北师大版数学四年级上册 数学好玩-第2课时 编码 课件(共18张PPT)

文档属性

名称 北师大版数学四年级上册 数学好玩-第2课时 编码 课件(共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2022-12-07 15:55:34

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文档简介

(共18张PPT)
义务教育北师大版·四年级上册
第2课时 编码
数学好玩
一天黑猫警长接到电话:小白兔家的东西被偷了,黑猫警长马上派出了白猫警员和白鸽探长去现场。
通过几天的侦查已经锁定了五个嫌疑人。
白猫警长
出生于1970年
持有甲银行卡
出生于1972年
持有乙银行卡
出生于1972年
持有乙银行卡
出生于1983年
持有丙银行卡
出生于1972年
持有甲银行卡
你能帮助探长破案吗?
你能帮助他们抓住犯罪分子吗?
1、探长是怎么判断出谁是罪犯嫌疑人的呢?
身份证号和银行卡号都是编码。
编码中隐藏着一些信息。
身份证号码中的数字表示什么意思呢?
×
×
×
×
0
4
1
9
7
2
0
9
0
8
0
2
3
5
校验码
顺序码
出生日
出生月
出生年
县、县级市、区代码
地级市、盟、自治州代码
省、自治区、直辖市代码
2、你知道身份证号码中的数字表示什么意思呢?
根据上面的身份证号码,你认为谁可能是犯罪嫌疑人?
犯人的出生日期是1972年9月8日。
出生于1970年
持有甲银行卡
出生于1972年
持有乙银行卡
出生于1972年
持有乙银行卡
出生于1983年
持有丙银行卡
出生于1972年
持有甲银行卡
如何进一步确定嫌疑人身份呢?
我们还知道他的银行卡号。
银行卡号中会不会也隐藏一些信息?
银行卡的编码方式是怎么样的呢?
8
8
8
1
2
8
×
×
×
×
×
×
×
×
×
8
发卡银行标识代码
发卡银行自定义代码
校验码
3、下面是银行卡的编码方式,根据信息判定谁是犯罪嫌疑人。
这是几个标识代码所代表的发卡银行
根据找到的银行卡号,可以判断······
现在你知道谁是真正的犯罪嫌疑人了吗?
出生于1972年
持有乙银行卡
出生于1972年
持有乙银行卡
出生于1972年
持有甲银行卡

请你为学校的每一个学生编一个号码。
1. 你认为在这个编码中应该体现哪些信息?
你还有要补充的吗?
2. 淘气为全校每名学生都编了一个号码,其中
201203321表示“2012年入学的 (3) 班学号为32的同学,该同学是男生”。你能看出淘气编号的规则吗?按照这个规则,200904172表示的是哪名同学?
“200904172”表示“2009年入学的4班学号为17的女生”。
请你为学校的每一个学生编一个号码。
寻找生活中运用数字编码的例子,在全班进行交流。
“9”代表楼层,“08”代表序号。
电话号码由11或12个阿拉伯数字构成,前四位代表长途区号,第5到7位是电话局的局号代码。
寻找生活中运用数字编码的例子,在全班进行交流。
在生活中你还见到过哪些数字编码的例子?
生活中有许多不同的数字编码,各种不同的数字编码所代表的意义不同,并且这些数字编码都具有不同的编制规则。说明数学来源于生活,又服务于生活。
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本课结束