2023届高考一轮复习纲要下第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成课件(共69张PPT)

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名称 2023届高考一轮复习纲要下第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成课件(共69张PPT)
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更新时间 2022-12-08 10:18:31

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第17课
第二次世界大战
与战后国际秩序的形成
高考历史一轮复习 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
课标要求:通过了解两次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动。
唯物史观 运用唯物史观辩证分析二战原因及世界反法西斯同盟形成的重要作用,培养学生运用唯物史观分析历史问题的能力。
时空观念 通过学习,认识第二次世界大战过程与战后国际秩序的形成所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。
史料实证 通过历史图片和历史资料,分析1929年经济危机对德国、日本和意大利法西斯的影响,认识英法绥靖政策对第二次世界大战的影响,提高学生探究分析历史问题的能力。
历史解释 运用文献资料,分析二战期间召开的一系列会议对战后世界格局的影响,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。
家国情怀 通过教学让学生认识世界人民反法西斯战争的伟大胜利的历史意义,认同世界和平的来之不易。
高考历史一轮复习 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第一篇章
大战酝酿
法西斯主义与亚欧战争策源地形成
高考历史一轮复习 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
在什么时间、哪些国家由谁发动成立了法西斯组织?
一.法西斯主义的形成(1919-1923)
⑴意大利: 1919年墨索里尼成立的“战斗的意大利法西斯”,是世界上第一个法西斯主义政党,后更名为“国家法西斯党”(1921年11月7日)。1922年(10月31日组织内阁),墨索里尼建立了法西斯政权。
第一次世界大战结束后,意大利、德国和日本产生了 法西斯组织。
①一战后初期,意大利出现严重财政危机,经济衰退;②政治混乱,中央政府几乎瘫痪;③工人运动高涨;④民众对意大利作为战胜国却没有得到多少好处产生强烈的民族主义情绪
高考历史一轮复习 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
在什么时间、哪些国家由谁发动成立了法西斯组织?
一.法西斯主义的形成(1919-1923)
⑵德国:1920年,希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”,简称“纳粹党”(纳粹是德文“民族”和“社会主义的”两个词缩写的音译),是德国法西斯运动的开始。
第一次世界大战结束后,意大利、德国和日本产生了 法西斯组织。
高考历史一轮复习 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
⑶日本:1921年,冈村宁次、东条英机等军人订立密约(巴登巴登密约),要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”(以改变日本军事政治局面,实现军国主义目标),是日本军部法西斯运动的开始。
近卫文麿宣称,日本为了自己的生存也应该像第一次世界大战时的德国那样,要求打破现状,并且“从我们自己的前途出发建立新的国际和平秩序”。
—[日]矢部贞治《近卫文麿》
高考历史一轮复习 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
在什么时间、哪些国家由谁发动成立了法西斯组织?
一.法西斯主义的形成(1919-1923)
第一次世界大战结束后,意大利、德国和日本产生了 法西斯组织。
高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
法西斯主义否定资产阶级自由平等民主思想,鼓吹对领袖的绝对服从和国家主义,镇压劳动人民和进步势力,实行扩张政策和战争政策,是资本主义政治经济社会及意识形态全面危机的产物;是帝国主义的变种和极端形式。
【法西斯主义的特征】
以极端民族主义为基本特征,反对自由主义和共产主义, 对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张,发动战争,争霸世界。
极端民族主义亦称大民族主义或民族沙文主义。极端民族主义以强烈的民族优越感和排他意识为特征,鼓吹民族歧视,煽动民族仇恨。极端民族主义的实质是把本民族的利益置于其他民族的利益之上,以各种方式侵犯其他民族的利益。在历史上,希特勒曾利用极端民族主义屠杀犹太人。
高考历史一轮复习 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
在什么背景下法西斯势力建立政权并开始进行对外侵略扩张?
投票项目 投票赞成人数 占总投票人数
赞成全面裁军 1150万 91.3%
赞成准备在必要时采取经济的非军事制裁 约1096万 95.3%
赞成准备在必要时甚至采用军事制裁 约583万 59.3%
美国 德国 英国 法国 日本 世界
工业 下降 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 1/3
外贸 缩减 70% 69.1% 50% 50% 2/3
失业 人数 1700万 600万 近300万 85万 300万 3000万
高考历史一轮复习 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
背景:1929- -1933年经济大危机
1929年—1933年,资本主义世界陷入历史上最深刻、最持久、最严重的的一次经济大危机,其间资本主义各国工业生产剧烈下降,各国企业大批破产,失业人数激增,失业率高达30%以上。此后,资本主义世界又出现了五年左右的持续萧条。
主要资本主义国家采取以邻为壑、转嫁危机,展开了关税战、贸易战、货币战以争夺国际市场(它们提高关税,阻止外国商品进入本国市场;实行货币贬值,让本国商品打入别国市场),出现各种货币集团和经济集团,国际货币经济秩序遭到破坏,世界经济进一步陷入混乱,加深了危机,国际关系日趋恶化。
人们开始对资本主义制度产生怀疑,法西斯主义开始泛滥,资产阶级民主制度摇摇欲坠,资本主义面临严重的政治危机。这次经济大危机加速了法西斯主义在德国、日本和意大利的发展,使这些国家走上了对内强化军事统制、对外大肆侵略扩张的军国主义道路。
改革:美国 罗斯福新政
面对经济大危机,各国有哪几种方式应对?
