生物人教版（2019）必修1 6.1细胞的增殖（共24张ppt）

(共24张PPT)
第一节 细胞的增殖
核膜
核仁
染色质
核孔
双层膜, 把核内物质与细胞质分开
主要由DNA和蛋白质组成, DNA是遗传信息的载体
与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
实现核质之间频繁的
物质交换和信息交流
温故知新
1、细胞核的结构
①
②
③
④
2、染色质与染色体
DNA
染色体
染色质
蛋白质
1、象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否有很大差异？
2、生物体的长大，是靠细胞数目的最多还是细胞体积的增大？
问题探讨
探究一 细胞增殖
带问题看书110页，回答问题
1、什么是细胞增殖？
2、单细胞生物细胞增殖的作用？
3、多细胞生物细胞增殖的作用？
4、细胞增殖的意义是什么
5、细胞分裂为什么具有周期性？
典例1、下列说法正确的是（ ）
A、多细胞生物的细胞明显大于单细胞生物
B、单细胞生物的长大，只是依赖细胞数目增多
C、细胞增殖是生物体生长、反应、繁殖、遗传的基础
D、细胞增殖的后代细胞遗传物质会越来越少
C
自主阅读课本第111页“细胞周期”部分，思考以下问题
1、课本细胞周期细胞的例子，哪种细胞的周期最短？
4、“细胞周期”概念可不可以改成“从一次分裂开始到下一次分裂开始”？
2、分裂间期和分裂期，哪个时期持续时间更长？为什么？
3、分裂间期主要的变化有哪些？
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期
探究二 细胞周期
甲
乙
甲 甲（顺时针）
乙 乙（顺时针）
典例2、以下哪个过程可表示为细胞周期
细胞周期
a
b
c
d
a + b
b + c
c + d
细胞周期
细胞周期
1、什么是纺锤
探究三 有丝分裂
活动1、知识铺垫
2、染色体和染色质是什么关系？主要有什么物质构成？
3、染色体和染色质数目形态变化
a染色质1个
b染色质1个
复制
着丝粒
染色单体2个
螺旋
c染色体1个
（1）上图中，属于染色体的是哪些？属于染色质的是哪些？
在上图中染色体和染色质的形态变化规律是什么？
（2）忽视染色体和染色质形态变化，只看数目变化有什么规律？
（3）具有染色单体的是哪些？染色体（质）与染色单体有什么数目关系
d染色体2个
着丝粒分裂
e染色质2个
解旋
活动2、细胞周期中染色体形态数目的规律性变化
1、结合课本和上图，回答问题
（1）从左到右依次称作什么时期？
（2)用文字和箭头表示染色体（质）形态变化规律
间期 → 前期 → 中期 → 后期 → 末期 → 2子细胞
染色质→染色（质→体）→染色体→染色体→染色（体→质）→染色质
（3）用文字和箭头表示染色体（质）数目变化规律
4 → 4 → 4 → 8 → 8 → 每个细胞4
间期 → 前期 → 中期 → 后期 → 末期 → 2子细胞
（4）以时期为横坐标，染色体个数为纵坐标，画出坐标图
间期
0
8
4
前期
中期
后期
末期
子细胞
（5）思考，分裂前后，染色体的数目有没有变化？有没有体现周期性的规律？染色体形态呢？
间期 → 前期 → 中期 → 后期 → 末期 → 2子细胞
活动3、看课本112-113页，结合图示回答
1、有丝分裂过程中染色体位置是如何变化的？
2、有丝分裂过程中核膜、核仁怎么变化，有没有周期性？
3、姐妹染色单体怎么变化？有没有周期性？
结果：
每条染色体有两条姐妹染色单体(呈染色质形态)
色体数不变。
间期（开始）
重要特征：
（DNA复制;蛋白质合成）
1、分裂间期
核膜
核仁
染色质
间期（近前期）
3
2
1
细胞适度生长
活动4、小组合作，利用给定的材料，建构各个时期模型，并说出每个时期的主要变化
①染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体；每条染色体含二条姐妹染色单体；
②细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体；
（3）核仁解体、核膜消失。
2、前期
纺锤丝
着丝粒
染色体
膜仁消失两体现
①每条染色体的着丝粒两侧附着纺锤丝，纺锤丝牵引染色体运动；使每条染色体的着丝粒排列在赤道板上；赤道板与纺锤体中轴相垂直。②染色体的形态比较稳定，数目比较清晰。观察染色体的最佳时期
3、中期
染色体
形定数晰赤道齐
①每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，细胞内染色体数目加倍，姐妹染色单体消失。
②纺锤丝分别牵引染色体向细胞的两极移动，细胞的两极各具有一套完全相同的染色体。
4、后期
子染色体
粒裂数加均两极
①当两套染色体分别到达细胞的两极以后，每条染色体变成细长而盘曲的染色质丝
②纺锤体消失
③核膜、核仁重新出现
④在赤道板位置出现细胞板，逐渐扩展形成新的细胞壁
5、末期
细胞板
核膜
两消两现新壁建（与前期相反）
①一个细胞分裂成两个子细胞
②每个子细胞的染色体数目与亲代细胞相等。
③分裂后形成的子细胞若继续分裂，进入下一个细胞周期的分裂间期。
6、形成两个子细胞
细胞板
核膜
核膜
核仁
染色质
形成两个子细胞的标志是出现两个细胞核吗？
典例4．动物细胞的有丝分裂过程中，与着丝点分裂同时发生的是（　　）A．染色体的复制 B．纺锤体的形成 C．姐妹染色单体分开 D．核膜、核仁消失
C
典例2. 有丝分裂过程中，始终看不到核膜和核仁的时期是( )A.间期和中期 B.中期和后期
C.前期、中期、后期 D.中期、末期、后期
B
典例3、某细胞在进行正常有丝分裂过程中，如果细胞内的染色体、染色单体的数量比是1︰2，则该细胞所处的分裂时期是( )A.前期或后期 B.中期或末期
C.前期或中期 D.后期或末期
C
前期
末期
间期
中期
后期
典例5、指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？
植物细胞 动物细胞
不同点
1、前期：细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体
1、前期：两组中心体发出星射线构成纺锤体
2、末期：细胞板形成细胞壁分成两个子细胞
2、末期：细胞膜内陷缢裂成两个子细胞
活动5、看书，自主完成动植物细胞有丝分裂的区别
细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地分配到两个子细胞去。
由于染色体上有遗传物质，因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间，保证了遗传性状的稳定性。
活动6、有丝分裂的意义
典例6、人体细胞内含有46条染色体，当姐妹染色单体为92条时，此时细胞可能处于有丝分裂的（　　）A．分裂间期、前期、中期 B．分裂后期、末期 C．分裂后期、末期、间期 D．分裂中期、后期、末期典例7、如图为某生物细胞某一时期的分裂图象，下列相关叙述正确的是（　　）
A．该细胞中有8条姐妹染色单体 B．该细胞正处于有丝分裂中期 C．该生物正常体细胞中有4条染色体 D．该细胞有可能来自植物
A
C
深度思考：1、染色体是由DNA和蛋白质构成在有丝分裂过程中，每个时期DNA和染色体的数量如何对应？
2、DNA是否有周期性变化规律，如何变化？
3、在坐标系中，以时期为横坐标，DNA数量为纵坐标，画出其变化规律