部编版五年级下册第二单元语文园地二课件(共42张PPT)

(共42张PPT)
语文园地二
五年级语文·下
中国四大名著
施耐庵
吴承恩
罗贯中
曹雪芹
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通过学习，我们认识了这些古典名著中的人物——机智勇猛的武松、神通广大的孙悟空、足智多谋的诸葛孔明、多愁善感的林黛玉……今天，我们将继续漫步在中国古典名著的长廊中，走近经典，品味书香。
谈话导入
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读《西游记》原著的时候，古代白话文读起来很难懂。
阅读这些古典名著的时候，你遇到了哪些困难？
读《红楼梦》的时候，根本不知道里面有些古代用具的名称指的是什么。
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本单元的课文内容理解起来有些难度，如果掌握一些方法，阅读起来就能更加顺畅，也能更有收获。
可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出世》中的，“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”，联系上文的“仙石”，我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。
遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，如《红楼春趣》中“剪子股儿、籰子”等词语，只要知道是与风筝有关的物品就行了。
读《景阳冈》的时候，我借助资料对武松有了更多的了解，也有了阅读古典名著的兴趣。
我结合看过的电影、电视剧，加深了对课文的理解，得到了更多阅读的乐趣。
猜读：联系上下文猜猜语句的意思。
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跳读：遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，知道大概意思就好。
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借助资料对人物有更多的了解，激发阅读古典文学名著的兴趣。
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结合看过的电影、电视剧，加深对课文的理解，增加了阅读的乐趣。
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阅读古典
名著的方法
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带着问题阅读,加深对课文的理解。如《草船借箭》，可设问：诸葛亮为什么会胸有成竹？
学生交流
演绎故事情节。有些内容比较难懂，我们可以根据自己理解，将故事表演出来，增强学语文的乐趣。
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古人说“不动笔墨不读书”，老师也要传授你们一个最喜欢的好方法：一边读一边圈点勾画，写批注。
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因为有大虫，所以行人不得独自过冈。
“大虫”我猜测意思是 。
练一练，学运用
“武松一面走，一面把毡笠儿掀在脊梁上……”句中“毡笠儿”我看电视剧知道是 。
大老虎
遮阳挡雨的帽子
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榜文 印信 驿站 郎中
店家 客舍 货郎 墨客
你能猜出下面词语的大致意思吗？
课内词语
榜文、印信、店家
驿站、郎中、客舍、货郎、墨客
课外词语
课文中的词语，根据上下文猜测词语的意思。
◆店家去里面切出二斤熟牛肉。
◆酒家道：“我是好意救你。你不信时，进来看官司榜文。”
◆行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。
店家：旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人，现也泛指酒店的卖家。
榜文：榜上的名文，或告示。
印信：公私印章的总称(包括个人印章)或者政府机关的各种印章。
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结合自己阅读古典名著或小说的经验，猜测词语的意思。
结合相关题材的电视、电影台词，猜测词语的意思。
课外的词语可以从哪几个方面猜测？
抓住词语中的关键字，结合语境猜测词语的意思。
驿站：是古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。
郎中：中医医生。
客舍：旅馆;供旅客住宿的房屋。
货郎：旧时民间在农村或城市小街僻巷流动贩卖日用杂货的商贩，有的兼收购土特产品。亦称"货郎子"。
墨客：指诗人、作家等风雅的文人。
榜文
印信
驿站
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郎中
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店家
墨客
客舍
货郎
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你还积累了哪些这样的词语？
施主 员外 驸马 博士 班师 鼻祖 归省
拓展积累
钱铺——钱店
掌柜——老板
官府——指地方国家行政机关
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店家去里面切出二斤熟牛肉，做一大盘子将来，放在武松面前，随即再筛一碗酒。
“筛”在这里的意思是 。
练一练，学运用
一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。这句话的意思是 ，
。
斟、倒
一个个都按年龄大小排成一队