建立法西斯政权,
侵略扩张:德日
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高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
【思考】德、日与美国解决经济危机不同方式的原因
历史传统:美国没有封建包袱,民主政治制度比较完善;德国、日本保留了大量封建残余,军国主义盛行,缺少民主传统
经济状况:美国经济实力雄厚,具备通过改革缓解危机的基础;德国是一战的战败国,经济发展对外国资本依赖较大;日本经济基础薄弱,国内市场狭小,受经济危机打击严重
凡尔赛-华盛顿体系的影响:凡尔赛体系的制裁,激发了德国的民族复仇情绪,日本在华盛顿体系中受到限制,所以两国想要冲破该体系;美国是华盛顿体系的最大受益者,极力维护该体系。
领袖个人素质不同:罗斯福是民主制度的捍卫者;希特勒年轻时就表现出了独裁倾向,日本天皇及军部具有强烈的扩张欲望。
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高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
1929—1933年经济危机爆发的原因?
根本原因
主要原因
导 火 线
供需矛盾尖锐
政策
自由放任政策
【温故知新】经济危机与罗斯福新政
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高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
资本主义的基本矛盾—— 资本主义生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾;
股票投机过度,导致股市崩溃
生产能力增加
生产力发展
贫富差距拉大
购买力有限
分期付款
贷款
股市
银行
工厂(供给)
消费者(需求)
第二次工业革命
投资
繁荣
贷款
矛盾
经济危机的背景
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高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
生产能力增加
生产力发展
贫富差距拉大
购买力有限
贷款
股市
工厂(供给)
消费者(需求)
第二次工业革命
崩溃
自由放任的政策
经济危机的背景
高考历史一轮复习 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
分期付款
银行
挤兑
1.股市崩溃,银行倒闭 —金融危机
2.企业破产,生产下降 —工业危机
3.产品滞销,农民贫困 —农业危机
4.工人失业,饥寒交迫 —就业危机
5.罢工游行,社会动荡 —社会危机
6.反动势力,兴风作浪 —制度危机
危机之表现
经济危机
政治危机
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高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
经济危机的影响:
生产力遭到极大破坏;
主要资本主义国家以邻为壑、转嫁危机(提高关税,阻止外国商品进入本国市场;货币贬值,利于本国商品打入外国市场),国际关系日趋恶化;
使人们对资本主义制度产生了怀疑,法西斯主义在一些国家开始泛滥,资产阶级民主制度摇摇欲坠
⑴目的:为摆脱经济危机而实行的一系列新政策
⑵基本做法:国家通过立法的形式,加强对经济生活的干预和调节(核心内容是用国家的力量扩大消费,调整供给与需求的矛盾)
⑶主要内容:整顿财政金融。通过整顿银行、统制货币、改革银行体系等措施,恢复银行正常的信贷活动,重建人们对银行的信心。调整工业生产。通过《全国工业复兴法》,要求企业按部门就产品的产量、价格等制定公平竞争法规,防止盲目竞争。规定最低工资和最高工时标准,承认劳动者由组织起来与雇主谈判的权力。调节农业生产,政府采取各种措施减少耕地面积和农产品产量,并规定政府收购剩余农产品以控制市场价格。实行社会救济、社会保障和以工代赈。通过《社会保障法》;举办公共工程,提供大量就业机会
罗斯福新政
高考历史一轮复习 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
⑷影响:
积极:使美国度过了经济大危机,恢复了社会生产力;改善了民众生活,缓和了社会矛盾;遏制了法西斯实力,巩固了资产阶级统治,开创了国家干预经济的新模式——国家垄断资本主义,标志着资本主义从自由放任的时代进入政府大规模干预经济的时代,促进了战后资本主义经济发展
局限性:没有从根本上改变资本主义制度,资本主义的基本矛盾仍旧存在,不能从根本上消除资本主义经济危机
⑸实质:在维护资本主义制度的前提下,对生产关系进行的局部调整,使其适应生产力的发展水平。
罗斯福新政
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二.亚欧战争策源地的形成(1929—1936)
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高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
1、亚洲战争策源地的形成
(1)背景:①世界经济大危机重创日本经济②日本法西斯分子认为,摆脱危机的出路是对外扩张,他们声称“满蒙是日本的生命线”(1931年),妄图把中国东北变成日本独占的海外市场和殖民地,进而征服中国,最终征服世界。
(2)过程:
①1931年,日本军队发动九一八事变,侵占中国东北,扶植建立伪满洲国。
②标志:1936年,(受日本军部控制的广田弘毅上台组阁)日本建立军事法西斯专政,以扩大对外侵略为基本国策。
2、欧洲战争策源地的形成
(1)背景:①经济大危机使德国本来就十分脆弱的经济落入低谷,社会各阶层普遍对政府失去信任,法西斯势力迅速发展。②纳粹党根据各个阶层民众的不同心理,进行针对性蛊惑宣传;利用民众对《凡尔赛条约》的强烈不满,煽动民族复仇主义,种族狂热和对外扩张得到了广泛支持。
