广西省南宁市高新技术产业开发区桂鼎学校2022-2023学年八年级上学期10月月考化学试题（含解析）

南宁桂鼎学校 2022 年秋季学期初二年级化学科段考
试题
一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每个小题只有一个选项符合题意）
1．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳
2．规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是
A．加入固体 B．滴加溶液
C．读取体积 D．加热溶液
3．下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是
A．组装仪器 B．检查气密性
C．加热固体 D．氧气验满
4．下列物质属于空气污染物的是
A．氧气
B．氮气
C．水蒸气
D．二氧化硫
5．2022年2月4日晚，举世瞩目的北京第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。开幕式的下列活动中涉及化学变化的是
A．“雪花”飞舞
B．升奥运五环旗
C．点燃奥运圣火
D．放飞和平鸽
6．在我国的传统节日中，春节期间的民俗活动最为丰富多彩，以下图片展示的是四个不同的侧面，其中与物质化学性质相关联的一项是
A．放烟花 B．贴对联
C．剪窗花 D．包饺子
7．下列变化中，属于化学变化的是
A．岩石粉碎 B．河水结冰 C．铁锅生锈 D．酒精挥发
8．下列过程中发生了化学变化的是
A．光合作用 B．酒精挥发 C．摩擦生热 D．湿衣晾干
9．下列氧气的性质中，属于化学性质的是
A．无色无味 B．沸点低 C．能支持燃烧 D．不易溶于水
10．下列变化属于物理变化的是
A．研磨蓝矾 B．蜡烛燃烧 C．食物腐烂 D．钢铁生锈
11．《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学变化的是
A．棉线织布 B．粮食酿酒 C．楠木制舟 D．沙里淘金
12．下列属于化合反应的是
A． B．
C． D．
13．正确使用实验仪器是学习化学的基础。下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是
A．试管
B．量筒
C．集气瓶
D．烧杯
14．下列有关实验现象的描述，正确的是
A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体
B．镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾
C．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾
D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
15．用下图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是
A．集气瓶中产生大量白烟 B．红磷燃烧一段时间后熄灭
C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D．集气瓶中水面最终上升至1处
16．有关空气中一些成分的说法错误的是
A．氮气可作保护气 B．稀有气体可用于制作霓虹灯
C．氧气可起助燃作用 D．二氧化碳是一种空气污染物
17．空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是
A．洁净的空气是纯净物
B．空气中可分离出氧气用于医疗急救
C．空气中含量最多的气体是二氧化碳
D．空气中氮气的化学性质比氧气活泼
18．下列有关催化剂的说法正确的是
A．在化学反应后其质量减小
B．催化剂只能加快化学反应速率
C．在化学反应后其化学性质不变
D．过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂
19．中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是
A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉 D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
20．下列有关说不正确的是
A．氮气常用作保护气，说明氮气在常温下化学性质不活泼
B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C．气焊时用纯氧代替空气使气体燃烧更剧烈，以获得更高温度
D．将食物放置冰箱冷藏，以延长它的保质期
二、填空题（本大题共 7 小题，文字表达式 2 分，其余每空 1 分，共 33 分）
21．下列是实验室常见的化学仪器：
（1）a的名称为_____；
（2）f的名称为_____。
22．掌握常见仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
(1)写出仪器名称(下同)：B ___________；用于加热的仪器是 ___________。
(2)取50mL液体时，需用如图中的 ___________；还需要补充的仪器是 ___________。
23．下列四种物质①液氧 ②冰水共存物 ③洁净的空气 ④五氧化二磷 其中属于纯净物的是______。（填序号）
24．用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”填空。
(1)植物进行光合作用_______；
(2)铁铸成锅_______；
(3)冰雪消融_______；
(4)镁在空气中燃烧_______；
(5)镁是银白色的固体_______；
(6)酒精挥发_______；
(7)食物腐烂_______；
(8)铜丝弯曲_______；
(9)镁燃烧能生成氧化镁_______。
25．下图是氧气性质的实验：
(1)甲实验中实验现象______，写出甲实验的文字表达式______。
(2)丙实验中水的作用是_______。
26．空气是由多种成分组成的__________，空气的成分按__________计算，大约是：氮气__________，氧气__________，稀有气体__________，二氧化碳__________，其他气体和杂质__________。
27．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
(1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空。
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________。
②收集气体用到的玻璃仪器是________。
③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是________。
