古诗词诵读《 书愤》课件(共24张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

(共24张PPT)
示儿
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
示儿
僵卧孤村不自哀，
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，
铁马冰河入梦来。
十一月四日风雨大作
爱国
陆游
了解陆游的生平及其文学成就，了解诗歌的写作背景
分析艺术手法，深入探究“愤”的内涵和根源
理解陆游等爱国志士壮志难酬、年华空老、报国无门的悲愤情怀
学习目标
书
愤
书 愤
抒发
愤懑、悲愤
书愤：抒发心中的愤懑、不满之情。
思考：
所书何事？
所书何愤？
“愤”的根源是何？
第壹章
知人论世
陆游(1125—1210)，南宋诗人。字务观，号放翁。越州山阴(今浙江绍兴)人。
嘉定二年（1210），85岁的陆游留下绝笔诗《示儿》，含恨离世。
陆游“六十年来万首诗”，一生存诗9300首，是我国文学史上存诗最多的诗人之一。
陆游诗歌的突出特点是 也有很多抒写日常生活的清新之作。
【作者简介】
多豪丽语，言征伐恢复事
创作背景
陆游生活在金兵大举入侵，中原沦陷的时代，南宋当局偏安江南一隅,不思北伐。
陆游主张抗金,触犯了投降派的利益,所以一再遭到打击排斥,多次被罢官。
这首诗作于宋孝宗十三年(1186年),此时陆游已61岁,在山阴闲居了6年,北定中原、收复失地的志向眼看就要化为泡影,在悲愤失望中他写下了这首诗,抒发了自己报国无门、壮志难酬的满腔激愤。
第贰章
诵读诗词
早岁/那知/世事/艰，中原/北望/气/如山。
楼船/夜雪/瓜洲渡， 铁马/秋风/大散关。
塞上/长城/空/自许，镜中/衰鬓/已/先斑。
出师/一表/真/名世，千载/谁堪/伯仲/间。
书愤
sài
shuāi bìn
zǎi
早岁/那知/世事/艰，中原/北望/气/如山。
楼船/夜雪/瓜洲渡， 铁马/秋风/大散关。
塞上/长城/空/自许，镜中/衰鬓/已/先斑。
出师一表/真/名世，千载/谁堪/伯仲/间。
疏通文意
年轻时哪里知道世事如此艰难，北望中原，收复故土的豪迈气概坚定如山。
记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。
自己当年曾以万里长城来自我期许，到如今鬓发已渐渐变白，盼恢复都城已成空谈
出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原！
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
联系时代背景，回答：“世事艰” 具体指什么？在诗中起什么作用？
暗指投降派对敌人妥协退让，对爱国志士排挤打压。
年轻时哪里知道世事如此艰难，北望中原，收复故土的豪迈气概坚定如山。
首联
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
颔联
这两句写景的句子有什么特点？（艺术手法）
列锦
记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。
手法拓展
列锦是中国古典诗歌中特殊的修辞手法。全句以名词或名词性短语组成（里面没有动词或形容词），构成了生动可感的画面，用以烘托气氛，创造意境，表达情感。
一、使诗词的意境更鲜明
列锦语句中每个名词代表一种事物，体现一幅画面。
列锦的句子，就如把一幅幅单一的小画组成一幅综合性的大画，因而内容丰富，艺术境界色彩鲜明。
二、使诗词的叙事更简远。
如：《书愤》作者这是回顾当年的戎马生涯，只抓住其中几个基本的要素：主体——楼船、铁马；时间——夜雪、秋风；地点——瓜州渡、大散关。勾勒出一幅辽阔宏伟的图画
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
这两句写景的句子有什么特点？（艺术手法）
不用动词，不用虚词，纯意象的组合。
简洁明快，使节奏更加紧凑，情感表达更有力。
（楼船、铁马）紧张的战争氛围
（夜雪、秋风）酷烈的战争坏境
（瓜州渡、大散关）险要的军事据点
组成了两幅气势宏大的战争场面。
辉煌的过去恰与“有心杀贼，无力回天”的现在形成鲜明对比。
颔联
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
这里运用了什么手法？表达了诗人怎样的感情？
用了南朝刘宋名将檀道济自许为“万里长城”的典故。
作者以檀道济自喻，
“空自许”，跟“世事艰”照应，既是对自己壮志难酬的感叹，又是对投降派的愤怒指责。
颈联
自己当年曾以万里长城来自我期许，到如今鬓发已渐渐变白，盼恢复都城已成空谈。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
尾联
典故
借古讽今
出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原！
诗人用了什么手法，表达了什么情感？
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
尾联
典故
用典明志。诸葛坚持北伐，一表名世，名满天下，无人可与相提并论。含蓄地谴责了南宋朝廷畏敌如虎、苟且偷安，以致收复大业无人领军，抒发壮志难酬的愤懑，表明自己的爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮，施展抱负，建功立业。
借古讽今
出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原！
书愤
所“书”何事？
“愤”的根源？
所抒何“愤”？
“书”
再读解意
书愤
陆 游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
早年收复中原之志
两次抗金胜利之役
壮志难酬、年事已高
敬仰诸葛、渴望建功立业
首联：
颔联：
颈联：
尾联：
归纳概括每一联都“书”了什么内容？
报国无门
壮志难酬
年华空老
无人领军
愤
根源：
朝廷主和
小人当道
不思进取
所抒何“愤”？“愤”的根源？
这首诗借 ，
抒发了自己 ，
激昂中透着悲怆。
【诗歌主旨】
北望中原，回顾了青年时的
凌云壮志和火热的战斗生活
报国无门、壮志难酬、年华空老的感叹和对投降派的强烈愤慨.
第肆章
名句默写
课堂检测
1.书愤》中的“ ， 。”两句，慨叹世事艰难，追述了作者年轻时收复失地的雄心壮志。
早岁那知世事艰，中原北望气如山
2.《书愤》中，“ ， ”两句写诗人徒自抒发蹉跎岁月，壮志未遂而鬓发先斑的感慨。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”
3.《书愤》中“ ， ”两句通过追诉早年抗金杀敌的英雄事迹，有力地烘托出作者“气如山”的气魄，表达了一种高昂的战斗情绪。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关
4.《书愤》中,“ ， 。”是用三国诸葛亮慷慨北伐同当今南宋朝廷妥协不抵抗作对比，以古鉴今，褒贬分明。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
5.《书愤》中，诗人之“愤”有四：所愤之一乃“ ”（愤报国无门）； 所愤之二乃“ ”（愤壮志难酬）；所愤之三乃“ ” （愤年华空老）；所愤之四乃“ ” （愤无人领军）。
早岁那知世事艰
塞上长城空自许
镜中衰鬓已先斑
千载谁堪伯仲间
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观
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经典
RELYING ON HEAVEN TO SLAUGHTER DRAGONS