(2)过程:1932年在国会选举中,纳粹党成为第一大党。1933年,希特勒出任总理,纳粹党攫取德国政权,建立法西斯独裁统治,积极扩军备战。
1935年,意大利入侵埃塞俄比亚。
1936年,意大利和德国结成轴心国。
高考历史一轮复习 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
1936年意大利吞并埃塞俄比亚后,获得德国承认。10月25日,德国和意大利达成协调外交政策的协定。
11月1日,墨索里尼声称:“从柏林到罗马的这一条垂直线不是区分线,而是一个轴心,所有怀着合作与和平愿望的欧洲国家都可以围绕这个轴心运转。”“轴心国” 一词,即来源于此
11月25 日 ,德国与日本签订了《反共产国际协定》,意大利于1937年11月6日加入,法西斯同盟初步形成。1940年9月27日,三国在柏林签署了《德意日三国同盟条约》,法西斯同盟正式建立。还包括匈牙利、罗马尼亚等国。
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1919年
1922年
1920年
1921年
1933年
1936年
意大利·墨索里尼成立“战斗的意大利法西斯党”
德国·希特勒成立纳粹党
日本·冈村、东条等军人以军部开展法西斯运动
意大利·墨索里尼建立法西斯政权
德国·纳粹党建立法西斯独裁统治
日本建立军事法西斯专政
意大利与德国结成轴心国
高考历史一轮复习 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
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高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
一战之后,德国、日本、意大利都产生了法西斯组织。
区别:德国和意大利有法西斯政党,日本无法西斯政党,军部。
都建立了法西斯独裁统治
区别:意大利建立法西斯政权是在经济危机之前(1922年);德国和日本是在经济危机之后(德国1933年纳粹党攫取德国政权。日本1936年广田弘毅内阁上台,建立法西斯专政)
都对外侵略扩张
区别:日本先侵略扩张,后建立法西斯独裁统治(1931年九一八事变,侵占中国东北,提高了军部在日本的威望,1936年建立法西斯专政);德国和意大利先建立法西斯独裁统治,后侵略扩张。(德国1933年建立法西斯独裁统治,1938年吞并奥地利;意大利1922年建立法西斯政权,1935年入侵埃塞和比亚)
3、慕尼黑阴谋
①背景: 1938年,德国吞并奥地利,并对捷克斯洛伐克提出领土要求
②内容: 英法实行绥靖政策,与德意签订《慕尼黑协定》,把捷克斯洛伐克苏台德等地区割让给德国
③影响:更加助长了法西斯国家的侵略野心。
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高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
【合作探究】第二次世界大战期间英法的绥靖政策
史料一 英法尽管同为第一次世界大战的主要战胜国,但其经济地位和军事地位都因战争受到了巨大的削弱……这种状况使英法统治集团中的部分人士不敢同德、日、意的侵略扩张政策进行针锋相对的斗争,而是试图通过满足侵略者部分贪欲的方法来维持自己的既得利益。 ——摘编自《国际关系史》
史料二 还有二十世纪三十年代经济危机使英法两国政局动荡,内阁更替频繁,很难指望政府在法西斯进攻面前实行一种坚定和连续的外交政策。英法资产阶级对社会主义苏联的本能仇恨,对弱小国家的固有蔑视……在一个时期内,希特勒竭力造成一种似乎唯有共产国际、唯有苏联才是德国敌人的假象,英法集团相信了这一点…… ——摘编自《国际关系史》
根据史料一、史料二,概括英法纵容法西斯的原因有哪些
高考历史一轮复习 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
①一战后英法两国实力日益削弱;受30年代的经济危机影响,经济形势十分严峻。
②英法无视小国利益,不战而和,维护霸主权益;(英国均势政策)
③当时资本主义和社会主义两种社会制度对立;英法等国为阻止苏联的影响,企图以德反苏,实现"祸水东引"。
④英法等国战后和平主义思想、厌战畏战情绪的影响和制约,在法国尤其严重。
⑤希特勒的欺骗策略。法西斯打出了反共产国际的旗号,迷惑英法
根据上述史料结合课本102页相关史料,概括绥靖政策的含义、目的和实质、影响。
①含义:衰落的英、法帝国主义,面临德、意、日法西斯国家的挑战,采取姑息、纵容策略,以牺牲弱小国家和民族利益为代价,满足侵略者的欲望,避免自己卷入战争,同时企图祸水东引的政策。
②目的:通过部分满足侵略者的贪欲来保护自己的既得利益;它是建立在牺牲弱小国家和民族基础上的;具有反苏性质。
③影响:助长了法西斯国家的嚣张气焰,增强了法西斯实力;牺牲弱小国家利益,苏联对英法更加不信任,不利于反法西斯国家团结;绥靖政策的执行者英法遭到了德国法西斯的沉重打击;没有带来世界和平,加速了大战爆发。
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高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
1931年九一八事变 容忍日本侵略中国东北,不加以制裁。
1935-1936年 纵容意大利侵略埃塞俄比亚。
1936年3月 放任希特勒武装进占莱茵区非军事区。
1936-1939年 对德、意武装干涉西班牙内战采取“不干涉”和“中立”政策。
1937年7月 纵容日本发动全面侵华战争,此后又策划太平洋国际会议,阴谋出卖中国,同日本妥协。
1938年3月 默许希特勒兼并奥地利。
1938年9月 签订《慕尼黑协定》,将捷克斯洛伐克的苏台德等地区割让给德国。
20世纪30年代,西方大国推行“绥靖政策”的主要表现
1、经济根源说
2、国际政治根源说
3、历史传统根源说
4、文化根源说
5、其他原因
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【合作探究】二战的悲剧何以发生,众说纷纭话原因:结合教材及所学知识,你能从下面的流行说法中找出一个或几个谈谈你的看法吗?
