(共22张PPT)
第二节 台湾省的地理环境
第1课时
湘教版八年级下册第八章
核心素养
区域认知：
在地图上指出台湾省的位置和范围。
综合思维：
运用地图和其他资料分析台湾的自然地理环境特征及相互关系。
地理实践力：
利用资料认知台湾自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。
导 入
1.自学过程：结合课本P78图文资料完
成P79“活动”①②③
2.自学要求：
①独立完成，无需讨论，不会
“活动”②题的举手示意。
②在图中用“/”标出重要地理事物，
用“___”标出相关知识点。
位置、范围
1.台湾省的位置：
纬度位置：________线穿过台湾岛南部，位于___带、_____带，
_____纬度区
海陆位置：台湾岛四面临海，北临____海、东临______洋、南临
____海；西隔______海峡与大陆的______省相望,
2.台湾省的范围：台湾省包括台湾岛、① 岛、② 岛、赤尾屿、兰屿等200多个岛屿。
北回归线
热
亚热
低
太平
南
台湾
福建
钓鱼
澎湖列
东
台湾省位置的重要性
1.台湾海峡连接东海、南海，是重要的海上交通航线，澎湖列岛是扼守海峡的咽喉，地理位置十分重要。
2.台湾是我国东南沿海的重要屏障，是我国直接面向太平洋的唯一门户，台湾位于西太平洋岛链的中心处，是一艘永不沉没的航空母舰，战略位置十分重要。
从交通和战略位置方面说明台湾省位置的重要性。
1.自学方法：结合课本79、80页 图文资料，
完成P81“活动”。
2.自学要求：先安静自学5分钟，用“_____”
标出相关知识点，用红笔“？”标出不会
的问题举手示意。
3.组内答疑或举手求助其他组同学、老师。
思考：亚洲还有哪些岛屿自然环境与台湾省相似？
台湾省地理环境
1.台湾山脉大致呈___________走向；台湾岛的地形以_____为主，占总面积2/3，地势___高___低；山脉集中在___和___部（最高峰是____），______平原分布在台湾岛的______（部位）。
2.说出下图中字母代表的地理事物。
东北—西南
山地
东 西
西部
玉山
西部
中 东
台湾海峡
澎湖列岛
西部平原
玉山
太平洋
地理环境——地形
位于亚欧板块和大平洋板块交界处，地壳不稳定
读图解释台湾多火山地震的原因。
地理环境——地形
地理环境——气候
（1）年平均气温分布特点是什么？
（2）说出台湾岛东部与西部年降水量的差异，分析导致这种差异主要原因。
东多西少，东部为夏季风的迎风坡，降水多，西部为夏季风的背风坡，降水少。
南高北低
四周高、中间低
地理环境——气候
（3）找出亚热带季风气候与热带季风气候的界线，讨论这条界线向南弯曲的主要原因。
台湾中东部为山脉，
海拔高，气温较低。
每年6-10月常受台风侵袭
地理环境——河流
根据河流流向，说出台湾岛的地势有什么特点？
自东向西流 地势东高西低
【议一议】为什么台湾岛上的河流都比较短促水能资源蕴藏量却相当丰富？
最长河流——浊水溪
亚热带、热带季风气候，降水丰富，河流水量大；山地为主，落差大，所以水能资源丰富。
思考：亚洲东部还有哪些岛屿自然环境与台湾相似？
神圣领土
自学任务三：
台湾是祖国不可分割的一部分
1.自学方法：看补充的视频资料。
2.同桌互学：结合课本84页“活动”，把自己的见解说给同桌听。
3.同桌都不会举手示意。
神圣领土
中国是包括2300万台湾同胞在内的中国，任何涉及中国主权和领土完整的问题，必须由全中国人民共同决定。广大台湾同胞一定会同我们一道，坚定地维护国家主权和领土完整，坚定地维护中华民族的根本利益。
神圣领土
台湾是祖国不可分割的一部分！
拓展应用
“冬季到台北来看雨”是一首旋律优美
的歌曲，请回忆日本西海岸冬季多雪的
原因，再分析台北冬季多雨的原因。
冬季风经过台湾海峡带来大量水汽，遇到台湾山脉阻挡，被迫抬升，在西侧形成迎风坡地形雨。
课堂小结
台湾自然环境间的相互关系。
渔业资源丰富
台湾岛
热带、亚热带季风气候
矿产资源丰富
海运便利
山地为主
水能和森林资源丰富
亚洲东部低纬度区
随堂练习
1.①说出图中字母数字代表的地理事物。
②描述台湾省的位置、范围。
2. 海域：A_________
E_________
岛屿：B_________ 地形区C________
山脉：D_________
思考：从地形和气候两方面分析台湾省森林资源丰富的原因。
太平洋
西部平原
玉山
澎湖列岛
台湾海峡
①纬度低，热带、亚热带季风气候，
降水多热量充足。
②山地为主的地形，海拔高，森林呈
垂直变化，树种丰富
谢谢
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