小升初专题训练 文言短篇小说精读讲义
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小升初专题训练——文言短篇小说精读
课前阅读
阮步兵丧母，裴令公②往吊③之。阮方④醉，散发坐床⑤，箕踞不哭。裴至，下席于地，哭，吊唁毕便去。或问裴:“凡吊，主人哭，客乃为礼。阮既不哭，君何为哭 ”裴曰:“阮方外之人，故不崇礼制。我辈俗中人，故以仪轨"自居。”时人叹为两得其中。
--《世说新语·任诞》
【注释】
阮步兵:阮籍，因任步兵校尉，故用官名称之。② 裴令公:裴楷，他官至中书令，故用官名称之。
③ 吊: 吊唁。
④ 方:刚刚，正。
⑤ 床: 坐具。
⑥ 箕踞(jī jù): 屁股着地，伸两足而坐，状若簸箕。这是傲慢不敬或随意不经之态。
⑦ 或:有人。
⑧ 何为:为何，为什么。
⑨ 方外:世俗之外。
⑩ 仪轨:礼仪制度，礼仪规矩。
课堂作业
1. 解释加点字词的意思。
(1)裴至: (2)吊唁毕便去: (3)故不崇礼制:
2. 翻译下列句子。
(1)阮既不哭，君何为哭
(2)我辈俗中人，故以仪轨自居。
3.试着用自己的话将这段文字译成现代文。
知识链接
文言短篇小说来源于街谈巷议，再由知识分子用文言文写作而成，因此它们既具备民间口语的鲜活生动，也具备精英文化的古奥精深。下面我们来看看中国古典文言短篇小说中的一些压轴之作吧!
中国文言短篇小说发展历程
(一)魏晋南北朝--雏形期(1)志怪小说·《搜神记》
《搜神记》是东晋时期史学家干宝所著的一本记录民间鬼怪、灵异事件的文言短篇小说集。其中部分民间传说故事以虚构的形式，表现出人民反抗暴力，争取美好生活的愿望，富有浪漫主义色彩。
代表篇目 ，讲述了宋定伯遭遇厉鬼却沉着冷静，最终戏弄猛鬼的故事。另一篇《干将莫邪》，歌颂了不惜牺牲自我完成使命的侠义精神，同时也讽刺了统治者的肆意妄为。
《搜神记》对后世有很大影响，直接促成了“说鬼道狐”讽刺时政这一流派的产生，为后世《聊斋志异》的形成奠定了基础。
(2)志人小说·《世说新语》
《世说新语》，作者为南朝宋的刘义庆，书中主要记述了魏晋时期人物的言谈轶事。它反映了门阀世族的思想风貌，保存了社会、政治、思想、文学、语言等方面的史料，被鲁迅称作“一部名士底教科书”。
《世说新语》介绍了许多魏晋名流的事迹，同时也给我们留下了许多典故，如:成语“”，指的是把席子割断，分开坐，用来比喻朋友绝交。
(二)唐朝--成熟期
唐朝时，越来越多的文人依据传说，创作了许多传奇小说，这类小说被称为“唐传奇”。其中以爱情为主题的作品《柳毅传》《莺莺传》等成就最高。唐传奇标志着我国小说的发展已逐渐趋于成熟。
(三)宋元时期--持续发展期
宋、元时期市井文学逐渐兴起，小说语言逐渐向白话文过渡，因此这一时期的文言小说质量整体不高，代表作品有宋代的《太平广记》。
(四)明清时期--鼎盛期
明清是中国小说史的鼎盛期，涌现出大量的优秀小说作品。尤以清朝为甚，形成了文言文小说创作的第二个黄金期，代表作有《聊斋志异》。
《聊斋志异》的作者是清代的蒲松龄。书中部分作品为作者亲身见闻，也有部分是沿袭旧闻，但大多数篇目来源于民间故事传说。
《聊斋志异》中的故事以鬼狐为主角，表现了作者对社会的观察以及对统治者的批判，具有一定的思想深度和社会批判性。与此同时，故事的情节完整、曲折，人物的形象鲜活饱满，其中的著名篇目有《狼》《促织》《画皮》《小倩》等，是我国文言小说中的珍品。
文言短篇小说不同于古典白话小说，在阅读过程中首先要面对的就是艰深难懂的文言文。因此，掌握一定的文言阅读技巧，是阅读文言小说的必要前提。
文言小说阅读技巧
(一)文言字词(1)词类活用
名词变动词，如:狼不敢前。(《聊斋志异·狼》)“前”本为名词，作动词“走上前”。
名词作状语，如:其一犬坐于前。(《聊斋志异·狼》)“犬”本为名词，作前置状语“像狗一样”。
形容词作动词，如:吾妻之美我者。(《邹忌讽齐王纳谏》)“美”本是形容词，这里作动词“认为……美”。
(2)通假字
通假字是一种特殊的文言现象，来源于汉字的发展和汉字自身的新陈代谢。例如:尊君在不 (《世说新语》)“不”通“否”，表疑问。
卿今当涂掌事(《孙权劝学》)“涂”通“途”，指道路,“当涂”即“当道”，引申为“当权”的意思。