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一战后“凡尔赛—华盛顿”体系建立
1929—1933年经济危机
德、日走上法西斯道路,积极向外侵略扩张
二战全面爆发
政治经济发展不平衡
美国罗斯福新政
政稳定资本主义
凡尔赛—华盛顿体系潜伏着各种矛盾
战胜国与战败国之间矛盾加深
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【问题总结】——第二次世界大战爆发的原因
高考历史一轮复习 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
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1、根本原因:帝国主义国家政治经济发展不平衡和固有矛盾激化
2、直接原因:极端民族主义发展,意德日产生法西斯组织,至1936年形成了欧、亚两个战争策源地。
3、德国、日本在凡尔赛—华盛顿体系中受到遏制,意大利因分赃太少。德、日、意都希望打破凡尔赛—华盛顿体系。
4、绥靖政策:英、法等国的绥靖政策,美国的“中立”政策和苏联中立自保政策,助长了法西斯侵略,加速世界大战的全面爆发。
5、历史传统和文化根源:德意日的封建残余尤其是军国主义传统及历史文化特质。
6、其他原因:1929-1933年经济危机打击;局部反法西斯斗争配合不力使法西斯国家侵略从局部战争走向世界大战。
第二篇章
人间惨祸
第二次世界大战
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高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
【自主学习】请同学们结合教材内容、图片史料及所学知识,概括第二次世界大战的主要过程。
1、1931年9月18日:
2、1937年7月7日:
3、1939年9月1日:
4、1941年6月22日:
5、1941年12月7日:
6、1942年1月1日:
7、1942年11月——1943年2月:
8、1942年6月:
9、1942年10月:
10、1943年9月8日:意大利投降
11、1945年5月8日:德国投降
12、1945年9月2日:日本投降
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高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
德军在斯大林格勒会战中遭到惨败,
苏联转入战略大反击
1.法西斯国家的侵略战争:从局部战争到全球战争
(1)亚洲(日本侵华):
①1931年,日本制造九一八事变,拉开二战序幕。
②1937年7月7日,日本制造七七事变,发动全面侵华战争,成为二战在亚洲爆发的标志。
(2)欧洲:
①1939年9月,德国以“闪击战”突袭波兰,英法被迫对德宣战,二战全面爆发
②1941年6月,德国入侵苏联,苏联战场成为抵抗德国的主战场
(3)太平洋战争:
1941年12月,日本挑起太平洋战争,美国对日宣战,二战发展到全球阶段。
中国战场
欧洲战场
苏联战场
太平洋战场
第二次世界大战分为 5 大战场
中国战场、欧洲战场、苏联战场、太平洋战场、北非战场
苏联战场为抵抗纳粹德国的主战场,中国战场为东方主战场。
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亚洲战场 欧洲战场 非洲战场
局部阶段 1931年九一八事变;1937年七七事变 1938年德吞奥地利,并对捷克斯洛伐克提出领土要求 1935年意大利入侵埃塞俄比亚
全面爆发 1939年9月, (①) 标志着第二次世界大战全面爆发 战争扩大 1941年6月22,( ② ) 1941年12月7,( ③ ) 标志着第二次世界大战发展到全球阶段 战争转折 1942年中途岛战役是亚洲战场转折点 1942-1943年( ④ ) 是第二次世界大战转折点 1942年阿拉曼战役是非洲战场转折点
战争胜利 1945年9月2日,( ⑥ ) 标志第二次世界大战结束 1945年5月8日,( ⑤ )标志着欧洲战场的结束 1943年5月,非洲战场结束
①德国突袭波兰
②德国突袭苏联
③日本偷袭珍珠港
⑤德国投降
⑥日本投降
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高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
1943.2斯大林格勒战役欧洲战场转折点
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二战进程中的重大事件
敦刻尔克大撤退
1940年5月25日,英法防线在德国攻势下崩溃后,在敦刻尔克进行了当时历史上最大规模的军事撤退行动,使英法撤出了大量的部队,为未来的反攻保存了有生实力
不列颠之战
1940年至1941年纳粹德国对英国发动的大规模空战。是第二次世界大战中规模最大的空战,德国失败后放弃入侵英国的“海狮计划”。
中途岛海战
1942年6月4日,美国海军成功地击退了日本海军的攻击,得到了太平洋战区的主动权,是太平洋战区的转折点。
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阿拉曼战役
1942年10月, 德国隆美尔指挥的非洲装甲军团与英国蒙哥马利统领的英联邦军队在埃及阿拉曼进行的战役,以英国为首的盟军的胜利而告终,是北非战场的转折点
斯大林格勒战役
1942年7月-1943年2月,苏德进行的决定性战役,是苏德战场和整个第二次世界大战的转折点。从此德军在苏德战场由战略攻势转为战略防御和退却。
诺曼底登陆
诺曼底战役发生在1944年,是第二次世界大战中盟军在欧洲西线战场发起的一场大规模攻势。霸王行动为这次作战行动的代号。
二战进程中的重大事件
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◎1943-1945年的欧洲、北非战场示意图
◎二战期间的亚太战场示意图
1943.2
斯大林格勒战役
1942.6
中途岛海战
1944.6
诺曼底登陆
2.世界人民的抵抗
(1)中华民族结成抗日民族统一战线,开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场。
