2023届高考英语语法二轮复习：句子成分精讲
文档属性
| 名称 | 2023届高考英语语法二轮复习：句子成分精讲 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 51.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-12-07 20:59:58 | ||
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文档简介
句子成分精讲
一、句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。
主要成分：主语和谓语
1、主语
一个句子中需要加以说明或描述的对象。主语的位置：
一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。
The school is far from here. 名词做主语
She goes to school by bike. 代词做主语
Eight is a lucky number. 数词做主语
The blind need more help. 名词化的形容词做主语
There is a pen on the desk. 名词做主语
Predicting the future is interesting. 动名词做主语
To be a doctor is my dream. 不定式短语做主语
2、谓语
表示人或事物(主语)的动作和存在的状态.
英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词
句子的时态和语态是通过谓语表现出来。
谓语动词往往由一个或一个以上的助动词或情态动词加上主要动词构成。
分析句子的主语和谓语
Mr. Li teaches English.
He can play the piano.
My parents and I are having dinner.
3、表语
用来说明主语的身份、特征、性质、状态。
表语的位置
用在动词be和系动词的后面。
名词、代词、数词、介词短语、副词等都可以和连系动词一起构成复合谓语。
Your pen is on the desk.
He got very angry.
My dream is to have a robot.
常见的系动词
1. be动词
2. 与感觉有关的动词 look, sound, smell, taste, feel 等
3. 表示状态变化的动词，意为“变得” “变成” 如 get, grow, turn等
上述两类词作连系动词时要用形容词作表语,千万不能用副词。
4、宾语
是动作的对象或承受者。及物动词必须跟宾语.
及物动词:直接接宾语的谓语动词.
不及物动词:不能直接带宾语的谓语动词.
宾语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句构成.
I saw a plane in the sky just now. 名词做宾语
I want three. 数词做宾语
I like going shopping. 动名词做宾语
We think predicting the future is hard. 宾语从句
5、宾语补足语（宾补）
有些及物动词除了要有一个宾语之外, 还须加上一个补足语。如果没有补足语(宾补), 有时候句子的意思就不完整。
充当宾补的有:
1. 形容词作宾语补足语
The sun keeps us warm.
2. 介词短语作宾语补足语:
I found her in the room.
3. 副词作宾语补足语。
Please let him in.
4. 名词作宾语补足语。
We made him monitor of the class.
5. 动词不定式和分词也能用作宾语补足语。
I asked him to come.
6、定语
定语修饰名词或代词(即在汉语里的……的)
1. 形容词作定语(一般放在被修饰语之前,修饰不定代词时放在后面)
They have a clever son.
I have something important to tell you.
2. 名词作定语:
Is it a color film
名词作定语一般用单数形式, 如:
school bus, ticket office, paper flowers
但也有例外,如: sports meeting, clothes shop
man 和 woman修饰的名词如果是复数,它们总以复数的形式作定语,如:
men drivers , women doctors
3. 代词作定语:
This song is better than that one.
4. 数词作定语:
There are only thirty students in our class.
带有数字的复合形容词.当复合形容词用连字号连接时,其中的名词要用单数形式.
a two-day holiday a three-year-old boy
5. 副词作定语(放在被修饰词之后):
Do you know the young man over there
6. 介词短语作定语(放在被修饰词之后):
The students in our class like swimming.
7、状语
修饰动词,形容词或副词,有的修饰全句, 用以说明地点, 时间, 方式, 程度, 原因, 目的, 结果, 条件, 让步等.
1. 副词作状语:
The old man is walking slowly. 表方式
The boy is very clever. 表程度
2. 介词短语作状语:
I have lived in Shanghai for five years. 表时间
3. 不定式作状语
I come here to see you. 表目的
4. 现在分词作状语
The teacher came in, holding a book in his hand. 表方式
5. 状语从句
We’ll go shopping if it doesn’t rain tomorrow.
状语的位置
1. 在一般情况下,用于句末。
We like our school very much.
2.为了强调状语,可以把它放在句首.
