3.1 数据编码第一课时 课件 2022—2023学年教科版(2019)高中信息技术必修1(17张PPT)

文档属性

名称 3.1 数据编码第一课时 课件 2022—2023学年教科版(2019)高中信息技术必修1(17张PPT)
格式 pptx
文件大小 44.3MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2019)
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2022-12-08 14:05:54

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文档简介

(共17张PPT)
3.1 数 据 编 码
第一课时
学习目标
了解各类数据采集的基本方法
理解数据编码的意义和作用
能够解释文本、音频等数据的编码原理
01
02
03
04
二进制与其他进制的转换。

数据的表现形式?
采集到的数据在计算机中如何表示?
数字
文本
图像
声音
视频
二进制
一、模拟信号与数字信号

值随时间连续变化
值随时间非连续变化
模拟信号
数字信号
用传感器直接获得的信号,如声音、温度、电流、电压、压强
可以由模拟信号转化而来,可直接用计算机所能理解的二进制表示,方便计算机对其处理。
一、模拟信号与数字信号

值随时间连续变化
值随时间非连续变化
模拟数据
数字数据
二、声音数字化

自学课本57-58页,总结模拟信号转换为数字信号(声音数字化)的三个过程
在时间轴上按照一定的时间间隔取一系列时刻,得到每个时刻对应的声波信号的振幅值。
二、声音数字化

第一步:采样
将采样所得的振幅瞬时值往最接近的整数取整。
二、声音数字化

第二步:量化
将整数值用二进制表示
二、声音数字化

第三步:编码
时刻 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
十进制 1 2 3 4 3 2 2 2 3 3
二进制数值 001 010 011 100 011 010 010 010 011 011
量化分级程度
采样频率
1s内的采样次数
纵轴的刻度划分
结合采样量化示意图,思考影响数字化声音质量的因素有哪些?
二、声音数字化

单位:Hz
声音的还原效果
存储的数据量
占据的存储空间
二、声音数字化

声音格式名称 特点
WAV WAVE波形文件,是一种声音文件的原始存储格式,由于保持了原声,所以占用空间较大,但是音效较好,并且几乎所有的声音处理软件都支持该格式。(无损)
MP3 经过三层压缩的声音文件格式,音质保持的较好,并且占用空间较小,利于在网络上进行传播和存储。(有损)
WMA 微软发明的一种声音文件格式,较MP3占用空间更少。
RM REALMEDIA公司出品的一种声音文件格式,由于采用有损压缩较厉害,所以占用空间很小,但是存在另外一个问题:音效差,并且采样频率只能保持在11.025KHZ,不能保持立体声。
编码
量化
对采样数据进行量化
将量化后的数据用二进制数值表示
二、声音数字化

对模拟声音信号按给定的时间间隔进行采样
采样
二、声音数字化

【练习1】对一段音乐,分别用44kHz和11kHz的采样频率进行采样后存储,则采样频率大的 ( )
(A)存储的空间小,音质较好
(B)存储的空间大,音质较好
(C)存储的空间小,音质较差
(D)存储的空间大,音质较差
【练习2】对某一段音频进行采样,若其他参数都相同,则可使音质最佳的采样频率是( )
A 11.025KHZ B. 22.05KHZ
C.32KHz D. 44.1KHZ
三、二进制

二进制
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●●●●
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0
0
0
1
1
24 23 22 21 20
十进制 9
三、二进制

Byte(字节)
bit(比特)
计算机存储数据的最小单位。
1bit存储一个0或一个1。
2bit 3bit
计算机存储数据的基本单位。
1Byte=1B=8bit
存储单位
KB1KB=210B=1024B
1MB=210KB=220B
三、二进制

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