生物人教版(2019)必修1 1.2细胞的多样性和统一性 课件 (共46张ppt)

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名称 生物人教版(2019)必修1 1.2细胞的多样性和统一性 课件 (共46张ppt)
格式 zip
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2022-12-09 08:38:29

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文档简介

(共46张PPT)
第1章 走近细胞
第2节 细胞的多样性和统一性
口腔上皮细胞
正在分裂的
植物细胞
洋葱表皮细胞
红细胞、白细胞
问题探讨
同一生物的不同细胞的形态结构多种多样、各不相同,而不同生物的细胞结构也有差异。
——这反映了细胞的多样性
细胞多样性的原因:
1、生物体内的细胞所处的位置不同
2、功能不同
3、其结构与功能相适应,这是个体发育过程中细胞分化产生的差异
口腔上皮细胞
洋葱表皮细胞
细胞的多样性
植物细胞
动物细胞
细胞有着相似的基本结构:
细胞膜
细胞质
细胞核
——这反映了细胞的统一性

观察细胞
实验:使用高倍显微镜观察几种细胞
一、显微镜的使用
目镜
镜筒
转换器
物镜
载物台
通光孔
遮光器
压片夹
反光镜
镜座
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
镜柱
1、显微镜的结构:
2、使用步骤:
1、取镜
打开显微镜箱,右手握镜臂,左手托镜座,将显微镜取出。
2、安放
将显微镜平稳地放在身前的实验桌上,略偏左,使镜臂对着身体,镜筒向前。
实验桌

显微镜
3、对光
①转动转换器,使低倍镜对准通光孔,转动粗准焦螺旋,使低倍镜前端距载物台约1-2厘米的距离。
低倍物镜
通光孔
载物台
3、对光
②转动遮光器,将光圈放大;让左眼朝目镜里注视,同时用手将反光镜转向光源;调节反光镜,直至从目镜里看到一个白色明亮的圆形视野。
光圈
反光镜
①将玻片标本放在载物台上,使待观察部分位于通光孔中心,用压片夹压住载玻片两端。使待检查部分正对通光孔中心。
4、低倍镜观察
②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。(此时眼睛一定要看着物镜)
4、低倍镜观察
③左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物象为止 ,再略微转动细准焦螺旋,使物象更清晰。
4、低倍镜观察
先将低倍镜下找到所需观察的物象,把要进一步放大的部位移到视野正中央。
5、高倍镜观察
转动转换器,使高倍镜到位。调节反光镜和光圈,使光照明亮,再缓缓调节细准焦螺旋,直到物象清晰。
为什么要先用低倍镜观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野的中央,再换高倍镜观察?
思考1:
如果直接用高倍镜观察,往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此,需要先用低倍镜观察清楚,并把要放大观察的物像移至视野的中央,再换高倍镜观察。
思考2:
用转换器转过高倍镜后,能不能转动粗准焦螺旋?
不能。用高倍镜观察,只需用细准焦螺旋微调。转动粗准焦螺旋,容易压坏玻片。
高倍镜的使用步骤:
①先在_________下观察到清晰的物像;
②把观察对象_______________;
③然后_____________,
④若视野较暗,可调节_________________;并用_________________调节使物像清晰。
低倍镜
移到视野中央
换上高倍镜
光圈和反光镜
细准焦螺旋
(先低后高,找移转调)
当视野较暗时,应该_______(放大/缩小)光圈。
放大
换用凹面镜(聚光)
观察结束,应先将镜筒升高,再取下切片,然后转动转换器,使物镜与通光孔错开,做好清洁工作。再下降镜筒,使两个物镜位于载物台上通光孔的两侧,呈八字形。放回镜箱。
6、收镜
二、使用显微镜的注意事项
1、目镜与物镜的结构、长短与放大倍数
(1)物镜____螺纹,目镜____螺纹。
(2)物镜越长,放大倍数越___,距装片距离越____,如H1。(物镜长度与放大倍数成_______)
目镜越长,放大倍数___。(目镜长度与放大倍数成_____)


