2022-2023学年部编版历史七年级上册课时训练:第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁(含答案)

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名称 2022-2023学年部编版历史七年级上册课时训练:第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-12-08 11:57:12

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第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
1.(时空观念)280年,西晋灭吴,统一全国。根据下图判断,280年属于 (  )
A.公元3世纪前期 B.公元3世纪后期
C.公元2世纪前期 D.公元2世纪后期
2.以下示意图反映出 (  )
A.东汉末年军阀割据
B.三国鼎立局面形成
C.统一趋势不断加强
D.魏晋时期政权并立
3.“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉。”李白的诗句中提到了永嘉五年,西晋都城被攻陷,中原人民大量南迁的情景。从中可以看出,北方人民南迁的主要原因是 (  )
A.北方自然条件恶劣
B.南方经济发达
C.北方战乱频繁
D.南方自然条件优越
4.西晋统治腐朽,奢侈风气盛行。晋惠帝在位时,统治集团内部发生争夺中央政权的八王之乱,既破坏了西晋的统治秩序,也耗竭了西晋的国力。内迁的少数民族也不断反抗西晋的压迫,于316年灭亡了西晋。这段话充分说明了 (  )
A.西晋灭亡的原因
B.西晋统治时间短暂
C.西晋社会的混乱
D.西晋的民族矛盾
5.一位著名学者说:“王猛是中国成功的伟大政治家之一,在他之前有诸葛亮,在他之后有王安石,诸葛亮欠缺军事上的成就,王安石欠缺强大的支持力量,所以王猛得以独展长才,把一团乱的流民,硬是凝结成金钢。”王猛辅佐的政权是 (  )
A.前秦 B.北魏 C.东晋 D.东魏
6.阅读材料,回答问题。
材料一 (教材P85相关史事、P86材料研读改编)西晋时的贵族用斗富的方式炫耀自己的财富。大臣石崇和国舅王恺斗富,王恺用紫色丝绸做成长40里的步障,石崇就用织锦做出更华丽的步障50里……西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道:钱被奉为神物,“无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼……凡今之人,惟钱而已!”
(1)材料一说明了当时什么样的社会风气 你如何看待这种风气
材料二 据《晋书》记载,晋武帝分封诸王,“以郡为国。邑二万户为大国……邑万户为次国,置上军下军,兵三千人;五千户为小国,置一军,兵千五百人”。
材料三
(2)结合所学知识,分析材料二中晋武帝为何“分封诸王”。结合材料三及所学知识,分析晋惠帝在位时期出现了什么局面。
材料四 山西发生饥荒,皇族司马腾乘机捕掠内迁各族人民,卖往山东、河北作奴婢,用来换取军粮。当时20多岁的石勒,也在被掠卖行列中。后来石勒起兵反晋,建立后赵政权。
(3)结合材料四及所学知识,说说西晋统治者是如何对待内迁各族人民的。
(4)结合以上材料及所学知识,分析西晋为什么会成为一个短命的王朝。
1.从下图历史纪年表中可以直接获取的信息有(  )
A.东周分为春秋、战国两个朝代
B.秦朝在中国历史上影响深远
C.西晋结束了三国鼎立的局面
D.宋、齐、梁、陈是并立的政权
2.(史料实证)右图为现存于洛阳博物馆的一枚金印,印面呈正方形,阴刻“晋归义胡王”五个字,印纽是一头跪卧的骆驼。从印文看,是“晋朝降服了胡王”的意思。专家研究认为,印文中的“胡”应当是指晋武帝司马炎所封的匈奴首领。此印可以用来研究 (  )
A.西晋统一全国
B.晋武帝分封同姓王
C.西晋八王之乱
D.北方游牧民族内迁
3.(历史解释)前秦皇帝苻坚任用王猛为丞相,锐意改革,大力兴办学校,提倡儒学等,前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。这表明 (  )
A.汉人在军事上征服了少数民族
B.民族交融成为大势所趋
C.苻坚汉文化修养很高
D.前秦统一了黄河流域
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
【教材知识】
司马懿 司马炎 洛阳 吴 晋武帝 晋惠帝 中央政权 人口迁徙 鲜卑 民族交融 氐族 黄河 王猛
【基础巩固】
1.B 2.C 3.C
4.A  根据题干材料中“统治腐朽”“八王之乱”“内迁的少数民族也不断反抗西晋的压迫”等关键信息,并综合比较四个选项可知,题干材料主要反映了西晋灭亡的原因。B在材料中没有体现;C、D概括片面。故选A。
5.A  根据所学知识可知,4世纪后期,氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛,并统一了黄河流域。氐族贵族深受汉族文明影响,皇帝苻坚汉文化修养很高。苻坚任用汉人王猛为相,锐意改革。他们整顿吏治,厉行法治,加强集权,招抚流民,减赋禁奢,还大力兴办学校,提倡儒学。故选A。
6.(1)以豪华奢侈为荣,金钱至上的社会风气。使道德沦丧,不利于社会的健康发展。
(2)原因:晋武帝认为,曹魏削弱所封诸王的势力,导致孤立而亡,于是大封同姓诸王。局面:出现了西晋皇室内部争夺中央政权的“八王之乱”。
(3)向内迁各族人民收取重税,征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢。
(4)西晋统治集团腐朽,晋惠帝昏庸无能,发生八王之乱,西晋从此衰落;西晋对各族人民的残酷剥削和压迫,激化了阶级矛盾和民族矛盾;一些少数民族首领乘机起兵反晋。这些因素最终导致西晋短命而亡。
【思维进阶】
1.C  观察图表信息并结合所学知识可知,266年,司马炎建立晋朝,定都洛阳,史称西晋;280年,西晋灭吴,统一了全国。A项和D项的表述与史实不符,B项的信息从表中获取不到。故选C项。
2.D  根据题干中“晋归义胡王”“晋朝降服了胡王”等关键信息及所学知识可知,东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁,题干材料反映了西晋与内迁各族的关系。故选D。
3.B  根据所学知识可知,4世纪后期,氐族苻氏建立了前秦政权。前秦皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相,锐意改革,加强集权,招抚流民,兴办学校,提倡儒学,缓和了前秦境内胡汉之间的对立和矛盾,使民族交融成为大势所趋。故选B。