2023届高考语文古代诗歌鉴赏专题：综合理解专题训练（解析版）

古代诗歌鉴赏·综合理解专题训练
一、阅读下面这首宋词，完成下列各题。
题醉中所作草书卷后
陆游
胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。
酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。
端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。
须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。
（1）下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 这首诗写诗人观看自己已完成的一幅草书作品，并回顾它的创作过程。
B. 诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现，借书法创作来抒发心中郁闷。
C. 诗人把书法创作过程中自己想象成战场上的战士，气吞山河，势不可挡。
D. 诗人豪情勃发，他在砚台中磨出浓黑墨汁，也映射着烛光纵横飞溅。
（2）诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。
答案：(1) D
（2）、第一个“酒”出现在作书之前，诗人把它比喻成战场上的旗鼓，起到酝酿情绪、积蓄气势的作用;第二个“酒”则用来表现创作完成之后诗人的心理状态，他“如见万里烟尘清”，似乎赢得了一场战役的胜利，心满意足，踌躇满志。
解析：
1、本题属于综合考查题，考查学生对诗句内容、1 技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对)诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。“他在砚台中磨出的浓黑墨汁，也映射着烛光纵横飞溅”错误，“端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横”以书中疾笔喻战中拼杀，展现了李白《草书歌行》中“左盘右蹙如惊电，状同楚汉相攻战”诗句所描写的意境。勇士挥刀杀敌，纵横驰骋，所向披靡的情景在这里重现了。 本题考查学生分析诗歌中意象作用的基本能力。
2、解答时要结合诗歌内容，从诗句中找出关键性信息进行分析，联系前后句子进行分析，把握诗人的内心感受。“酒”代表着一种文化的厚重感，这首诗中出现的“酒”代表着诗人的思想情怀。第一个“酒”出现在“酒为旗鼓笔刀槊”,这是写的诗人作书前的具体状态，展现出诗人把书当作战场，寄托出内心的感慨，自己无法真正上战场，只有在这书卷笔墨之中展现自己的内心感受，这样的表达，酝酿了诗歌的情绪，为下面的具体抒怀蓄势;第二个“酒”出现在“须臾收卷复把酒”之中，是诗人完成作品后的。一种自然状态，展现出内心的感慨，写完作品，似乎是赢得一场战役一般，展现出内心的无限满足，突出自己的壮志豪情。
二、阅读下面这首宋词，完成下列各题。
题宣州开元寺水阁，阁下宛溪，夹溪居人①
杜牧
六朝文物草连空，天淡云闲今古同。
鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。
深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。
惆怅无日见范蠡②，参差烟树五湖东。
【注】①此诗做于诗人任宣州团联副使时。②春秋时范蠡曾辅佐越王勾践打败吴王夫差，功成之后，为了避免越王的猜忌，乘扁舟归隐于五湖。