④取用粉末状固体药品用到的仪器是________________。
⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是________________。
(2)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是________（填序号）
A． B． C． D．
三、实验与探究题（本大题共 3 小题，文字表达式 2 分，其余每空 1 分，共 27 分）
28．人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。
(1)空气中主要由氮气和氧气组成，其体积比大约是______。此外，还含有少量的稀有气体、二氧化碳等。
(2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于______（填字母序号，下同），稀有气体可用于_______ 。
A．制造霓虹灯 B．发射火箭
(3)为了保护空气，在我国颁布的《环境空气质量标准》各项标准中，下列不属于该标准中监测项目的是______（填字母序号）。
A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．可吸入颗粒物
29．如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。
(1)请补全下列实验步骤。
a. 按图示连接好装置；
b. _______；
c. 在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等分，用弹簧夹夹紧胶皮管；
d. 取足量红磷放入燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；
e. 待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。
(2)红磷燃烧的现象是_______，反应的文字表达式为______。
(3)冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是 _______。
(4)若某同学在实验后得出结论：空气中氧气的体积约占 1/5。能得出此结论的实验现象为______。
(5)实验完毕，小伟同学实验的集气瓶内水面上升的体积明显小于瓶内空气体积的，可能的原因是______（答一条）。
(6)该实验还可以得出氮气具有_______的化学性质和_______的物理性质。
30．在学习中我们了解到常用的制取氧气的方法有如图所示的四种：
请回答问题：
（1）工业上常采用途径丁来制取氧气，这种方法制取氧气的过程中发生的是______（填“物理”或“化学”）变化。用绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，______（填“甲”“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。
（2）下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：
①写出a、b仪器的名称：a______，b______。
②实验室采用途径甲制取氧气，应选用的发生装置是______（填编号），试管口要放______，目的是______，用E装置收集氧气，当______时开始收集，该反应的文字表达式是______，基本反应类型是______。
③采用途径乙制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用______（填仪器编号），如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是______。
④F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从______（填“c”或“d”）端通入。
1．A
【详解】
空气是一种天然资源，混合均匀，相对稳定，氮气在空气中含量较多，在常温下化学性质极不活泼，一般不与其他物质发生化学反应。
故选A。
2．B
【详解】
A.取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，正确。
B.使用胶头滴管滴加少量液体的操作，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方滴加液体，选项错误。
C.量取液体，读数时视线与液体的凹液面最低处保持水平，正确。
D.加热溶液，溶液体积不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在离试管口三分之一的位置，正确。
故选：B。
3．B
【详解】
A、组装仪器时，应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把试管放在桌上，手拿塞子，再使劲塞进塞子，以免压破容器，图中操作错误，不符合题意；
B、检查气密性：将导管置于水中，用水紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，符合题意；
C、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，不符合题意；
D、氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶内，不符合题意。
故选B。
4．D
【详解】
属于空气污染物的是二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，氧气、氮气、水蒸气均是无毒无害的空气成分。
故选：D。
5．C
【详解】
A、“雪花”飞舞没有产生新物质，是物理变化；不符合题意；
B、升奥运五环旗没有产生新物质，是物理变化；不符合题意；
C、点燃奥运圣火，物质燃烧会产生新物质，是化学变化；符合题意；
D、放飞和平鸽没有产生新物质，是物理变化；不符合题意；
故选C。
6．A
【分析】
通过化学变化表现出来的性质叫化学性质，不需要通过化学变化就表现出来的性质叫物理性质。
【详解】
A、烟花中的火药燃烧时会放发光，故放烟花是利用了火药的化学性质，符合题意；
B、贴对联，不涉及化学变化，故与化学性质无关，不符合题意；
C、剪窗花属于物理变化，与化学性质无关，不符合题意；
D、包饺子属于物理变化，与化学性质无关，不符合题意；
7．C
【详解】
A、岩石粉碎是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化；
B、河水结冰是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化；
C、铁锅生锈有新物质生成，属于化学变化；
D、酒精挥发是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化。
故选C。
8．A
【详解】