(2)1942年1月1日,以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟。从此,同盟国家协同作战,相继打败意大利、德国和日本。
高考历史一轮复习 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
高考历史一轮复习 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
【课本补遗】世界反法西斯同盟
1、标志:1942年1月1日,中苏美英等26国签署《联合国家宣言》
2、评价:
①性质:世界反法西斯统一战线
②意义:
A、加强了世界反法西斯力量,为最后战胜法西斯轴心国奠定了坚实的基础;
B、鼓舞了世界反法西斯人民的胜利信心;
C、反法西斯国家互相配合,保证了反法西斯战争的最后胜利。
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3.结果:
①1945年5月8日,德国投降
②9月2日,日本签署无条件投降书,二战结束。
中国抗战为赢得世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。
理解中国抗战对世界反法西斯战争胜利的重大贡献
1.中国抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕,成为东方开战时间最早、持续时间最长、抗击和消灭日军最多、付出代价最大的反法西斯战争的东方主战场,对彻底战胜日本法西斯、打破其称霸世界的狂妄计划起到了决定性作用。
2.中国抗战迫使日本放弃“北进”苏联的图谋,为苏联避免两线作战创造了条件。
3.中国抗战迟滞了日本“南进”的步伐,推迟了太平洋战争的爆发,成为日本在太平洋战争中迅速失败的一个重要因素。
4.中国抗战为盟国顺利实施“先欧后亚”战略,确保反法西斯战争全胜奠定了基础。
5.中国抗战支持了周边国家的抗日斗争,成为亚洲国家反法西斯战争的中心和旗帜。
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4、第二次世界大战的影响:
第二次世界大战,按不完全统计,战争中军民共伤亡9000余万,死亡者达5500万,是历次战争中死亡人数最多的一次,其中有一半是无辜的平民。
(1)第二次世界大战是人类历史上迄今为止规模最大的一次战争,给人类前所未有的破坏和灾难;
位于南京江东门的侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆“万人坑”遗址。
二战后,亚洲、非洲、拉丁美洲被压迫民族争取解放的运动空前高涨,并取得广泛胜利。首先在亚洲爆发,接着转向非洲和拉丁美洲,从40年代到70年代中期,形成了亚非拉民族独立国家体系,成为世界政治体系的重要组成部分。
(2)促进了民族意识的觉醒,战后民族解放运动空前高涨;
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(3)国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局
西欧各国
普遍衰落
美国成为资本主义世界霸主,苏联实力空前增强。
一战后
凡尔赛华盛顿体系
欧洲中心
二战后
雅尔塔体系
美苏中心
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第二次世界大战结束前后,社会主义从一国扩展到多国,形成了以苏联为首的社会主义阵营,包括欧洲东部的苏联、波兰、民主德国、捷克斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚等13个社会主义国家,成为推动世界历史发展的伟大力量。
以美国为代表的各资本主义国家均加强了对经济的干预,推动了国家垄断资本主义的发展,深刻地调整了战前的资本主义生产关系,使资本主义国家在战后时期广泛地进入国家垄断资本主义阶段,并运用现代经济学知识,科学管理经济,使发达资本主义国家的经济得到迅速发展。
(5)促使政府机构调整了职能,加强国家的宏观调控,战后资本主义国家出现了一些新变化。
(4)促进了国际社会主义力量发展壮大,社会主义超出一国范围;
①战争对科学技术的发展有极大的促进作用。原子弹——核电站;火箭——“阿波罗11号”登月;电子计算机——互联网
②战争推动了化工技术的发展及生产流程和管理的不断改进.
③一些科学技术深刻影响了人类生产生活模式,例如:雷达当时的作用是发现敌机敌舰,为己方提供充足的预警时间,现在则广泛应用于各个方面,包括天气预报中的气象雷达,航海中的防碰撞雷达,汽车上的倒车雷达,甚至其中的一个部件走进了千家万户,那就是微波管。这个部件本来是用在微波雷达上面的,现在成了微波炉的核心部件。
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(6)科技方面:二战成为新技术发展和应用的催化剂,客观上推动了科学技术的迅速发展。
第三篇章
硝烟散去
战后国际秩序的建立
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1、雅尔塔体系的含义:
二战中后期,同盟国在雅尔塔等地缔结了一系列条约和协定,建立了以美、苏战胜国为主导的战后国际秩序,史称“雅尔塔体系”。
德黑兰会议
开罗会议
雅尔塔会议
波茨坦会议
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开罗会议
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召开:1943年11月,中、美、英三国首脑蒋介石、罗斯福、丘吉尔。埃及开罗
内容:《开罗宣言》:在战争结束后,日本必须将东北三省、台湾和澎湖列岛归还给中国,使朝鲜独立。但在战后如何处置原为欧洲国家和日本属地或势力范围的某些殖民地附属国问题上未达成一致意见。
意义:是中国第一次正式参加的反法西斯大国首脑会议,表明中国的大国地位得到国际社会的承认(提高了中国的国际威望)
开罗会议成为战后处理日本的主要法律依据。
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德黑兰会议