1．本诗尾联用了春秋时范蠡的典故，以下对此进行的赏析不恰当的两项是（ ）
A．诗人等阁远眺，由五湖的美景，联想到隐居于此的范蠡，表现出对范蠡的艳羡之情。
B．从范蠡的故事推断，如果杜牧能够建功立业，也会像范蠡一样功成身退，归隐山水。
C．宣州美丽的江南景致并不能带走诗人内心的忧伤，只能徒劳地怀想着范蠡的逍遥。
D．诗人感叹自己和历史之间无可跨越的距离，隐含着宦海无涯前途渺茫无望的沮丧。
E．诗歌借范蠡的故事和六朝旧痕，抒写人世变易的感慨，为全诗渲染出浓重的沧桑感。
2．古人认为杜牧的律诗有豪迈之气，请结合首联，分析此特点。
答案：(1) DB
(2)①今昔对比，昔日六朝的文物尽成今日“连空”的荒草，在对比中，营造出一种浓重的人世变易的沧桑感;②时空结合，“草连空”与“今古同”相对，将阔大的空间与悠长的时间融为一体，在无限的时空中体现了怀古的满腔豪情。
解析：(1)B.“也会像范蠡一样功成身退，归隐山水”错误，杜牧慨叹的是没有范蠡的机遇;D.“无可跨越的距离”错误，诗中有“今古同”的字句。
这是一道综合赏析诗句的题目，要求赏析“六朝文物草连空，天淡云闲今古同”的豪迈之情，“草连空”“今古同”等诗句从今昔对比，突出一种极为荒凉的场景，在这样的场景之中，诗人内心是苦楚的，突出一种沧桑之感;“草连空”与“今古同’展现出时空的旷远，突显出一种豪情。
译文:
六朝的丈物荒皮杂草从生，天高云淡千般景物古今同。苍山苹柏间百鸟飞来飞去，世世代代生活水乡山寨中。帘幕外千家承受连绵秋丙，日落西山传来悠扬的笛声。内心里怅惘无缘见到范众，只好掠过树木凝望太湖东。
赏析:
诗一开始写登临览景，勾起古今联想，造成一种笼罩全篇的气氛:六朝的繁华已成陈迹，放眼望去，只见草色连空，那天淡云闲的景象，倒是自古至今，未发生什么变化。这种感慨固然由登临引起，但联系诗人的经历看，还有更深刻的内在
因素。诗人此次来宣州已经是第二回了。八年前，沈传师任宣歙观察使(治宣州)的时候，他曾在沈的幕下供职。这两次的变化，如他自己所说:“我初到此未三十，头脑钐利筋骨轻。”“重游鬓白事皆改，唯见东流春水平。”(《自宣州赴官入京路逢裴坦判官归宣州因题赠》)这自然要加深他那种人世变易之感。这种心情渗透在三、四两句的景色描写中:敬亭山象一面巨大的翠色屏风，展开在宣城的近旁，飞鸟来去出没都在山色的掩映之中。宛溪两岸，百姓临河夹居，人歌人哭，掺合着水声，随着岁月一起流逝。这两句似乎是写眼前景象，写“今”，但同时又和“古”相沟通。飞鸟在山色里出没，固然是向来如此，而人歌人哭，也并非某一片刻的景象。“歌哭”言喜庆丧吊，代表了人由生到死的过程。“人歌人哭水声中”，宛溪两岸的人们就是这样世世代代聚居在水边。这些都不是诗人一时所见，而是平时积下的印象，在登览时被触发了。接下去两句，展现了时间上并不连续却又每每使人难忘的景象:一是深秋时节的密雨，像给上千户人家挂上了层层的雨帘;一是落日时分，夕阳掩映着的楼台，在晚风中送出悠扬的笛声。两种景象:一阴一晴;一朦胧，一明丽。在现实中是难以同时出现的。但当诗人面对着开元寺水阁下这片天地时，这种虽非同时，然而却是属于同一地方获得的印象，汇集复合起来了，从而融合成一个对宣城、对宛溪的综合而长久性的印象。这片天地，在时间的长河里，就是长期保持着这副面貌吧。这样，与“六朝文物草连空”相映照，那种文物不见、风景依旧的感慨，自然就愈来愈强烈了。客观世界是持久的，歌哭相迭的一代代人生却是有限的。这使诗人沉吟和低回不已，于是，诗人的心头浮动着对范蠡的怀念，无由相会，只见五湖方向，一片参差烟树而已。五湖指太湖及与其相属的四个小湖，因而也可视作太湖的别名。从方位上看，它们是在宣城之东。