(共17张PPT)
数学广角——搭配(一)
简单的组合问题
情境导入
有3个数5、7、9,任意选取其中2个组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一一样,能组成几个两位数
你知道了什么?有什么不明白的地方?
有3个数5、7、9,任意选取其中2个组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一一样,能组成几个两位数
情境导入
有顺序
有3个数5、7、9,任意选取其中2个组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一一样,能组成几个两位数
情境导入
有3个数5、7、9,任意选取其中2个组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一一样,能组成几个两位数
情境导入
固定十位法
从5、7、9这三个数中,任意选取其中2个求和,得数有几种可能
自主探究
读一读,你知道了什么?该怎样解决这个问题?
从5、7、9这三个数中,任意选取其中2个求和,得数有几种可能
自主探究
从5、7、9这三个数中,任意选取其中2个求和,得数有几种可能
自主探究
自主探究
从5、7、9这三个数中,任意选取其中2个求和,得数有几种可能
自主探究
从5、7、9这三个数中,任意选取其中2个求和,得数有几种可能
自主探究
得数有三种可能?
从5、7、9这三个数中,任意选取其中2个求和,得数有几种可能
自主探究
从5、7、9这三个数中,任意选取其中2个求和,得数有几种可能
自主探究
从5、7、9这三个数中,任意选取其中2个求和,得数有几种可能
自主探究
自主探究
自主探究
自主探究
综合练习
每两个人握一次手,三个人一共握几次手?
综合练习
每两个人握一次手,三个人一共握几次手?
课堂小结
一、排列--和顺序有关
二、组合--和顺序无关