第一节 多变的天气课件

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名称 第一节 多变的天气课件
格式 zip
文件大小 5.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2014-01-04 16:27:22

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文档简介

课件52张PPT。第一节 天气和气候第四章 世界的气候天气成为人们日常谈论的话题今天天气真不错!
什么天气?沙尘暴来了,快跑!冰雕? 雪灾!什么天气? 什么天气?中学学科网什么天气?天气现象晴沙尘暴下雪刮风下雨阴晴雨风冷热天气 天气的特点 第一,同一地方,不同时刻的天气可能差别很大。
 第二,同一时刻,不同地方的天气可能差别很大。
A、东边日出西边雨  
B、冬冷夏热
C、风和日丽zxxkw
D、四季如春
E、早穿皮袄午穿纱,抱着火
炉吃西瓜
F、夜来风雨声,花落知多少下面哪些是天气现象的描述:天气:
定义:指一个地方短时间里的大气状况。
特点:多变;同一时刻,不同地方的天气可能差别很大。
天气的描述:阴晴、风雨、冷热等来描述。卫星云图从地面可接收的由气象卫星拍摄的地球大气的图象。
蓝色、绿色、白色分别表示(海洋)、(陆地) 、(云雨区)
白色越浓,表明(云层越厚), (降雨)越大; 绿色地区表明天气(晴);黄色代表(沙尘暴)全国总体情况预测  我们可以从哪些途径了解天气情况呢?电视
电话(手机)
广播
报纸
上网
看云识天气
农谚
节气
……比一比:看谁答得快天气预报是气象工作者通过对天气资料的分析,发布的将要出现的天气状况,主要包括气温(最高和最低),阴天或晴天,降水的可能性,降水的强度,风力的大小,空气的能见度等等.天 气 预 报 天气预报是怎样生产出来的? A各个气象站按照世界统一的观测规范,在同一时间进行气象观测,获取气象  情报 B通过卫星地面站,接收气象卫星发送  的各种气象数据 C利用电子计算机对源源不断传来的气  象情报资料进行加工处理,制作成各种天气图表   D天气预报员就像医生会诊一样,对各  种天气图表进行分析和判断,得出预  报结论 E制作电视天气预报节目区分晴天、多云和阴天的天气符号晴阴多云区分小雨,中雨,大雨,暴雨,雷阵雨的天气符号 |小雨中雨大雨暴雨雷阵雨区分小雪,中雪,大雪,雨夹雪的天气符号小雪中雪大雪雨夹雪认识一下其它符号雾冰雹霜冻S其它符号浮尘扬尘沙尘暴强沙尘暴风杆确定风经过的路线,具体什么风是有风尾决定的,风尾在哪一头就叫什么风
风向风力风的来向风的强弱风杆风尾每一道风
尾代表
风力2级北风5级风向风力风的来向风的强弱8~12级用风旗表示11级风北南东西东北东南西北西南6级风北南西东东北西北东南西南8级风西风4级西南风10级东风6级南风8级西北风2级东北风12级大雨冷暖城市天气预报图乌鲁木齐台北16~22°C-8~ -2°C广州17~22 °C上海14~19 °C2~10 °C北京长春-11~ -6 °C武汉13~18 °C重庆12~18 °C20~26 °C海口郑州4~13 °C3~11 °C兰州拉萨2~10 °C气温(℃)降水(mm)600
500
400
300
200
100

←气候:反映一个地方多年天气的平均状况,具有相对稳定性。用气温和降水描述,时间跨度大约为一年。冬季寒冷干燥气候下的枯树↓夏季高温多雨气候下旺盛的玉米地↓ 气候是指一个地方多年的天气平均状况,它具有相对的稳定性.
如在中国,东部地区7月较为闷热;北方地区1月和2月多严寒天气;西北地区气候干燥,昼夜气温变化剧烈等等.气 候(Climate)一、天气与气候的区别:天气(Weather):气候(Climate):多变稳定看下面哪些是描述天气或气候的词语风和日丽
终年炎热
暴风骤雨
四季如春
阴转多云
雨过天晴
雷电交加
认一认骄阳下能剧烈活动吗?下列天气符号所代表的天气与图中人们所进行的活动是否妥当 ? 下列天气符号所代表的天气与图中人们所进行的活动是否妥当 ? 下列天气符号所代表的天气与图中人们所进行的活动是否妥当 ? 课堂总结 这节课我们学习了有关天气和气候的内容
主要有三个重点知识,一是如何阅读卫星云图,
二是认识常用的天气符号和简易天气预报图
的判读,三是了解天气和气候的区别。再见