春秋时范蠡曾辅助越王勾践打败吴王夫差，功成之后，为了避免越王的猜忌，乘扁舟归隐于五湖。他徜徉在大自然的山水中，为后人所艳羡。诗中把宣城风物，描绘得很美，很值得流连，而又慨叹六朝。文物已成过眼云烟，大有无法让人生永驻的感慨。这样，游于五湖享受着山水风物之美的范蠡，自然就成了诗人怀恋的对象了。诗人的情绪并不高，但把客观风物写得很美，并在其中织入“鸟去鸟来山色里”、“落日楼台一笛风’这样一些明丽的景象，诗的节奏和语调轻快流走，给人爽利的感觉。明朗、健爽的因素与低回惆怅交互作用，在这首诗里体现出了杜牧诗歌的所谓拗峭的特色。
(1)本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。
(2)本题考查学生诗歌炼句的基本能力。综合赏析诗句注意内容和形式的角度分析，内容上从意象的选取、意境的创设、构思的精巧、情感的表达的角度进行分析，形式上从遣词造句以及艺术手法的运用上分析。鉴赏诗歌表达效果题的答题思路:一、结构上，作用有照应上文、引出下文等;二、手法上，从描写手法、抒情方式、修辞手法等入手，准确地指出用了何种手法，结合诗句，阐述这种手法，阐述此手法有效传达了诗人怎样的感情。
三、2020届10月湖南省衡阳市高三月考考试。阅读下面这首宋词，完成下列各题。
秋梦
（唐）杜牧
寒空动高吹，月色满清砧。
残梦夜魂断，美人边思深。
孤鸿秋出塞，一叶暗辞林。
又寄征衣去，迢迢天外心。
9. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 首联写寒风高吹，月满清砧，意境清冷而又高远，为全诗奠定了感情基调。
B. 颔联点题，思妇夜梦阑珊，魂断难眠，唯有在清冷的秋夜中体味“边思”的孤独与痛苦。
C. 第五句移情于物，借“孤鸿”出塞，寄寓边思之情。第六句写秋叶辞林，暗含季节的更替，为尾联思妇给丈夫寄征衣的行为做铺垫。
D. 这首诗虽写了思妇的孤枕之苦，并没有流露出悲戚哀怨的情感，诗句中暗暗流露着作者的爱国思想。
10. 古人善以阔远的空间来表达深远的情怀，试简析诗歌尾联“天外心”所蕴含的深刻情感。
答案：9.B
10.“天外心”则既写出相距之遥远，又使“心”的包蕴更丰富:不仅有对丈夫的深切思念与关心，也有支持丈夫戍守边塞的美好思想，还可包含对国家的担忧和热爱之心。
解析：
9.《秋梦》是唐代诗人杜牧的作品。全诗借思妇的口吻描写秋日夜景，表达对远在边关的丈夫的思念，虽是表达闺妇思怨之作，却少有悲戚哀痛之感，暗暗流露出作者的爱国思想，令人耳目为之一新。B项，“魂断难眠”错误。“残梦”指妇人梦醒后留有余思，而“难眠”说明未能入睡，与梦醒相矛盾。选项赏析不正确。A、C、D项赏析正确。本题要求选择赏析不正确的一项。综上，本题答案为B项。
10.本题考查鉴赏诗歌中关键字词的能力。解答时，在整体把握诗歌内容的基础上，分析关键词和诗歌内容、表达情感之间的关系。又寄征衣去，迢迢天外心:又为丈夫寄去征衣，寄寓着来自远方的思念。“迢迢天外心”中的“天外心”对何种“心”进行了模糊的处理，只言此心在“天外”，却不具体言此心为何心，从而使“心”的内涵更加丰富，可以是表达对丈夫的思念，也可以是体现对丈夫建功立业的祝愿，亦或是暗含对国家的担忧和热爱之情。“天外心”表意含蓄深远，不仅道出了思妇复杂的心理，更寄寓了诗人自己的爱国思想，从而使此诗摆脱了闺怨诗的悲戚哀怨，令人耳目为之一新。综合上述分析，整理得出答案。
四、阅读下面这首宋词，完成下列各题。
琴 王昌龄
孤桐秘虚鸣，朴素传幽真。
仿佛弦指外，遂见初古人。
意远风雪苦，时来江山春。
高宴未终曲，谁能辨经纶？
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分）
