人教版（2019）必修第三册Unit 1 Festivals and Celebrations Section A Reading and Thinking 学案-（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版（2019）必修第三册Unit 1 Festivals and Celebrations Section A Reading and Thinking 学案-（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 44.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-12-08 16:35:21 | ||
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文档简介
Unit 1 Festivals and Celebrations
Section A Reading and Thinking
学习目标
掌握本节生词及句型表达与运用。
词汇解析
1. congratulate
词性：_________ 意思：________
congratulate sb. (on sth.) 祝贺；庆贺；道喜
congratulate oneself (on/upon doing sth.) （因做某事）为自己感到自豪
offer congratulations to sb. on (doing) sth. 向某人祝贺
答案：congratulate on
2. range
词性：_________ 意思：________
词性：_________ 意思：________
a wide range of 大范围的，各种各样的
range from... to... 包括从……到……之间
3. figure
词性：_________ 意思：________
词性：_________ 意思：________
figure out 理解；弄明白；计算出
keep one’s figure 保持身材
4. gather
词性：_________ 意思：________
词性：_________ 意思：________
gather round/around 聚集
gather in 收割
5. grateful
词性：_________ 意思：________
be grateful to do sth. 因做某事而感激
be grateful to sb. for sth. 因为某事对某人感激
be grateful + that从句 感激……，感谢……
6. reflect
词性：__________ 意思：____________
be reflected in sth. 倒映在；在……中看到
reflect on/upon sth. 反思；思考
7. have sth. in common
意思：___________
have nothing/little in common with... 和……没有/几乎没有共同点
in common with sb./sth. 与某人/某物一样
8. dress (sb.) up穿上盛装;装扮
dress up as装扮成......
dress sb. in sth.给某人穿衣服
9. origin n.起源;起因;出身
the origins of life on earth地球上生命的起源
in origin 源于;由...引起
10. decorate vt.装饰;装潢
be decorated with...... 被... ...装饰
decorate sb. for sth.因某事授子某人勋章
11. significant adj.有重大意义的;显著的
be of ( great/ no) significance 对......(很/不)重要
attach ( great) significance to 认为.......(很)重要
12. typical adj典型的;有代表性的;平常的
be typical of...是......的典型
It is typical of sb. to do sth.某人不出所料做某事
16. belief n.信仰;信心;信任
hold the belief that 相信....
beyond belief 令人难以相信
句式指导
一.“no matter+特殊疑问句”引导的让步状语从句
no matter+特殊疑问词（what/who/which/when/where/how）引导的让步状语从句，可换成whatever/whoever/whichever/whenever/wherever/however引导的让步状语从句。
二. With的复合结构
with+名词/代词+副词/形容词
with+名词/代词+介词短语
with+名词/代词+现在分词（短语）[现在分词（短语）表主动或构动作正在进行]
with+名词/代词+过去分词（短语）[过去分词（短语）表被动或动作已完成]
with+名词/代词+不定式（短语）[不定式（短语）表还未发生的动作]
三.It作形式宾语
1. 基本结构：动词+it+宾语补足语+真正的宾语
2. 常用动词：think，make，find，consider，feel等
3. it的特点：位于动词后，充当形式上的宾语;没有词汇意义
4. 宾语补足语的两种形式：形容词（短语）和名词（短语）
5. 真正的宾语的三种形式：不定式（短语）、动名词（短语）、that引导的从句
6. 转换：该结构中的“it（形式宾语）+宾语补足语+真正的宾语”部分可转换成宾语从句
四.as引导的从句
1. 方式状语从句：按......方式
2. 时间状语从句：当......时；随着......