I usually get up at six, but this morning I got up at eight.
3. 表频度的副词通常用于句中, 如always, usually, often, hardly, never,
用于行为动词前,be动词、助动词和情态动词后
I usually get up early. He is often late.
一些副词, 如already, once, just, soon, yet, still, nearly, almost, really, suddenly, certainly等用法相似
sometimes, now可以位于句首,句中或句末
only 在句中的位置比较灵活, 但位置不同, 意义也不同.
The actor only sang a song.
Only the actor sang a song.
The actor sang only one song.
两个或多个状语同时修饰时的顺序
1. 地点状语在前, 时间状语在后.
We will have a meeting in Room 202 tomorrow.
2. 较小单位的状语在前,由小到大
Mr. Li lives at 88 Chongwen Rd., Suzhou, Jiangsu.
3. 一个句子有几个不同种类的副词作状语, 其顺序大都是: 程度副词,方式副词, 地点副词, 时间副词
She sang very well at the meeting last night.
时间和地点状语也可以位于句首, 表示强调或使上下文更为连贯
Usually I read the newspapers in the morning, but yesterday I read them in the evening.
二、、句子的种类和类型
句子按其用途可分为四个种类:
1、陈述句(declarative sentence), 用以陈述事实。如:
The daisy is a common flower in English fields.
2、疑问句(interrogative sentences), 用以提出问题。如:
Your friend is a doctor, isn’t he 你朋友是个医生,对吗？
3、祈使句(imperative sentences), 用以表示命令、请求等。如: Have a good sleep and think it over.
4、感叹句(exclamatory sentences), 用以表示各种强烈的感情。如: (1) What a delicious hamburger!多美味的汉堡!
句子按其结构可分为四种型式:
1、简单句(simple sentences),由一个主语部分和一个谓语部分组成。如: The cause of the fire was a cigarette-end.
2、并列句(compound sentences),由两个或两个以上的分句组成。如: Cotton is falling in price, and buyers hold off.
3、复合句(complex sentences),由主句和其他从句组成。如: (1) I have to hurry to deposit this money before the bank closes.
4、并列复合句(compound complex sentences), 即含有复合句的并列句。如: The ad said that the coat was on sale for $20, but it was actually $22.
词类与句子的成分不同。前者纯指单词的分类,后者则指词类、短词、从句等在句子中的功能。词类中也只有具有实义的词类,如名词、代词、数词、动词、形容词和副词等,才可用作句子的成分。其他无实义的虚词,如冠词、连词和介词,则不可用作句子的成分。
三、英语语句基本结构分析：
>> 主谓宾结构：
例：The boy needs a pen.主语the boy,谓语needs(need的第三人称单数形式),宾语a pen.
>> 主系表结构：
例：Tom is a boy.(Tom是个男孩)/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is,表语为a boy
>> There be 结构：
There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义,不可与副词‘there那里’混淆。此结构后跟名词,表示‘(存在)有某事物’试比较：There is a boy there.(那儿有一个男孩。)/前一个there无实意,后一个there为副词‘那里’。
直接宾语和间接宾语：
>>>特殊的同源宾语现象: fight a fight , dream a dream , etc.
有些及物动词可以有两个宾语,如：give给,pass递,bring带,show显示。这两个宾语通常一个指人,为间接宾语；一个指物,为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。
一般的顺序为：动词 + 间接宾语 + 直接宾语。如：Give me a cup of tea,please.
强调间接宾语顺序为：动词 + 直接宾语 + to + 间接宾语。如Show this house to Mr.Smith.
若直接宾语为人称代词：动词+ 代词直接宾语 + to + 间接宾语。如：Bring it to me,please.
四、宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系,它们一起构成复合宾语。
名词/代词宾格 + 名词
The war made him a soldier./战争使他成为一名战士.
名词/代词宾格 + 形容词
New methods make the job easy./新方法使这项工作变得轻松.
名词/代词宾格 + 介词短语
I often find him at work./我经常发现他在工作.