目镜
物镜


正比

反比
项目 物像大小 细胞数目 视野范围 视野亮度 物镜与玻片距离
低倍物镜
高倍物镜
低倍物镜和高倍物镜下的物像和视野变化










① 物像放大倍数=目镜放大倍数x物镜放大倍数
② 显微镜放大倍数指的是长度或宽度,而不是面积或体积的放大倍数。
例.用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为l0×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为( )
A.长度、宽度均放大400倍 B.面积放大400倍
C.长度或宽度放大40倍 D.标本的体积放大400倍
A
2.显微镜视野中细胞数目的相关计算
3. 视野中细胞数量与放大倍数的关系
题型一:细胞在视野中呈单行或单列排布:
视野中的细胞若是一行的,细胞个数与放大倍数成反比
题型二:细胞在视野中呈充满排布:
视野中的细胞若是充满整个视野的,细胞个数与放大倍数的平方成反比
4、成像特点
*做题小技巧:
判断物像的简便方法:即把纸张旋转180°直接观察
倒立、放大的虚像。即物像与实像上下颠倒、左右互换,将物像旋转180 °后与实物的位置相同。
【例】:
练习:将“b”字放在显微镜下观察,视野内看到的物像是( )
A.b B.d C.q D.p
C
5.物象移动与实物的关系
相对于视野中央,物象偏向哪个方向,装片就移向哪个方向,即“偏哪移哪”。
练习:将位于视野右上方的物像移向中央,应向( )移动玻片标本
A.左下方 B. 右下方 C.左上方 D.右上方
D
显微镜下
实际情况
6.细胞质流动
显微镜下看到的细胞质流动方向与实际细胞质流动方向是相同的。
转动目镜,污点移动的则污点在目镜上,不动的不在目镜上。
移动玻片,污点移动的则污点在玻片上,不动的不在玻片上。
不在目镜、玻片上则在物镜上。
7.视野中污点位置的判断:
(1)污物存在的位置一般有三种可能:物镜上、目镜上或载玻片标本上
(2)判断方法
移动装片
污物移动
污物不动
在装片上
转动目镜
污物移动
污物不动
在目镜上
在物镜上
8.气泡的辨别
在显微镜下气泡看起来中间亮,边缘较宽且较黑

原核细胞和真核细胞
大肠杆菌模式图
蓝细菌模式图
科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
二、原核细胞和真核细胞
原核生物
真核生物
细菌、蓝细菌、放线菌
支原体、衣原体、立克次氏体
动物
植物
真菌(酵母菌、霉菌、食用菌)
口诀:细线织蓝衣
二、原核细胞和真核细胞
(一)真核细胞
有成形的细胞核,有核膜和核仁
内部结构复杂,有多种细胞器(叶绿体、线粒体…)
DNA与蛋白质结合形成染色体
细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
细胞膜
细胞质
细胞核
(二)原核细胞

细菌细胞模式图
蓝细菌细胞模式图
无成形的细胞核,但有一个环状的DNA分子位于在细胞内特定区域(拟核),无核膜核仁
内部结构简单,只含有一种细胞器——核糖体
DNA不与蛋白质结合,无染色体(质)
细胞壁的主要成分是肽聚糖
大肠杆菌
霍乱弧菌
淋病球菌
小技巧:
凡是“菌”前面“杆”、“球”、“弧”、“螺旋”都是细菌。
细菌
典型的原核生物介绍
蓝细菌:是一种最原始最古老的藻类植物。
分布广泛,主要为淡水产。夏季大量繁殖
宏观:当以细胞群体出现时,可出现因水体的富营养化而导致的赤潮(海水水域)或水华(淡水水域)
发菜,蓝细菌的一种,群体呈黑蓝色,状如发丝,生产于我国的西北草地和荒漠,国家一级保护植物。
常见的几种蓝细菌
色球蓝细菌
颤蓝细菌





微观:
1、细胞膜:和真核细胞相同
2、拟核:没有成形的细胞核,由环状DNA分子组成(DNA不和蛋白质结合,无染色体)
3、细胞质:
①有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用(自养生物)
②有核糖体(仅此一种细胞器)
4、细胞壁:主要成分是肽聚糖
蓝藻
宏观(以细胞群出现时),如:
微观
(单细胞)
水华:水体富营养化
发菜:状如发丝、呈黑色
拟核:没有成形的细胞核,由环状的DNA形成
细胞质
藻蓝素和叶绿素(能进行光合作用—自养生物)
核糖体
放线菌
衣原体
支原体——最小、最简单的原核生物,没有细胞壁
醋酸菌、根瘤菌
易混淆的概念:
(1)原生生物不等于原核生物:如草履虫、变形虫、疟原虫等单细胞的原生生物是真核生物
(2)原核生物都是单细胞生物,但是单细胞生物不一定都是原核生物。单细胞生物如衣藻、草履虫、变形虫等都是真核生物。
原核细胞与真核细胞的比较
类别 原核细胞 真核细胞
细胞大小
细胞核
细胞质
细胞壁
生物类群
较小 1~10μm
较大 10~100μm
无成形的细胞核,无核膜,无核仁,无染色体,DNA不与蛋白质结合
有成形的真正的细胞核,有核膜,核仁和染色体。DNA与蛋白质结合
只有核糖体
有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体和液泡等。
真菌、植物、动物
细菌、蓝细菌、放线菌、支原体、衣原体等
不含纤维素,主要成分是肽聚糖
主要成分是纤维素和果胶,动物细胞不具细胞壁
这样,我们对细胞的多样性,又有了进一步的认识:真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样,这都体现了细胞的多样性。
但是原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质,都有核糖体,有拟核,拟核和真核细胞染色体的主要成分相同,都是DNA,都和细胞的遗传和代谢关系密切,这些都体现了真核细胞和原核细胞的统一性。