A、光合作用把水和二氧化碳转化成葡萄糖和氧气，有新物质生成，属于化学变化；
B、酒精挥发，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化；
C、摩擦生热，没有新物质生成，属于物理变化；
D、湿衣晾干，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化。
故选A。
9．C
【分析】
通过化学变化来表现出来的性质叫化学性质，不需要通过化学变化就能表现出来的性质属于物理性质，据此判断。
【详解】
A、氧气无色无味，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
B、氧气沸点低，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
C、物质在氧气中燃烧属于化学变化，故氧气支持燃烧属于化学性质，符合题意；
D、氧气不易溶于水不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
故选：C。
【点睛】
区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来。
10．A
【详解】
A、研磨蓝矾过程中只是物体形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；
B、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故B错误；
C、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化，故C错误；
D、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故D错误。故选A。
【点睛】
解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
11．B
【详解】
A、棉线织布只改变物质的外部形状，不产生新物质，不涉及化学变化，故选项错误；
B、粮食酿酒过程中产生了新物质酒精，属于化学变化，故选项正确；
C、楠木制舟只改变物质的外部形状，不产生新物质，不涉及化学变化，故选项错误；
D、沙里淘金是物质的分离，不产生新物质，不涉及化学变化，故选项错误。
故选B
12．C
【分析】
化合反应是指由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应，根据反应物和生成物的种类可以判断物质的反应类型。
【详解】
A、该反应是两种物质生成两种物质的反应，不属于化合反应，故选项错误；
B、该反应是两种物质生成两种物质的反应，不属于化合反应，故选项错误；
C、该反应是多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故选项正确；
D、该反应是一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故选项错误；
故选C。
13．A
【详解】
A、试管可以直接用酒精灯火焰加热，符合题意；
B、量筒不能加热，不符合题意；
C、集气瓶不能加热，不符合题意；
D、烧杯不能直接加热，需要垫上石棉网，不符合题意。
故选A。
14．D
【详解】
A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，发出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意；
B、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，不符合题意；
C、红磷在空气中燃烧，发出黄白色火焰，产生大量白烟，放出热量，不符合题意；
D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体，符合题意。
故选D。
15．D
【详解】
红磷燃烧集气瓶中产生大量白烟，红磷燃烧一段时间后熄灭，待冷却到室温后，烧杯中的水倒吸进入集气瓶，集气瓶中水面最终上升至1处，说明空气中氧气体积约占五分之一，能表明O2含量的是，集气瓶中水面最终上升至1处，故选：D。
16．D
【详解】
A.氮气化学性质稳定，可作保护气。正确。
B.稀有气体通电可以发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯。正确。
C.氧气具有助燃性，可起助燃作用。正确。
D.二氧化碳是空气的成分之一，不是空气污染物。错误。
故选D。
17．B
【详解】
A、空气是由多种物质组成的混合物，故错误；
B、氧气支持呼吸，故可用于医疗急救，故正确；
C、空气中含量最多的气体是氮气，故错误；
D、氮气的化学性质不活泼，故错误；故选B。
【点睛】
18．C
【详解】
A、催化剂在化学反应前后质量不变，故选项错误；
B、催化剂能改变化学反应速率，能加快化学反应速率，也能减慢反应速率，故选项错误；
C、催化剂在在化学反应后其化学性质不变，故选项正确；
D、过氧化氢分解可用二氧化锰作催化剂，也可选择其他物质做催化剂，故选项错误。故选C。
【点睛】
在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。
19．A
【详解】
A、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香的意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香（即梅不如雪白，雪没有梅香），无新物质生成，属于物理变化，符合题意；B、爆竹爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不符合题意；C、煤炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不符合题意；D、高温煅烧石灰石过程中有新物质氧化钙等生成，属于化学变化，不符合题意。故选A。
点睛：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
20．B
【详解】
A、氮气常用作保护气，是因为氮气在常温下化学性质不活泼，故选项说法正确；
B、鱼类能在水中生存，说明水中含有一定量的氧气，而不是氧气易溶于水，故选项说法错误；
C、氧气具有助燃性，气焊时用纯氧代替空气使气体燃烧更剧烈，以获得更高温度，故选项说法正确；
D、将食物放置冰箱冷藏，分子运动慢，不易与氧气反应，可以延长它的保质期，故选项说法正确。
故选：B。
21． 烧杯； 量筒。
【详解】
由图示可知a为烧杯，f为量筒（标有刻度）
22．(1) 漏斗 酒精灯
(2) 量筒 胶头滴管
【详解】
（1）B仪器是漏斗；用于加热的仪器是G酒精灯；
（2）量取50mL液体需要用到C量筒和胶头滴管；
23．①②④
【详解】
①液氧只有一种物质，属于纯净物；
②冰水共存物只有水一种物质，属于纯净物；
③洁净的空气含有氮气、氧气等物质，属于混合物；
④五氧化二磷只有五氧化二磷一种物质，属于纯净物；