名词/代词宾格 + 动词不定式
The teacher ask the students to close the windows./老师让学生们关上窗户.
名词/代词宾格 + 分词
I saw a cat running across the road./我看见一只猫跑过了马路.
五、同位语：
同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分,近乎于后置定语。如：
We students should study hard. / (students是we的同位语,都是指同一批‘学生’)
六、独立成分：有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分,称为句子独立成分(注意：区别于分词独立结构)。 返回
感叹词：oh, hello, aha, ah,等。
肯定词yes 否定词no
称呼语：称呼人的用语。
插入语：一些句中插入的 I think , I believe,等。
如: The story, I think, has never come to the end./我相信,这个故事还远没结束.
情态词,表示说话人的语气(多作为修饰全句的状语):perhaps也许,maybe大概, acturely实际上,certainly当然,等。
七、分词独立结构：分词作状语时其逻辑主语与句子的主语一致! 否则应有自己的逻辑主语,构成分词独立结构。例：
错句：Studying hard, your score will go up.
正确：(1) Studying hard, you can make your score go up. 或 (2)If you study hard, your score will go up.
解析：错句中分词studying没有自带逻辑主语,则其逻辑主语就是句子的主语,既your score . 显然做study的应是人,不应是your score(分数). 正确句(1)更正了句子的主语,使其与分词逻辑主语一致( 同为you );正确句(2)则使用条件分句带出study的主语,(不过已经不是分词结构了).
分词独立结构常省略being, having been.不过‘There being...’的场合不能省略.如：
He stands there, book (being) in hand.
独立结构还可用with、without引导,作状语或定语。这种结构不但可以用分词,还可以用不定式、形容词、介词短语、副词或名词等。
With nothing to do, he fell asleep soon./无事可做,他很快就睡了。
五、基本句式
句子用词准确、合乎语法规范是一篇文章最起码的要求。英语句子虽然千变万化,但就一个简单句来说,其基本结构不外乎以下五种：
1、主语 + 系动词 + 表语
Our city is at the crossing of some important railways.
在这类结构中最常用的系动词是be, look(看起来),sound(听起来),smell(闻起来),taste(尝起来),feel(摸起来,感到),seem(似乎,好像),appear(显得,好像),remain(仍是),keep(保持),become(变得,成为),turn(变得,成为),get(变得),go(变得)等表示状态和变化的词,而充当表语的词语则有名词、形容词、副词、介词短语和非谓语动词等。
2、主语 + 谓语
The train leaves at 7:40.
该句型中的谓语为不及物动词,其后不带宾语,但可以根据实际需要带上一个合适的状语,状语的位置可放在句首、句中或句尾,一般以句尾为多见。谓语动词的前面根据需要还可加上适当的情态动词或助动词。如果多个谓语动词并列,可用and, but等并列连词将它们连接起来。
在英语中,主语是动作的执行者,充当主语的词和结构有：名词、代词、数词、动名词、不定式和从句等。充当谓语的词只能是动词。
谓语动词在人称和数上须与主语保持一致。
3、主语 + 谓语 + 宾语
The boss employed five more workers.
动词后接宾语时应该用及物动词,若动词不及物则须在动词后再加上合适的介词,如What are you looking for
在这类结构中,宾语是动作的承受者。常见的充当宾语的词语和结构有；名词、代词、非谓语动词和从句等。
4、主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语/主语 + 谓语 + 直接宾语 + 间接宾语
主语 谓语 间接宾语 直接宾语
A car factory will bring the province more jobs.
主语 谓语 间接宾语 直接宾语
此句型中的及物动词须跟两个宾语,间接宾语一般指人,直接宾语一般指物。间接宾语可以放在直接宾语的前面,也可放在直接宾语的后面,但间接宾语放在后面时需在其前面加上适当的介词。例：A car factory will bring more jobs to the province.
可接双宾语的常见动词有：ask, answer, give, offer, send, bring, pass, tell, show, teach, promise等。
5、主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语
主语 谓语 宾语 宾语补足语
I will keep the box in the shade.
