第18课《天下第一楼》课件(共22张PPT)

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名称 第18课《天下第一楼》课件(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.3MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-12-06 21:24:30

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(共22张PPT)
4.商贾
3.五子行
6.喜幛子
8.砧板
1.怯懦
7.忌讳
2.落

2.gǔ
1.lào
3.háng
8.zhàng
7.zhēn
4.nuò
5.huì
5.侦缉
6.jī
字音连线
旧社会对厨子、戏子、堂子、门子、老妈子的蔑视统称。
五子行:
1.唐茂昌、盛 1. 老东家的儿子
2.克 五 2. 新掌柜
3. 常 贵 3.堂头
4.罗大头 4.烤鸭师傅
5.卢孟实 5.混吃混喝的纨绔子弟
人物身份连线
何冀平,内地作家、编剧、制作人。1988年,她创作的《天下第一楼》演出后轰动京城,演出场次仅次于《茶馆》,被誉为当代现实主义经典。
她担任编剧作品有《新白娘子传奇》《龙门飞甲》等,其中《投名状》《明月几时有》入围第27届、37届香港电影金像奖最佳编剧奖。
作者简介分享
写作背景
“福聚德”老店传到两位少东家经营。怎奈大少爷迷戏玩票,二少爷崇尚武林。店铺入不敷出。
后来,请卢孟实作为掌柜操持店业。他精明干练,加上厨师罗大头技艺超群,堂头常贵和善于迎来送往。“福聚德”名噪京华。
然而,在福聚德发展正盛时,却又遭到了东家、官府等内外逼压,最终走向没落。
戏剧背景分享
导入新课
集体想要有所成就时,若处处有人拆台,便奠定了它的失败。
谁拆了天下第一楼?
——福聚德的由盛而衰的原因
任务一: 梳理情节,把握冲突
任务二:品味台词,分析形象
任务三:总结原因,探究主题
1.梳理节选部分的剧情,把握主要的戏剧冲突。
2.品味人物台词,分析人物形象,理解人物命运。
(重点)
3.把握剧本主旨,对剧本所反映的时代风貌和社
会文化状况有自己的思考。(难点)
学习目标
1.浏览课文,概括剧本的主要情节,完成下面的图表,思考这些事件共同预示着什么?
任务一
梳理情节,把握冲突
表格中的事件预示着什么?
1.6组--2空
2.5组--4空
3.4组--5空
福聚德
由盛转衰
修鼎新所言
“架不住,一个人干,八个人拆”
表格中的事件预示着什么?
任务二
品味台词,分析形象
1、2组--卢孟实
3组--克五
4组--罗大头
5、6组—唐茂昌/盛
1.浏览课文,小组分工,分析人物形象和其对福聚德的影响。
是一个赏罚分明、原则性强、精明能干、懂得变通,同时不能包容,体谅下属缺点人。
卢孟实形象
促使福聚德促使团队做正确的事,不做错误的事,减轻不良因素的干扰,同时容易激化内部矛盾。
是一个无赖地痞,欺软怕硬的人。
“烟太多我就闻不出来了。得了,给俩鸭脖。”
克五形象
干扰经营,增加支出,增加不稳定因素。
是一个恃才傲物、心胸狭窄、脾气火爆、有不良嗜好的人。“我一撂杆不干,福聚德就得关门。”
罗大头形象
决定品质,影响口碑,增加不稳定因素。
是一个仗势欺人,胡乱花钱态度蛮横的人。
“银票你记着麻利开,我去瞅瞅我大哥,晚上,这儿吃饭、拿钱、带常贵。”
唐茂昌、盛
严重超支,影响正常经营。
任务三
总结原因,探究主题
1.结合戏剧背景,和人物对福聚德的影响,总结福聚德衰落的原因。
故事发生的时间段,军阀势力纷争,秩序混乱。社会腐败愈演愈烈,敲诈、索贿横行。社会风气并未改变,抽大烟等陋习普遍存在;阶级观念浓厚,“五子行”“外姓人”等低微出身,即便能力出众,也被人看不起;“教会徒弟,饿死师傅”等旧观念、老规矩使得师父防备徒弟顶替,人们自私自利,一盘散沙。
当时的店铺都是家族继承制,无论继承者能力如何,都掌握着决定权,毫无制度约束。即便外姓人即便能力出众,最终决定也只能听命于人。 同时,也没有有效制度维护知识产权等。
背景助读汇总
由盛转衰
原因
社会
腐朽
风气不良文化落后
性格缺陷
制度落后
以应对克五、打点侦缉队等为表现的社会腐朽、文化落后是福聚德发展的“外患”;唐家少爷排斥卢孟实,挥霍福聚德的收益,小伙计自甘堕落,罗大头动不动撂挑子威胁,家族传承式企业的先天不足和国民性格的缺陷是造成福聚德衰落的“内忧”。
内忧外患共同导致福聚德的衰落。
主旨总结
卢孟实
事业心、
实干精神
社会
腐朽恶习
不良风气
褒扬
批判
下列选项与本课内容不符的是( )
A.《天下第一楼》被誉为当代现实主义经典,其作者是中国作家何冀平。
B.本文被誉为“京味话剧”,从题材、民俗、方言俗语、故事剧情中,有所体现。
C.卢孟实是一个务实勤劳、精明能干、心胸狭隘的人。
D.福聚德衰落,是社会腐朽、文化落后、家族传承式企业先天不足、国民性格缺陷等造成的。
c
作业布置
1、观看《天下第一楼》全剧,任选一人,参考示例,写一段人物分析。300字左右。
2、理解聚福德衰落的深层级原因。给聚福德老东家提几条避免衰落的建议。