22读不完的大书课件 第一课时 课件

(共33张PPT)
22 读不完的大书
第一课时
我会写
结构：左右结构
音序：D 部首：讠
组词：朗读 阅读
教学目标
1.认识11个生字，会写12个生字，会写“高远、沉思”等词语。
2.能说出从课文中感受到自然段的乐趣，找出相关语句，体会语言的生动。
3.能简单地写出自己感受到的大自然的乐趣，并和同学交流。
朱维之（1905-1999）
生平介绍：浙江苍南人，中国著名文学翻译家。
主要作品：译著有《失乐园》《复乐园》《聪明误》等。
资料袋
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
用学过的方法试着理解生词。
思考：朱爷爷为什么称大自然“是一部永远读不完的大书”？
初读课文
读书 昆虫 不仅 遐想 麻雀
盘旋 蚂蚁 对垒 忠贞 敬佩
千姿百态 长短 栽种 春笋
读一读
xuán
zī
tài
lěi
sǔn
má
pèi
温柔 几寸 棕榈 遐想 一幅
画册 奥秘 秋高气爽
读一读
shuǎnɡ
lǘ
xiá
态
姿
副
麻
旋
栽
佩
笋
寸
朗读全文，课前的提问你知道答案了吗？
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
新知讲解
第一部分（1）：简单介绍“我”在大自然中找到的“好玩的东西”。
第二部分（2-5）重点描写了小麻雀、老鹰、蚂蚁以及各种花草树木，从不同角度表现了大自然的趣味。
第三部分（6）赞美大自然有无尽的乐趣。
总分总
默读第一自然段，思考大自然中哪些地方的什么事物引起“我”的兴趣？
想一想
我五六岁时，就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
读一读第1自然段，看看你是否能够找到答案。
列举省略......
高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
新知讲解
地点 空中 水里 地上
事物 浮云飞鸟 虾蟹游鱼 走兽昆虫
虾蟹游鱼
我们来读读以下词语，看看你想到了什么。
新知讲解
浮云飞鸟 虾蟹游鱼
遐想：悠远地思索或想象。
走兽昆虫 花草树木
世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
第2自然段写麻雀、老鹰、蚂蚁带给“我”的乐趣。
第3自然段写花、草的不同趣味。
第4自然段写房子前后的果树在不同的时间有不同的趣味。
第5自然段写“我”家屋后的两丛竹子和一株棕榈树很有趣。
第2-5自然段中作者具体写了大自然中哪些好玩的东西，初步感受大自然的无穷乐趣。
小组讨论
朱爷爷笔下中的大自然中好玩的东西真不少啊！这都是细心观察发现的，所以只要大家在生活中留心观察也一定可以发现许多大自然的乐趣。
新知讲解
小麻雀叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
新知讲解
小麻雀叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，叫人愉悦。
声音 动作
欢快
从叫声和动作生动地描写了麻雀欢快的样子，“愉悦”准确地写出了作者对小麻雀的无比喜爱。
我会写
结构：左右结构
音序：M 部首：广
组词：亚麻 麻布
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
哪些词语表现出老鹰的特点？
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
哪些词语表现出老鹰的特点？
我会写
结构：上下结构
音序：Y 部首：力
组词：勇敢 勇猛
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
哪些词语表现出老鹰的特点？
边读边想象画面，从画面中你可以体会到老鹰怎样的特点？
老鹰高空盘旋是为了寻找猎物，飞得高，才能看得远。
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，__________________ ,_____________________给人以雄健勇猛的感觉。
抓住了田间觅食的兔子
逮住田间奔跑的老鼠
蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
拟人
写蚂蚁搬家和战斗，字里行间透露出自然万物的好玩与有趣。
井然有序
蚂蚁搬家
两军对垒
勇敢忠贞
我会写
结构：左右结构
音序：M 部首：虫
组词：蚂蚁
我会写
结构：左右结构
音序：Y 部首：虫
组词：白蚁 工蚁
小麻雀叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
飞鸟
昆虫
飞鸟、昆虫是如此好玩，那花草树木又是怎样有趣呢？下节课我们继续来探索“大自然”中好玩的事物。
下课啦