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背景:盟军在三大战场转为战略反攻,取得战争主动权
召开:1943年,苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福和丘吉尔在伊朗德黑兰举行会晤
内容:①开辟欧洲第二战场问题。决定于1944年5月在法国南部开辟第二战场;②就战后成立一个维护世界和平与安全的国际组织问题交换了意见;③就战后如何处置德国的问题进行了初步讨论,三国提出不同的分割方案;④波兰问题。三国一致赞成战后重建独立的波兰,其边界西移,将德国东部的部分地区并入波兰;⑤苏联对日作战问题。苏联表示在欧洲战争结束后参加对日作战。
评价:维护和加强了盟国的团结,加速了反法西斯战争的胜利;三大国为了自身利益达成了某些损害他国利益的妥协,对战后世界产生了不良影响。
关于对日作战问题,苏联初步同意在欧洲战争结束后半年左右参加对日作战。作为交换,苏军可以进入中国不冻港大连,大连可以在国际监督下成为自由港。苏联的此项要求并未经过中国国民政府的批准,损害了中国的利益。(战后苏军远东舰队驻军旅顺和大连直到1955年归还中国。)
波兰问题也是德黑兰会议的重要议题之一。英美政府一直认为,1939年波兰领土的任何变更是不能接受的,而苏联政府则坚持1941年6月德国入侵苏联前的领土不容更改。在12月1日的圆桌会议上,罗斯福断然拒绝。丘吉尔考虑到苏军在战场上已越出国境向西挺进,弄不好波兰将会完全落入苏联人手中,于是随机应变,改取主动迎合苏联的要求,提出将波兰边界西移至东起“寇松线”西迄奥得河之间,用德国的领土来补偿波兰在东部失去的疆域。丘吉尔这一提议的目的,是企图以此来满足苏联关于边界的要求,以换取对方承认英国在巴尔干半岛的利益。斯大林当然赞成丘吉尔的建议。罗斯福对丘吉尔的意见并未表示任何反对,只是要求在美国大选前切勿泄露,因为这一决定关系到600~700万美籍波兰人的选票问题。就这样,美英苏少数几个大国为了各自的利益达成了协议,背着波兰人民作出了处置波兰领土的决定。
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背景:欧洲第二战场开辟,德国败局已定。如何解决对德作战最后阶段的一致行动、处置战败国、实现战后世界安全等问题。
召开:1945年,美英苏三国首脑在苏联克里米亚半岛雅尔塔举行。
内容:①战后处置德国问题:由英美苏法四国分区占领的德国,彻底消灭德国军国主义和纳粹主义。②波兰问题:三国决定波兰东部部分划归苏联,波兰在西部从德国手中获得新的领土。③远东问题:苏联承诺对日宣战,条件是维持外蒙古现状,库页岛南部及邻近岛屿交还苏联,大连商港国际化,苏联租用旅顺港为海军基地,苏中共同经营中东铁路和南满铁路,千岛群岛交予苏联。④联合国问题:决定美、英、法、苏、中为安理会常任理事国,规定常任理事国一致同意原则
雅尔塔会议
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意义:巩固和维护了三国战时同盟,对协调盟国对德、日作战,加速反法西斯的胜利进程起了重要作用;对战后惩处战争罪犯,消除纳粹主义和军国主义势力,恢复和发展各国经济,都有一定积极作用;为联合国的建立奠定了基础。
在牵涉其他国家主权特别是中国的主权利益上,有明显的大国强权色彩,严重损害了中国等国的主权和利益
为战后雅尔塔体系的形成奠定了基础
波茨坦会议
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背景:1945年5月,德国无条件投降。日本仍然负隅顽抗
目的:为商讨对德国的处置问题和解决战后欧洲问题的安排,争取苏联早日对日作战,美、英、苏3国首脑在柏林近郊的波茨坦举行战时第三次会晤,史称“波茨坦会议”又叫“柏林会议”。
内容:重申雅尔塔会议关于处置德国问题的精神,会议期间以中美英三国名义发表了敦促日本无条件投降的《波茨坦公告》,宣布了盟军占领日本后将实施的基本原则,重申《开罗宣言》必须实施
影响:加速了日本法西斯的灭亡和世界反法西斯战争的胜利。美英苏三国首脑在一系列国际问题上进行了激烈的争斗,反映了三国关系开始恶化。
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①重新确定欧亚国家的版图:德国由美、苏、英、法分区占领,日本由美国单独占领;日本归还侵占中国的领土,承认朝鲜独立;
2、雅尔塔体系的内容:
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②审判战犯,肃清法西斯主义和军国主义;
纽伦堡审判
东京审判
判处戈林等12名战犯绞刑,赫斯等3人无期徒刑,施佩尔等2人20年有期徒刑,另外2人分别判处15年和10年有期徒刑。 3人判处无罪。
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③美、苏、英划分势力范围;
苏联的利益比例 协定草案 最后方案
匈牙利 50 80%
南斯拉夫 50% 50%
保加利亚 75% 80%
罗马尼亚 90% 90%
希腊 10% 10%
巴尔干“百分比协定”
外蒙古(蒙古人民共和国)的现状须予维持。对1904年由于日本背信攻击(日俄战争)所受侵害的帝俄旧有权利,应予恢复如左:(a)库页岛南部及其邻近的一切岛屿均须归还苏俄;(b)维护苏俄在大连商港的优先权益,并使该港国际化;同时恢复旅顺港口俄国海军基地的租借权;(c)中苏设立公司共同经营合办中东铁路、南满铁路,并保障苏俄的优先利益。同时维护中华民国在满洲完整的主权。千岛群岛让与苏俄。 ——《雅尔塔协定》
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是第二次世界大战后成立的国际组织,是一个由主权国家组成的国际组织。1945年10月24日,在美国旧金山签订生效的《联合国宪章》,标志着联合国正式成立。联合国致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。
总部设立在美国纽约。
联合国在维护世界和平,缓和国际紧张局势,解决地区冲突方面,在协调国际经济关系,促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面,都发挥着相当积极的作用。