该句型中的“宾语 + 宾语补足语”又叫做“复合宾语”,其特点是宾语与其补语之间是逻辑上的主谓关系,宾语相当于汉语里的兼语式,它既充当前面谓语的宾语,又兼作其后宾语补足语的逻辑主语。
充当宾语补足语的词语和结构有：名词、形容词、副词、介词短语、非谓语动词等。
当主语、宾语、宾语补足语是由名词充当时,根据需要还可在其前面加上名词、数词、形容词,或在其后面加上副词、介词短语、非谓语动词等定语成分来修饰相关名词。
可接复合宾语的常见动词有：ask, tell, find, help, like, allow, take, make, let, have(使得), force(强迫), call, advise, persuade(劝服), watch, see, hear, feel(认为,觉得), consider(认为), choose, elect(选)等。
上面句型中只列出了句子的主要成分,事实上,句子中还常常有定语、状语和同位语等修饰语,有时还有不充当句子成分的插入语等。例：
Professor Wang bought a new computer at a high price.
在句子中,不同的句子成分对词性有不同的要求。主语、宾语和同位语一般由名词、代词、动名词和动词不定式充当；谓语一般由动词充当；表语、宾语补足语、定语、状语和插入语一般由动词以外的词或短语充当。
一般来讲,一个句子至少具有一个主语和一个谓语(或系表结构),但在上下文中有时可能会有省略现象。省略后的句子可能会缺少包括主语、谓语在内的一些句子成分。祈使句中的主语按要求也是应该舍去的。例：
“Do give her my regards.” “Of course I will.”
第一句是祈使句,动作执行人you已经舍去。第二句是省略句,根据上句I will后省略了give her your regards。
以上主要介绍的是简单句的基本句型,除简单句外,还有并列复合句和主从复合句等句式,但这些复合句实际上是由若干个简单句通过连词连接起来的,因此,写作复合句时仍可遵循简单句的结构形式。
例：My sister likes skating, but I don’t. (并列复合句)
I like to take a walk after I have my supper. (主从复合句)
一、句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。
主要成分：主语和谓语
1、主语
一个句子中需要加以说明或描述的对象。主语的位置：
一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。
The school is far from here. 名词做主语
She goes to school by bike. 代词做主语
Eight is a lucky number. 数词做主语
The blind need more help. 名词化的形容词做主语
There is a pen on the desk. 名词做主语
Predicting the future is interesting. 动名词做主语
To be a doctor is my dream. 不定式短语做主语
2、谓语
表示人或事物(主语)的动作和存在的状态.
英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词
句子的时态和语态是通过谓语表现出来。
谓语动词往往由一个或一个以上的助动词或情态动词加上主要动词构成。
分析句子的主语和谓语
Mr. Li teaches English.
He can play the piano.
My parents and I are having dinner.
3、表语
用来说明主语的身份、特征、性质、状态。
表语的位置
用在动词be和系动词的后面。
名词、代词、数词、介词短语、副词等都可以和连系动词一起构成复合谓语。
Your pen is on the desk.
He got very angry.
My dream is to have a robot.
常见的系动词
1. be动词
2. 与感觉有关的动词 look, sound, smell, taste, feel 等
3. 表示状态变化的动词，意为“变得” “变成” 如 get, grow, turn等
上述两类词作连系动词时要用形容词作表语,千万不能用副词。
4、宾语
是动作的对象或承受者。及物动词必须跟宾语.
及物动词:直接接宾语的谓语动词.
不及物动词:不能直接带宾语的谓语动词.
宾语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句构成.
I saw a plane in the sky just now. 名词做宾语
I want three. 数词做宾语
I like going shopping. 动名词做宾语
We think predicting the future is hard. 宾语从句
5、宾语补足语（宾补）
有些及物动词除了要有一个宾语之外, 还须加上一个补足语。如果没有补足语(宾补), 有时候句子的意思就不完整。
充当宾补的有:
1. 形容词作宾语补足语
The sun keeps us warm.