朝石猴有礼貌地拜见，都尊称它为“千岁大王”
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先读一读下列词语，再按要求填空。
榜文 客官 印信 驿站 伙计
郎中 店家 客舍 货郎 墨客
古时候给人看病的人称为 。
拉着货物叫卖的人称为 。
古时候的旅馆称为 。
是对文人的统称。
是古时候专供官吏中途补给的处所。
郎中
货郎
客舍
墨客
驿站
读下面的句子，注意画线部分的词语，说说你是怎么知道它们的意思的。
但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。
石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。
通过字面理解词语的意思
“勿”是“不要”，“自”是“自己”。词意是请不要使自己受到伤害。
运用“交流平台”所学的方法猜测四字词语的意思。
◆石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
喜不自胜：词中有“喜”字，跟喜欢有关，关键字“胜”，知道是“禁得住”意思，词意是欢喜得自己不能控制。
瞑目蹲身：瞑，闭上，蹲是蹲下，词意是闭上眼睛，蹲下身体。
◆众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
“序齿排班”中“序”和“排”都有排列的意思，可以猜测这个词语在这里指群猴按照顺序排队，查字典知道是按照长幼排序的意思。
“拱伏无违”放在语境中，我们知道了是“伏在地上，朝上礼拜，没有违抗”的意思。
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说说你是怎么知道下面句子中“如何”一词的意思。
武松道：“却又作怪。”便问主人家道：“你如何不肯卖酒与我吃？”
练一练，学运用
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，
。
结合上下文可知，武松对店家不卖给他酒感到疑惑不解，所以“如何”可以理解意思是“为什么”
诸葛亮、周瑜
本单元课文中出现了哪些人物？连一连。
诸葛亮、周瑜
武松
孙悟空
贾宝玉、林黛玉
《草船借箭》
《景阳冈》
《猴王出世》
《红楼春趣》
《三国演义》
《水浒传》
《西游记》
《红楼梦》
下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。
身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。
孙
悟
空
我猜这个是孙悟空！你看，有金箍棒呢。
我也觉得是孙悟空，有“金甲、金冠”。
身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
诸
葛
亮
我觉得是诸葛亮。我从“头戴纶巾，身披鹉氅”猜出来的。
诸葛亮的神态有神仙之态。
身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；话语轩昂，吐千丈凌云之志气。
武松
我觉得是武松。从外貌描写中，可以看到他身强力壮。
对，“万夫难敌”也说明武松武艺高强。
一头红焰发蓬松，两只眼睛亮如灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
下面句子中节选的是《西游记》中的片段，请你猜猜写的是谁，并说明理由。
我从外貌描写的“头发、眼睛、脸、声音”可以知道是沙僧。
拓展积累
每逢佳节倍思亲
游戏导入
独在异乡为异客
劝君更尽一杯酒
明月松间照
诗句接龙
每逢佳节倍思亲
西出阳关无故人
清泉石上流
了解作者
王维 唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，诗句多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
代表诗作 《送元二使安西》《山居秋暝》《九月九日忆山东兄弟》等。著作有《王右丞集》《画学秘诀》。
小组讨论交流：查字典，借助工具书，是学习古诗很好的方法。
鸟鸣涧
两山之间的小溪。
题意：小鸟在两山之间的小溪边鸣叫。
了解诗题
两山之间的小溪
夜晚小鸟在山涧中鸣叫，突出夜晚山涧的幽静。
初读古诗
鸟鸣涧
[唐] 王 维
人闲/桂花/落，
夜静/春山/空。
月出/惊山/鸟，
时鸣/春涧/中。
鸟鸣涧
[唐] 王 维
人闲桂花落，
夜静春山空。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
请你圈出诗中描写的景物。
人闲桂花落，夜静春山空。
句意：很少有人活动,只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧,春日的山谷寂寂空空。
精读古诗
安静、悠闲。
春日的山。
句意：明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
月亮升起。
惊动，扰乱。
偶尔（时而）啼叫。
这样的景色，给你一种什么感受？
花落、月出、鸟鸣、春涧，既使诗显得富有生机而不枯寂，又通过动景更加突出地显示了春涧的幽静，带给人一种美的感受。
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诗中有静态景物的描写，也有动态景物的描写。
这样的描写动静结合，以动衬静，描绘了春夜山中空寂、幽静的景色。
从诗的描写中，你发现了什么？
此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗紧扣一“静”字着笔，极似一幅风景写生画。诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物，突出地显示了月夜春山的幽静，取得了以动衬静的艺术效果，生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。
以动写静
拓展阅读
山居秋暝
[唐] 王 维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
THANK YOU