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④对徳、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管;成立联合国等。
①成立:1945年10月24日成立的联合国,作为由主权国家组成的国际组织,体现了第二次世界大战后的国际政治秩序。
②宗旨:维护国际和平与安全,加强国际合作,促进全球经济社会发展。
③原则:实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则。
④作用:联合国在维护世界和平,缓和国际紧张局势,解决地区冲突方面,在协调国际经济关系,促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面,都发挥着相当积极的作用,使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。
联合国的成立
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【课堂探究】结合所学知识,比较国际联盟与联合国的异同点。
比较项 国际联盟 联合国
不同点 原则 强调全体一致原则
参与国 会员国不具有普遍性,参与国家少,主要集中于资本主义国家
作用 国联在维护世界和平与安全,促进世界发展上无所建树,而且在30年代推行绥靖政策,纵容了法西斯集团的侵略。
相同点 强调大国一致原则
联合国较之国联更具有普遍性,不仅会员国多于国联,尤其是有不同社会主义的国家
联合国推动世界和平,对维护世界和平起到了良好的作用
①都是世界大战的产物;②都反映了战后世界要求和平的共同愿望;
③都具有明显的大国强权色彩④其宗旨都宣称为维护国际和平与安全。
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①程序体现了“大国一致”原则,强调大国的协调与合作;
②保护大国利益的同时也突出了大国的责任和作用;
③使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性
3、雅尔塔体系形成的原因
①欧洲在战争中受到严重削弱(德国沦为战败国;法国元气大伤;英国实力消耗极大)改变了世界主要国家之间的力量对比
②随着二战的结束,反法西斯统一战线内的矛盾和分歧加大
③美国的军事经济实力空前膨胀,成为资本主义世界头号强国
④苏联壮大了自己的政治军事力量,成为世界上唯一能够与美国抗衡的政治军事大国
⑤二战后初期,新独立的发展中国家没有形成抗衡苏美的力量
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实质:是大国实力对比和互相妥协的产物,打上了大国强权政治的烙印。
积极方面:
①实现了世界由战争到和平的转变;美苏双方彼此势均力敌,用和平方式、协商谈判来解决争端,避免了新的世界大战的爆发。
②以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作,在客观上促进了社会主义阵营巩固和扩大。
③倡导并在一定程度上遵循了和平、民主的原则,对战败国进行了改造,使之实现非法西斯化和政治经济民主化。
④承认了被压迫民族的权利,给予被压迫民族自决权,促进了战后民族解放事业的发展,有利于第三世界的崛起。
⑤推动了战后科学技术的发展。
4、雅尔塔体系的评价
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消极方面:
①雅尔塔体系导致了美苏两极格局的出现,世界趋向于分裂,局部战争不断。
②雅尔塔体系是大国相互让步、妥协的产物,带有明显的强权政治色彩。
③雅尔塔体系重划国界、分裂国家,造成了人口大迁移,世界局势的稳定性减弱。
④雅尔塔体系形成了不平等的国际关系和经济秩序,给许多国家的社会经济发展带来不利影响。
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①都是大规模国际战争的产物,都有处置战败国的内容
②都以召开国际会议确立的基本原则重新瓜分世界版图和势力范围,建立新的国际体系
③都有几个大国操纵,有大国强权政治色彩。
④都在各自体系下成立相应的国际组织(国联、联合国)
⑤都存在错综复杂的矛盾,在一定程度上制约了其他矛盾,在一定时期内维护了世界和平。
⑥都是大国间军事和经济实力对比和相互妥协的产物,都具有相对的稳定性。
雅尔塔体系和凡尔赛一华盛顿体系相同点
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①形成过程不同:凡尔赛—华盛顿体系是在战争结束后召开会议确定的;雅尔塔体系是在战争还未结束就召开一系列会议确定的
②中心力量不同:凡尔赛体系以欧洲为中心的国际关系,英法起主宰作用;雅尔塔体系以美苏两极格局取代欧洲中心地位。
③建立基础不同:前者建立在战胜国对战败国掠夺基础上;而后者是两个战胜国的妥协。
④调整的关系不同:前者调整了帝国主义国家间关系,后者则是资本主义大国同社会主义大国的暂时妥协。
⑤体系的性质不同。凡尔赛—华盛顿体系是分赃、瓜分殖民地和反苏的国际关系体系;而雅尔塔体系具有反法西斯主义和建立民主政治以及大国称霸的多重性质,所以具有进步性。
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雅尔塔体系和凡尔赛一华盛顿体系不同点
课堂小结
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二战与战后国际秩序形成
原因
进程
性质:反法西斯战争
特点
影响
雅尔塔体系
从欧洲中心转向
美苏对峙的两极格局
第二次世界
大战
战后国际秩序
联合国
同为侵略,不一样的反省
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德国反省战争
日本否认侵略
纽伦堡审判 东京审判
同为战争罪犯,纳粹德国的汉斯 弗兰克在临刑前忏悔:“千年易过,德国罪孽难消。”日本的东条英机却在就刑前高呼“天皇陛下万岁!”
同为侵略,不一样的反省
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设问:国与国之间究竟应该如何相处,才能打造一个更和谐的国际秩序呢?