2. 介词短语作宾语补足语:
I found her in the room.
3. 副词作宾语补足语。
Please let him in.
4. 名词作宾语补足语。
We made him monitor of the class.
5. 动词不定式和分词也能用作宾语补足语。
I asked him to come.
6、定语
定语修饰名词或代词(即在汉语里的……的)
1. 形容词作定语(一般放在被修饰语之前,修饰不定代词时放在后面)
They have a clever son.
I have something important to tell you.
2. 名词作定语:
Is it a color film
名词作定语一般用单数形式, 如:
school bus, ticket office, paper flowers
但也有例外,如: sports meeting, clothes shop
man 和 woman修饰的名词如果是复数,它们总以复数的形式作定语,如:
men drivers , women doctors
3. 代词作定语:
This song is better than that one.
4. 数词作定语:
There are only thirty students in our class.
带有数字的复合形容词.当复合形容词用连字号连接时,其中的名词要用单数形式.
a two-day holiday a three-year-old boy
5. 副词作定语(放在被修饰词之后):
Do you know the young man over there
6. 介词短语作定语(放在被修饰词之后):
The students in our class like swimming.
7、状语
修饰动词,形容词或副词,有的修饰全句, 用以说明地点, 时间, 方式, 程度, 原因, 目的, 结果, 条件, 让步等.
1. 副词作状语:
The old man is walking slowly. 表方式
The boy is very clever. 表程度
2. 介词短语作状语:
I have lived in Shanghai for five years. 表时间
3. 不定式作状语
I come here to see you. 表目的
4. 现在分词作状语
The teacher came in, holding a book in his hand. 表方式
5. 状语从句
We’ll go shopping if it doesn’t rain tomorrow.
状语的位置
1. 在一般情况下,用于句末。
We like our school very much.
2.为了强调状语,可以把它放在句首.
I usually get up at six, but this morning I got up at eight.
3. 表频度的副词通常用于句中, 如always, usually, often, hardly, never,
用于行为动词前,be动词、助动词和情态动词后
I usually get up early. He is often late.
一些副词, 如already, once, just, soon, yet, still, nearly, almost, really, suddenly, certainly等用法相似
sometimes, now可以位于句首,句中或句末
only 在句中的位置比较灵活, 但位置不同, 意义也不同.
The actor only sang a song.
Only the actor sang a song.
The actor sang only one song.
两个或多个状语同时修饰时的顺序
1. 地点状语在前, 时间状语在后.
We will have a meeting in Room 202 tomorrow.
2. 较小单位的状语在前,由小到大
Mr. Li lives at 88 Chongwen Rd., Suzhou, Jiangsu.
3. 一个句子有几个不同种类的副词作状语, 其顺序大都是: 程度副词,方式副词, 地点副词, 时间副词
She sang very well at the meeting last night.
时间和地点状语也可以位于句首, 表示强调或使上下文更为连贯
Usually I read the newspapers in the morning, but yesterday I read them in the evening.
二、、句子的种类和类型
句子按其用途可分为四个种类:
1、陈述句(declarative sentence), 用以陈述事实。如:
The daisy is a common flower in English fields.
2、疑问句(interrogative sentences), 用以提出问题。如:
Your friend is a doctor, isn’t he 你朋友是个医生,对吗？
3、祈使句(imperative sentences), 用以表示命令、请求等。如: Have a good sleep and think it over.
4、感叹句(exclamatory sentences), 用以表示各种强烈的感情。如: (1) What a delicious hamburger!多美味的汉堡!
句子按其结构可分为四种型式:
1、简单句(simple sentences),由一个主语部分和一个谓语部分组成。如: The cause of the fire was a cigarette-end.
2、并列句(compound sentences),由两个或两个以上的分句组成。如: Cotton is falling in price, and buyers hold off.
3、复合句(complex sentences),由主句和其他从句组成。如: (1) I have to hurry to deposit this money before the bank closes.