故属于纯净物的是①②④。
24．(1)化学变化
(2)物理变化
(3)物理变化
(4)化学变化
(5)物理性质
(6)物理变化
(7)化学变化
(8)物理变化
(9)化学性质
【详解】
（1）植物进行光合作用的过程中有新物质生成，属于化学变化。
（2）铁铸成锅的过程中只是物质的状态发生改变，并没有新物质生成，属于物理变化。
（3）冰雪融化的过程中只是物质的状态发生改变，并没有新物质生成，属于物理变化。
（4）镁燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化。
（5）镁是银白色的固体，描述的是镁的颜色和状态，属于物理性质。
（6）酒精挥发的过程中只是物质的状态发生改变，并没有新物质生成，属于物理变化。
（7）食物腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化。
（8）铜丝弯曲的过程中只是物质的形状发生了改变，并没有新物质生成，属于物理变化。
（9）镁燃烧能生成氧化镁，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。
25．(1) 明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体
(2)防止高温熔化物溅落，炸裂集气瓶
【详解】
（1）甲实验为硫燃烧，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体；
硫燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为。
（2）图丙为铁燃烧实验，铁燃烧时，集气瓶中水的作用为防止高温熔化物溅落，炸裂集气瓶。
26． 混合物 体积分数 占78% 占21% 占0.94%% 占0.03% 占0.03%
【详解】
根据混合物的定义和空气中各成分及体积分数来回答本题。混合物是由两种或两种以上的物质组成的物质，由于空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，所以属于混合物。空气中各物质组成及其体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳：0.03%、其它气体及杂质：0.03%，所以说空气中主要成分是氮气和氧气。
27．(1) I C D G B
(2)C
【详解】
（1）①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管，故选：I；
②收集气体用到的玻璃仪器是集气瓶，故填：C；
③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是烧杯，故选：D ；
④取用粉末状固体药品用到的仪器是药匙，故选：G ；
⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是胶头滴管，故选：B ；
（2）A、酒精灯用完后，要立即熄灭，故A错误；
B、用托盘天平称量完药品后，要把砝码放回到砝码盒内，故B错误；
C、取完药品后，试剂瓶要立即盖上盖子，故C正确；
D、胶头滴管用完后、不能平放在桌面上，以免污染胶头滴管，故D错误。
故选 C。
28．(1)4:1
(2) B A
(3)C
【详解】
（1）空气中主要由氮气和氧气组成，氮气约占空气体积的五分之四，氧气约占空气体积的五分之一，其体积比大约是4:1。
（2）氧气具有助燃性，可用于发射火箭，稀有气体通电能发光，可用于制造霓虹灯。故填B、A。
（3）计入于空气质量评价的主要污染物为：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、有可吸入颗粒物、细颗粒物、臭氧等，不包括二氧化碳，故选C。
29．(1)检查装置气密性
(2) 产生大量白烟，放出热量
(3)红磷燃烧消耗掉集气瓶内氧气，瓶内压强减小
(4)水沿导管进入集气瓶中，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶内空气总体积的五分之一
(5)红磷不足（装置漏气或未冷却到室温就打开止水夹）
(6) 不燃烧不支持燃烧 难溶于水
【详解】
（1）连接好装置，需检查装置气密性，故b.检查装置气密性。
（2）红磷与氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，燃烧的现象是产生大量白烟，放出热量，反应的文字表达式：红磷+氧气五氧化二磷。
（3）红磷燃烧消耗掉集气瓶内氧气，瓶内压强减小，故冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中。
（4）水沿导管进入集气瓶中，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶内空气总体积的五分之一，故得出结论：空气中氧气的体积约占 1/5。
（5）集气瓶内水面上升的体积明显小于瓶内空气体积的五分之一，可能的原因：红磷量不足，未将装置内的氧气消耗完全，会导致测定结果偏小；没有冷却至室温就打开止水夹，导致装置内的压强较大，倒吸进入集气瓶内水的体积偏小；装置漏气，装置内外压强差变小，导致倒吸进入集气瓶内水的体积偏小。
（6）实验红磷燃烧消耗氧气，通过进入集气瓶的水，测量氧气体积，故可得出氮气具有不燃烧、不支持燃烧的化学性质和难溶于水的物理性质。
30． 物理 乙 试管 锥形瓶 A 一团棉花 防止高锰酸钾粉末进入导管 导管口有连续均匀的气泡放出 分解反应 B 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已收集满 d
【详解】
（1）工业上采用分离液态空气的方法制取氧气，根据液态氧和液态氮的沸点不同而分离出氧气，所以是物理变化；甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气都需要加热，既浪费能源又污染环境，用过氧化氢制取氧气，装置操作简单、安全，不需加热，生成物是水和氧气，无污染，更能体现化学实验的绿色化追求。
（2）①a是试管，b是锥形瓶。
②用加热高锰酸钾的方法制取氧气选用固体加热型的发生装置A，加热时要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；为了收集纯净的氧气，要等气泡连续且均匀冒出时才开始收集；该反应的文字表达式是：；该反应是一种物质生成三种物质的分解反应。
③用注射器可以控制液体的滴加速率和液体的量，能随时控制生成气体的量并节约药品，应该选择B装置；用向上排空气法收集氧气验满的方法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则收集满。
④因为氧气不易溶于水，所以应该从短管进入，利用压强把水压出，收集到氧气，即从d端进入。
【点睛】
气体制取装置的选择与反应物的状态和反应条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。