人教版小学数学四年级下册1.5《括号》 作业设计（无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版小学数学四年级下册1.5《括号》 作业设计（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 37.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-07 10:31:35 | ||
图片预览
文档简介
四年级下册第5课时 《括号》的作业设计
1. 计算下面各题。
(376+24)÷(23+27) 796-504÷(63÷7)
42×[169-(78+35)] 72÷[960÷(245-165)]
【设计意图】：通过基础训练，即加深学生对带有括号的四则混合运算的运算顺序的理解，又训练了学生的计算能力。
【作业用时】：(8分钟)
改错
200+(48-42÷6) 360÷ [（ 13+5 ）×5]
= 200+（ 6÷6） =360÷18×5
=200+1 =20×5
=201 =100
【设计意图】： 针对两道易错题，加深学生的计算顺序的运用，另外中括号里没算完不能去掉，时刻提醒学生不要出错。
【作业用时】：（4分钟）
3. 根据运算顺序,在题目中添上小括号或中括号。
32×800-400÷25 先减再乘最后除
32×800-400÷25 先除再减最后乘
32×800-400÷25 先减再除最后乘
【设计意图】： 培养学生的综合运用的能力，巩固四则运算的顺序。
【作业用时】：（3分钟）
4. 按照顺序计算,并填写下面的 ,然后列出综合算式。
综合算式: 综合算式:
【设计意图】： 体验四则运算的计算顺序，提高学生的综合运算能力。
【作业用时】：（5分钟）
1. 计算下面各题。
(376+24)÷(23+27) 796-504÷(63÷7)
42×[169-(78+35)] 72÷[960÷(245-165)]
【设计意图】：通过基础训练，即加深学生对带有括号的四则混合运算的运算顺序的理解，又训练了学生的计算能力。
【作业用时】：(8分钟)
改错
200+(48-42÷6) 360÷ [（ 13+5 ）×5]
= 200+（ 6÷6） =360÷18×5
=200+1 =20×5
=201 =100
【设计意图】： 针对两道易错题，加深学生的计算顺序的运用，另外中括号里没算完不能去掉，时刻提醒学生不要出错。
【作业用时】：（4分钟）
3. 根据运算顺序,在题目中添上小括号或中括号。
32×800-400÷25 先减再乘最后除
32×800-400÷25 先除再减最后乘
32×800-400÷25 先减再除最后乘
【设计意图】： 培养学生的综合运用的能力，巩固四则运算的顺序。
【作业用时】：（3分钟）
4. 按照顺序计算,并填写下面的 ,然后列出综合算式。
综合算式: 综合算式:
【设计意图】： 体验四则运算的计算顺序，提高学生的综合运算能力。
【作业用时】：（5分钟）