(二)文言句子
文言句子类型丰富，最重要的就是判断句。判断句通常都有固定而明显
的格式，翻译为“……是……”。如:
夫战，勇气也。(《曹刿论战》)翻译为:作战，是靠勇气的。
城北徐公，齐国之美丽者也。(《邹忌讽齐王纳谏》)翻译为:城北的徐公，是齐国的美男子。
作品欣赏
《周处》选自《世说新语》。《世说新语》产生于我国南朝宋时期，由刘义庆组织编写，是一部记述魏晋名士贵族言谈轶事的笔记体小说。
周处
周处①年少时，凶强②侠气，为乡里所患，又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为“三横”③，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟，蛟或浮或没，行数十里，处与之俱，经三日三夜，乡里皆谓已死，更④ 相庆。竟杀蛟而出。闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃自吴寻二陆。平原不在，正见清河，具以情告，并云:“欲自修改而年已蹉跎，终无所成。”清河曰:“古人贵朝闻夕死@，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪 ”处遂改励，终为忠臣孝子。
【注释】
① 周处(chǔ):字子隐，晋朝义兴(今江苏宜兴)人。② 凶强:凶暴强悍。
③ 三横 (hèng):三害。横:横暴，恃强妄为。这里作名词用，指横暴的人或动物。
④ 更(gēng)相庆:轮流庆祝。更:交替。
⑤ 朝闻夕死:早上听了圣贤之道，即使晚上死了也不算虚度此生。出自《论语·里仁》:中“子曰:'朝闻道， 夕死可矣。’”
课堂作业
解释下列加点字词。
为乡里所患:
暴犯百姓:
竟杀蛟而出:
(4)古人贵朝闻夕死:
2. 翻译文中画线语句。
(1)或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。
(2)且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪
3.周处改过自新的故事对我们有什么启发
考试链接
北人食菱
北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰我非不知并壳者欲以去热也。问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”
夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。
【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。
1.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ）
A.仕于南方（官，做官）
B.或曰：“食菱须去壳。”（或者）
C.其人自护其短（缺点，这里指自己的无知）
D.席上啖菱（吃）
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
曰 我 非 不 知 并 壳 者 欲 以 去 热 也
3.本文给人多方面的启示，请你选择一个方面，用自己的话简要回答。
孔子见罗雀者
孔子见罗雀者①，所得皆黄口②小雀。夫子问之曰：“大雀独不得，何也？”罗雀者曰：“大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀，则不得；大雀从黄口，亦可得。”孔子顾谓弟子曰：“善惊以远害③利食④而忘患，自⑤其心⑥矣，而以所从为祸福。故君子慎其所从，以长者之虑⑦则有全身之阶⑧，随小者之戆⑨而有危亡之败⑩也。”
【注释】①罗雀者：张网捕鸟的人。②黄口：雏鸟的嘴为黄色，后又借指雏鸟。③远害：远离祸害。④利食：贪食。⑤自：出身。⑧心：本性。⑦长者之虑：年长者的谋虑。⑧全身之阶：全身，保全身体；阶：同“借”，凭借。⑨戇：愚傻，鲁莽，读gàng（第四声）。⑩败：祸乱，祸害。
4.解释下列句子中加点的字。
（1）大雀从黄口( )
（2）孔子顾谓弟子曰( )
5.用“/”给下面句子划分节奏。
善 惊 以 远 害 利 食 而 忘 患
