看出数量的多少
天数
天气
晴
阴
多
云
阵
雨
雷阵雨
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1.先看横轴和纵轴分别表示什么， 再看每格表示几。
2.再在纵轴上找数，画虚线到所在 的列。
3.最后描绘框线，填涂。
绘制条形统计图时，要根据收集到的数据的特点来确定每格表示几个数据合适。
以一当一
以一当二
以一当五
怎样确定条形统计图中每格表示几合适呢
数据小
数据较大，且大多数数据除以2没有余数
数据大，且大多数数据除以5没有余数
1.下面是四（1）班同学最喜欢的动物的调查结果。
全 班：
动物 猫 狗 兔 乌龟
人 数 18 14 5 10
【课本P101页 “练习十九” 第3题】
第一组：
动物 猫 狗 兔 乌龟
人 数 5 4 0 3
把统计的结果分别用下面的条形统计图表示出来。
1格表示1人
1格表示2人
第一组：
动物 猫 狗 兔 乌龟
人数 5 4 0 3
数据比较小，可以用1格表示1人。
0
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全班：
动物 猫 狗 兔 乌龟
人数 18 14 5 10
数据比较大，可以用1格表示2人。
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（1）第一组的图每格代表（ ）人，全班的图每格代表
（ ）人。
1
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统计图中的1格表示1还是2要根据数据的具体情况而定。
（2）通过条形统计图你获得了什么信息。
第一小组最喜欢猫的有5人等
动 物 狗 长颈鹿 大 象 河 马
平均寿命∕年 10 25 75 40
2.下面是几种动物的平均寿命。
代表一般情况。
把上面的数据用下面的条形统计图表示出来。
1格代表多少个单位比较合适呢？为什么？
1格表示5，这些数除以5都没有余数
平均寿命∕年
动物
狗
长颈鹿
大象
河马
10
25
75
40
“以一当五”。
横轴表示数量，注意每个直条的方向。
横向条形统计图
表示数量
表示统计项目
（1）每格代表（ ）年。
（2）（ ）的平均寿命最长， （ ）的平均寿命最短。
（3）你对什么信息最感兴趣？
5
大象
狗
大象的寿命比狗的寿命长多少年？
（4）你能用下面的条形统计图把上面的数据表示出来吗？
10
25
75
40
“以一当十”。
75在70与80的正中间。
动物
25在20与30的正中间
这两幅条形图各有什么特点？
每格代表5年。
每格代表10年。
3.下面是2022年北京冬奥会奖牌榜前四个国家的奖牌情况。
选择一类奖牌，把这四个国家的奖牌情况在下图中表示出来。
2022年北京冬奥会金牌数量统计图
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【点击返回】
以一当一
2022年北京冬奥会金牌数量统计图
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【点击返回】
以一当二
2022年北京冬奥会银牌数量统计图
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【点击返回】
以一当一
2022年北京冬奥会银牌数量统计图
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以一当二
2022年北京冬奥会铜牌数量统计图
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【点击返回】
以一当一
以一当二
以一当一
根据收集到的数据的特点来确定每格表示几个数据合适。
2.下面是一个报刊亭一个月卖出的杂志数量统计表。
种类 汽车 运动 时尚 娱乐 经济 饮食 其他
本数 300 800 1200 1000 500 700 200
用条形图表示上面这些数据，1格代表（ ）本合适。
200
数据都是整百数。
100
300
800
1200
1000
500
700
200
你能得到什么信息？
时尚、娱乐类的杂志卖
的最好，可以多进点货。
4. 调查班里同学的上学方式，并完成下面的条形统计图。
上学方式
人数
0
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校车接送
父母接送
自己上学
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表示统计项目
表示数量
一格表示2人。
从安全、环保等方面提出建议。
用哪种方式上学的人数最多？你有什么建议？
绘制条形统计图时，要根据收集到的数据的特点来确定每格表示几个数据合适。
以一当一
以一当二
以一当五
数据小
数据较大，且大多数数据除以2没有余数
数据大，且大多数数据除以5没有余数
课堂小结