2022-2023学年化学京改版（2013） 第3章 构成物质的微粒 单元练习(含答案)

2022-2023学年化学京改版（2013）---构成物质的微粒
一、单选题
1．人类的生存离不开氧气，下列关于氧气说法错误的是
A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰
B．保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子
C．氧气有助燃性，可用于航天
D．氧气能供给呼吸，与体内的物质反应释放能量，维持生命活动
2．浩瀚的大海美丽而富饶，钠元素是其中含量较高的元素。下图为钠的原子结构示意图，有关钠原子的说法不正确的是
A．核外有3个电子层 B．质子数为11
C．易失电子形成阳离子 D．“+”表示钠原子带正电
3．通过对宏观现象的观察推理，可以建立起对微观粒子的认识。下列对于宏观事实的微观解释错误的是
A．金刚石和石墨物理性质不同——碳原子排列方式不同
B．水银温度计的汞柱升高或降低——汞分子间有间隔
C．品红在热水中比在冷水中扩散的更快——温度越高分子运动速率越快
D．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——化学变化中分子分为原子，原子又结合成新的分子
4．如图所示，封闭在注射器中的空气被压缩后，气体分子的
A．个数减少 B．质量减小 C．间隔减小 D．种类减少
5．物质由微观粒子构成。下列都由离子构成的一组物质是
A．氯化钠、硫酸铜 B．水、干冰 C．金刚石、氧化汞 D．氦气、氨气
6．如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是
A．装置内气体分子的数目增多
B．装置内气体分子的间隔变大
C．装置内气体分子的种类发生变化
D．装置内气体分子的大小发生变化
7．某海水淡化系统(如下图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是
A．光热作用下，水分子运动速率加快
B．液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大
C．水蒸气冷凝为水，水分子本身变小
D．海水变为淡水，水分子化学性质不变
8．1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的a粒子轰击金箔实验（如图），根据这个实验获得的正确结论是
A．金原子核带正电荷 B．金原子是实心球体，紧密排列
C．金原子中有带负电的电子 D．金原子核的质量与a粒子质量相当
9．原子核中一定含有的粒子是（　　）
A．中子 B．质子 C．电子 D．质子和电子
10．下列有关粒子的说法中正确的是
A．原子的原子核都是由质子和中子构成的 B．分子可分，而原子不可再分
C．原子可转化成离子，离子不能转化为原子 D．钠原子和钠离子核电荷数相同
11．下列物质含有氢分子的是（ ）
A．H2 B．H2O2 C．H2CO3 D．H2O
12．考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则该原子核外电子数为
A．6 B．8 C．14 D．20
二、填空题
13．在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。
（1）元素、物质、微粒三者之间的关系如图1所示。
①应填_____，②应填_____，③应填_____，④为带正电荷的粒子，应填_____。
（2）图2是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。
①氯离子的结构示意图中 x的数值是_____。
②氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_____不相同，氧元素和硫元素的化学性质相似的原因是它们原子的_____相同。
14．把分子的几种基本性质（A—D）的序号填在相应内容的横线上。
A 分子的体积很小；
B 分子在不断地运动；
C 分子之间有间隔；
D 同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。
（1）打开酒瓶就可以闻到酒味__________。
（2）可将大量的氧气压入钢瓶中_________。
（3）一滴水中大约含有1.67×l021个水分子_________。
（4）有的物质能与氧气反应，有的不能__________。
15．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。构成物质的粒子之间的关系如图1所示，几种微粒的结构示意图如图2所示。
回答下列问题：
(1)寻找规律，填入如图1序号所对应的空白①_______；
(2)图2是A、B、C三种微粒的结构示意图。
①最外层电子数达到稳定结构的有_______(填字母)；
②其中属于同种元素的是_______(填字母)。
(3)在水、汞和氯化钠三种物质中，由原子构成的物质是_______；保持水的化学性质的最小粒子是_______(填名称)。
(4)若“”表示一个氢原子，则“”表示_______(填化学符号)。
16．下图是过氧化氢分子分解的示意图,请你从观察到的信息写出你所获得的化学知识。
(1)微观上：过氧化氢是由______构成的，一个过氧化氢分子是由________构成的；在化学反应前后分子的种类______(填“改变”或“不变”，下同)，原子的种类_____________。
(2)宏观上：过氧化氢是由__________组成的，在化学反应前后,物质的种类 _________(填“改变”或“不变”,下同) ，元素的种类__________。
三、实验题
17．如图是初中化学中常见的实验。
（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_____。
（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是_____。
（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有_____的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是_____（写出一条即可）。
18．根据如图所示实验，回答问题。
（1）实验A能说明氨分子不断运动的实验现象是______，该实验说明浓氨水具有______ 性。
（2）实验B验证了空气中氧气的含量，白磷的作用是______，白磷熄灭试管冷却后再打开止水夹，水倒流入试管中，最终量筒中液面约降至______ mL刻度线处，原因______。
四、计算题
19．已知一个碳原子的质量中，而一个氧原子的质量为，镁原子的相对原子质量为24；求：(写出计算过程)
(1)该氧原子的相对原子质量。(结果取整数)
(2)一个镁原子的实际质量。(计算结果精确到小数点后三位数)
20．已知一个X原子的质量为9.296×10-26 kg,一个碳12原子的质量为1.993×10-26 kg,又知X原子中的质子数比中子数少4。
求:(1)X原子的相对原子质量(结果保留整数)。
(2)X原子的电子数是多少。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
2．D
3．B
4．C
5．A
6．B
7．C
8．A
9．B
10．D
11．A
12．A
13． 原子 分子 原子核 质子 8 质子数 最外层电子数相同
14． B C A D
15．(1)原子
(2) A、C AB
(3) 汞 水分子
(4)H2
16．(1) 过氧化氢分子 两个氢原子和两个氧原子 改变 不变
(2) 氢元素和氧元素 改变 不变
17． 氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红 吸收二氧化硫，防止污染空气 难溶于水 红磷量不足，没有把氧气消耗完（或装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。）
18． 纸花变红 挥发 消耗试管中的氧气 20 白磷燃烧消耗30 mL氧气，使试管内气体压强减小
19．（1）16
相对原子质量=，
则氧原子的相对原子质量＝
（2）3.986×kg
一个镁原子的实际质量为＝
20．(1)56　 (2)26
答案第1页，共2页
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