6.你从文中获得了哪些启示？
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阮步兵丧母，裴令公②往吊③之。阮方④醉，散发坐床⑤，箕踞不哭。裴至，下席于地，哭，吊唁毕便去。或问裴:“凡吊，主人哭，客乃为礼。阮既不哭，君何为哭 ”裴曰:“阮方外之人，故不崇礼制。我辈俗中人，故以仪轨"自居。”时人叹为两得其中。
--《世说新语·任诞》
【注释】
阮步兵:阮籍，因任步兵校尉，故用官名称之。② 裴令公:裴楷，他官至中书令，故用官名称之。
③ 吊: 吊唁。
④ 方:刚刚，正。
⑤ 床: 坐具。
⑥ 箕踞(jī jù): 屁股着地，伸两足而坐，状若簸箕。这是傲慢不敬或随意不经之态。
⑦ 或:有人。
⑧ 何为:为何，为什么。
⑨ 方外:世俗之外。
⑩ 仪轨:礼仪制度，礼仪规矩。
课堂作业
1. 解释加点字词的意思。
(1)裴至: (2)吊唁毕便去: (3)故不崇礼制:
2. 翻译下列句子。
(1)阮既不哭，君何为哭
(2)我辈俗中人，故以仪轨自居。
3.试着用自己的话将这段文字译成现代文。
知识链接
文言短篇小说来源于街谈巷议，再由知识分子用文言文写作而成，因此它们既具备民间口语的鲜活生动，也具备精英文化的古奥精深。下面我们来看看中国古典文言短篇小说中的一些压轴之作吧!
中国文言短篇小说发展历程
(一)魏晋南北朝--雏形期(1)志怪小说·《搜神记》
《搜神记》是东晋时期史学家干宝所著的一本记录民间鬼怪、灵异事件的文言短篇小说集。其中部分民间传说故事以虚构的形式，表现出人民反抗暴力，争取美好生活的愿望，富有浪漫主义色彩。
代表篇目 ，讲述了宋定伯遭遇厉鬼却沉着冷静，最终戏弄猛鬼的故事。另一篇《干将莫邪》，歌颂了不惜牺牲自我完成使命的侠义精神，同时也讽刺了统治者的肆意妄为。
《搜神记》对后世有很大影响，直接促成了“说鬼道狐”讽刺时政这一流派的产生，为后世《聊斋志异》的形成奠定了基础。
(2)志人小说·《世说新语》
《世说新语》，作者为南朝宋的刘义庆，书中主要记述了魏晋时期人物的言谈轶事。它反映了门阀世族的思想风貌，保存了社会、政治、思想、文学、语言等方面的史料，被鲁迅称作“一部名士底教科书”。
《世说新语》介绍了许多魏晋名流的事迹，同时也给我们留下了许多典故，如:成语“”，指的是把席子割断，分开坐，用来比喻朋友绝交。
(二)唐朝--成熟期
唐朝时，越来越多的文人依据传说，创作了许多传奇小说，这类小说被称为“唐传奇”。其中以爱情为主题的作品《柳毅传》《莺莺传》等成就最高。唐传奇标志着我国小说的发展已逐渐趋于成熟。
(三)宋元时期--持续发展期
宋、元时期市井文学逐渐兴起，小说语言逐渐向白话文过渡，因此这一时期的文言小说质量整体不高，代表作品有宋代的《太平广记》。
(四)明清时期--鼎盛期
明清是中国小说史的鼎盛期，涌现出大量的优秀小说作品。尤以清朝为甚，形成了文言文小说创作的第二个黄金期，代表作有《聊斋志异》。
《聊斋志异》的作者是清代的蒲松龄。书中部分作品为作者亲身见闻，也有部分是沿袭旧闻，但大多数篇目来源于民间故事传说。
《聊斋志异》中的故事以鬼狐为主角，表现了作者对社会的观察以及对统治者的批判，具有一定的思想深度和社会批判性。与此同时，故事的情节完整、曲折，人物的形象鲜活饱满，其中的著名篇目有《狼》《促织》《画皮》《小倩》等，是我国文言小说中的珍品。
文言短篇小说不同于古典白话小说，在阅读过程中首先要面对的就是艰深难懂的文言文。因此，掌握一定的文言阅读技巧，是阅读文言小说的必要前提。
文言小说阅读技巧
(一)文言字词(1)词类活用
名词变动词，如:狼不敢前。(《聊斋志异·狼》)“前”本为名词，作动词“走上前”。
名词作状语，如:其一犬坐于前。(《聊斋志异·狼》)“犬”本为名词，作前置状语“像狗一样”。
形容词作动词，如:吾妻之美我者。(《邹忌讽齐王纳谏》)“美”本是形容词，这里作动词“认为……美”。
(2)通假字
通假字是一种特殊的文言现象，来源于汉字的发展和汉字自身的新陈代谢。例如:尊君在不 (《世说新语》)“不”通“否”，表疑问。
卿今当涂掌事(《孙权劝学》)“涂”通“途”，指道路,“当涂”即“当道”，引申为“当权”的意思。
(二)文言句子
