人教版（2019） 必修第二册 Unit 1 Cultural Heritage 单词课件 （18张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版（2019） 必修第二册 Unit 1 Cultural Heritage 单词课件 （18张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-12-08 16:56:19 | ||
图片预览
文档简介
(共18张PPT)
必修二
Unit 1
Cultural Heritage
words
1.create v.创造;发明
creative adj. 创造性的；有创造力的
creatively adv.创造性地；有创造力地
creativity n.创造力
A creative writer
一位有创造力的作家
creative thinking
创造性思维
creative imagination
创造性想象
2.preserve v.保存；保护 n．保护区
preserve/protect... from (doing)...
保护.....免于.....
a natural preserve
自然保护区
It is highly important to preserve the environment from being polluted.
保护环境免遭污染至关重要
3.promote v.促进；推销；晋级
promotion n.提升提拔促销活动
get promoted 得到晋升
4.Apply v.申请；应用；
apply
for 申请
to sb for sth 向某人申请某物
sth to sth 把某物应用 到某事中
oneself to 致力于
Application n.应用(app)，申请
Applicant n.申请者
a letter of application
申请信
a job application
求职申请
an application form
申请表
5.take partin参 与(某事);参加(某活动)
take an active part in
积极参加
play a part/role in…
在.....中扮演角色;在....中起作用
6.give way to 让步，屈服
give in屈服,投降; 上交
give away赠送;泄露
give up放弃
give back归还
give off发出 (光、热、烟、气味等)
7.balance n. 平衡; 均匀v. 保持平衡，使平衡
keep (one’s) balance保持平衡
lose (one’s) balance失去平衡
balanced adj.平衡的
Keep a balanced diet 保持饮食均衡
8.lead to导致=result in=contribute to
As the old saying goes，“All roads lead to Rome．”
常言道，“条条大路通罗马。”
9.proposal n．提议；建议
make a proposal 提出建议=put forward a proposal=come up with a proposal 提/想出建议
propose v.提议，建议
proposal/propose后接的that从句谓语通常用“(should＋)动词原形”形式
10.likely adj.可能的
be likely to do sth 很可能做某事
It’s likely/possible/probable that…很可能…
unlikely adj.不大可能的
11.turn to for help向某人求助
turn to 致力于；翻到(书的某页)
turn up调高(音量)；出现
turn down调低(音量)；拒绝
turn on 打开(水、煤气、电灯等)
Turn off 关闭(水、煤气、电灯等)
turn out 证明是，结果是
12.limit n/v.限制
limited adj.有限的
limitation n.限制
limitless adj.无限的
13.prevent/keep/stop sb from doing sth
阻止某人做某事
keep…doing sth． 使…一直做某事
14.loss n.丧失；损失
make up for the loss弥补损失
lose v.遗失，丢失；输掉 lost lost
lost adj. 迷路的
be lost in全神贯注于=
be buried in=be devoted to
16.contribute v. 捐献；捐助
Contribute…to… 把…捐献给…
contribute to… 导致……；向……
投稿；有助于……
contribution n.贡献；捐款；捐赠
make a contribution to…对……做出贡献
Homework：
1.Remember the key words
2.Preview the reading and thinking part
必修二
Unit 1
Cultural Heritage
words
1.create v.创造;发明
creative adj. 创造性的；有创造力的
creatively adv.创造性地；有创造力地
creativity n.创造力
A creative writer
一位有创造力的作家
creative thinking
创造性思维
creative imagination
创造性想象
2.preserve v.保存；保护 n．保护区
preserve/protect... from (doing)...
保护.....免于.....
a natural preserve
自然保护区
It is highly important to preserve the environment from being polluted.
保护环境免遭污染至关重要
3.promote v.促进；推销；晋级
promotion n.提升提拔促销活动
get promoted 得到晋升
4.Apply v.申请；应用；
apply
for 申请
to sb for sth 向某人申请某物
sth to sth 把某物应用 到某事中
oneself to 致力于
Application n.应用(app)，申请
Applicant n.申请者
a letter of application
申请信
a job application
求职申请
an application form
申请表
5.take partin参 与(某事);参加(某活动)
take an active part in
积极参加
play a part/role in…
在.....中扮演角色;在....中起作用
6.give way to 让步，屈服
give in屈服,投降; 上交
give away赠送;泄露
give up放弃
give back归还
give off发出 (光、热、烟、气味等)
7.balance n. 平衡; 均匀v. 保持平衡，使平衡
keep (one’s) balance保持平衡
lose (one’s) balance失去平衡
balanced adj.平衡的
Keep a balanced diet 保持饮食均衡
8.lead to导致=result in=contribute to
As the old saying goes，“All roads lead to Rome．”
常言道，“条条大路通罗马。”
9.proposal n．提议；建议
make a proposal 提出建议=put forward a proposal=come up with a proposal 提/想出建议
propose v.提议，建议
proposal/propose后接的that从句谓语通常用“(should＋)动词原形”形式
10.likely adj.可能的
be likely to do sth 很可能做某事
It’s likely/possible/probable that…很可能…
unlikely adj.不大可能的
11.turn to for help向某人求助
turn to 致力于；翻到(书的某页)
turn up调高(音量)；出现
turn down调低(音量)；拒绝
turn on 打开(水、煤气、电灯等)
Turn off 关闭(水、煤气、电灯等)
turn out 证明是，结果是
12.limit n/v.限制
limited adj.有限的
limitation n.限制
limitless adj.无限的
13.prevent/keep/stop sb from doing sth
阻止某人做某事
keep…doing sth． 使…一直做某事
14.loss n.丧失；损失
make up for the loss弥补损失
lose v.遗失，丢失；输掉 lost lost
lost adj. 迷路的
be lost in全神贯注于=
be buried in=be devoted to
16.contribute v. 捐献；捐助
Contribute…to… 把…捐献给…
contribute to… 导致……；向……
投稿；有助于……
contribution n.贡献；捐款；捐赠
make a contribution to…对……做出贡献
Homework：
1.Remember the key words
2.Preview the reading and thinking part