3. 原因状语从句：表示“因为，由于”，相当于since
4. 比较状语从句：多用于as...as...或not so/as...as...中
5. 让步状语从句：用倒装的形式，意为“尽管;虽然”
6. 引导定语从句：正如；如同
五.as if 引导的从句
1. 意义：仿佛；好像（=as though）
2. 从句类型：
a.引导方式状语从句
b.引导表语从句，常跟在特定的系动词后面，如seem, appear, look, taste, sound, feel等
3. 从句语气：
a.陈述语气：所述的是真实的或极有可能发生的情况
b.虚拟语气：所述的是不真实的或极少有可能发生的情况
4 .虚拟语气中谓语动词的形式
a.与现在事实相反：一般过去时（be动词用were）
b.与过去事实相反：过去完成时(had done)
c.与将来事实相反：过去将来时(would/could/might do)
练习
1．Many people hold a strong b________ that setting off fireworks pollutes the air. (根据首字母单词拼写)
2．Tom has d________ his room with lanterns and some photos of sports stars. (根据首字母单词拼写)
3．One great f________ of your bookstore is that all of the books are in English. （根据首字母单词拼写）
4．This ________(反映)how you use your creativity to explore the unknown world. （根据汉语提示单词拼写）
5．They have ________ (计算) out carefully the time and money. (根据汉语提示单词拼写)
6．The most important agricultural festival takes place after all the crops have been _______ (收割) in. (根据汉语提示单词拼写)
7．One example is the _________ (典型的，有代表性的) Chinese Spring Festival custom of lighting firecrackers to drive away the evil spirits and celebrate the New Year. (根据汉语提示单词拼写)
8．It is known to all that the ________(源头) of the Yellow River lies in Western China. （根据汉语提示单词拼写）
9．The literature of a period ________(显示，反映) its values and tastes. （根据汉语提示单词拼写）
10．The eastern garden is broad and the central garden f____________ (以.....为特点) wonderful watery scenery. (根据中英文提示单词拼写)
答案以及解析
1．belief
【详解】考查名词。句意：许多人坚信燃放烟花会污染空气。分析可知 strong 是形容词，修饰空处作宾语的名词；根据英文提示，故填belief。
2．decorated
【详解】考查动词。句意：Tom用灯笼和一些体育明星的照片装饰了他的房间。根据“with lanterns and some photos of sports stars”可知，此处指“装饰”，结合首字母提示，用动词decorate，句子是现在完成时，空处用过去分词。故填decorated。
3．feature
【详解】考查名词。句意：你们书店的一大特色是所有的书都是英文的。空处应填名词作主语，结合句意及首字母提示可知，feature特点，特征，可数名词，由One可知应用单数形式。故填feature。
4．reflects
【详解】考查谓语动词。句意：这反映出你如何运用你的创造力来探索未知的世界。根据汉语提示“反映”可知，此处应用动词reflect做谓语动词，主语为this为单数，且此处陈述事实，故应用一般现在时，故填reflects。
5．figured
【详解】考查动词。句意：他们已经仔细计算出了时间和金钱。根据汉语提示“计算”可知，空格处涉及动词figure，根据句意和句中have可知，句子为现在完成时，空格处应用过去分词。故填figured。
6．gathered
【详解】考查动词。句意：最重要的农业节日是在农作物收割完毕后举行的。分析句子可知，“收割”是时间状语从句中谓语动词，可用动词短语gather (in)表示，与其主语the crops之间是被动关系，用过去分词与have been构成现在完成时被动语态。故填gathered。
7．typical
【详解】考查形容词。句意：举个例子，典型的中国春节习俗是放鞭炮驱除邪灵，庆祝新年。根据句意和汉语提示可知，应使用形容词typical作定语，修饰名词词组Chinese Spring Festival custom。故填typical。
8．origin
【详解】考查名词。句意：众所周知，黄河的源头在中国西部。分析句意和中文提示可知，此处填名词origin“源头”，在句中作主语从句的主语。故填origin。
9．reflects