文言句子类型丰富，最重要的就是判断句。判断句通常都有固定而明显
的格式，翻译为“……是……”。如:
夫战，勇气也。(《曹刿论战》)翻译为:作战，是靠勇气的。
城北徐公，齐国之美丽者也。(《邹忌讽齐王纳谏》)翻译为:城北的徐公，是齐国的美男子。
作品欣赏
《周处》选自《世说新语》。《世说新语》产生于我国南朝宋时期，由刘义庆组织编写，是一部记述魏晋名士贵族言谈轶事的笔记体小说。
周处
周处①年少时，凶强②侠气，为乡里所患，又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为“三横”③，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟，蛟或浮或没，行数十里，处与之俱，经三日三夜，乡里皆谓已死，更④ 相庆。竟杀蛟而出。闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃自吴寻二陆。平原不在，正见清河，具以情告，并云:“欲自修改而年已蹉跎，终无所成。”清河曰:“古人贵朝闻夕死@，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪 ”处遂改励，终为忠臣孝子。
【注释】
① 周处(chǔ):字子隐，晋朝义兴(今江苏宜兴)人。② 凶强:凶暴强悍。
③ 三横 (hèng):三害。横:横暴，恃强妄为。这里作名词用，指横暴的人或动物。
④ 更(gēng)相庆:轮流庆祝。更:交替。
⑤ 朝闻夕死:早上听了圣贤之道，即使晚上死了也不算虚度此生。出自《论语·里仁》:中“子曰:'朝闻道， 夕死可矣。’”
课堂作业
解释下列加点字词。
为乡里所患:
暴犯百姓:
竟杀蛟而出:
(4)古人贵朝闻夕死:
2. 翻译文中画线语句。
(1)或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。
(2)且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪
3.周处改过自新的故事对我们有什么启发
考试链接
北人食菱
北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰我非不知并壳者欲以去热也。问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”
夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。
【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。
1.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ）
A.仕于南方（官，做官）
B.或曰：“食菱须去壳。”（或者）
C.其人自护其短（缺点，这里指自己的无知）
D.席上啖菱（吃）
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
曰 我 非 不 知 并 壳 者 欲 以 去 热 也
3.本文给人多方面的启示，请你选择一个方面，用自己的话简要回答。
孔子见罗雀者
孔子见罗雀者①，所得皆黄口②小雀。夫子问之曰：“大雀独不得，何也？”罗雀者曰：“大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀，则不得；大雀从黄口，亦可得。”孔子顾谓弟子曰：“善惊以远害③利食④而忘患，自⑤其心⑥矣，而以所从为祸福。故君子慎其所从，以长者之虑⑦则有全身之阶⑧，随小者之戆⑨而有危亡之败⑩也。”
【注释】①罗雀者：张网捕鸟的人。②黄口：雏鸟的嘴为黄色，后又借指雏鸟。③远害：远离祸害。④利食：贪食。⑤自：出身。⑧心：本性。⑦长者之虑：年长者的谋虑。⑧全身之阶：全身，保全身体；阶：同“借”，凭借。⑨戇：愚傻，鲁莽，读gàng（第四声）。⑩败：祸乱，祸害。
4.解释下列句子中加点的字。
（1）大雀从黄口( )
（2）孔子顾谓弟子曰( )
5.用“/”给下面句子划分节奏。
善 惊 以 远 害 利 食 而 忘 患
6.你从文中获得了哪些启示？