省级教学竞赛获奖课件4.1.1n次方根与分数指数幂 课件(共34张PPT)

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名称 省级教学竞赛获奖课件4.1.1n次方根与分数指数幂 课件(共34张PPT)
格式 pptx
文件大小 391.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-12-08 09:06:28

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文档简介

(共34张PPT)
第四章 指数函数与对数函数
4.1.1 n次方根与分数指数幂
教学目标
理解n次方根、根式的概念与分数指数幂的概念(重点)
01
掌握分数指数幂和根式之间的互化、化简、求值(重点、难点)
02
掌握分数指数幂的运算性质(重点、难点)
03
04
n次方根与分数指数幂
学科素养
n次方根、根式的概念与分数指数幂的概念
数学抽象
直观想象
分数指数幂的运算性质
逻辑推理
分数指数幂和根式之间的互化、化简、求值
数学运算
数据分析
数学建模
n次方根与分数指数幂
01
知 识 回 顾
Retrospective Knowledge
指数
为了研究指数函数,我们需要把指数的范围拓展到全体实数。初中已经学过整数指数幂.

指数
底数
读作“a的n次方”或“a的n次幂”
求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂.
指数运算
整数指数幂的运算性质:
整数指数幂:
02
新 知 探 索
New Knowledge explore
为了研究指数函数,我们需要把指数的范围拓展到全体实数. 在学习幂函数时,我们把正方形场地的边长c关于面积S的函数 ,记作 .
像 这样以分数为指数的幂,其意义是什么呢?下面从已知的平方根、立方根的意义入手展开研究.
乘方运算
开方运算
乘方和开方是互逆运算
因为(±4)2 =16,所以±4叫做16的平方根;
因为(±3)2 =9,所以±3叫做9的平方根;
因为23=8,所以2叫做8的立方根;
因为(-2)3=-8,所以-2叫做-8的立方根;
如果x2=a,那么x叫做a的平方根;
如果x3=a,那么x叫做a的立方根;
类似地,
因为(±2)4=16,我们把±2叫做16的4次方根;
因为25=32,我们把2叫做32的5次方根;
n次方根
当n是奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数,0的n次方根为0,这时,a的n次方根用符号 表示.
例如:
奇次方根
1.正数的奇次方根是一个正数;
2.负数的奇次方根是一个负数;
3.0的奇次方根为0.
n次方根定义:
一般地,如果xn=a,则x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*.
奇次方根
当n是偶数时:正数的n次方根是有两个,这两个数互为相反数,这时候,正数a的正的n次方根用符号 表示,负的n次方根用符号 表示.正的n次方根和负的n次方根合并写成 ;
例如:
0的n次方根为0.
n次方根定义:
一般地,如果xn=a,则x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*.
偶次方根
负数有没有偶次方根,因为任何实数的偶次方都是非负数.
偶次方根
2.负数没有偶次方根;
1.正数的偶次方根有两个且互为相反数;
3.0的偶次方根为0.
负数有没有偶次方根?为什么?

偶次方根
(n为奇数)
(当n是偶数,且a>0)
0的任何次方根都是0,记作 .
根式:
式子 叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.
n次方根定义:
一般地,如果xn=a,则x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*.
根式
根据n次方根的意义,可得:
表示 的n次方根, 一定成立吗?如果不一定成立,那么
等于什么?
探究
根式性质
例1 求下列各式的值:
当根式的被开方数的指数不能被根指数整除时,根式是否也能表示为分数指数幂的形式呢?
把根式表示为分数指数幂的形式的时候,例如:
分数指数幂
正数的正分数指数幂:
正数的负分数指数幂:
规定:
0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没意义.
分数指数幂
一般的,无理数指数幂 aα(a>0,α为无理数)是一个确定的实数,幂中的指数的取值范围就从整数拓展到了有理数,并拓展到了实数. 实数指数幂是一个确定的实数.对任意实数r,s,均有下面的性质:
指数运算性质
例2 求下列各式的值:
根式化简与求值的思路及注意点:
(1)思路:首先要分清根式为奇次根式还是偶次根式,然后运用根式的性质
进行化简.
(2)注意点:
①正确区分“ ”与“ ”两式;(注意分析 是否有意义)
②运算时注意变式、整体代换,以及平方差、立方差和完全平方公式、完全立方公式的运用,必要时要进行讨论.
例3 用分数指数幂的形式表示下列各式:
例4 计算下列各式(式子中的字母均是正数):
例4 计算下列各式(式子中的字母均是正数):
03
拓 展 提 升
Expansion And Promotion
化简并求值:
利用指数幂的运算性质化简求值的方法:
(1)进行指数幂的运算时,一般化负指数为正指数,化根式为分数指数
幂,化小数为分数,同时兼顾运算的顺序;
(2)在明确根指数的奇偶(或具体次数)时,若能明确被开方数的符号,
则可以对根式进行化简运算;
(3)对于含有字母的化简求值的结果,一般用分数指数幂的形式表示.
04
归 纳 总 结
Sum Up
奇次方根
1.正数的奇次方根是一个正数;
2.负数的奇次方根是一个负数;
3.0的奇次方根为0.
n次方根定义:
一般地,如果xn=a,则x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*.
偶次方根
1.正数的偶次方根有两个且互为相反数;
2.负数没有偶次方根;
3.0的偶次方根为0.
(n为奇数)
(当n是偶数,且a>0)
0的任何次方根都是0,记作 .
根式:
式子 叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.
n次方根定义:
一般地,如果xn=a,则x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*.
正数的正分数指数幂:
正数的负分数指数幂:
规定:0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没意义.
指数运算性质:
05
课 后 作 业
Homework After Class
1.用分式指数幂的形式表示下列各式
2.化简并求值: