(共27张PPT)
大鱼小鱼
岭南版小学美术一年级下册
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《目录》
1
新课导入
2
新知讲解
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新课导入
《01》
一、激趣导入,揭示课题谜语没胳膊没腿,从来不离水。走路不用脚,摇头又摆尾。同学们,你们有没有见过大海呀?蔚蓝的大海一望无际,当海面上波涛滚滚的时候,海底却是另外一番景致,想不想跟随老师一起去美丽而又神奇的海底世界周游一番呢?谜底:鱼 它们是什么关系,穿着这么漂亮的衣服会去干什么?它们的心情怎样?
4.讨论:说一说他们的故事,经历或幻想有哪些呢?Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
新知讲解
《02》
鱼头
鱼身
鱼鳍
鱼尾
2.拼图游戏,认识鱼的基本结构: 鱼之所以能在水里自由自在的游玩,就因为它有着特殊的身体,看他是由哪几个部分组成的
认识不同形状的鱼的特点
在海洋馆里我们能看到各种各样的鱼类,你们想不想仔细看看这些鱼呢?
金鱼
小丑鱼
黄狗鱼
金圈神仙
艺术家是怎样表现鱼的?
油画
插画
剪纸
雕塑
儿童画剪纸泡泡泥版画
我们应该
四、演示交流,巡视指导
我们应该怎么样去表现鱼?
1.运用绘画的形式画各种形状的鱼,画出穿上漂亮衣服的鱼。
2.构图饱满,花纹独特,颜色鲜艳。
作业要求:
作业:画出形状和大小都不同的鱼,为它们穿上漂亮的外衣。
五、展示评价、情感升华请学生把自己的作品高高举起来展示给后面的家长看,请家长给小朋友们鼓掌。尝试绘画、大胆表现。
美术课人文素养的提升:
保护环境 从我做起 禁鱼期不捕鱼
六、教师小结小结:海底世界非常美丽,这是大自然赋予我们人类的瑰宝,我们在感受它美的同时更有责任去保护它,那怎么去保护呢 我们不但不能随便捕捞,还要劝别人不要捕捞鱼类,要爱护鱼类,做它们的朋友请同学们下课后去收集这方面的资料,大家下节课一起来讨论一下。学生作业展示1
学生作业展示2
美术教研教师交流合影
大鱼小鱼
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