4、并列复合句(compound complex sentences), 即含有复合句的并列句。如: The ad said that the coat was on sale for $20, but it was actually $22.
词类与句子的成分不同。前者纯指单词的分类,后者则指词类、短词、从句等在句子中的功能。词类中也只有具有实义的词类,如名词、代词、数词、动词、形容词和副词等,才可用作句子的成分。其他无实义的虚词,如冠词、连词和介词,则不可用作句子的成分。
三、英语语句基本结构分析：
>> 主谓宾结构：
例：The boy needs a pen.主语the boy,谓语needs(need的第三人称单数形式),宾语a pen.
>> 主系表结构：
例：Tom is a boy.(Tom是个男孩)/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is,表语为a boy
>> There be 结构：
There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义,不可与副词‘there那里’混淆。此结构后跟名词,表示‘(存在)有某事物’试比较：There is a boy there.(那儿有一个男孩。)/前一个there无实意,后一个there为副词‘那里’。
直接宾语和间接宾语：
>>>特殊的同源宾语现象: fight a fight , dream a dream , etc.
有些及物动词可以有两个宾语,如：give给,pass递,bring带,show显示。这两个宾语通常一个指人,为间接宾语；一个指物,为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。
一般的顺序为：动词 + 间接宾语 + 直接宾语。如：Give me a cup of tea,please.
强调间接宾语顺序为：动词 + 直接宾语 + to + 间接宾语。如Show this house to Mr.Smith.
若直接宾语为人称代词：动词+ 代词直接宾语 + to + 间接宾语。如：Bring it to me,please.
四、宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系,它们一起构成复合宾语。
名词/代词宾格 + 名词
The war made him a soldier./战争使他成为一名战士.
名词/代词宾格 + 形容词
New methods make the job easy./新方法使这项工作变得轻松.
名词/代词宾格 + 介词短语
I often find him at work./我经常发现他在工作.
名词/代词宾格 + 动词不定式
The teacher ask the students to close the windows./老师让学生们关上窗户.
名词/代词宾格 + 分词
I saw a cat running across the road./我看见一只猫跑过了马路.
五、同位语：
同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分,近乎于后置定语。如：
We students should study hard. / (students是we的同位语,都是指同一批‘学生’)
六、独立成分：有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分,称为句子独立成分(注意：区别于分词独立结构)。 返回
感叹词：oh, hello, aha, ah,等。
肯定词yes 否定词no
称呼语：称呼人的用语。
插入语：一些句中插入的 I think , I believe,等。
如: The story, I think, has never come to the end./我相信,这个故事还远没结束.
情态词,表示说话人的语气(多作为修饰全句的状语):perhaps也许,maybe大概, acturely实际上,certainly当然,等。
七、分词独立结构：分词作状语时其逻辑主语与句子的主语一致! 否则应有自己的逻辑主语,构成分词独立结构。例：
错句：Studying hard, your score will go up.
正确：(1) Studying hard, you can make your score go up. 或 (2)If you study hard, your score will go up.
解析：错句中分词studying没有自带逻辑主语,则其逻辑主语就是句子的主语,既your score . 显然做study的应是人,不应是your score(分数). 正确句(1)更正了句子的主语,使其与分词逻辑主语一致( 同为you );正确句(2)则使用条件分句带出study的主语,(不过已经不是分词结构了).
分词独立结构常省略being, having been.不过‘There being...’的场合不能省略.如：
He stands there, book (being) in hand.
独立结构还可用with、without引导,作状语或定语。这种结构不但可以用分词,还可以用不定式、形容词、介词短语、副词或名词等。
With nothing to do, he fell asleep soon./无事可做,他很快就睡了。
五、基本句式
句子用词准确、合乎语法规范是一篇文章最起码的要求。英语句子虽然千变万化,但就一个简单句来说,其基本结构不外乎以下五种：
1、主语 + 系动词 + 表语
Our city is at the crossing of some important railways.
