(共16张PPT)
音画交融
八年级12课
激昂 澎湃
悠然 轻松
听音乐识图
音乐是有声的绘画 绘画是无声的音乐
感受绘画和音乐之间的艺术通感,享受音画的交融之美
艺术通感
康定斯基以纯理论化的方法把色调和音色、色度和高度、饱和度和音量联系起来。
《构成第七号》可以称为是一支音乐狂想曲。画面中有着无数的重叠和变化的布置。画面本身充满着律动感,又如同一部伟大的交响乐。在画面中较为突出的是画面中央出现的黑色的点和线,像旋风一样牵动着整个画面的色彩,具有强烈的倾向性。
“色彩是琴键,眼睛是和声,灵魂是具有许多琴弦的钢琴。画家是弹钢琴的手,弹某个琴键,引发灵魂的震颤。”
—— 康定斯基
欣赏视频
欣赏视频中绘画与音乐的结合,感受他们之间的艺术通感
观察并思考绘画中的点线面、色彩等相对应的节奏与情感
欣赏视频
欣赏视频 感受艺术通感
音画交融
点
线
面
色彩
点:活泼 跳跃
面:厚重 低沉
色彩:丰富情感
线:舒缓 柔和
淡蓝色犹如一支长笛发出的声音 。
蓝色像是一把大提琴。
深蓝色好似低音大提琴。
纯绿色非常接近小提琴纤弱的中间音调。
白色如同音乐中突然打断旋律的停倾。
红色就像乐队中小号的音响,响亮、高昂。
橙色的音调像小提琴所奏出的舒缓、宽广的声音。
黄色所发出的声音犹如刺耳的喇叭。
红色:象征热情、热烈、喜庆、吉祥、兴奋、火热。
橙色:象征着温暖、坦率、开朗、健康的感觉。
黄色:明度极高的颜色象征信心、聪明、希望。
蓝色:感到幽远、深邃、宁静、忧郁、伤感。
绿色:象征着和平、生命、青春、希望。
紫色:象征着神秘、高贵典雅等。
黑色:象征着稳重、严肃、庄严肃穆等。
白色:象征着纯洁、和平、单纯等。
色彩象征及情感表达
色彩亮丽 充满跳跃
轻快响亮 动感的节奏
《百老汇爵士乐》蒙德里安
小组讨论:
这是什么风格的乐曲?
(乐曲特点:节奏?情感?)
音乐旋律的起伏、音量、节奏、音色、力度等来表达情感。
根据音乐中的哪些因素进行绘画?
绘画中运用点、线、面、形、色彩作为符号,不必受具体
物象的约束来表达情绪情感。
学生作品欣赏:
1.欣赏本课作品,用语言表达自己的感受和体会。
2.听不同曲调和节奏的音乐,尝试用不同的线条表达自己的感受。
3.用心体会一首自己喜爱的音乐作品,尝试用线条、形状和色彩的组合表达自己的理解。
作业要求:
展 评
自评:
互评:
创作者说出自己的音乐主题,心情感受和表现想法。
评价作品的音画交融情况和自己的见解、建议。
谢谢观赏