第八单元《沏茶问题》（课件）-四年级上册数学人教版(共20张PPT)

(共20张PPT)
优化1：沏茶问题
探索新知
？
想一想：沏茶要先做什么再做什么最后做什么？
先洗茶杯，再找茶叶，然后洗水壶，
接水，烧水，最后沏茶。
2分钟
1分钟
1分钟
1分钟
8分钟
1分钟
→
1分钟
1分钟
8分钟
2分钟
1分钟
1分钟
先接水，再烧水，然后洗水壶，洗茶杯，找茶叶，最后沏茶。
1分钟
8分钟
1分钟
2分钟
1分钟
1分钟
要烧水，必须先洗水壶，接水。
不合理
有什么不同？
你喜欢哪一种？为什么？
文字
箭头
流程图
？
怎样才能让客人尽快喝上茶呢？
省时间
学习要求：
1.想一想：沏茶过程中什么事情可以同时做？
2.画沏茶流程图：写出各环节所用时间。
3.算一算：你们安排的方法需要多长时间
怎样才能让客人尽快喝上茶
洗水壶→接水→烧水 →沏茶
1分钟
1分钟
8分钟
找茶叶
1+1+8+2+1=13(分）
1分钟
2分钟
1分钟
洗茶杯
→
洗水壶
接水
烧水
洗茶杯
找茶叶
沏茶
1分钟
1分钟
8分钟
1分钟
2分钟
1分钟
1＋1＋8＋1＝11（分）
为什么时间不一样呢？
√
最优方案
不合理
找茶叶
1分钟
2分钟
通过解决以上问题，怎样合理安排时间呢？
先思考做事情的先后顺序(必须先做什么，再做什么）。
画流程图写出做事情的顺序。
最后计算出总共的时间。
考虑哪些事情可以同时做。
归纳小结
1
2
3
4
优化问题
华罗庚是我国著名的数学家。他在研究中发现合理地安排时间可以大大提高工作效率，他提出的“优选法”广泛地应用于人们的生产和生活，形成了数学中一门应用性很强的分支——运筹学
你知道吗？
1.
我感冒了，吃完药后要赶快休息。
找杯子倒开水 1分钟
等开水变温 6分钟
找感冒药 1分钟
量体温 5分钟
小红应如何合理安排右边的事情？
找杯子倒开水
（1分钟）
等开水变温（6分钟）
找感冒药（1分钟）
1＋6＝7（分）
巩固应用
可以同时做。
量体温（5分钟）
2.爸爸开车和妈妈一起从家外出办事。爸爸要去办公室取资料，妈妈要去商场购物。
上面是他们的行走路线和所用时间。他们办完这些事回到家，至少需要多长时间？
省时间
开车②
（15分钟）
取资料
（10分钟）
开车②
（15分钟）
开车③
（2分钟）
开车③
（2分钟）
开车①
（10分钟）
①
②
③
步行③
（12分钟）
购物
（30分钟）
开车①
（10分钟）
10＋15+10+15+2+2+10＝64（分）
答：至少需要64分钟。
爸爸妈妈到街心花园后
1.爸爸、妈妈分头办事。
2.爸爸先送妈妈到商场后，再办 自己的事情。
步行③
（12分钟）
开车①
（10分钟）
通过本节课的学习，你有什么收获？
课堂小结
通过解决以上问题，怎样合理安排时间呢？
先思考做事情的先后顺序(必须先做什么，再做什么）。
画流程图写出做事情的顺序。
最后计算出总共的时间。
考虑哪些事情可以同时做。
课堂小结
1
2
3
4