1、必须要有个高效完备的协调机制,各成员国遵守秩序,国际事务协商合作;
2、国际关系体系必须是正义的,公平的,要从维护世界和平的角度来组织构建国际关系体系;
3、追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展,“打造人类命运共同体”。
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【高考真题】
(2022年浙江卷1月)下图为1931年10月刊载的讽刺漫画(通往繁荣之路)。一名美国男子正迷茫地看着指示牌上凌乱的信息:就业、失业;储蓄、消费;增加建设;谨慎、大胆。还有一块绕柱两圈的指示牌,上面写着“就在拐角处”(Just Around The Corner)。下列项中,对漫画解读合理的是( )
①美国正处在历史抉择的十字路口 ②胡佛政府应对危机的政策自相矛盾③美国交替使用反危机手段摆脱“滞胀”困境 ④“宏观调控、微观自主”政策导致失业率上升
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
1931年正是经济大危机时期,经济危机带来大量工人失业,社会动荡,美国此时正处于在历史抉择的十字路口,当时正是胡佛总统执政时期,“就业、失业;储蓄、消费;增加建设;谨慎、大胆”寓意是胡佛政府应对危机的政策自相矛盾,①②正确,故A项正确;20世纪70年到美国出现“滞涨”,排除③,故排除BC项;20世纪90年代,克林顿上台后实施“宏观调控、微观自主”的经济政策,将自由放任和国家干预相结合,排除④,故排除D项。
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【高考真题】
(2021年辽宁卷)1929年至1930年底,除农业外,法国大多数经济部门还在增长,当时,外贸在法国经济中所占比重有限。1/3以上靠工资生活的人受雇于不足5人的企业,87%的商店只雇用5人甚至不足5人。据此可知,法国经济危机爆发较晚的原因有( )
①经济体制的优势 ②对国际市场依赖小
③工商业相对落后 ④产业工人队伍庞大
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
结合所学知识可知,法国是英美等国一样是资本主义国家,实行自由放任经济政策,故①不是法国经济危机爆发较晚的原因;由材料“外贸在法国经济中所占比重有限”可知,法国对国际市场依赖小,②正确;由材料“1/3以上靠工资生活的人受雇于不足5人的企业,87%的商店只雇用5人甚至不足5人”可知法国工业生产缓慢发展,工商业相对落后于其他主要资本主义国家,产业工人队伍规模不大,故③正确,④错误;
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A.货币贬值已缓解了经济危机
B.经济模式改弦易辙势在必行
C.社会保障制度已经建立
D.国家干预政策初见成效
(2021年广东卷)如图漫画可用来说明当时美国( )
漫画反映了罗斯福对胡佛下达逐客令,意思是罗斯福改变胡佛自由放任的经济政策,采取国家对经济的干预,故选B;漫画无法体现货币贬值的信息,排除A;根据“我的确同情任何将要失去住所的人”可知,一些贫困的人可能无家可归,社会保障制度还没有建立,国家干预政策的成效还没有体现,排除CD。
【高考真题】
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【高考真题】
(2021年全国甲卷)1930~1931年,纽约市儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增,曾在1917~1918年因战争而畅销的香烟产量再次剧增,许多穿着整洁西装的商贩在街头兜售苹果,也成为城市一景。这反映出,当时美国( )
A.经济危机持续加深 B.社会矛盾趋于缓和
C.新政取得良好成效 D.福利制度已经确立
材料信息“1930~1931年”说明这是经济危机期间,“纽约市儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增”说明纽约市民众生活水平下降,“因战争而畅销的香烟产量再次剧增”说明吸烟者寻找昂贵雪茄的替代品,“许多穿着整洁西装的商贩在街头兜售苹果”说明失业扩展到白领阶层。由此可知,材料中的现象反映出,当时美国经济危机在持续加深,故A正确;
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【高考真题】
(2021年浙江卷1月)下图所示漫画《屠龙者》以战火中的伦敦城为背景,丘吉尔身披战甲,成功斩杀来犯的巨龙。配文为:“这条龙已被彻底地斩杀了,现在让我们来迎战下一条吧。”该画作( )
A.充满了对国际反法西斯联盟的期待
B.表达了英国不列颠之战后的必胜信念
C.肯定了英国赢得阿拉曼战役的重大意义
D.称赞了丘吉尔和罗斯福发表的《大西洋宪章》
结合所学知识可知,不列颠之战是第二次世界大战期间1940年至1941年纳粹德国对英国发动的大规模空战,战争在1941年6月22日以纳粹德国的失败告终,由于损失过多的战机和飞行员,又无法取得英吉利海峡的制空权优势,更无法借由空袭瓦解英国的地面和海军战力,德国不得不放弃入侵英国的海狮计划,因此根据材料“1941”“这条龙已被彻底地斩杀了,现在让我们来迎战下一条吧”可知体现的是英国不列颠之战后的必胜信念,B正确;
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【高考真题】
(2021年湖北卷)下图为二战期间五国军火生产情况,其中的变化反映出( )
A.美国军事优势逐步确立
B.反法西斯同盟最终建立
C.冷战对峙态势初步形成
D.多极化世界格局已出现
1940~1944年五国军火产值
(单位:10亿美元)
材料体现的是二战期间美国的军火产值显著增加,到1944年达到峰值,说明的是美国军事优势逐步确立,A项正确;反法西斯同盟最终建立是在1942年,排除B项;冷战是在二战结束后出现的,排除C项;多极化格局尚未形成,排除D项。
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