A．琴用特生的梧桐制作而成，虽然它外表质朴无华，琴声却分外幽远、清雅。
B．听者的思绪被带到遥远的古代，以此衬托出演奏技艺赋予琴声的特殊魅力。
C．诗人善于将无形的琴声具体化，以风雪、江山等景象绘出琴声情调的变化。
D．宴席上琴声一曲未终，本来谈论国家大事的人们早已忘记说话而沉醉其中。
15．诗人在听琴的体验中，寄寓着自己的心志，请结合诗句分析。（6 分）
答案：D
1.琴材料不凡,外表质朴而声音清雅,诗人亦以雅而不俗,才华拔萃为追求。
2."琴声怀古思远,富于变化,诗人志在体验种种不同的人生经历或精神境界。
3.琴声高妙却少人理解,诗人也流露出怀才不遇之叹。
解析：6尾联的意思是,宴席上琴声一曲未终,谁又能明白琴声之中寄寓的才华抱负呢
7.解析:结合“孤桐秘虚鸣,朴素传幽真”,琴用特生的梧桐制作而成，虽然它外表质朴无华,琴声却分外幽远,清雅。诗人亦以雅而不俗、才华拔萃为追求。结合“仿佛弦指外，遂见初古人”分析,听者的思绪被带到遥远的古代,衬托出演奏技艺的特殊魅力。“意远风雪苦,时来江山春”，以风雪、江山等景象绘出琴声情调的变化。诗人借琴声，志在体验种种不同的人生经历或精神境界。结合“高宴未终曲,谁能辨经纶”分析,诗人感叹:没人能明白琴声之中寄寓的才华和抱负。流露出诗人怀才不遇之叹。
阅读下面这首宋词，完成下列各题。
九日
杜甫
去年登高郪县北，今日重在涪江滨。
苦遭白发不相放，羞见黄花无数新。
世乱郁郁久为客，路难悠悠常傍人。
酒阑却忆十年事，肠断骊山清路尘。
[注]①762 年至763年，杜甫在梓州(今绵阳三台县)避难一年八个月， 本诗作于此期间
15.下面对这首诗的赏析，不正确的-项是(3 分)
A.首联紧扣标题，诗人感叹自己远离故土，流寓梓州，并在这里已度过了两个重阳节。
B.白发是人事，黄花属天时，二者对仗工整却平常，添上“苦”“羞”两字便翻出新意。
C.杜甫写诗好用叠词，如诗中“悠悠”状写道路漫长难行，诗人体弱因而走路需人搀扶。
D.本诗写诗人九日梓州登高，融写景、叙事和抒情为一体，体现出杜诗沉郁顿挫的风格。
16.这首诗抒发了哪些情感 请结合全诗简要分析。(6 分)
答案：14.【答案】C
【解析】本题考查学生理解诗词的内容和鉴赏诗词的语言的能力。C.“诗人体弱因而走路需人搀扶”错误，“路难悠悠常傍人”是说杜甫在这里过的是依靠他人，寄人篱下的困苦生活。故选C。
15.【参考答案】①对年华已逝的无奈。颔联写满头白发，羞见黄花，表现诗人对年岁不饶人的无可奈何。②对遭逢乱世、漂泊异地，依附他人的感伤。世乱久为客，愈增郁郁之情。路难而长傍人，倍觉悠悠之远。③对国家前途命运的担忧。酒阑以后，忆起骊山往事，痛忧唐玄宗荒浮无度，终致安史之乱。
【解析】本题考查学生分析作者的感情的能力。题目要求结合全诗简要分析这首诗抒发了哪些情感，可以从抒情对象(人、物、景)和产生情感的原因(事)两个角度结合相关诗句加以分析。颔联“苦遭白发不相放，羞见黄花无数新”的意思是苦于满头的白发总是不肯放过自己;人老了，羞于见到那些年年新开的菊花。两句诗借满头白发和年年变新的菊花衬托自己日益衰老，表达了诗人对岁月流逝的无奈之情。颈联“世乱郁郁久为客，路难悠悠常傍人”中“世乱”“久为客”“路难”“常傍人”写出了诗人因遭逢乱世，长时间漂泊在外，过着依靠他人救济的生活，内心忧思不断，抒发了诗人乱世漂泊、依附他人的伤感之情。尾联“酒阑却忆十年事，肠断骊山清路尘”中“十年事”结合注释“本诗作于 762 年至 763年这一期间”可知是指安史之乱，通过回忆往事，写出了作者因唐玄宗荒淫无度致使国家动荡不安而深感痛苦，表达了作者对国家前途命运的担忧。