(共29张PPT)
明
天
要
远
足
新课导入
第一章
新课导入
翻过来,
唉——
睡不着。
那地方的海,
真的像老师说的,
那么多种颜色吗?
翻过去,
唉——
睡不着。
那地方的云,
真的像同学说的,
那么洁白柔软吗?
翻过来,
翻过去,
唉——
到底什么时候,
才天亮呢?
新课导入
根据穿越区域的不同分类
分为城郊、乡村、山地、丛林、沙漠荒原、雪原冰川、峡谷、平原、山岭、长城、古道、草地、环湖、江河等很多分类徒步。但是远足在大多数情况下是在城郊和乡村间进行。
根据距离的不同分类
通常15公里内的成为短距离远足,15-30公里的称为中距离远足,30公里以上的称为长距离远足。
远足的类型:
新课导入
带着问题读诗歌: 远足到什么地方去呢?主人公在想些什么呢?
新课导入
“唉——”后面这条长长的尾巴是什么意思?
破折号,表示声音的延长
新课导入
课文中哪几句最能体现孩子急切的心情?你有过这样的心情吗?和同学说一说。
层次梳理
明天要远足
兴奋、激动
期盼、急切
翻过来
到底什么时候才天亮
翻过去
睡不着
主旨归纳
这首诗饱含童真,凝练、专神。短短3节诗,把儿童独有的内心世界和情绪活动生动地传达出来,情趣盎然。3节诗中都用了感叹词“唉”,3次重复,一次次加重了情感的力度,所有的兴奋、激动、期望……尽在“唉”中。
生词学习
睡
shuì
睡觉
瞌睡
生词学习
那
nà
那么
那些
生词学习
海
hǎi
海洋
大海
生词学习
真
zhēn
写真
真诚
生词学习
老
lǎo
老人
老年
生词学习
师
shī
老师
师傅
生词学习
吗
mā
对吗
是吗
生词学习
同
tóng
同学
相同
生词学习
什
shén
学什么
玩什么
生词学习
才
cái
才艺
才学
生词学习
亮
liàng
亮光
明亮
生词学习
cái
部首:
一
笔顺:
生词学习
mínɡ
部首:
日
笔顺:
生词学习
tónɡ
部首:
笔顺:
生词学习
xué
部首:
子
笔顺:
拓展练习
第二章
拓展练习
洁白——
柔软——
到底——
来——
洁白——
柔软——
近义词
反义词
雪白
柔和
究竟
去
乌黑
坚硬
拓展练习
那地方的海,真的像老师说的,
那么多种颜色吗?
那地方的贝壳,真的像同学说的,
那么________吗?
课后作业
在田字格中抄写本课生字。
有感情地朗读课文。
课程结束~