2022-2023学年人教版七年级美术上册2.3 我们的风采 课件(共55张PPT)

(共55张PPT)
我们的风采
全国义务教育课程标准美术实验教科书
人教版 七年级上册第二单元第三课
生活中的服装
同学们心目中的学生装是什么样的？
想不想亲手为自己设计一套学生装？
学习目标
1、通过学生装设计的学习，了解服装设计的基本知识和方法。
2、运用所学知识，尝试设计属于自己的服装，进而提高我们队服装艺术的认识和修养。
自学课本知识完成以下内容：
1、什么是学生装？
2、服装设计的基本原则是什么？
3、服装设计的三要素是什么？
4、服装设计效果图主要有哪些表现方法？
学生装是指学生穿着的服饰。学生装 要与学生的年龄、气质相吻合，以展现新时代学子充满朝气、活泼明朗、积极向上的精神风貌。
学生装兼具实用性与美观性。
款式 颜色 面料
1、概念：
2、原则：
3、设计三要素：
款式：应简洁大方，活泼新颖。主要分为两大类，制服式和运动式。
制服式校服
运动式校服
校 服
日常休闲装
学生装的分类:
日常休闲装
制服式校服
运动式校服
面料：应具备舒适、吸湿透气、耐脏耐磨等特点。
冬季：柔软舒适、厚实保暖、耐脏耐磨、易洗易干；
夏季：轻、薄、软、吸湿透气性好。
颜色：学生装应以柔和、沉稳的颜色为主色，搭配小面积跳跃的颜色，达到沉稳又明快的效果。
浅色给人凉爽的感觉
深色的衣服在心里上会给人温暖的感觉，白色滚边和红色领带起到点缀的作用，稳重中不失朝气蓬勃。
白色的明快纯净与藏蓝的内敛沉稳互补，是当代中学生气质的良好诠释。
相邻色搭配
同类色搭配
对比色搭配
以一种颜色为主，辅以一至两种其他的颜色
淡彩表现法、水粉表现法、彩色铅笔表现法、麦克笔表现法、材料拼贴等表现方法。
4、服装设计效果图：
淡彩：透明流畅、水色交融
水粉：细腻写实、装饰性强
彩色铅笔：易操作、清新细腻
麦克笔：简洁概括，粗犷豪放
拼贴：丰富直观、装饰性强
假如你是设计师，设计学生装时，除了刚才的知识，你认为还应考虑哪些因素？
1.反映学生的身份
2.体现学生的年龄特征
3.符合学生身体生长的要求
一、学生装的特点
1.掩身护体、保暖、美化形象。掩身护体和保暖是校服的基本功能。
2.校服是一种文化现象。反映着当代学生的精神风貌。
二、学生装的功能
区分下图服装的种类
制服式学生装
运动式学生装
休 闲 装
民国学生装
制服式学生装
休 闲 装
区分下面的效果图分别属于哪种表现方法
淡彩画法
彩色铅笔画法
麦克笔画法
拼贴法
水粉画法
服装设计的步骤：
1、构思
2、绘图
3、设色
4、调整
仔细观察：下图中的人物比例与现实生活中人的比例相同吗？
让我们一起为自己设计一套学生装，你打算设计成什么样子
尝试画一幅学生装设计图，或利用可找到的材料拼贴、搭配出一套学生装。
谈谈自己设计学生装的心得，说说本节课的收获是什么？
课堂小结
关注校园文化，
穿出青春特色，
追求高雅品味，
体现时代风貌。
感谢同学们的配合！
感谢同学们的配合！