（9）遗传的细胞基础——2023届高考生物一轮复习基础知识填空（含答案）

（9）遗传的细胞基础——2023届高考生物一轮复习基础知识填空
考点1 减数分裂
1. 概念：减数分裂是进行__________的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
2. 减数分裂的特点及图像（以哺乳动物精子形成过程为例）
时期 图像 主要特征
间期 进行DNA复制和有关蛋白质的合成，结果是每条染色体上含有2条_________；细胞体积增大
减数第一次分裂 前期 同源染色体发生联会，形成_______，同源染色体的非姐妹染色单体间可能发生_________
中期 每对同源染色体排列在细胞中央的________两侧
后期 同源染色体分离，非同源染色体_________
末期 细胞质分裂，形成2个_______；细胞中染色体数目减半
减数第二次分裂（以其中1个次级精母细胞为例） 前期 染色体______分布在细胞中
中期 染色体的着丝粒（点）排列在细胞中央的赤道板上
后期 着丝粒（点）分裂，染色单体分开称为染色体，染色体数目暂时加倍
末期（结束时） 细胞质分裂，形成2个子细胞，细胞中染色体数目是体细胞染色体数目的一般
3. 配子的形成
（1）配子形成过程及受精
（2）哺乳动物精子、卵细胞形成过程的区别
精子 卵细胞
产生部位 睾丸 卵巢
是否需要变形 需要 不需要
细胞质分裂情况 两次分裂都均等 初级卵母细胞和次级卵母细胞出现了不均等分裂
分裂结果 1个精原细胞 → 4个精子 1个卵原细胞 → 1个卵细胞+3个极体
4. 配子中染色体组合多样性的原因
（1）同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合
（2）同源染色体上非姐妹染色体单体的交叉互换
考点2 受精作用
1. 概念：卵细胞和精子相互识别，融合成为受精卵的过程。
2. 过程：
（1）精子和卵细胞相互_______。
（2）精子的______进入卵细胞，尾部留在外面。
（3）卵细胞的细胞膜外面出现一层特殊的膜以_______其他精子再进入。
（4）精子的细胞核与卵细胞的细胞核相______，使彼此的染色体会合在一起。
3. 实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合。
4. 结果：
（1）受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方）， 另一半来自卵细胞（母方）。
（2）受精卵的细胞质几乎全部来自_______。
考点3 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
一、实验原理：蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成_______，再形成______。此过程要经过两次______的细胞分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。
二、实验步骤
（1）低倍镜观察：在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别_______________。
（2）高倍镜观察：先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂中期、后期和减数第二次分裂中期、后期的细胞，通过移动玻片标本将图像移至视野中央，再转动转换器，通过调节____________至视野清晰，然后在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目。
（3）绘图：根据观察结果，绘制减数分裂不同时期的细胞简图。
参考答案：
考点一：有性生殖 染色单体 四分体 交叉互换 赤道板 自由组合 子细胞 散乱
考点二：识别 头部 阻止 融合 卵细胞
考点三：精细胞 精子 连续 初级精母细胞 细准焦螺旋
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