高二语文考试参考答案
1.C【解析】本题考查理解文中重要句子含意的能力。A项，“我们面临的困难和挑战超过面临的战略机遇”于
文无据。B项，“…是中华民族精神的核心内容和深层内质”不合文意，原文是“…这些在不同实践中形
成的具体的优秀民族精神，既是中华民族精神核心内容和深层内质的具体体现…”。D项，“分别体现了伟
大的团结精神和伟大的奋斗精神”分析不当，应是“分别体现了伟大的奋斗精神和伟大的团结精神”。
2.C【解析】本题考查理解文本内容、筛选整合信息的能力。因果颠倒，“团结就是力量”是原因，不是结果
3.D【解析】本题考查理解分析特定概念内涵的能力。D项体现的是伟大的梦想精神和奋斗精神，不属于“伟
大创造精神”的范畴。
4,①材料一侧重阐述在新时代我们为什么要大力弘扬中华民族精神以及弘扬中华民族精神的意义。②材料二
侧重阐述中华民族精神的内涵，并指出民族精神是中华民族奋勇前行的不竭动力。（每点2分，意思答
对即可)
【解析】本题考查理解分析内容侧重点的能力。首先梳理两则材料的主要内容，然后分析内容的侧重点，最后
整合并分点作答。
5.①几十万人肩负国家和时代重任，研制承载着国家意志、民族梦想、人民期盼的C919大型客机，体现了爱国
主义。②让中国人坐上自己的大飞机翱翔蓝天，是几代人的梦想，C919大型客机的研制体现了伟大的梦想
精神。③几十万人不懈奋斗，历经15年攻坚克难，体现了伟大的奋斗精神。④C919大型客机具有自主知识
产权，突破掌握了100余项核心技术，体现了伟大的创造精神。⑤全国24个省市、1000余家企事业单位的
30多万人参与了C919大型客机的研制，奋战在不同的岗位上，体现了伟大的团结精神。（每点1分，答对四
点给满分，意思答对即可)
【解析】本题考查理解概念内涵并进行应用分析的能力。首先理解材料二中中华民族精神的内涵，然后根据
题目要求分析C919大型客机研制相关内容所蕴含的中华民族精神，最后整合并分点作答。
6.D【解析】本题考查理解分析小说内容的能力。A项，“以战火硝烟为主”分析不当，文本一没有着重描写战
场上的战火硝烟：B项，“随意胡诌”不合文意，春儿对贺龙是敬仰的，她就是这样认为的；C项，“可见战争给
老百姓带来的破坏很严重”理解错误，写农民们住在那零散的黄土筑成的小屋里，是表现“地形宽阔，村庄很
稀”，不是写战争破坏很严重。
7.A【解析】本题考查分析鉴赏小说艺术特色的能力。这里没有心理描写，“她常常走着路就做起梦来了”也
不能直接冉现军民关系
8.①小说标题“风云初记”是对小说内容的高度概括，但并不蕴含孙犁创作《风云初记》的真正目的；②小说再现
了抗日战争初期中国共产党在滹沱河两岸组织人民武装、建立抗日根据地的曲折历程，反映了那伟大的时代
和伟大的斗争；③但孙型创作《风云初记》的真正目的是表现中国精神和中国人面对困难时的勇气、信心，表
现中华民族的高贵品质。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分）
【解析】本题考查分析探究创作目的的能力。首先通读文本二，结合评论探究孙犁创作《风云初记》的目的：然
后读明题意，分析不认可这种评论的理由：最后概括答案，分点作答。
9.①适应军旅生活，工作勤勉。春儿较快地适应了紧张的行军，她不顾劳累和困乏，完成各项工作任务。②经
受磨炼，思想成熟。春儿跟着部队奔走，看到家乡的美丽，感受到农民对部队的支特，也感受到人民的苦难，
变得勇敢和镇定从容。③坚定乐观，充满信心。春儿从将军、铁匠和根据地人民身上看到必胜的希望，对战
胜敌人充满信心。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分）
【解析】本题考查分析鉴赏小说人物形象的能力。首先通读文本一，梳理与春儿有关的情节内容：然后分析哪
些内容体现了春儿的迅速成长，简要概括；最后整合答案，分点作答。
10.A【解析】本题考查文言断句的能力。（原文标点）淫泆之事也，行者不利。吾闻之日：“非祸人不能成祸。”
吾固怪吾王之数逆天道，至今无祸，嘻！且待夫子也。
11.D【解析】本题考查理解和掌握文言知识的能力。D项两个“殆”字含义不同，前者为“必，一定”，后者为“危
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