【详解】考查时态。句意：一个时期的文学反映了它的价值观和品味。空处应填动词作谓语，根据汉语提示，动词reflect“反映，显示”符合题意，陈述客观事实，且主语The literature of a period不可数，故谓语动词应用第三人称单数形式。故填reflects。
10．features
【详解】考查动词。句意：东园宽阔，中园水景秀丽。分析句子，设空处使用动词作谓语，句子描述客观事实，故使用一般现在时。表示“以……为特点”用feature，主语为the central garden是第三人称单数。故填features。
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Section A Reading and Thinking
学习目标
掌握本节生词及句型表达与运用。
词汇解析
1. congratulate
词性：_________ 意思：________
congratulate sb. (on sth.) 祝贺；庆贺；道喜
congratulate oneself (on/upon doing sth.) （因做某事）为自己感到自豪
offer congratulations to sb. on (doing) sth. 向某人祝贺
答案：congratulate on
2. range
词性：_________ 意思：________
词性：_________ 意思：________
a wide range of 大范围的，各种各样的
range from... to... 包括从……到……之间
3. figure
词性：_________ 意思：________
词性：_________ 意思：________
figure out 理解；弄明白；计算出
keep one’s figure 保持身材
4. gather
词性：_________ 意思：________
词性：_________ 意思：________
gather round/around 聚集
gather in 收割
5. grateful
词性：_________ 意思：________
be grateful to do sth. 因做某事而感激
be grateful to sb. for sth. 因为某事对某人感激
be grateful + that从句 感激……，感谢……
6. reflect
词性：__________ 意思：____________
be reflected in sth. 倒映在；在……中看到
reflect on/upon sth. 反思；思考
7. have sth. in common
意思：___________
have nothing/little in common with... 和……没有/几乎没有共同点
in common with sb./sth. 与某人/某物一样
8. dress (sb.) up穿上盛装;装扮
dress up as装扮成......
dress sb. in sth.给某人穿衣服
9. origin n.起源;起因;出身
the origins of life on earth地球上生命的起源
in origin 源于;由...引起
10. decorate vt.装饰;装潢
be decorated with...... 被... ...装饰
decorate sb. for sth.因某事授子某人勋章
11. significant adj.有重大意义的;显著的
be of ( great/ no) significance 对......(很/不)重要
attach ( great) significance to 认为.......(很)重要
12. typical adj典型的;有代表性的;平常的
be typical of...是......的典型
It is typical of sb. to do sth.某人不出所料做某事
16. belief n.信仰;信心;信任
hold the belief that 相信....
beyond belief 令人难以相信
句式指导
一.“no matter+特殊疑问句”引导的让步状语从句
no matter+特殊疑问词（what/who/which/when/where/how）引导的让步状语从句，可换成whatever/whoever/whichever/whenever/wherever/however引导的让步状语从句。
二. With的复合结构
with+名词/代词+副词/形容词
with+名词/代词+介词短语
with+名词/代词+现在分词（短语）[现在分词（短语）表主动或构动作正在进行]
with+名词/代词+过去分词（短语）[过去分词（短语）表被动或动作已完成]
with+名词/代词+不定式（短语）[不定式（短语）表还未发生的动作]
三.It作形式宾语
1. 基本结构：动词+it+宾语补足语+真正的宾语
2. 常用动词：think，make，find，consider，feel等
3. it的特点：位于动词后，充当形式上的宾语;没有词汇意义
4. 宾语补足语的两种形式：形容词（短语）和名词（短语）
5. 真正的宾语的三种形式：不定式（短语）、动名词（短语）、that引导的从句
6. 转换：该结构中的“it（形式宾语）+宾语补足语+真正的宾语”部分可转换成宾语从句
四.as引导的从句
1. 方式状语从句：按......方式
2. 时间状语从句：当......时；随着......
