约分
【学习目标】
1.掌握约分和最简分数的定义,熟练用约分化为最简分数。
2.会用约分解决一些简单的实际问题。
【学习重难点】
1.最简分数的概念。
2.约分的方法和正确的书写格式。
【学习过程】
一、知识梳理。
1.最简分数:_____这样的分数叫做最简分数。
2.约分:把一个分数化成_____,但分子和分母都_____的分数,叫做约分。
约分的方法:用分子和分母的_____(1除外)去除。
约分的简便方法:先算出分子分母的_____,直接用分子分母除以它们的_____比较方便。
二、基础演练。
1.一个分数约分后,分数的大小( )。
2.分数的分子和分母的最大公因数是( ),化成最简分数是( )。
3.分母是10的最简真分数有( )。
4.一个最简真分数,分子和分母的积是8,这个分数是( )。
点拨:先找出乘积是8的分子分母有哪些对,再看其中哪些是最简分数,而且是真分数。
5.把下面分数化为最简分数。
三、能力提升。
1.把下面的分数先约分后在按照从小到大的顺序排列。
点拨:先将所有分数化为最简分数,在统一了分母之后,再比较他们的分子,分子大的那个就大,按顺序排列。
2.一批货物共400吨,已经运走了250吨,运走的占这批货物的几分之几?剩下的占这批货物的几分之几?化为最简分数。
3.判断:
①分子和分母是两个不同的质数,这个分数一定是最简分数。( )
②分子和分母是偶数,这个分数一定是最简分数。( )
③最简分数的分子一定小于分母。( )
举出例子证明这些话的对错。
四、过关检测。
小林带了20元去买学习用品,花了8元钱买了一个铅笔盒,花了5元钱买了一只钢笔,花了2元钱买了一把尺子,买铅笔盒、钢笔和尺子的钱各占所带钱的几分之几?化为最简分数。
思考题:一个真分数的分子、分母是两个连续自然数,如果分母加3,这个分数约分后变成,则原分数是多少?
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