在这类结构中最常用的系动词是be, look(看起来),sound(听起来),smell(闻起来),taste(尝起来),feel(摸起来,感到),seem(似乎,好像),appear(显得,好像),remain(仍是),keep(保持),become(变得,成为),turn(变得,成为),get(变得),go(变得)等表示状态和变化的词,而充当表语的词语则有名词、形容词、副词、介词短语和非谓语动词等。
2、主语 + 谓语
The train leaves at 7:40.
该句型中的谓语为不及物动词,其后不带宾语,但可以根据实际需要带上一个合适的状语,状语的位置可放在句首、句中或句尾,一般以句尾为多见。谓语动词的前面根据需要还可加上适当的情态动词或助动词。如果多个谓语动词并列,可用and, but等并列连词将它们连接起来。
在英语中,主语是动作的执行者,充当主语的词和结构有：名词、代词、数词、动名词、不定式和从句等。充当谓语的词只能是动词。
谓语动词在人称和数上须与主语保持一致。
3、主语 + 谓语 + 宾语
The boss employed five more workers.
动词后接宾语时应该用及物动词,若动词不及物则须在动词后再加上合适的介词,如What are you looking for
在这类结构中,宾语是动作的承受者。常见的充当宾语的词语和结构有；名词、代词、非谓语动词和从句等。
4、主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语/主语 + 谓语 + 直接宾语 + 间接宾语
主语 谓语 间接宾语 直接宾语
A car factory will bring the province more jobs.
主语 谓语 间接宾语 直接宾语
此句型中的及物动词须跟两个宾语,间接宾语一般指人,直接宾语一般指物。间接宾语可以放在直接宾语的前面,也可放在直接宾语的后面,但间接宾语放在后面时需在其前面加上适当的介词。例：A car factory will bring more jobs to the province.
可接双宾语的常见动词有：ask, answer, give, offer, send, bring, pass, tell, show, teach, promise等。
5、主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语
主语 谓语 宾语 宾语补足语
I will keep the box in the shade.
该句型中的“宾语 + 宾语补足语”又叫做“复合宾语”,其特点是宾语与其补语之间是逻辑上的主谓关系,宾语相当于汉语里的兼语式,它既充当前面谓语的宾语,又兼作其后宾语补足语的逻辑主语。
充当宾语补足语的词语和结构有：名词、形容词、副词、介词短语、非谓语动词等。
当主语、宾语、宾语补足语是由名词充当时,根据需要还可在其前面加上名词、数词、形容词,或在其后面加上副词、介词短语、非谓语动词等定语成分来修饰相关名词。
可接复合宾语的常见动词有：ask, tell, find, help, like, allow, take, make, let, have(使得), force(强迫), call, advise, persuade(劝服), watch, see, hear, feel(认为,觉得), consider(认为), choose, elect(选)等。
上面句型中只列出了句子的主要成分,事实上,句子中还常常有定语、状语和同位语等修饰语,有时还有不充当句子成分的插入语等。例：
Professor Wang bought a new computer at a high price.
在句子中,不同的句子成分对词性有不同的要求。主语、宾语和同位语一般由名词、代词、动名词和动词不定式充当；谓语一般由动词充当；表语、宾语补足语、定语、状语和插入语一般由动词以外的词或短语充当。
一般来讲,一个句子至少具有一个主语和一个谓语(或系表结构),但在上下文中有时可能会有省略现象。省略后的句子可能会缺少包括主语、谓语在内的一些句子成分。祈使句中的主语按要求也是应该舍去的。例：
“Do give her my regards.” “Of course I will.”
第一句是祈使句,动作执行人you已经舍去。第二句是省略句,根据上句I will后省略了give her your regards。
以上主要介绍的是简单句的基本句型,除简单句外,还有并列复合句和主从复合句等句式,但这些复合句实际上是由若干个简单句通过连词连接起来的,因此,写作复合句时仍可遵循简单句的结构形式。
例：My sister likes skating, but I don’t. (并列复合句)
I like to take a walk after I have my supper. (主从复合句)