3. 原因状语从句：表示“因为，由于”，相当于since
4. 比较状语从句：多用于as...as...或not so/as...as...中
5. 让步状语从句：用倒装的形式，意为“尽管;虽然”
6. 引导定语从句：正如；如同
五.as if 引导的从句
1. 意义：仿佛；好像（=as though）
2. 从句类型：
a.引导方式状语从句
b.引导表语从句，常跟在特定的系动词后面，如seem, appear, look, taste, sound, feel等
3. 从句语气：
a.陈述语气：所述的是真实的或极有可能发生的情况
b.虚拟语气：所述的是不真实的或极少有可能发生的情况
4 .虚拟语气中谓语动词的形式
a.与现在事实相反：一般过去时（be动词用were）
b.与过去事实相反：过去完成时(had done)
c.与将来事实相反：过去将来时(would/could/might do)
练习
1．Many people hold a strong b________ that setting off fireworks pollutes the air. (根据首字母单词拼写)
2．Tom has d________ his room with lanterns and some photos of sports stars. (根据首字母单词拼写)
3．One great f________ of your bookstore is that all of the books are in English. （根据首字母单词拼写）
4．This ________(反映)how you use your creativity to explore the unknown world. （根据汉语提示单词拼写）
5．They have ________ (计算) out carefully the time and money. (根据汉语提示单词拼写)
6．The most important agricultural festival takes place after all the crops have been _______ (收割) in. (根据汉语提示单词拼写)
7．One example is the _________ (典型的，有代表性的) Chinese Spring Festival custom of lighting firecrackers to drive away the evil spirits and celebrate the New Year. (根据汉语提示单词拼写)
8．It is known to all that the ________(源头) of the Yellow River lies in Western China. （根据汉语提示单词拼写）
9．The literature of a period ________(显示，反映) its values and tastes. （根据汉语提示单词拼写）
10．The eastern garden is broad and the central garden f____________ (以.....为特点) wonderful watery scenery. (根据中英文提示单词拼写)
答案以及解析
1．belief
【详解】考查名词。句意：许多人坚信燃放烟花会污染空气。分析可知 strong 是形容词，修饰空处作宾语的名词；根据英文提示，故填belief。
2．decorated
【详解】考查动词。句意：Tom用灯笼和一些体育明星的照片装饰了他的房间。根据“with lanterns and some photos of sports stars”可知，此处指“装饰”，结合首字母提示，用动词decorate，句子是现在完成时，空处用过去分词。故填decorated。
3．feature
【详解】考查名词。句意：你们书店的一大特色是所有的书都是英文的。空处应填名词作主语，结合句意及首字母提示可知，feature特点，特征，可数名词，由One可知应用单数形式。故填feature。
4．reflects
【详解】考查谓语动词。句意：这反映出你如何运用你的创造力来探索未知的世界。根据汉语提示“反映”可知，此处应用动词reflect做谓语动词，主语为this为单数，且此处陈述事实，故应用一般现在时，故填reflects。
5．figured
【详解】考查动词。句意：他们已经仔细计算出了时间和金钱。根据汉语提示“计算”可知，空格处涉及动词figure，根据句意和句中have可知，句子为现在完成时，空格处应用过去分词。故填figured。
6．gathered
【详解】考查动词。句意：最重要的农业节日是在农作物收割完毕后举行的。分析句子可知，“收割”是时间状语从句中谓语动词，可用动词短语gather (in)表示，与其主语the crops之间是被动关系，用过去分词与have been构成现在完成时被动语态。故填gathered。
7．typical
【详解】考查形容词。句意：举个例子，典型的中国春节习俗是放鞭炮驱除邪灵，庆祝新年。根据句意和汉语提示可知，应使用形容词typical作定语，修饰名词词组Chinese Spring Festival custom。故填typical。
8．origin
【详解】考查名词。句意：众所周知，黄河的源头在中国西部。分析句意和中文提示可知，此处填名词origin“源头”，在句中作主语从句的主语。故填origin。
9．reflects
【详解】考查时态。句意：一个时期的文学反映了它的价值观和品味。空处应填动词作谓语，根据汉语提示，动词reflect“反映，显示”符合题意，陈述客观事实，且主语The literature of a period不可数，故谓语动词应用第三人称单数形式。故填reflects。
10．features
【详解】考查动词。句意：东园宽阔，中园水景秀丽。分析句子，设空处使用动词作谓语，句子描述客观事实，故使用一般现在时。表示“以……为特点”用feature，主语为the central garden是第三人称单数。故填features。
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